三国演义五年级读后感

时间:2025-09-22 09:29:01 三国演义读后感

(实用)三国演义五年级读后感15篇

  当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的三国演义五年级读后感,欢迎阅读与收藏。

(实用)三国演义五年级读后感15篇

三国演义五年级读后感1

  《三国演义》是一本记载从东汉末年到西晋的史书。这本书令我手不释卷。里面的人物个个英雄气概十足。有忠肝义胆的“武圣”关羽、有以仁义为先的刘备、有“乱世奸雄”的魏王曹操、有出口成章,七步成诗的.才子曹植……

  从桃园三结义起,刘关张三兄弟从此形影不离,荣辱与共。后来赵云也加入刘备帐下,可谓再添虎将,紧接着黄忠,马超也个个入帐,最后却造成了“文弱武强”的局面。刘备便三顾茅庐,三次前往卧龙岗,诚心终于打动了诸葛亮,于是诸葛亮便出山相助刘备,鞠躬尽瘁死而后已。刘备呢因此如鱼得水。一次偶然的机会,刘备有幸得“凤雏”庞统。水镜先生说过:“凤雏卧龙得一便可安天下。”何况现在以得二呢,可是庞统在夺取西川途中,身中数余剑,不幸生亡,英年早逝,死时年仅36岁。

  魏王曹操最宠爱的两个儿子,曹植曹冲都未能继承王位,无奈之下让长子曹丕继承,曹丕阴险毒辣,逼曹植七步成诗,争夺王位时又害死曹冲,但君王不正是需要那么狠心吗?

  而吴国呢则是最晚灭亡,吴王孙权治国有方,他的统治让曹操不禁感慨道:“生儿子就要生得象孙权那样。”

  总而言之,《三国演义》荡气回肠的讲述了三国故事,让我梦回三国!

三国演义五年级读后感2

  今年寒假,我读完了《三国演义》这本书,受到了很大启迪。

  《三国演义》是一部经典的历史小说,也是我国四大名著之一。《三国演义》展现的是东汉末年,时局动乱,民不聊生的状况下,三个国家魏、蜀、吴,以曹操、刘备、孙权为首,代表着三个政治集团之间的合作和斗争,以三分天下的状态对峙。小说中涌现出许多勇敢、足智多谋的英雄人物,有礼贤下士的刘备、足智多谋的诸葛亮、才华横溢的周瑜、奸诈狡猾的曹操、义重如山的`关羽、耿直勇敢的张飞等许多的历史人物,其中,最让我崇拜的是诸葛亮。

  我认为,诸葛亮有三个特点很值得我们学习:第一,鞠躬尽瘁、忠诚敬业、死而后已。自刘备三顾茅庐之后,诸葛亮一生都全心全意辅佐他,忠贞不渝,陪伴着刘备南征北战,不像魏廷那样朝三暮四,杀掉自己的主人之后投奔刘备,最后又反叛。刘备死时,拜托诸葛亮辅佐少主,诸葛亮年岁已高,但他仍然兢兢业业,尽心尽责,终于积劳成疾,病死军中。可以看出,诸葛亮是一个很坚定的人,选择了一个目标就不会改变。第二,足智多谋、料事如神、胆识过人。诸葛亮真可以算得上是上知天文,下知地理,在指挥战斗时能够运筹帷幄、决胜千里,我们大家都知道的著名故事有草船借箭、三气周渝、空城记、借东风、七擒孟获等等。这些故事都表现了诸葛亮过人的智慧和胆识,因此他成为人们心目中最有智慧的人。第三,饱读诗书、运用灵活、知识渊博。诸葛亮一生读了很多书,无所不知,他写的文章也很好,而且还在音乐和绘画方面也很有研究,他还是个发明家,孔明灯、八卦陈、木马流牛、诸葛连弩都是他发明的,这些发明非常奇特,有些还在战斗中立下汗马功劳,他的多谋善断来自于他渊博的学识。

  历史的烟云已经散去,如今我们生活在一个和平的年代,我们要从历史知识之中吸取智慧,努力学习,将来做一个对社会有贡献的人。

三国演义五年级读后感3

  理解生命的真谛,做一个和平的人——读《三国演义》,感受三国风云,气势磅礴。书中的人物各有千秋,讲述了一段历史往事。

  经过几次详细的阅读,我对书中的两个人很感兴趣。一个是周瑜。三国时期,东吴孙权派的青年都督;二是诸葛亮,字孔明,卧龙先生,刘备的军师。这两个人一起指挥了赤壁之战,显然是朋友;诸葛亮对周瑜三次愤怒,最终导致一位心胸狭窄的年轻英雄死亡。

  先说周瑜。他是东吴的大都督。他年轻的时候,得到了吴侯的赏识,得到了美女小乔的妻子。可以说,他为自己的生活和事业感到骄傲。就是这样一个年轻得志的陌生人,终于为了一句生于何生亮而气死了。这样一个才华横溢、年轻得志的人,结局如此悲惨。为什么,只是为了心胸狭窄,满足自己的虚荣心,剧情跌宕起伏,让人觉得很遗憾。

  年轻的周瑜只是气短,导致了这场悲剧,让我们在现实社会中反思。说到孔明先生,他值得我们反思什么?

  孔明,诸葛亮,被称为卧龙和庞统,也被称为凤雏卧龙。刘备三顾茅庐被刘备三顾茅庐请出。作为一名军师,他一生中有很多奇闻奇事。曾主持赤壁,独演空城计……书中提到他的情节很多。其中,我最喜欢和钦佩的是他和刘皇叔的隆中对。当刘备邀请孔明时,他终于在最后一次见到了他。当然,诸葛亮不辜负他的期望,介绍了他未来60年的战略政策和计划。正是这个短暂的隆中对,不仅让我们看到了诸葛亮的知识,也让刘备开朗起来,看到了希望。正是这样,也反映出诸葛亮在隆中多年的学习没有白费,所以他早就有了这样一个乱世才子。正是这种渊博的知识造就了刘备的汉朝世界。

  总的.来说,周瑜和诸葛亮只是书中的两个代表。真正吸引读者注意力的是这些人在乱世中的跌宕起伏和真实感受。正是这些感情创造了书中这些有血有肉、风格各异的人物。正是他们使故事更加迷人。

  故事的结局由晋朝司马一世统一结束,真正见证了分久必合、分久必分的古语。这个乱世终于稳定了。

三国演义五年级读后感4

  上五年级了,我们五一班的读书小站的第一站就是四大名著中的《三国演义》,我搭上这一站阅读的列车,开始了我的名著之旅。

  《三国演义》主要写了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史故事。全书以描写魏.蜀.吴三国之间的政治和军事斗争为主。

  书中有许多脍炙人口的故事,我都特别喜欢。如《桃园三结义》《三英战吕布》《三顾茅庐》《过五关斩六将》《草船借箭》《火烧赤壁》《义释曹操》《三气周瑜》《七擒孟获》,这些故事我看了好几遍,每一次都读得津津有味。书中刻画了数百个不同的'人物形象,尤其把曹操、刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜等刻画得栩栩如生。

  书中我最喜欢诸葛亮,在我心目中他就像一个神仙一样。他足智多谋.料事如神.胸怀坦荡.上知天文下知地理,几乎到了未卜先知.料事如神的地步。草船借箭.巧借东风……许多故事都显示出他智慧过人,神机妙算。但我最佩服他的还是在七擒孟获中表现出的心胸开阔,以德服人。为了让孟获心服口服,他不辞劳苦先后七次用计,最终感动了孟获,这是多么难得呀1

  但是爸爸说,诸葛亮最难得的地方是他很忠诚。刘备曾说过,在他身后,假如阿斗(刘备的儿子)不可以做一国之君,就让诸葛亮去做这一国之君。阿斗无才确实做不成这一国之君,可诸葛亮从未想过自己做皇帝,仍然一心一意辅佐阿斗,而不去做这一国之君。古今这样的忠臣不多呀!我觉得爸爸的话也很有道理,

  书中我最不喜欢曹操,因为他奸诈.残忍.任性.多疑。他还因为多疑杀死了才华横溢的杨修.医术高超,医德高尚的华坨等有用之人。

  《三国演义》中的人物各具其态,性格鲜明。给我留下深刻印象的还有很多,就是说上三天三夜也说不完。三国这一站我满载而归,读过这本书之后我大开眼界,懂得了要做好一件事做事必须有头脑有智慧。这次我的三国之旅不虚此行,我迫不及待地想在读书交流会上和大家分享我的感受,无比期待下一站的旅程。

三国演义五年级读后感5

  也许大家都听过在中国历史上有一个三家分汉的故事,这个故事不仅此后的各朝各代的文人都知道。就连现在的人们也不忘那分汉的壮观场面――这就是“三国”

  说起《三国演义》,大家会很自然的想起胸怀大志、仁义之至的刘皇叔;想到英武非凡、忠心耿耿的汉寿亭候关羽;想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞;想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的曹孟德;忘恩负义、阳奉阴违的孙权……

  《三国演义》共一百二十回,回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”还是“草船借箭”、“火烧赤壁”,无不叫读者拍手称快,就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引。

  其中,诸葛亮的心想深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”;“博望坡”设计曹营;又以“三寸不烂之舌”舌战群儒,使东吴百官无言以对;在读到“诸葛亮三气周公瑾”时我再一次佩服诸葛亮的计谋,而为周瑜才智出众,但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。再联想到《古代英雄的石像》,都是告诫我们做人不能嫉贤妒能、心胸狭窄,更不能瞧不起别人,如果想方设法去陷害别人,自己终会尝到苦果的`。

  “为将者,而不通天文,不时地理,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不名兵势,是以庸才也……”古人在没有任何先进仪器的情况下,上知天文,下知地理,琴、棋、书、画样样精通,再瞧瞧我们呢?我们生活在幸福的年代里,有先进的科学技术和浩瀚的图书,我们又有什么理由不好好学习呢?

  孔明的一生是短暂的,但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳,为蜀汉基业奉献了多少力量。可还是没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这,我的心便隐隐作痛。唉!诸葛孔明先生一生坎坷,不顾身体虚弱,为蜀汉日夜操劳,真可谓是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”呀!我们真应该好好学,不然,我们又怎么对得起英雄呢?

  我愿立诸葛候之志,为国为民尽我全部力量,振兴中华!

三国演义五年级读后感6

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”合上书本我静静地回味着这本书的内容——《三国演义》!我忽然间感受到了桃园三结义友谊的真挚,刮骨疗毒的毅力,草船借箭的智慧。这一个个精彩的故事深深地印在了我的脑子里,三国呀三国,我最爱的就是三国呀!

  《三国演义》主要讲了:汉末黄巾军起义到西晋统一这八、九十年间的历史的故事。我认为《三国演义》不仅是本书,还是一本处处演绎着人生的剧本。正如作者所说的:你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。的确,这是一本充满智慧的名著!书中所讲述的鲁肃、诸葛亮、周瑜、孙权、刘备等人物呼之欲出。然而最让我喜欢的人物还是关羽,他是勇敢的化身。最能表现他勇敢的就是过“五关斩六将”,主要讲了:关羽不辞而别,由于没有得到曹操的手谕,一路上经历了重重困难,但他还是坚持了下来!这是多么可贵的勇气呀!我读完之后,想了很多,感到受益匪浅。这样的`故事还有很多,如:“千里走单骑”,“华容道义释曹操”等。作者把关羽这个形象描写得淋漓尽致,使人读完后回味无穷。

  《三国演义》中有令人感动的事情,也有令人伤心的人物,还有有令人失望的糗事。但是不管怎样变化,他们都有一个共同点:那就是处处演绎着人生,让我们知道生活的丰富多样。不管怎样变化,它都是我心中最爱的三国,这本书,将伴随我一生。

三国演义五年级读后感7

  这个暑假里,我读了一本非常有趣的书《三国演义》,妈妈告诉我这是我国古典四大名著之一。

  《三国演义》讲述了东汉末年三国交战,三国分别是:魏国、蜀国和东吴。刘备、关羽、张飞桃园结义,一起打黄巾军。董卓挟天子以令诸侯,袁绍联合十八路大军打败董卓。后黄巾军又起,曹操剿灭黄巾军,官渡之战又灭袁绍统一北方。赤壁之战,曹操又被刘备和孙权联合打败。从此,形成三足鼎立。随着刘、关、张、诸葛亮相继去世,蜀国越来越弱,最终被魏国消灭了。失去蜀国的帮助,吴国也灭亡了。

  《三国演义》里有许多有趣的的`故事,给我留下了深刻的印象,比如三顾茅庐、火烧连环船、草船借箭、过五关斩六将等。还有无数的英勇将领,有三国第一猛将吕布、蜀国的五虎上将、夏侯渊,但我最喜欢的是常山赵子龙,他武艺非凡,胆识过人,机智勇敢。在长坂坡,赵云为救刘阿斗,奋不顾身,三进三出,连杀曹操的五十多员上将,从百万军中救出刘阿斗,还抢了曹操的“青釭”宝剑,真是英勇无比啊!

  《三国演义》这本书让我爱不释手,除了许多精彩的故事和人物,它还让我懂得了——在有危险的时候,不可以轻易放弃,要勇于面对,这样才可以取得最终的胜利。

三国演义五年级读后感8

  在这个暑假里,我读了《三国演义》。其中“三顾茅庐”讲的是刘备未得能人辅佐,心实不安。忽陆续与俩高人――水镜先生司马德操、孔明密友之一徐元直。经过这俩人推荐,叫刘备去襄阳城外二十里隆中卧龙冈去请卧龙先生――诸葛亮出山相助。刘备听了非常高兴,与关、张二弟去隆中拜访。但前两次未如愿。第三次去,孔明恰好在。刘备言请出山之意。诸葛亮言:“我久乐耕锄,懒于应世,不能奉命”。但见刘备如此诚恳,答应了他出山相助。

  当我读到这回时,我就想起一件事:

  那是20xx年的 “五一”长假,我正在家做作业,突然有一道题把我难住了,我左思右想,没想出来,我本想给同学打电话,可没电话号码。咋办呢?突然,我想起李洛鑫同学,我曾经去过他家。于是拿起书,朝李洛鑫的家走去。

  到了他家门口,轻叩铁门,李洛鑫的妈妈来开门。我说:“阿姨,我是李洛鑫的同学,特来请教他一道题。”阿姨说:“小朋友,李洛鑫今早和他表弟出去玩了。”我问:“何处去了?”阿姨说:“踪迹不定,不知去向。”我又问:“他好久回来?”阿姨说:“不知。或3个小时,或5个小时。”我听惆怅不已地回家了。

  第二天早上9点钟,我又冒着大雨来到了他家门口,我轻叩铁门,又是李洛鑫的妈妈开的门。我问:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨说:“他昨天晚上7点钟才回家;今早又被他舅舅叫去陪他下棋去了。”我听了,垂头丧气地回了家,一整天闷闷不乐。

  第三天早上9点半,我又到了他家门口,轻叩铁门,还是李洛鑫的妈妈开的门,我问:“阿姨,李洛鑫在家么?”阿姨轻声地说:“嘘。他在书房做作业。进来坐吧!”我说:“谢谢!我就在外面等。”过了十几分钟,阿姨说:“我去叫他。”我说:“不可打扰,等他做完再说。”又过去了20分钟,李洛鑫喊道:“妈妈,我的作业做完了!”阿姨说:“哦,外面有同学找你。”他立马跑了出来,说:“‘有朋至远方来,不亦悦乎?’请进。”我进了他的卧室。李洛鑫问:“你来我家有什么事?”我说:“只因前日有一道题做不来,,想来问你,没想到你两次都不在,今幸见到,望李兄赐教。”李洛鑫笑着说:“但恨我智识浅薄,恐不能解答。”我说:“别这样,我相信你的本事。”他说:“不行,不行!”最后经过我再三请求,终于答应为我讲题。

  掩卷而思,真是无巧不成书,刘备“三顾茅庐”幸得天下,我“三顾李宅”幸解疑难。刘备幸哉,吾亦幸哉!看来要想求得别人的帮助,你必须诚恳地锲而不舍地去请求他(她),不然你就天下难得,疑问难解。 指导教师:杜聪

  看过三国的都会觉得热血沸腾,在那个谋士如云,猛将如雨的时代,是男人的`梦想,在这里,我为您提供本文,希望你能喜欢!

  三国终归晋'……这个周末,我第五次把《三国演义》看了一遍。三国演义里有好多的人物,如:足智多谋的诸葛亮,义气深重的关羽,勇武过人的赵云,奸诈阴险的曹操,仁义爱民的刘备,……无不叫人称奇。

  我印象最深的是孔明,因为他领蜀军打过很多胜仗。其中最让人称奇的就是空城计。马谡丢了街亭,诸葛亮听说司马懿领雄兵十五万向西城杀来,但是诸葛亮却泰然自若,在城上抚琴,司马懿不敢前进,撤退。

  诸葛亮有着很高的外交才能,刘备兵败时,是他说服了孙权:海内大乱,将军起兵据有江东。刘豫洲赤收众江南,与曹操并争天下。今操……愿将军量力饿而处之!同时指出在这紧要关头孙权"外托服从之名,而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣!'

  孙权立刻反唇相讥:"苟如君言,刘豫洲何不事曹乎?"对孙权有意的讽刺,孔明采用激将法:"田横,齐之壮士耳,犹守义不辱,况刘豫洲之室之胄,英才盖世,众人慕仰,若水之归海,若世之不济,此乃天也,安能复为之下乎!"

三国演义五年级读后感9

  人中关羽,马中赤兔。这个描述的是刘备的弟弟关云长。

  关羽是罗中最刻画的武将之一。《三国演义》中塑造的曹操奸绝、诸葛亮智绝,关羽就是义绝。

  在故事中,当关羽在刘备输给袁绍时,关羽不得不独自投降来保护他的两个嫂子,但对曹操说:第一,我和叔叔发誓要保护汉朝,现在我只投降汉朝皇帝,不投降曹操;第二,根据叔叔的给我的两个嫂子,闲散的人不能到门口;第三,一旦我知道刘叔叔的下落,无论数千英里,我都去找他。关羽的衣服坏了,怎么也救不了那个大洞,曹操见了,送了关羽一件新的,但他也只穿在里面。

  在关羽看来,投降是灵活的,但他对汉朝和刘备的`忠诚永远不会改变。关羽的意义不是一般的忠诚,而是勇敢的,毫不犹豫地,他的意义比泰山更重,比生命更珍贵,可以忍受世界的各种考验。

  当然,我们应该从现代的角度来理解和体验这个角色,取其精华,去其糟粕。我们的忠诚是对老师和工作的忠诚;我们的正义是守道德和信誉;我们的勇气是勇敢地面对挫折,勇敢地看到正义和勇气;我们的精神是要有骨气和令人敬畏的精神。这是我通过这个角色理解的最大感受。

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三国演义五年级读后感10

  我曾经读过《三国演义》这本书,书中人物很多。有忠义的关公,有鲁莽的张飞,还有奸诈的曹操,唯独让我敬佩、崇拜的是诸葛亮。

  诸葛亮非常有智慧、有胆识。书中主要写魏、蜀、吴三国互相争斗,诸葛亮在此之间帮助刘备出主意,所以很快让刘备取得大片领土,成立蜀国。

  特别在曹军攻击蜀军时,诸葛亮巧用空城计。把士兵化装成百姓在城门前扫地,诸葛亮自己在城楼上弹琴。曹军以为蜀军早有准备,便急忙逃走。在周瑜让诸葛亮在三天之内拿出三万支箭时。诸葛亮只做了几十个稻草人放在船上,趁雾天设计让曹军射箭于船中草人之上,等曹军射满草船,诸葛亮搬师回朝。共收十万支箭交给周瑜,顺利完成任务。看着他轻而易举地取得成功,我多么希望自己也有他这么大的本领啊!

  不过诸葛亮有超人的智慧和胆识,并非一日之功。是靠他长期坚持不懈的学习、积累、大胆想象得来的。要想做一个像诸葛亮一样有聪明才智的人。我还要多努力学习,多看课外书,养成勤思考,多动手的好习惯。

  听妈妈说诸葛亮不但有超人的智慧和胆识,而且艺术造诣也非常深。他从小喜爱书法绘画,能写多种字体;能画天地、日、月,还有各种建筑、车马、动物和人物。诸葛亮精通音律,有很高的音乐修养。所以在曹军攻击蜀军时,他的琴声使对方相信是有备而战的。我也是一个有艺术特长的孩子,自然诸葛亮成了我的榜样。无论是盛夏酷暑还是寒冬腊月,我每天晚上坚持练三小时的书画,有时眼皮打架就用清水洗脸,继续练。在短短一年时间里,我写的字、画的画分别达到五级和六级的水平。还多次登在报刊杂志上。每天我只要一有空,便捧起书专心致志地阅读。无论中国的、外国的`,还是古代的、现代的,只要我看得懂的书,我都看。于是我便成了大家公认的“百科书”,同学们只要有不懂的问题,我准能解说给他们听。

  在培训班上,老师组织成语接龙比赛,我滔滔不绝地说了一个又一个,同学们投来羡慕的目光,使我不由得感受到诸葛亮的风采。

  古人说:“有志者,事竟成。”相信经过努力,不久的将来我一定能取得辉煌的成绩。等着瞧吧!

三国演义五年级读后感11

  我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里,我最喜欢《三国演义》,因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。

  《三国演义》中的人物很多,比如:刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。

  诸葛亮上知天文下知地理,神机妙算,这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如:空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》,周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天,周瑜在商议军事时,让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计,却淡定的'说只要三天。第三天四更时分,诸葛亮早算到会有大雾,诸葛亮利用曹操多疑的性格,调了十几只船,每个船上都装有一些草把子,曹操下令向诸葛亮的船上射箭,诸葛亮看每条船上都有很多箭,十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。

  诸葛亮不但神机妙算,还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等,还改造诸葛连弩等。

  诸葛亮之所以这么厉害,也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习,遇到难题刻苦钻研,学到更多的知识,长大后报效祖国。

三国演义五年级读后感12

  《三国演义》,给了我很多启示。同时,我也被三国人物所吸引。孙权必须冷静下来,曹操的阴险,刘备的善良……

  《三国演义》大概讲了这样一个故事:东汉末年,由于王朝对人民的压迫太大,其中一支由张角三兄弟率领的黄巾军来对抗朝廷,朝廷开始招人对抗。其中,刘(刘备)、关(关羽)、张(张飞)志同道合,于是上演了桃园三结义的英雄场景。他们三人屡见不鲜,被董卓篡权。最后,刘备三顾茅庐。曹操之子曹丕废汉自立,国名为魏,三国之争正式拉开序幕。

  我非常喜欢《三国演义》中的这些人物。在刘备三国中,蜀国之主,他的`善良是众所周知的,当他在一个小县城当县长时,有人对他很不礼貌。当张飞用鞭子打那个人时,他很快劝阻了他。当他的下属赵云在长坂坡拼命救刘备的儿子阿斗时,他直接把阿斗扔到地上说:对你来说,几乎伤害了我的将军!这也说明他很会收买人心。

  曹操天性多疑,天下知奸雄。在烹饪英雄中,他和刘备谈论世界英雄,当他说世界英雄时,只有你我两个人,说明他很会问人。他的阴险狡诈体现在天子以令诸侯中。更重要的是,他曾经在殿里放了一盒一合酥。他的下属看到杨秀后,让大家把这盒酥分开。后来,曹操问他为什么要这样做。他回答说,总理你放的一合酥是一人一口酥,因为曹操认为他太聪明了,篡夺了他的权力,所以他找到了杀死他的理由。这里可以看出他的天性多疑。

  孙权是三国中吴国的主人。在赤壁之战中,孙权实际上是主战。他性格坚强,不能投降。更重要的是,这座城市是由他的父亲和大哥用生命换来的。他很容易拒绝承认失败。最后,在周瑜的帮助下,即使敌我力量差距很大,他也毅然决定开战。

  诸葛亮。字孔明,卧龙,叫卧龙先生。当时刘备三顾茅庐,请他当老师。之后,他被刘备的真诚所感动。后来,他一直忠诚地跟随刘备。他是三国中的神。他会用兵法。特别是,司马懿的30万军队被迫退出空城计划。但是,如果智者有千思万想,就会有一个错误。因此,有一个悲惨的场景,那就是泪流满面断马苏。

  《三国演义》中的英雄层出不穷。每个英雄都有自己的优点和缺点。曹操多疑。马苏自负……这也告诉我们一个道理,金无足赤,人无完人。要取长补短,做最好的自己。

三国演义五年级读后感13

  今天看了《三国演义》,顿时感觉到了。

  人们认为三国是在公元190年到公元280年的90年,事实上,真正的三国是在吴蜀魏,但如果只写真正的三国,那么曹操和其他三国名人就没有机会出现,《三国演义》就不那么好看了。

  枭雄,也就是凶就是凶猛的英雄,首先想到的是曹操,威胁天子让诸侯让他更强大,加上他通常南北战争,自然会成为人们心中的凶猛。他的基本策略是招降纳叛,所以他得到了很多他想要的.人才和武将。然而,随着曹操的发展,他的野心开始扩大。他从枭雄变成了奸雄,从骑都尉变成了宰相。看完曹操的事迹,回顾他以前的事情,不得不承认他是个真正的枭雄。

  很多人说刘备很凶,但我不这么认为。曹操每次打仗都冲在前面,刘备很少出马。然而,当他与黄巾和吕布作战时,他非常勇敢。刘备凭借诸葛亮和一群将军赢得了一个世界。他叔叔的头衔和与人民一起渡河的事情,加上他将军的伟大成就,人们真的不知道他的人气和地位飙升到什么水平。

  孙权是个好皇帝,但通过兄弟父亲的基础这个词让他很尴尬,但他在军队和政治方面都很出色。在《三国演义》中,孙权既没有曹操那么凶猛,也没有刘备那么懦弱,所以他的名声更好,比曹操和刘备活得更长,使吴国活得更长。

  匆匆赶了一个下午,没打完,也打不完,过不去,看我是新手,打字辛苦,还是饶我吧。

三国演义五年级读后感14

  在我读过的书中,我最喜欢《三国演义》这本书,真是百看不厌。而且,每读一遍都会对里面的人物有更深一层的理解。

  书中描写的情节非常的精彩,每个人的性格、外貌写得栩栩如生。我最敬佩关云长了,他的武艺盖世,最重要的他是个有情有义、不忘恩德的'人。书中有一段写他在曹营享受荣华富贵的时候,每天心里却想着刘备。让我们看出,他是一个有情有意的人。还有一段描写关羽在华容道放走了敌人曹操,为什么呢?因为曹操曾经待他不薄。从这一点可以看出,关羽是一个不忘恩德的人。

  我还喜欢诸葛亮,原因很简单,他足智多谋、神机妙算的帮刘备夺得了城池,立了大功。为了运粮方便,造出了木牛流马。在刘备死后,为了有一个安定的后方,率领大军,七擒孟获。他为国家鞠躬尽瘁、死而后已。

  读了《三国演义》这本书,让我明白了许多道理,有时我们既要像刘备、诸葛亮一样,胸怀大志、斗智斗勇,亲贤臣而远小人;又要像关羽和张飞一样,做个有情有义的人。其实,我个人认为,曹操也有可贵的地方,他是一个有魄力、敢作敢当、血气方刚的人。当然,不同人有不同人的解读,你的呢?

三国演义五年级读后感15

  三国演义是中国四大名著之一,这本名著是以北宋以至明朝的史况,书中刘备为故事的主导,讲述他与关羽、张飞两位豪杰,相知相识、志同道合,在桃园完成了三结义。故事中有很多精彩片段,如草船借箭、借东风,捉放曹操等。

  我认为书中的人物是这部小说的灵魂,主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概,最为人称道的,莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节,而书中的诸葛亮成了智的代表,天下变量尽在掌握之中,不得不提的是,姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才,而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致,可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首,真千古奇书也。

  而三国演义一书,由宋朝开始有书艺人用之作题材,只不过都总是没有连贯性,不过何以我会言及书艺人?其实书中也有很多宋朝的影子。三国演义中,最为所熟悉的都算是关羽了,关羽是书中最忠之人,而当代因为朝廷重用文人,因此不论任何读书人,都会追求忠君爱国的境界,「忠臣是英雄」这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列,可见书中人物因「忠」的地位提升是如何明显,相对地,奸相曹操只因「挟天子,令诸侯」而成了千古罪人,这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。三国演义的文学价值是无容置疑的',但亦不是完全没有历史价值,只不过历史价值不在三国时期,而是由宋朝到明朝,因为三国演义是坊间的书籍,我们可以透过这本书了解当时的政治状况,像张飞这样的英雄出现,大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压,百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头,张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗,而「张翼德怒鞭督邮」一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。

  其实我还不知自己读了这本书多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我认为身为中国人,必须读中国四大名著至少一次,而四大名著中,红楼梦中有太多阴谋诡计,水浒中有太多过份豪气的情节,相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看,不过除了文学价值外,三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化,所以我极力推荐三国演义这一本好书。

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