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初二水浒传专题的读后感600字（精选47篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的初二水浒传专题的读后感600字，希望对大家有所帮助。
初二水浒传专题的读后感600字 1
今天上午，妈妈给我买回了一本课外书，名字叫《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一。书中的人物有很多，如：宋江、晁盖、吴用等，其中，我最喜欢的人物是武松，因为他武艺高强，有勇有谋，是个有仇必复，有恩必报的人。
书中的经典故事也有很多，如：九纹龙夜闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山等，其中，我最喜欢的一章是《景阳冈武松打虎》，它讲述了宋江在柴进庄上，要回清河县去见他哥哥武大郎。他在和宋江告别后遇到了一个酒店，酒店的招旗上写着“三碗不过冈”五个大字。武松见了也不听店主的劝阻，乱喝一通，最后竟喝了十五碗酒。可是，就当武松准备进山的时候，却发现这时候已经不能进去了。原来景阳冈有老虎，大家都在晚上进去。可武松不怕，他壮着胆进了山，却因为酒力而睡着了。当他醒来的时候，突然跳出一只老虎，向武松扑去。武松拿起哨棒，向老虎打去。结果没有打到老虎，反而打到了一棵枯树，正好把哨棒打断。武松扔掉哨棒，把老虎揪住，一连打了五七十拳，终于把老虎打死了。
《水浒传》中一百零八位绿林好汉，这位武松棒打猛虎的故事我从小就听说过了，武松这响亮的名字早就深深地印在我的心中。今天我自己终于能看《水浒传》了，就特别留意“武松打虎”这一节故事，怀着对这位勇士无限敬佩的心情，认真地读了好几遍。
读完后，我终于长长地吁了一口气。合上书来，凝望着远方，仿佛武松打虎的镜头就在我的'眼前，我的拳头也不由自主地紧紧攥起来，热血沸腾，恨不得和武松在一起，力斗那只吊睛白额虎。
武松，一个神勇无比的人，他的勇敢、正义的精神值得我们学习。我们也要从小做起，打好扎实的学习基础，练好基本功，学到更多的本领，让知识武装自我，在以后的人生征途中，即使遇到最大的“拦路虎”也不惧怕、不气馁、不退缩。
初二水浒传专题的读后感600字 2
《水浒传》是我国四大名著之一，是明朝的施耐庵和罗贯中合作的一部巨作。书中的故事反映了宋王朝的黑暗，同时也创造出了许多的英雄人物，比如“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“行者”武松等等。其中，我最喜欢的就是“花和尚”鲁智深。
“花和尚”鲁智深见义勇为，很仗义，还乐于助人。他曾在渭州地界仗义地救了金翠莲，然后，鲁智深听了金翠莲他们的描述，就猜出是郑屠干的。他和朋友凑了些钱财给父女二人，让他们拿路费回东京老家去。之后，鲁智深想出一个妙计对付郑屠。第二天一早，鲁智深就到郑屠的肉铺店去，说是随相公的命令，要十斤精肉，肥肉、软骨都切成臊子。两人讲着讲着，鲁智深就火了起来，一拍桌子，把包好的臊子直接扔了出去，然后两个就开始打起来。鲁智深一个不小心三拳把郑屠打死了，他怕被揭发，一溜烟逃走了。
鲁智深还很聪明，力大无穷。他逃到东京的一所庙宇当和尚，当时他在掌管菜园子，不料碰上几个泼皮，被泼皮们暗算。
一天，泼皮们去菜园向鲁智深赠水果和肉，他们走到鲁智深的面前，便下跪在地，双手偷偷地伸出，想把鲁智深的双腿抬起。鲁智深转了转眼珠子，想了想，就把他们的诡计给识破了。鲁智深把两个领头的`泼皮一脚踢到粪坑里。从那以后，众泼皮都买些东西过来讨好鲁智深。宴会开始了，树上的乌鸦一直在叫，很烦人。鲁智深便撸起袖子，将这颗柳树连根带泥地拔出来，在空中转了几圈，吓得乌鸦妈妈急忙带着孩子飞走。
这几个故事，让我觉得鲁智深不但力大无穷，而且是一个见义勇为、乐于助人的英雄。我也要向鲁智深学习，学习他见义勇为、乐于助人的精神。
读了这本书，我了解了古代的历史，了解了《水浒传》英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这是一本耐人寻味的书。
初二水浒传专题的读后感600字 3
恍惚中，我看见一个壮汉坐在一块大石头上，衣着像古人，手里拿着一根铁棍，像是搞服装秀的。我问他是不是搞服装秀的，他没有回答。
突然，我听到一阵低吼，马上后退了几步，只见一只斑纹吊睛猛虎从树丛后面向那壮汉扑来!那壮汉立刻一闪，躲过这一扑。之后，那老虎往后一掀，掀起壮汉所在的大石头，尾巴一扫，仍然没有碰到那壮汉。紧接着，壮汉的铁棍向老虎打去，却打到了树上，断成两半。壮汉急了，直接骑到老虎背上，碗大的拳头像雨点一般落在老虎的头上、脸上，终于，老虎不动了。终于我认出他了，他就是大名鼎鼎的'武松!
武松从老虎背上下来，一脚把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血来，老虎再也动弹不得。之后，武松向我走来，目露凶光，我害怕地揉揉眼睛，眼前的武松消失了，摆在我面前的是一本敞开的书——《水浒传》。
《水浒传》是明朝的施耐庵写的，讲的是北宋时期奸臣遍布，很多人遭受奸臣高俅的陷害，落草为寇，渐渐形成了梁山一百零八好汉的大聚义。但是，好景不长，这一群人被朝廷安排征战反贼方腊，纷纷战死沙场，只有二十五人活到了最后。
我觉得，北宋时期奸臣当道，英雄无用武之地，林冲武艺高强，人又谦和，却被高俅骗入白虎节堂，判了重罪。宋江酒后写了一首诗，黄文炳说它是反诗，于是宋江被打入死牢，梁山好汉把他救了出来。这些人都有相同怀才不遇的经历，才会一起落草为寇，而现在，只要有才华的人就会崭露头角，例如，心怀天下的可以当总统，喜欢天文的可以当天文学家，写作好的可以当作家……我们真是遇到了一个好时代!
《水浒传》既是好汉们的赞歌，也是好汉们的悲歌，为什么是赞歌呢，因为他们行侠仗义，兄弟情深。为什么是悲歌呢，因为他们一百零八人都以悲剧收场。我希望《水浒传》这样的故事不要在现实中发生。
初二水浒传专题的读后感600字 4
“书是人类进步的阶梯”假期里书籍成了我最好的陪伴，我不仅学到了知识，更开阔了眼界。每一本书都让我收获很多，但最让我印象深刻的是：《水浒传》这本书。在我没读这本书之前，我认为所谓的名著都是枯燥无味的，但读完以后我的这种观点都被改变了。
整部水浒传，主要是讲了在北宋末年，高俅弄权，整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的一百零八位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安，在出兵征讨方腊时死伤过半，最后不幸起义失败。
让我感触最深的是《水浒传》中的“义”这个字。什么是“义”?为朋友两肋插刀，为兄弟赴汤蹈火，这便是义。在《水浒传》中，一百零八汉就讲究“义”这个字。一百零八汉各为兄弟，为兄弟上刀山下火海也在所不辞。可在现实社会中，有几个人能做得到呢?在困难面前，又有几个人会舍自己利益保别人平安呢?在一些人眼中，利益是远远大于情义的，因为在他们的世界中，早已没有了义的存在。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的'革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
我也要用我的双手为祖国建设出一分力，带着一颗正义的心去做好事善事，即使我的力量很小，但是不论怎样我也要遵守“义”这个字!
初二水浒传专题的读后感600字 5
《水浒传》是部庞大、复杂的古代长篇小说。生动地刻画了、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的.内在原因。
书中的主要人物有一百零八将，他们的性情各不相同，每个人也都有其不同特性。语言、举止都和其身份、地位紧密配合。而读者们更可以从书中人物的一言一行、一举一动中深刻地感受到他们的独特个性。
尽管水浒中的人物大都显得较为粗鲁，但作者写人的粗鲁方式更是使人称奇：如鲁达的粗鲁是性急，不容得半点怠慢、史进的粗鲁是任性、李逵粗鲁是蛮横、阮小二的粗鲁是悲愤无说处，而焦挺的粗鲁是本身的气质不好……在这本书上还至少出现了十一二个个性鲜明的形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。
这部以北宋末社会为历史背景的长篇小说正是揭露了当时社会的黑暗与腐败。书中的人物在这“替天行道”的旗帜下，好似作者也肯定和赞美了被压迫的人民的反抗、复仇行为。比如说：武松为兄长伸冤，却告状无门，于是他拔刃血仇，最后被张都监陷害陷害后，血涧鸳鸯楼;林冲遇祸一再忍让，被逼到绝境，终于复仇山神庙，雪夜上梁山;解珍、解宝为索回他们射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，从而引发了顾大嫂众人劫狱反出登州……可以说，人民的反抗和复仇权力，在《水浒传》中得到了有力的伸张。
梁山好汉各个都是传奇式的理想化人物，理应获得人们的敬仰。他们或勇武过人，或智谋超群，或身具异能，而做事光明磊落、敢做敢当是他们共同的特点。因为《水浒传》中的这些传奇式的英雄人物对读者来说是吸引人的，所以《水浒传》才这样广受读者们的好评。
初二水浒传专题的读后感600字 6
水浒传是浩瀚文海中的惊世之作，也是我最喜欢的一本书。这部小说的作者施耐庵，通过精炼的语言，描绘出一个个情节跌宕扣人心弦的故事;塑造出一个个有血有肉，栩栩如生的英雄。“替天行道”的大旗;出生入死的兄弟;誓死捍卫的忠义……充斥着这部巨著的字里行间的是：慷慨豪迈的英雄气，荡气回肠的.壮士情。每个人物都是那么得值得品味：神机妙算的吴用;妙手回春的安道全;日行千里的戴宗;妙笔生花的萧让……不过最让我崇拜的还是在众多英雄中脱颖而出的武松。
“武松打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”这些都是家喻户晓，妇孺皆知的故事。从这些故事中，我们仿佛可以看到一个身躯凛凛，相貌堂堂，有着万夫难敌之勇的英雄就活生生地站在我们面前。在威彻山林的虎啸声中，武松赤手空拳打死了一只吊睛白额“大虫”;在高手如云的蒋家饭馆中，他用少林醉拳打得蒋门神跪地求饶;在人流众多的狮子楼上，他单枪匹马将西门庆打得七窍流血而亡。这可真是一个刚烈，勇猛，充满豪气与义气的英雄啊!
除了刚烈与勇猛，他还是一个极有担当的铮铮硬汉。在家乡，好打抱不平的他杀了一个欺压百姓，横行乡里的大恶霸;在鸳鸯楼上，光明磊落的他杀死蒋门神后，毅然地写下了“杀人者，行者武松也”八个大字;在古庙内，他毅然决然地砍下了自己的左臂，而后单臂擒方腊。这可真是一个光明磊落，坦荡果断的英雄啊!
武松更是一个内心宁静，拿得起，放得下的人。武松在梁山泊立下汗马功劳无数。招安后，北征辽国，剿灭田虎，南讨清溪，生擒方腊……更是功勋卓著，但在宋江班师回朝后，却拒回卞静京，心甘情愿在六和寺出家，成了水浒传中为数极少的善终者。
武松一生跌宕起伏，轰轰烈烈，但追终归于平静。我们虽然不会有武松这般丰厚的阅历，但是如他一般光明磊落，内心坦荡，有担当，保持一身浩然正气，确是我们可以做到也是应该做到的。
初二水浒传专题的读后感600字 7
在《水浒传》中，我认为李逵是宋江的一名猛将，但是，李逵又有些残忍，因为在三打祝家庄之前扈家庄的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家庄的时候杀了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一个好手，但是他的性格未免有一些冲动，所以在后面宋江去东京而李逵想去宋江不想让他去，这就是因为李逵的性格太暴躁，容易惹出事端。
在《水浒传》中，鲁智深也是一个厉害的人物，他虽然是一名和尚，但他杀人的本性仍然没有消失。他同样爱打抱不平，是一个值得赞叹的人物，例如他和金氏父女素不相识但知道他们的遭遇后愤愤不平，就想立刻找镇关西打一顿，说明了他的英雄气概，但是他处理这件事的方法有些错误了，因为他把镇关西打死了，镇关西虽然有些可恶，但是他还罪不至死，所以他做事也有些鲁莽。
英勇的林冲；梁山泊两个头领宋江、卢俊义；智多星吴用；黑旋风李逵；等梁山好汉陆续出现。
整本书围绕宋江而写，宋江是郓城的一个押司，人称“及时雨”，喜好结交好汉。当他救了晁盖等人后，晁盖取得了梁山泊，来请宋江，宋江执意不上山，要去江州。在江州他结识了许多好汉，可是他在醉酒的`时候，他在墙上题反诗被判死刑之时，刀快落下了，就在这时，晁盖领兵来救他，并带回了许多好汉。从此，梁山常有英雄好汉来投奔。可是，晁盖在征伐曾头市时不幸身亡，宋江和卢俊义成了寨主。最后梁山泊受了招安后便被奸臣毒死。可惜郓城“及时雨”！可怜河北“玉麒麟”！
当时奸臣无道，乱杀无辜。帝王昏庸当政，百姓遭殃。这几个奸臣，竟杀得两位替天行道的英雄好汉。这也是当时朝廷腐败、为金人俘虏的一个重要的转折点。
初二水浒传专题的读后感600字 8
暑假里，我看了许多课外书，比如《窗边的小豆豆》、《蓝鲸的眼睛》、《草房子》……但是，其中令我印象最为深刻的当然要数《水浒传》了。
《水浒传》是我国古典文学中的一部名著，讲述的是以宋江为首的108位好汉，因为各种原因聚义梁山泊，后来被朝廷招安，接着又为官府南征北战，最终却被奸臣童贯、蔡京等人所害的故事。
读完这本书，我认识了书中的108位好汉，有粗中有细的.花和尚鲁智深，豪情万丈的打虎英雄武松，勇而有谋的豹子头林冲，足智多谋的智多星吴用，模样古怪的青面兽杨志……这一个个梁山好汉都让我非常敬佩，他们个个“忠义”两全。他们对梁山忠心，对国家也是忠心耿耿，最后的被朝廷招安，为国出力就是最好的证明。这一个个英雄好汉路见不平拔刀相助的义气是让我敬佩的，他们都可以为别人赴汤蹈火，哪怕牺牲自己的生命保住别人的性命都在所不惜。
我爱书中的英雄人物，爱英雄们身上的忠义精神，但当我合上《水浒传》，我的心情久久不能从书里那一个个荡气回肠的故事中走出来，比如大家最熟悉的故事：武松打虎。我从故事里知道古代的老虎都叫“大虫”，武松在一个名叫“三碗不过冈”的酒店喝了十八碗酒后，在山上赤手空拳打死一只老虎，可想而知他的力气有多大，有多勇猛。
读完这本书，我想作为一个小学生，我还不是很懂得一些大人的事情，我所能明白的，就是作为一个人，一定要孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。我在暗暗发誓：以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。
初二水浒传专题的读后感600字 9
八百里水泊梁山，英雄聚义；众豪杰一百单八，替天行道。——这就是元末明初的作家施耐庵用毕生精力写就的旷世传奇巨作《水浒传》。每当我捧起这本书时，就会心潮彭湃。
儿女情长是私情；尽忠报国是豪情；只有兄弟义气，才为英雄之真性情。
《水浒传》中的'108将正是抱着“天下同为一家人”的信念，共赴梁山起义。武松醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，正是出于兄弟情义；鲁智深野猪林救林冲，更是为兄弟不惜上刀山，下火海；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，兄弟们团结一心，同甘共苦，终成大事；有“及时雨”雅称的宋江，更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火热之中，而从不顾己。兄弟情深如此，怎不为英雄？
真英雄，梁山好汉们是也，他们举起“替天行道”的大旗，杀富济贫，豪情盖天！梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，所作所为，人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。一部《水浒传》写出了英雄们共同的目标：“替天行道”。
一百单八将齐聚梁山，除暴安良，扫除了前进道路上一个又一个障碍：三打祝家庄，扫平曾头市，二退高逑老贼……一部《水浒传》尽显英雄之本色：勇往直前。然而宋江却“招安”于朝廷，梁山大业毁于一旦。读到此，我百思不得其解，有点遗憾。高俅为杀掉梁山好汉，让他们与其他反动派厮杀，以导致梁山好汉伤亡惨重，李逵又被宋江的一杯毒酒送上了西天。
对于水浒的结局，我深感惋惜。宋江啊，宋江啊，为何最后要走投降的道路，把自己的兄弟推向死亡，梁山就毁在了你的手上啊！
初二水浒传专题的读后感600字 10
在这个充实的寒假中，我又忍不住再次随着施耐庵之笔，来到了水浒山寨。山寨中但见杏旗招展，大书“替天行道”四字。来到“忠义堂”内，一百单八将身着戎装，好不威武，让人望而生畏。
当年宋徽宗统治天下时，只顾寻欢作乐，不理朝政。高俅等四人横行天下、搬弄是非、奸臣当道。这时，有一百单八将顺应天罡地煞，来到梁山泊聚义。他们在打败朝廷官兵以后，被朝廷招安，帮助朝廷攻破了大辽，立下了赫赫战功。但是在打方腊时，损失了大半兄弟。吴用、花荣、宋江、李逵等魂聚寥儿洼，令人潸然泪下。最终，为数不多的幸存者衣锦还乡。
在《水游传》里的一百单八将中，我最喜欢也最佩服的是浪子燕青。此人绣得一身好刺青，吹拉弹唱无所不会。他忠于主人玉麒麟卢俊义，文武双全，多次救过主人，是一个顶天立地的好汉。
我对燕青印象最深的'就是他放冷箭救主那一章。卢俊义因为被李固陷害，所以被发配到沧州去。一路上两个防送公人肆意虐待他，准备在一片林子里将他杀了。一个防送公人正举起水火棍要朝卢俊义头上砍时，一下子躺倒在地上不醒人世。另一个公人正上去看时，也随即躺倒在地，死了。原来燕青早已埋伏在树上，用箭将两个奸臣射死了，他带着主人也来到了梁山聚义。
这就是那细心、冷静的燕青。现在作为少先队员的我们，也应该具有这样的品质。我们做任何事情，都要细心，遇到什么突发事件，都要冷静地面对，一起学习燕青的优点。当然，不可能所有人都是十全十美的，我们还要改正自己的缺点，努力地前进!
《水浒传》让我受益无穷，让我们努力起来，一起争当新时代的好队员!
初二水浒传专题的读后感600字 11
想必大家都对四大名著中的《水浒传》耳熟能详吧，相信很多人都读过。
《水浒传》里的每个人都有一技之长。
鲁达，武艺高强，粗武钢勇，他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次，鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向鲁达，鲁达逃到街上。镇关西追来，鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸脯骂道：“你一个操刀屠户，竟然称镇关西，欺侮金家父女！今叫你尝尝俺的拳头！”这是何等威风的场景啊！
武松是一个硬汉，大家最熟悉他的'故事，例如武松打老虎。这一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，便在那大石上休息了一会，这时忽有狂风刮来。武松心疑，又听得背后扑的一声，回头去却见一只吊眼白额大虫（老虎），已落在背后！武松急忙一闪，闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松，便前爪一搭地下，猛吼一声，把虎尾一甩，武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时，双手抡起哨棒，尽全身力气一棒击去，不料打折了旁边的树杈，哨棒一截两半。大虫咆哮，再次扑来，武松丢了半截棒，赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按，又举起拳头猛击“大虫”头部，终于把“大虫”打瘫了。武松那霸气的醉拳，绝非一般人可比。
《水浒传》好似真真切切的把我们带到了那个虽然黑暗，但却有着无数英雄好汉的年代。从中让我感受到了：我们一定要学那些正直、行善的人，不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。好人虽然不一定有好报，但却一定不会是遗臭万年，在人们的唾弃声中狼狈度日。
初二水浒传专题的读后感600字 12
今天我向大家推荐的是四大名著之一，《水浒传》。
《水浒传》之所以会成为四大名著，自然有它的优点。
《水浒传》的作者是元宋明初的著名文学家施耐庵。书中鲜明地描写了当代皇帝的昏庸，各位好汉们的正气，蔡京童贯的`狼狈为奸，以及当时社会上的不良风气。着重突出了人民群众反抗压迫者的决心和行动。书中的一百零八将更是个性鲜明，反应了人们抵制欺压的斗争道路的艰难困苦。
书中的人物刻画得十分生动：李逵性格粗狂张扬，爽直磊落；武松英勇善战；松江假仁假义；鲁达仗义刚正……每一个人物都被作者赋予了生动鲜明的感情色彩。
读了《水浒传》，你将会明白什么是正气，什么是歪风邪气，并学会分辨是非。《水浒传》的情节曲折，动人心弦，相信如果你翻开这本书就一定会被它打动，无法自拔。
如果阅读水平有限，也可以选择青少版的，这样更有助于理解内容。原版的也不可不读，风景、气氛的渲染，细节的描写都很出色，可以让你感受到中华文化的博大精深，而且接触古文还能让你迅速提高词汇量。
水浒传不仅内容丰富多彩，而且人物的性格、语言描写也是非常精彩，从不同的语言文字中，我们能够看到不同的，栩栩如生的人物。可以说，如果我们能做到这点，作文水平一定会稍有提升。
当然，这段起义的传奇故事也有助于你更好地了解历史，了解中国古代文化，为今后的学习奠定下扎实的基础。
总而言之，《水浒传》是一本不可不读的好书，希望大家能抽出时间一睹其风采。
初二水浒传专题的读后感600字 13
《水浒传》真是一本好书，同学们你们有空的时候也来看看吧!
寒假里，我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。
书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉奸细，大获全胜了。
一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。
读了这本书，我了解到了中国古代的'历史，和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。
充满正气地说：“我就是来救人的，既然被抓，无须多问，只杀便是!”
这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。
初二水浒传专题的读后感600字 14
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
我最喜欢看《水浒传》这本书，因为人物形象十分的鲜明如：小李广——华荣、花和尚——鲁智深、豹子头——林冲等人物、而且每个人都有很好的武艺，并且还有各自的特长：鼓上蚤——时迁、浪里白条——张顺、阮氏三兄弟等。不必说他们有多少优点，也不必说他们的缺点，我但看林冲的一节就是我有时气愤难耐，又有时热血沸腾。
中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。《水浒传》就是其中之一。
《水浒传》，辗转几百年，那一个个生动的`人物形象，那一个个多彩的江湖之事、在神州大地上广为流传。看到以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
初二水浒传专题的读后感600字 15
今天我读了《水浒传》这本书知道了里面讲述了一百零八个梁山好汉，他们从到受到朝廷招见，再到破辽兵，遭到谋害，从此失败的英雄故事。读完这本书，给我脑海里留下了两个字：忠，义。
忠是指好汉们对自己的国家，对自己的亲人，朋友等尽心尽力。宋江在利诱，迫害之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，其中有一个例子：林冲被逼上梁山后，他的妻子对高俅之子的屈辱，宁死不屈，最后上吊自杀，这就是忠。我们这个社会中，相信很多人都做到了忠，但是，但几乎没有人能够做到义。其中这个义字，包括了很多的内容。《水浒传》中一百零八好汉皆为兄弟，他们为朋友赴汤蹈火，两面插刀，就只为了义，他们为人民除暴安良，消灭恶派也为一个义。由此可见，一个义，是先要有忠在会有义，况且要达到义有时要用生命去写。在现实生活中，给人让座，帮老人过马路几乎人人都可以做得到，但救人于危难水火之中不是人人都可以做到的。因为它需要有相当的勇气。义，可以想象为正义。一个具有强烈的正义的人，就是一个高尚品德的人。古往今来有许多英雄好汉，舍生取义，舍己为人。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了正义他们可以不顾生命，因为他们的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的`正义感已消失，奋斗的激情已经被摧毁，只是他性格被一些丑恶的东西消化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性格暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出过命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，这就是义。
一个人，必须要忠义相间，这才能成为一个品德高尚的人。
初二水浒传专题的读后感600字 16
最近我看了《水浒传》，里面英雄好汉非常多，一百零八条好汉，有林冲、鲁智深等。
我觉得吴用比较好，因为他是位聪明有才智懂战略的人。举个例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、卢俊义。吴用就献计：元宵节晚上进攻，城外进兵，城内埋伏，以时迁放火为号，里应外合。当天晚上城外进兵驻扎。狱官蔡福正要回家就被柴进、乐和拦在路口，柴进说：“我们趁过节来看石秀、卢俊义。”蔡福明白梁山要行动却无奈引他进去。另一边，时迁到了翠云楼上撞见解珍、解宝时，突然楼下有人大喊：“梁山兵马到城外了。”解珍说：“点火!”
事先埋伏在牢门外邹渊、邹润见了火连忙大喊：“梁山兵马在此，快放出石秀、卢俊义。”柴进、乐和对蔡福兄弟说：“还不快让路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下来，不管对方让不让就去开了枷放了石秀、卢俊义。
我觉得吴用用火做暗号非常好，几个人安排得周到，再加上里应外合的.战法胜利打赢了战。我在跟同学玩时我也会使用“计谋“，你看，我在与同学玩甩人游戏时，我就跟我这组的同学拍拍肩膀表示让他去三楼男厕所。我趁机把缠上干扰我的另组人领到一个人流较多的对他们又不熟悉的地方，我利用人流多就非常敏捷地趁他们前面有人时，轻松地甩掉了他们，再去找自己组的人，我们就胜利了。吴用毕竟是位军师，他有很多地方值得我们学习。
我要学习这些聪敏有才智的人，一是了解别人的弱点，知己知彼。二是有计谋，能随机应变，当然要多看点书。这两点合并我可就成神人了!但我也要尽力争取做到。我还是喜欢聪明有才智的人!
初二水浒传专题的读后感600字 17
《水浒传》是中国第一部以农民起义为主题的小说。作者施耐庵以北宋宋江起义史料为基础，成功塑造了108位英雄的形象。
这部小说主要讲述了108位英雄的英雄事迹。如《火并王伦》、《大破连环马》等。在众多英雄中，我最喜欢的是大头领，人称保义，及时下雨，孝义三郎宋江。被朝盖义士救上梁山后，他对朝盖忠心耿耿。朝盖西去后，他担任临时大头领。他代领梁山英雄“替天行道”，消灭了许多恶势力。在《五虎上将打童贯》一集。他很有尊严地说：“梁山五虎在哪里？“吓得敌人抱着头鼠逃跑。最后，梁山英雄选出了他当之无愧的大头领。
读完《水浒传》后，脑海中只剩下两个字，一个是“忠”，另一个是“义”。书中，杨志逼着吴用问这两个字的意思，吴用毫不犹豫地回答：“忠：对上绝无二心。义：对朋友绝无二心。杨志把刀架在宋江的脖子上，大声喝道：“你该怎么办？“吴用拿出一把刀斩钉截铁地说：“吴用愿意用生命换来！说着便刺向自己。吴用这一壮举，是对“义”最好的诠释。看到这里，让我想起那件事：有一天我和好朋友一起踢足球。因为淘气，球打破了别人的玻璃，当时我非常害怕，看到凶猛的主人，我不敢承认我的'错误。在业主的逼问下，我的好朋友站了起来，为我承认了自己的错误。我害羞地低下头，心想这个朋友，我交定了。
每次读《水浒传》，总是给我带来不同的感受。激动人心的话语，栩栩如生的人物，壮丽的场景，一次又一次地感动着我，感染着我。我喜欢《水浒传》，我喜欢读书！
初二水浒传专题的读后感600字 18
《水浒传》这篇文章记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我的脑海里面只有：忠，义两个字。
在这里（忠）的含义是：“即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是（忠）的含义”
但是在这里（义）字包含了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉，为兄弟、为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个（义）字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个（义）字。由此可见，一个（义）字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。这就是这篇文章（义）。
我本人在《水浒传》里最喜欢的人物是花荣和武松，武松的英雄事迹就是他在景阳冈打虎和武都头狮子楼锄奸的故事，在这些方面武松还是动了脑筋的冷静的解决了这些问题。花荣是人们称他为“小李广”能铁别显示花荣的'箭法的故事就是《小李广梁山射飞雁》。
《水浒传》中令我又喜欢又讨厌的人就是主角宋江，因为他不是官，是吏，所以他对百姓很好，深知百姓的疾苦，百姓有难，能够解囊相助，很有忠义感；但是他一直是梁山好汉中的主降派，并最终导致了起义军和他自己的悲剧命运。
《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中，最具反抗精神的李逵、性格刚烈的武松，以及聪明善战的花荣，都给我留下了十分深刻的印象。正是这些艺术成就，才使《水浒传》成为中国四大文学之一。
初二水浒传专题的读后感600字 19
学习讲究一个“静”字，我们现在遇到困难，一定要冷静。
在《水浒传》中，有许多的英雄好汉，其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始，怒杀潘金莲、斗杀西门庆，再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最后逼上二龙山。他有一个缺点：太鲁莽，一生杀了不少人，可以说他的人生是用别人的'鲜血点染的。
武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，十分不理智，没有想过冷静。当然，那是奸臣当道、时代所趋。可是现在不同了，时代在变化，我们是二十一世纪的青少年，不可能你一生气就杀人，所以我们要学会冷静。
这个星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的，不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看，是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人，不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵火药味在弥漫，好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出，原来是他向年轻人问路，年轻人不高兴告诉，他就火了，霎时间胡言秽语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了，中年人乘势用手指着年轻人，脸上青筋暴涨，咆哮这：“年轻人跳什么跳！”妈妈低声对我说：“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样，两个人为了一点小事打了起来，其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。
所以说：“冲动是魔鬼”。现在我们遇到困难时，一定要冷静。等到我们长大以后，才发现以前的困难，根本算不上什么。
初二水浒传专题的读后感600字 20
很早就听说《水浒传》非常好看，赵老师也觉得适宜我们学生课外阅读，我便央求妈妈买。正好妈妈的一位朋友家有，便送给了我。我用了一个月的时间，总算把《水浒传》的上册啃完了。令我最佩服的就是作者在描写两方交战时的高超技巧。就拿杨志和索超在大名府的那场比武来说吧。不谈两人的盔甲武器，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。索超的马"色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。"
而杨志的马"骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。"作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的'物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉？一个人的好与坏是由法律、真理来判断的，那书中所谓的好汉是以什么为标准的呢？武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆，那是兄弟情深，也就算了。可他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连在张都监家看马的也被他莫名奇妙地杀了。
这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见几回，有什么理由杀他？就因为他帮张都监看马？武松见孔亮喝酒吃鸡，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉？想着想着，倒也想出了几分道理。以前，人们把"义"看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人。因此，时代变了，人的观念变了，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可把它当成教科书。
初二水浒传专题的读后感600字 21
我第一次读《水浒传》是在三年级的暑假。当时第一感觉就是不想再看了。直到今年寒假，我读了著名天才金圣叹的批评书，但这次我有了另一种感觉
《水浒传》讲述了108位英雄因官场腐败被迫结盟梁山反抗朝廷，最终被招募离散的故事。简单来说，就是一个古老的英雄联盟，包括我最喜欢的英雄之皇橇殖澹潞拧氨贰保80万禁军教练，安全守护自己，有一个像玉一样的`妻子，所以过着幸福的生活；但有一天他的妻子？被高秋的养子高衙内调戏，林冲抓到高衙内想打下去，但因为高秋的权力倾向于野外，他终于忍了下来。从那以后，衙内一病不起。高秋爱衙内，买了林冲的朋友陆谦来伤害他。最后，林冲的家人死了，流放了沧州；事情还没有结束。高秋还是想杀了他。他和陆谦等人继续设计在沧州烧林冲。幸运的是，林冲遇到了一个好人，提醒他逃跑。然而，由于看守草场被烧毁，这也是不可避免的。这时，林冲已经被迫绝望，再也忍不住了。于是，书中出现了“风雪山寺”的场景。从此，它流落江湖，游遍天涯海角。
林冲正义、机智、勇敢、勇敢、足智多谋。在我们的生活中，我们应该学习林冲的理性和耐心。当我们遇到挫折时，我们应该勇敢坚强。我们应该三思而后行。我们不能粗暴地解决问题。与此同时，我们也要辩证地对待《水浒传》中的暴力描写。
书中的一些暴力描述可以使作品更加精彩，如：雪山寺、鲁提拳击镇关西等，每当我看到这里会让我鼓掌，不满和迫害最终可以结束，恶人终于得到应用报应，让读者高兴，但也给我们一个警告：永远不要做坏事。现在是一个先进开明的新时代，有公平公正的司法制度来保护人民的生命财产安全，不再需要，更不用说用暴力来维护和平和正义了。
初二水浒传专题的读后感600字 22
《水浒传》这本书想必大家并不陌生，它是四大名著之一，作者是施耐庵。这本书反映了我国封建社会后期一场精心动魄的农民起义的全过程，作者充分揭露封建社会统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的`社会矛盾和残酷现实。
《水浒传》中塑造了许多英雄好汉的形象，如及时雨宋江、智多星吴用、花和尚鲁智深、豹子头林冲等108个英雄好汉！然而，我最喜欢的人物是武松，全书一共用了十来回描写这位梁山好汉，占了整整十分之一的篇幅，所以我认为作者是十分喜爱武松这一人物形象的。武松景阳冈打虎，怒杀潘金莲，斗杀西门庆……武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，不冷静、不理智。那时奸臣当道，时代所致，可是现在不同了，时代在变化，我们是21世纪的青少年，生活在法制社会，不能一生气就做极端的事情，我们要学会冷静！
星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭，我们吃得好好的，不知怎么门口就传来一阵嘈杂声。我回过头去仔细看，原来是一个30来岁的中年人和20来岁的年轻人，不知怎么就吵了起来。他们周围似乎弥漫着火药味，好像随时都会烧起来似的。还好有一个人把年轻人推走了，中年人乘胜追击，用手指指点点，满嘴不文明话语。妈妈低声对我说，他们两人至少一个是素质低或脾气暴躁的人，有新闻就是这样，两个人为了一点小事就打了起来，其中一个人死了，所以说以后不要随便和别人吵架。我听后意识到冷静的重要性！
冲动是魔鬼，现在我们遇到困难时，一定要冷静，等到我们长大以后，才发现以前的困难根本不算什么！《水浒传》虽精彩，大家看后要冷静哟！
初二水浒传专题的读后感600字 23
灿烂的阳光透过桌子前的窗户照耀着我，我轻轻地翻着书，静静地读着。《水浒传》中的每一章都教会了我，让我成长，印象深刻。
“豹头误入白虎堂”教我要仔细观察，不要中敌人的奸计；“景阳冈武松打虎”告诉我，遇到可怕的敌人要勇敢面对；“吴用智赚玉麒麟”教会我什么都不要靠蛮力，要懂得智取……总之，《水浒传》让我明白了很多平时学不到的东西，这是极其有价值的。
还记得那一次，我一个人做作业，突然听到家里的门铃响了。我赶紧跑到门前的猫眼里看，原来是个陌生的叔叔。我试着问：“你是谁？他回答说：“哦，我是你爸爸的公司，他忘了带图纸，让我帮他拿。你能让我进去吗？“奇怪的是，我在爸爸公司见过所有的.同事，但我没见过他。我暗暗想，莫非……于是，我想起了《水浒传》中的武松。面对可怕的大老虎，他不但没有退缩，反而勇敢地与之搏斗，最终打败了大老虎。武松可以勇敢相对。为什么我不能？于是，我对那个人说：“你等一会儿，我给爸爸打电话问问。然后他假装打电话给爸爸：“嘿，爸爸。你把图纸扔在家里了吗？没有?没有!说着，从猫眼里看着那个人。听了这话，他一溜烟跑了。“如果不是坏人，为什么要跑？真是‘做贼心虚’啊！“我念念有词地说。一种自豪感涌上我的心头。
我还记得布勒森东曾经说过：“勇气不是蔑视危险，而是认识到危险，克服危险。”是的，今天我通过《水浒传》给了我灵感，终于克服了危险，勇敢了一次！是的，我想“坚持学习、学习、再学习、坚持实践、实践、再实践”！
初二水浒传专题的读后感600字 24
在这个暑假中我又一次的阅读了中国四大名著之一——《水浒传》同样也使我收益颇丰，让我明白了更深层次的东西。
我想大家也必须对《水浒传》的故事也了解不少，俗话说“少不看水浒，老不看三国”这水浒之中讲了太尉高球原本是个无赖，因为会踢球，得到了皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。使得武松、宋江、杨志、鲁智深等一批人实在被逼无奈从而揭竿起义、落草为寇进行开始反宋朝统治的故事，其中把梁山一百零八个好汉之间的义气描述得淋漓尽致，其中把他们受到朝廷压迫是在被逼无奈的事情刻画的十分曲折，使人不禁便为对当时宋朝的'统治感到十分不满，一种愤慨也油然而生。看完了这本书我也记住了2个字“忠、义”。
“忠”是对祖国，对兄弟，对身边的亲人。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自我的祖国忠心耿耿，这就是忠；在宋江被困江州时，李逵在毫不知情的情景下准备只身劫法场，要明白这是一件随时可能有生命危险的事情。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，可是，却很少有人能够做到一个“义”字。
这一个“义”包含了太多太多，梁上的好汉们为了自我的兄弟赴汤蹈火，两肋插刀就是为了这一个“义”他们为人民除暴安良，出生入死也是为了这个“义”。这个“义”虽然仅有三笔可是想要书写他确实要付出的很多很多，甚至会以生命为代价来书写这个字。
在这本书中，描述了一个个具有热血性格的汉子，他们路见不平拔刀相助使我们的榜样，虽然我们当今是和谐社会，不能再“拔刀”相助，可是我们必须要有分辨是非的本事，明白谁才是正义的，并要帮忙弱小，不能仗势欺人。
这本书之所以会成为经典不光在于它的情节更在于它的更深层次的东西。
初二水浒传专题的读后感600字 25
《水浒传》是一本饱含中华民族精华的著作，也是中国四大名著之一。自从我买回这本书看了之后，对我的感触很大，正如水浒传里所说的，这108位梁山好汉个个侠义凛然，而他们那种为老百姓谋求幸福生活的精神，令我感到敬佩。
说起水浒传里的人物，想必大家肯定一清二楚了吧。有青面兽杨志，智多星吴用，豹子头林冲，小旋风柴进，花和尚鲁智深等等。而你能明白他们为什么要帮助那些和他们素不相识的老百姓呢?这是因为他们有一颗报恩的心，老百姓就是他们父母，当老百姓受到不公平的待遇时，他们这些对百姓怀有报恩之心的人，就会站出来说话，虽然他们失败了，但这种精神一定会永垂不朽。古今中外和他们一样的人还有许多。1940年12月的一天，一名婴儿呱呱落地，这名婴儿就是后来成为全中国人民学习的好榜样，伟大的共产主义战士——雷峰。虽然他的生命很短暂，却是那丰富，美丽和充满光辉，正如他所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”正因为他的这种精神，使得他成为中国人民家喻户晓的一个闪光的名字。同样的人还有清朝书画家郑板桥，在他当县令时，因那里闹灾荒，他于心不忍，看到百姓们活活饿死，便私自开仓救济老百姓，虽然被罢了官，可他却无怨无悔。罢官后的郑板桥以卖字画为生，可所得到的钱，他却把大多数都给了一些穷人。他们这样的`做法在一些人的眼里，可能会觉得他很傻，可在我看来，他们这样不仅对，还应该让我们向他们学习，如果你细想，没有老百姓，我们吃什么，穿什么，所以不仅该怀有感恩之心，更要有报恩之心。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我一定会牢记这样的话，学习像雷峰，郑板桥这些爱人民比爱自己还多的人，不断茁壮成长。
初二水浒传专题的读后感600字 26
《水浒传》，辗转几百年，那一个个生动的人物形象，那一个个多彩的江湖之事、在神州大地上广为流传。看到以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去。
文中梁山一百零八位好汉为了国家奋不顾身，为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀。为百姓出生入死，除暴安良。其中的.黑旋风李逵就给我留下了深刻的印象。他生性鲁莽，性格暴躁，经常因一点小事就与他人发生冲突。但是他的为人却很好的表现了一个“义”字。就拿他落难在小旋风柴进庄中的一件事来说吧，他见到生病又因性子过于刚强而遭人冷落的武松时他不但没有嫌弃之心，反而陪武松喝酒聊天解闷，甚至毫不吝啬地拿钱照顾他。在李逵的身上有一种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概。既令人敬佩，又让人感动。
好汉中的花和尚鲁智深也给我留下了难以磨灭的印象。他生性仗义，勇而有谋。他亲眼目睹了郑屠欺负金翠莲妇女时真是怒火中烧，三拳过去就把横行霸道的镇关西给打死了。真是大快人心啊！
智多星吴用更让我挥之不去。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻醉了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡大师庆贺生辰的十万贯金银珠宝，真可谓足智多谋啊！
《水浒传》之所以能让我爱不释手是因为那荡气回肠的文字以及栩栩如生的人物形象，从中认识了一百零八位英雄好汉，还认识了社会迂腐、丑恶的一面。我们长大后应该除恶扬善，涨正气之风。
初二水浒传专题的读后感600字 27
当我将《水浒传》全看完时；
却并不是百感交集的情绪，而是迷迷茫茫地了无头绪。
也许是对最后结局的恍惚，仿佛这不是原本应该有的。
我再看看那些醒目的字眼，悲壮的场面又再脑海上演。
恍然才知道这原就是结局，心不知怎么地随泪水伤心题记
《水浒传》是中国四名著之一，它主要讲述了一百零八个好汉因为各种原因陆续上了梁山泊并且不断壮，渐渐成为当时朝廷的.一心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并助朝廷征辽、平王庆、灭田虎、除方腊，最后仅剩二十余人。但由于朝廷的四奸臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死，最后只得剩下寥寥无几。
《水浒传¤绘的人物形象极为鲜明：义凛然的及时雨宋江、耐不住性子的急先锋索超、性烈如火的黑旋风李逵、图女色的矮脚虎王英、深明仗义的小旋风柴进、热情豪爽的花和尚鲁智深……一百零八位梁山好汉虽性格各异，却也为乱世之中的“知己”。志同道合的他们终究汇聚于梁山泊上开始了他们的对抗当时败黑暗的朝廷的起义。屡战屡败的朝廷被迫向梁山好汉们抛出“橄榄枝”招安。其实这正是梁上好汉们的众望所归。尤其是宋江，这更是他最为希望看到的结果，毕竟为官比为贼要好名声啊！然而！这却让他们走向了“不归路”。他们朝廷扫除了障碍，让王朝得以巩固，得到的回报却是战死沙场、颠沛流离、惨遭谋害。原本在梁山春风得意的好汉们如今的晚景凄凉。不由得让人心中唏嘘不已身处乱世的他们，原本可成为乱世中的英雄，可惜最后结局令人唏嘘。
初二水浒传专题的读后感600字 28
《水浒传》大家一定很熟悉，是的，这本书是我国四大名著之一。而且是我们老师推荐给我们的。
讲述了以宋江为首的108人在山东梁山泊聚义的故事。结果，梁山英雄在征服方腊一战中，起义军伤亡惨重。最后只剩下20多人，起义军势单薄，但朝廷依然没有放过这些幸存者。封官赏爵后不久，就毒死了他们。用酒毒死宋江，用水银毒死卢俊义，吴用、花容也在宋江坟前上吊自杀。一场轰轰烈烈的农民起义，就像你这样悲哀的结局结束了。
其中主要人物有：及时雨宋江、青面兽杨志、华和尚鲁智深、豹头林冲、托塔天王超盖、黑旋风李奎、智多星吴用、行者吴松、小旋风柴进、九纹龙史进、金麒麟卢俊义、小英光华荣。宋江在梁山宣布天刚36星，72将。
有一个最让我难忘的故事场景。也就是说，《武松醉打蒋门神》讲的是武松在监狱里遇到一个叫施恩的人。因为一位自称蒋门神的霸主夺取了施恩的快乐林，施恩每天都给武松送饭，只是为了让武松为自己报仇。吴松在快乐林的一家酒店遇到了蒋门神。因为吴松喝的.酒越多，打的力气就越大，所以他让酒保喝了几碗酒。当吴松看到蒋门神路过时，他先把两个拳头放在蒋门神的脸上。突然转身走开蒋门神大怒，抢未来，被武松踢起，踢中蒋门神的小腹。双手按下蹲下，右脚早早踢起，直飞江门神的前额，踢中间，看着倒下，武松追进一步，踩胸，举起拳头，打江门神的脸，打江门神跪下求饶。吴松喝道：“要饶你的命，只要依靠我三件事。刚说完蒋门神就回答说：“别说三件就是三百件，我也按照武松说：“1”、向施恩道歉。2、把快乐林还给施恩。3、立即滚出快乐林。”
初二水浒传专题的读后感600字 29
《水浒传》描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程。它揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
《水浒传》生动地描写了很多位英雄的形象，写英雄们因为逼不得已的原因而上梁山落草为寇。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击作者用生动的`文笔另我们了解了，在那个时代官府的无能与腐朽，真正的英雄反被陷害。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和"花和尚鲁智深"。吴用几次献策——智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。“花和尚鲁智深"是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情的杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子、真英雄。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着禅杖上阵杀敌。
从这本书中我读出的最重要的是“忠”和“义”。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。“义”在水浒传中就有着更明显的体现，为朋友赴汤蹈火、两肋插刀，是为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也是为一个“义”字。《水浒传》以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程中的本质问题，说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。读完了全书，感受到了108位好汉高贵的品质和精神，我感到非常敬佩;作者的语言很生动，令我们感到仿佛升、身入其中。这本书真实耐人寻味。
初二水浒传专题的读后感600字 30
寒假我读了几本书，其中最感兴趣的就是四大名著之一的《水浒传》。这本书主要讲了在奸臣当道，百姓受压迫的北宋时期，108个好汉由于不同的原因和经历被逼上梁山，无奈他们举起了反抗的大旗，开始替天行道，劫富济贫。他们个个深明大义，嫉恶如仇，侠肝义胆，非常让人佩服。
这本书中，我最喜欢的是“武松打虎”，主要说的是梁山好汉武松回家探望哥哥，途中路过井冈山。在冈下酒店喝了十八碗酒，踉跄着向上走去。行不多时，只见一棵树上写着：“近因景阳冈猛虎伤人，但有过往客商，应结伙成队过冈，请勿自误。”武松认为，是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，没理它，又往前走。武松来到一座破庙前，见庙门上贴了一张官府告示，方知山上有虎，由于酒力发作，便找了一块大青石，刚要睡，忽听一阵狂风呼啸；一只老虎向武松扑来，武松打着打着，不小心把哨棒打断了，于是，武松用双手打虎。老虎又扑过来了，武松一闪身；顺势骑在虎背上，用手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上，武松怕虎没死，于是又用拳头狂打一阵，见那老虎真的死了才住手。从此，武松成为了威震四方的英雄。这件事体现了武松刚勇豪爽、毫无畏惧的.形象。
其实《水浒传》这本书里像武松一样的人还有很多：比如满腔抱负的宋江，忍辱负重的林冲，见义勇为的鲁智深，率直忠诚的李逵，足智多谋的吴用……我之所以我喜欢《水浒传》这本书，就是因为这本书里的人物都是忠义两全的大英雄。
初二水浒传专题的读后感600字 31
暑假里老师布置我们必须读完三本书，其中一篇就是四大名著之一的《水浒传》。以前我看过四大名著的《三国演义》、《西游记》，我最讨厌看《红楼梦》，总觉得这是女孩看的，也不太喜欢看《水浒传》，总觉得里面的人物都是一些草莽之辈。经过了半个暑假，我终于把《水浒传》啃完了，好辛苦！书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财令我的看法有了一个大改观。《水浒传》中一百零八个好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，为人民除暴安良，出生入死，古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道是他们不怕死吗？不，他们却为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。如今的我们应该从小就培养出一种正义感，面对不良现象要勇于站出来指出。还有，不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。其实我们如今的.社会少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华！
初二水浒传专题的读后感600字 32
《水浒传》是明朝施耐庵写的一部小说，这部小说写的是一百单八将因为腐败的封建社会而一个个上了梁山的故事。
其中最让我印象深刻的是武大郎被潘金莲毒死的这一章。武大郎娶了潘金莲之后，因为潘金莲喜欢大药商西门庆，所以在王婆的建议下用砒霜毒死了武大郎。武大郎死后，西门庆赶紧叫何九叔把武大郎火化了，还私下送了十两银子给何九叔。何九叔觉得有点奇怪，于是就藏了两块骨头和西门庆送的十两银子。武松回来后，何九叔告诉了武松真相。武松十分生气，为了给哥哥报仇，他先当众杀了潘金莲，然后到鸳鸯楼，三下五除二就又杀死了西门庆。杀了二人后，武松让邻居们做证，然后去自首了。府尹很佩服他，就只把他发配到了孟州。
这章中，最让人眼前一亮的人是武松。因为从武松调查这件事的行动看出了武松的心思缜密。但是同时也有点冲动，当他听到杀害哥哥的凶手的人是潘金莲他们时，他二话不说就杀了潘金莲和西门庆。这一章写出了武松胆识和正义。武大郎是一个朴实、单纯的人。潘金莲的举动一点也没有起疑心，就连最后喝下毒药的时候他都很开心，完全没有发现潘金莲在暗算他。
这让人觉得有点可惜，因为对潘金莲的宽容而使自己丢了性命。谁不会为他感到惋惜呢？
潘金莲是一个狠心的`女人，为了自己的利益竟然可以不顾他人的性命。虽然武大郎不算礼表堂堂，个子也不算高，但是武大郎从来没有对潘金莲打骂过。即使自己不喜欢武大郎，也不至于把武大郎毒死吧！潘金莲的这种行为让人咬牙切齿。
《水浒传》让我受益匪浅。
初二水浒传专题的读后感600字 33
《水浒传》中前半段讲述的是江湖侠客，好汉英雄们的聚义之路；后半段就是一种慢慢走向毁灭的自取灭亡之路。正所谓成也宋江，败也宋江，当然看这本书，最需要关注的人物就是宋江。
他最早是小吏，理想是为官报国，有着江湖好汉的侠义精神，乐于助人，结识了不少英雄好汉，故有“及时雨”之名，在晁盖等人智取生辰纲事发之后，他出于义气，便背叛了朝廷。直到临终，还为了保住“忠义”之名，还把李逵一并带走。
明清两朝更是有主“忠义”说，认为宋江是“忠义之烈”；或主“诲盗”说，认为宋江是欲取赵宋而代之的“奸雄”，前者以李贽为代表，后者以金圣叹为代表，宋江又是个极为复杂、不易解读的人物。宋江本人的悲惨结局却也是可以略推测出几点：
一、宋江的个人来看
他为人极其重名利，讲究孝道，平生最大的索求就是以求孝顺父母,光宗耀祖，正是因为他对于朝廷没有足够清醒的认识，而且只求个人的名利声名，不同于率性而活的鲁智深，他始终被自己的执念所左右，所以在最后导致了被御酒赐死的结局。
二、从历史的真实来看
宋江的悲惨结局是有其必然性的，在当时没有新的生产和新的阶级出现的'情况下，农民起义不是被镇压、被招安，便是成为奸臣改朝换代的工具。施耐庵对农民起义的本质问题有了正确的认识，并作了如实反映，并由此告诫人们认识统治阶级的真面目，不能对统治阶级报有幻想，这便体现了当时历史的真实状况。
三、从文学的现实主义来看
小说以悲剧结尾，在文学中十分少见，我想作者施耐庵从忠“义”角度出发，在对于招安持肯定态度的同时，又表明了招安后悲惨的结局，可见施耐庵作为伟大的现实主义作家的光辉之所在。
初二水浒传专题的读后感600字 34
我从小就喜欢看小说，尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书，很感兴趣，可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。
读完了水浒传，我认为这本书有三大好处。
第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才？有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的，就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写，那么不仅少了一份奇幻色彩，也丢失了一百单八将从天而降的.意义，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯，中间事情的繁琐，人物众多。可作者施耐庵在写作方面，可以说是游刃有余，由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为，这样一个类似于“神话”的故事，可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想，如果国家太平、人民生活舒适；如果徽宗皇帝向唐明皇一样，那么怎么会有数万好汉奋勇起义？但有一点我不明白，宋江为什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白！不明白！看来，水浒传不止是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。
《水浒传》里虽然有一些是虚构的，但这本书不仅可以联系现代的社会，还写出了古代政府的腐败。
《水浒传》真是一本好书呀！
初二水浒传专题的读后感600字 35
《水浒传》里，有一个脍炙人口的故事，那就是“智取生辰纲”。生辰纲是梁中书用自己搜刮老百姓的不义钱财，为他的岳父大奸臣蔡京蔡太师庆贺生日，途中被吴用等人巧妙劫夺的故事。这个故事的精华就是一个“智”字。先前丢失了花石纲而被罢官的杨志好不容易获得了梁中书的信任，被委托运送生辰纲。有了上一次教训的杨志，这一次是小心翼翼，不但违反常规，不走大路走小路，而且还安排了十几个强壮的官兵保护，全部装扮成运货的普通客商。但由于吴用事先派人多处打听，对杨志的行动了如指掌，得知了杨志要走小路，就在小路上埋伏，并且还叫来了东村的白胜一起来演了一场戏。一开始白胜挑的那两桶酒都是没有毒的，吴用他们先把第一桶酒给买下来喝了，又把第二桶酒喝了半勺，让杨志与官兵相信酒里没有毒，再趁乱下毒，让他们喝下，把杨志一行人迷晕，最后用车运走了生辰纲。这一次的“智取生辰纲”淋漓尽致的体现出了吴用的.聪明才智。要是真的打一场，抢夺生辰纲，未必能获胜，有可能会“全军覆没”，也有可能受到官府的追杀。但是吴用足智多谋，利用天气的炎热和杨志与官兵的内讧，用药迷晕众人，再劫走生辰纲，可谓是一气呵成。难道大家不羡慕吴用能够想出这么高明的办法吗？
我们要在平时的学习生活中多动动脑，培养自己的发散性逻辑思维能力，不仅仅局限于书本，面对问题要能够想出与众不同的方法，哪怕你想出来的方法不能解决问题，但还是要勇敢的去尝试，多多锻炼，相信你也能像吴用那样聪明。
初二水浒传专题的读后感600字 36
半个月，我终于把这本《水浒传》囫囵吞枣的咽下了，不论是林冲风雪山神庙，还是武松血溅鸳鸯楼，不论是宋江三打祝家庄，还是吴用智取大名府……都让我反馈出许多为人处事的大道理。
施耐庵以“忠义”为核心独具匠心的用宋元时期的俚语塑造了着流传千古的《水浒传》它的风采和文理打造出了中国文学史上第一部文学著作。《水浒传》以林冲雪夜上梁山为起点，一点一点，一步一步，至梁山伯英雄排座次为顶点，此后有逐渐下降，至宋公明衣锦还乡为终点，在这短暂的时间里，《水浒传》生动形象的展现出了一百零八位好汉上梁山的缘由：有的是意气相投有的是……还真实的反映出了宋末时期国家统治的黑暗：是国君昏庸无能，是奸臣巧弄权……
《水浒传》栩栩如生的刻画了一个个鲜活的人物，每一个人物都张扬着其独有的性格特点，如李逵临终前的三声“罢，罢，罢”，不仅添实了他有血有肉的.身躯，也增添了他忠肝义胆的神色。如花荣、吴用，自缢在宋江和李逵的墓旁，这不仅写出了他们视死如归的勇敢，也写照其义薄云天的刚毅。如燕青出走前的一个笑容，不仅描绘了他清淡出尘的视野，也侧面烘托出卢俊义对燕青的另一次刮目相看……比比皆是，吴用智取生辰纲是义，朱仝放宋江是义，武松怒杀潘金莲和西门庆也是义……柴进、燕青深入方腊敌营是忠，鲁智深、武松、刘唐等六人被乔道清所捉临危不惧，誓死不降是忠，宋江归顺朝廷，还是忠……
水浒好汉们那一件件悲壮的故事，时而令我义愤填膺，时而令我泣涕如雨，时而令我应接不暇……真是梁山水浒已成梦，后人凭吊空牢骚啊！
初二水浒传专题的读后感600字 37
今年的寒假作业中有一项是读《水浒传》幷写一篇感言，《水浒传》我早已读过不少遍，所以对他还是有一定了解的。
《水浒传》讲述了北宋时期梁山上的英雄好汉在宋江的带领下于朝廷进行抗争，但宋江一心想招安并不想与朝廷再发生矛盾。便买通李师师说服皇上才终于成功，但梁山上大多数头领对招安心存芥蒂，勉强跟了下来。也有许多人从梁山泊直接各自散去，梁山泊自此以是名存实亡。
太尉宿元景怕日久生事，奏明皇上命宋江等出征。于是梁山义军起兵离京先征辽西再征田虎、王庆均大获全胜，接着再征方腊获胜时梁山一百零八将仅剩三十六人。宋江被封为楚州安抚使上任不到半年忽然特使送来御酒宋江饮酒当晚毒发身亡。
我最喜欢的'水浒人物是李逵。在长期流传中“黑旋风”李逵的英名以家喻户晓。
李逵鲁莽刚正、憨厚、无私无畏，是义军中最能冲风陷阵的猛将之一，但李逵有时失之简鲁，不善思索。
书中关于李逵的篇章有许多精彩之处，无论是语言还是形貌均非常深动，如宋江吟反诗被押牢中，李逵道：“吟反诗打什么鸟紧……牢里谁敢奈何他！好便好，不好我使老大斧头砍他娘！”
李逵藐视一切法度，就是大宋皇帝他也有夺权，刚上梁山就提出“杀去东京夺了鸟位，在那里快活！”有人忌讳造反，李逵竟当众大喊：“晃盖哥哥做大宋皇帝，宋江哥哥做小宋皇帝……我们都做将军！”
李逵对宋江的忠诚爱戴令人格外感动直到临死知道被宋江骗喝毒酒任不负宋江，说：“能、能、能，生时服侍哥哥，死了还是哥哥部下的小鬼。”
他的勇武正直备受赞扬，他的率直、刁蛮、无畏都给人留下深刻印像。
初二水浒传专题的读后感600字 38
《水浒传》是我国四大名著之一，当时我非常不喜欢《水浒传》，因为我觉得它是一个讲述一些我非常不喜欢的故事。但是随着我年纪的增大，我越来越喜欢读《水浒传》，因为它其中的一些人情世故或者是一些为人处事以及如何跟朋友相处的道理，非常的有吸引力。
这本书讲述的是北宋末年的一些政权的交换，由于当时的国家有难，在皇帝的治理中国家越来越危难，这就导致了很多人开始落草为寇开始打劫。而那个时候就涌现出来一帮正义的颜色，他们想要截取一些不义之财分给百姓。就这样他们齐聚在梁山上面跟朝廷作对，然后各种的去报复和打压一些欺诈老百姓的土豪。虽然最后他们的这些落草为寇的兄弟全部被招安了，但是他们的情谊，他们的一些事迹永远流传在我们的耳边。
故事中的宋江和108条好汉与恶势力斗智斗勇为国家报效，让我不禁想起了我们现代的很多人。国家现在虽然繁荣昌盛，但是仍然有很多的恶势力在搜刮民脂民膏，也有一些充当恶势力的保护伞的官员也在为虎作伥。从《水浒传》中我就可以看到现在国家的昌盛，其实离不开一个政策的.发展，也离不开我们国家为百姓安居乐业的一些效果。
当然读了《水浒传》之后，我深深地被梁山上面的一些忠义精神感动了，他们舍己为人不求回报。虽然他们的团队内部也到后期并不稳定，但是他们永远是一个团队的整体，无论是80万禁军总教头还是武松，他们的故事都留给我们深刻的道理和体验。《水浒传》为我们塑造了非常多的英雄豪杰以及忠义人士，谢谢生活的例子就是我们现代年轻人缺少的情意和胆识。所以先来现代学生的，我在读完《水浒传》以后，我一定要学习里面的一些精神，无论是为人处事的还是对待朋友的。
初二水浒传专题的读后感600字 39
《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。
而我眼中的水浒好汉，各有长处，各有短处。但是，他们重情重义，对朝廷忠，对兄弟仁。是在是让人佩服！然而提到水浒，就不得不提起“山东郓城县呼保义宋江（又号及时雨，孝义黑三郎）”。宋江可以说是整部书的魂，魄。宋江为人慷慨，济世安民说不上，但也可是刀笔精通，吏道纯熟，侠义疏财。因此，宋江为一百单八将之首，是在是名副其实的！只可惜，半世英雄好汉，效忠朝廷，却喝了毒酒，悲呼悲呼！
然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好汉，其中，除了宋江，我还特别欣赏其他的五位英雄，他们分别是“行者武松、豹子头林冲、智多星吴用、花和尚鲁智深，玉麒麟卢俊义”。
先说武松，武松敢爱敢恨，其“为兄报仇杀金莲、斗杀西门庆，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼、单臂擒方腊”等经典故事，都是家喻户晓，妇孺皆知的！
那么，豹子头林冲大家应该是都知道，林冲乃东京八十万禁军教头，为梁山立下汗马功劳，在征讨方腊一战，更是勇猛无敌。
然而，智多星吴用，是梁山军师，又称小诸葛，说真的`，我个人觉得，他比诸葛孔明更聪明，尤其是“智赚玉麒麟”一计，真乃天衣无缝！
接下来，就是鲁达鲁提辖了，呵呵，鲁达为人爽快，喜欢扶弱，尤其是“痛打镇关西、倒拔垂杨柳”所以，鲁大师也是一代豪杰！
最后一位，就是一百单八将之二——玉麒麟——卢俊义。卢俊义有勇有谋，在征讨方腊时，立下的功劳真可与天地相比！唉，可惜了这样一位好汉，被毒死了……
这就是我心中的水浒传，如此经典，如此动人。
初二水浒传专题的读后感600字 40
“试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪。”《水浒传》中国古典文学中一部优秀的作品。我认真读完之后，陷入了久久沉思。
书中主要塑造了水泊梁山一百零八位栩栩如生的人物形象。其中他们的领袖“及时雨”宋江给我留下了最深的印象。宋江是个讲大义的人，他对其他的将领如同对自己的亲兄弟一样。他在梁山泊时因受众人爱戴，被推选为领袖，在收方腊是因死了几个兄弟而嚎啕大哭。这不正是兄弟情的表现吗？
这本书中最突出的的思想情感是忠，义二字。
何为忠呢？为国家而死，对君没有二心，这就是忠。比如说“及时雨”宋江他在接受皇上的命令去收服方腊时，被方腊使臣以高官厚禄为诱，让其反宋时，宋江也没有丝毫心动。当宋江在死了许多兄弟时，也没有觉得对他不公，就是在被奸臣用药酒鸠死前，也不让李逵反叛，甚至不惜杀死李逵，也不让李逵造成大乱。历史上的文天祥，岳飞，戚继光哪一个不是对国家忠心耿耿，以保卫国家为己任，这才是忠。
何为义呢？为自己的兄弟着想，为他人着想，这就是义。在一百零八位大将中每一个人都是义的代言人。当宋江在郓县当一个小小的官时，他就以义而出名，他曾冒着被杀头的.危险保护好汉。在战场上，有兄弟战死时，冒着生命危险去抢尸体。正是因为他们之间的义，才让他们的故事流芳百世。
在我们的生活中，我们也要拥有忠义，对国家忠心耿耿，对自己的朋友要有情有义。只要我们心中有“忠义”一词，我们的社会就会更加美好。
初二水浒传专题的读后感600字 41
我是一个普通的女孩，过着平凡的生活，却喜欢看不平凡的书！
比如我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》……别的小朋友还在听睡前故事的时候，我已经捧着一本《骆驼祥子》在读了又读啦。
第二天我顺手拿了一本书架上的书，手刚接触到的是边角已经有一点磨损的封皮，我心想：“这一定是《水浒传》了，只有这本书被我看的次数太多，都被翻烂啦！”我定睛一看，果然没错，正是我最爱看的《水浒传》。我和《水浒传》的缘分可不浅，一次，我捧着它在家里转悠，读后感突然我踩空了一个楼梯，整个人都滚了下来，眼见着就要磕到了桌角。突然，《水浒传》快我一步先到达了桌角边，帮我垫在了下面。真是救了我一命啊！
所以，今天我就是来说说这让我爱不释手的施耐庵巨作《水浒传》。
花和尚鲁智深他虽然脾气火爆，但是他正义感十足。再说那武艺高强、有勇有谋的.豹子头林冲，他虽有一定的社会地位，一直安分守己、逆来顺受，但是最终还是被坏人给逼上了梁山。是一个典型的上层人士被迫造反的案例。
其中我最讨厌的就是那孙二娘，她是张青之妻，表面上是在做买酒买肉的生意，其实和丈夫一起卖人肉。
这本书里面的人物都有血有肉，他们之间有情有义，所以总是能让我在阅读的时候沉浸其中，和他们一起笑一起哭，感受他们在故事中的悲欢离合。以上就是我在《水浒传》中印象最深的三个人物了。那么你是否看过这本书呢，你也写写你最深的感受吧！
初二水浒传专题的读后感600字 42
在《水浒传》中，人物形象最丰满，最鲜明的便是林冲了。他身在官场，宦海沉浮使他循规蹈矩，后被陷害发配远方，最后被逼上梁山，生活经历是最丰富的一个了。他慈悲为怀，懦弱怕事，但又天性冲动，情感世界也丰富。我认为关于“座位”这个问题是最值得讨论的。
他被人陷害发配远方，因为担心妻子会受到他人欺负，所以不敢妄意轻为。他一路上被两个公差所欺负，脚上因走路而磨出了泡，还经常被他们骂走得慢，简直是受尽了虐待，吃饭时坐在最低下的位置直到鲁智深在薛霸的水火棒下救下了他。正当鲁智深要打死薛霸，他却阻止了鲁智深。有了鲁智深的介入，林冲重新坐上了最高座——两个公差对他恭恭敬敬的，态度有了180度的变化。但到鲁智深走后，林冲又自觉地坐在了最下座，对两个公差惟命是从，稍有不慎便受到折磨。
但事态并没如此发展下去。不多时，林冲被押到了柴进的庄上，被迫与洪教头交手，不出二招洪教头便狼狈地败下阵来，于是名正言顺地坐上了头等席。这是他第一次不靠他人平凭自己的实力赢得他人的赞美和尊敬。最后他被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，白衣秀士王伦嫉妒。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位，自己也坐上了山寨马军五虎将中第二名的'位子。直至死亡，林冲都是畏手畏脚的。他虽有一身武力，但总受人欺负，受人排挤，总是没能找对自己的位置，所以我并不看好他。更高的位置是需要用努力争取的，更要去放手一搏。只有如此，我们才能在人生中找对自己的位置，攀上更高的座位。
初二水浒传专题的读后感600字 43
每个人都有自己独特的阅读过程和体会，我也不例外。就拿水浒传来说吧。我在不同的年龄有不同的感受和体验。
小时候知道有《水浒传》这本书，却连“胡”字都不会念。在我5、6岁的时候，我了解到鲁莽的张飞、宋武打虎、卢体夏打关西等。上小学的时候，妈妈给我买了一本简写版的.《水浒传》，我学了一些宋公明打连环马的章节，吴用智取生辰纲等等。到现在，我是五年级的学生，阅读能力和学习能力都提高了很多。现在，当我再次阅读这本书时，我感受到了许多新的真理。
之前我对《水浒传》的感觉是，一群武功高的人组队，劫富济贫，仗义执言，所以载入史册。但是现在，我知道这不仅仅是表面的，更重要的是我读到了他们的一些精神，官场的黑暗，黑暗社会和现代社会的对比。所以，我把书读了一百遍，看到了它自己的意义。多读一本书。
举个简单的例子，宋武最后成了废人，隐居在二龙山，其他梁山好汉都成了官员。也许年轻的时候，我会这样想:“这个宋武不是很蠢吗？不做个好官，还隐居？是不是太无聊了？”但是现在我改变了主意，认为宋武是一个智人。他为什么不当官？因为他深知官场的黑暗和残酷，当时是有风险的。但宋江是个反例。他想当官，但树捕风。高俅他们看着很不平衡，就给他下了毒。现代社会的人既要钱又要权，梦想做大官。但他们中的很多人并没有把人民的利益放在第一位，会逐渐被金钱和欲望拖入漩涡，最终害了自己。
读一本书会吸取它的精华。水浒英雄劫富济贫，为民造福，造福百姓。这些是永远存在于人们心中的宝贵精神！
学习是无止境的，我的阅读过程也是如此。读一本好书，就相当于净化了我的灵魂。在我读书的路上，只要有经典好书陪伴，我的人生就会得到升华！
初二水浒传专题的读后感600字 44
在寒假里，妈妈给我买了一套《四大名著》，其中《水浒传》是我首选的，我结合了电视一起看。这本书主要讲了北宋末年以宋江为首的一百单八将梁山好汉的故事。其中，宋江是这部小说中的核心人物，人称“及时雨。”他待身边的人亲如兄弟，更是不顾自身安危助晁盖等人截取生辰纲。他仗义疏财，孝顺父亲，所以又称“孝义黑三郎。”带领众多的梁山好汉从聚义到最后被朝廷招安的一系列事迹。
宋江仗义疏财、扶危济贫，而我有一位太姥姥——妈妈的外婆，一位普普通通的老人家，她也是一位乐善好施的人，说起我的这位太姥姥啊，就要从她的父亲说起，他是早些年间附近有名的赤脚医生，他教给我的太姥姥（他的女儿）一门生存的手艺——收惊。这门手艺可不得了，无论大人、孩子只要被惊吓的哭闹不止或者吓到精神恍惚的人，我的这位太姥姥用对方的一件衣服、一碗米在对方的头、手心、还有脚掌部位一边安抚，一边嘴里念着我们听不懂的词，最后，通过小碗里面米的纹路就能够准确无误的告诉对方被惊吓的'原因而破解，一收一个准。后来我太姥姥的这门手艺名气越来越大，甚至很多人都从很远的地方赶来。求助的人们当中也有不少经济条件贫困的，我太姥姥不但不收他们的钱，还会把家里的粮食分给他们，有些孩子带来看的也会送点钱给孩子，还会经常帮助村里的孤寡老人买一些生活用品，久而久之，我的太姥姥就成了方圆十几里有名的大善人。她的善举也影响了她的子孙后代，并把这门手艺传承了下来，而且也在做一些力所能及的善事。
宋江VS我的太姥姥都是乐善好施、心的善良的人。我为我有这样一位了不起的长辈而感到自豪。
初二水浒传专题的读后感600字 45
近日，我读了中国古典四大名著之一《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不可抹灭的印象。
《水浒传》的`作者是施耐庵，他创作的《水浒传》则是家喻户晓、尽人皆知。它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》我对封建社会有了更本质的了解。书中最让我记忆犹新的，就是英雄好汉武松醉后打虎的故事了。
话说武松离了三碗不过冈后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，顿时惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，然后从青石上翻身跳下，拿起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我的心中，永不磨灭！
初二水浒传专题的读后感600字 46
《水浒传》这本书讲述了宋江与各路英雄好汉一起替天行道的故事。而这本书前半部分的高潮，就是三打祝家庄了。三打祝家庄主要是写了宋公明与梁山泊众好汉为解救身陷祝家庄的兄弟时迁而三次攻打祝家庄的故事。一打祝家庄，宋江虽分化了“三庄联盟”，却因地形勘察不利，损兵折将。二打祝家庄，宋江依然战败，三将被捉，林冲勇捉了一丈青，为“三庄联盟”彻底瓦解，创造有利条件。
三打祝家庄，终于吸取了前两次的教训，占据天时地利人和，里应外合，一举拿下祝家庄！这个故事给我的启发是——遭遇失败要总结经验，吸取教训，不断尝试，而不能一蹶不振！从这个故事里，我不禁想到了我学两轮自行车时的经历……记得那会我都上小学三年级了，但是还不会骑两轮自行车，心里就特别羡慕那些会骑自行车的大朋友们，终于有一天我在老爸的'指导下学起了自行车。我要求爸爸扶着车尾，保持平衡，我在前面骑。“等我适应了您再放手吧！”“好！”爸爸答应了我，可是等到他一松手……
“嘭，奥！”我瞬间摔倒在地，紧接着，我试了第二次，第三次，第四次……只听撞击之声此起彼伏，惨叫之声不绝于耳！终于在无数次失败后，我吸取了教训，总结出了一条有用的经验：“重心不高，目光不偏，车头不歪，才能骑车。”我根据经验不断尝试，终于皇天不负有心人，我在磕磕碰碰中掌握了骑车技巧，学会了骑自行车！不管是三打祝家庄，还是学骑车，都告诉我们一个道理：失败了并不可怕，只要绝不放弃，总结经验，吸取教训，反复尝试，最终迎接我们的总会是成功！
初二水浒传专题的读后感600字 47
梁山泊有一位我很喜欢的英雄，他就是花和尚鲁志深。
鲁智深原名鲁达，原名军官，因打抱不平而失手伤人。为了避免诉讼，他被迫出家做和尚。他的主人给了他一个法名叫智深。
我喜欢他爱恨分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。听了金家父女对郑屠血泪的抱怨后，他非常同情和关心他们，不仅赠送了两银，还亲自保护他们逃离虎口。而对恶霸郑屠则十分痛恨，在惩罚他时失手三拳打死他。鲁志深与金家的父女素不相识，与郑屠没有个人恩怨。他的行为充分体现了他爱恨分明的.立场、勇敢的高尚品质和对压迫者的性格特征，以及对压迫者的仇恨。
我喜欢他慷慨大方，勇敢而富有。当他了解到金家父女的不幸经历时，虽然他故，但他立即提出纠缠金老，让他们回到东京的家乡。在小说中，为了突出鲁志深的性格特点，他还用李忠的吝啬作为陪衬。当李忠不高兴地从自己身上只发现了两两银子时，鲁志深认为李忠不正直，并立即将两银子还给了李忠。
我喜欢他率直粗犷。作为和尚，他不拘泥于佛教戒律，喝酒吃肉，但心中有佛，为天行道，最终得到正果。我喜欢他侠义热肠，勇敢有谋，勇敢细心。当林冲被高秋陷害流放沧州时，他暗中护送，在野猪林护送公差图谋杀林冲的关键时刻救了林冲一命，然后直接护送林冲到沧州附近离开。面对失手杀死郑屠的事故，他随机应变，遇险不惊，他假装说：这家伙诈死，洒家和你慢慢理会。一头骂，一头大踏步走。”
我们应该向花和尚鲁志深学习，学习他的正直、勇敢和足智多谋，站出来维护社会的公平和正义。当然，我们也应该强调方式和方法，在法律框架下勇敢，不能因为做好事而把自己放进去。
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