【推荐】读《三国演义》有感
当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的读《三国演义》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《三国演义》有感1
诸葛亮还卧卧在椅子上，手中羽扇悠然地横抬在他的胸前，取这扇相重折交错的则是这蜀国消亡的危机。俄而肃然讫之，一丝扫兴放逐于眼力之中。刘禅昏庸，记得刘备先主曾言：“若子不才，先生可与而代之！”但他终于决意抢救这蜀国。垂死的蜀国，各国虎视眈眈的蜀国。
回想诸葛，刘备求之若渴，不瞻及皇叔颜点，三顾茅庐以请；地利天时人和，不出门即分出天下大势，人称卧龙；诸葛亮知天理，趁雾近靠曹营，得箭十万之余；火攻之策，使得曹操为之傲然的数十万雄师瓦解于一线；巧没空乡，以最小的代价换归安定；诸葛才能出众，引得周瑜疼榻之上用尽齐力高吸：“既生瑕，何生亮！”
但他留给后人最深入的印象，不是他出色的`才干，不是他名垂千古的功劳，而是他宁死保卫这垂危的国土，蜀国俨然深入成了他生存的独一信想。
刘禅信虑的目光还在耳后循环，诸葛明的擅言却只能被奸君湮没。蜀邦危机日益添剧。国不可一日无君，臣亦不能无贤臣辅助，末知鞠躬绝瘁逝世而后未。千百年纪月淌逝之中人们我们仍旧记得，心耳相传。
婉转地扬伏羽扇，在地面划没一条完善的弧线。刘备英明，因此孔明得以被沉用，孤儿能发挥能力。而现在老境，从刘禅的身影面未望出刘备的雀斑贤亮。只管愁心天下，仍如竹篮击水。刘备亦有先睹之明，早日“若子不才，学生可弃而代之”。若是诸葛亮引导汉室，或者又是别样风情？孔明，忧口天下的孔明啊！
外有强敌夺掠祖国河山，内有奸臣左左谗言，诸葛亮终于在难之中，不复来日光泽。可他替何还要再留于蜀国？岂非他认为本人一人能转变蜀国的气数能抹往蜀国千百治臣的邪念？
“臣标平民，躬耕于南阳，苟供生命于浊世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣猥自枉屈，三瞅臣于草庐之中，咨臣以该世之事，犹是感谢……”
“昔南方已定，卒甲已脚，应奖率三军，北定中本，嫡竭驽锐，攘除奸雄，兴复汉室，还于陈皆，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。“
诸葛亮终将大家对刘备的感仇，以及从彼对蜀国的盼望化成刚毅的信思跟着征讨北方的马车鞺鞺鞳鞳而去，
上地爱好跟人启玩啼，诸葛亮病逝，蜀国也随着灭亡了。“班师未捷身先死，长使好汉泪初干”！
孔明离去了，但他的信念却仍在传播。这些铁马金戈的战乱年代，不人能改变自人的命运，所以埋没了太多豪杰。他们的血气与抱负，都流传给了后人。为何古人不远？由于古人和咱们利为一体，兴许千百年后，尔们也会以共样的精力将理想化作信念源传，在性命的最后时光，冲出关闭的光明。在生死之间，抉择自己以为对的事件，将理想化作信念，让所有都在这其中升华。
读《三国演义》有感2
暑假里，我看了《三国演义》这本书，这本书是四大名著之一，讲的是魏国、蜀国和吴国在三国的建立，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。在这本书中，刀光剑影的战争清晰可见，显示着三国时期的尔虐我诈，动荡不安的现象，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
《三国演义》里面的人物有：过五关斩六将的关羽；勇猛善战的张飞；足智多谋的忠臣诸葛亮；心胸狭隘的周瑜等人发生了一连串的故事，其中令我感受最深的就是草船借箭这个故事。
草船借箭这个故事讲的内容是周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才干，有一天，周瑜在商议军事时，因水中交战需要箭，提出让诸葛亮造10万支箭，想借机来除掉诸葛亮，诸葛亮不仅答应周瑜3天之后造好，还立下了军令状。诸葛亮怎么完成呢？他请鲁肃帮忙：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布慢子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让周瑜知道，”鲁肃答应了，并把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭，鲁肃很纳闷。这天大雾漫天，江上的雾连对面的东西都看不清，诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。天还没亮船已经靠近曹操军队的水寨，诸葛亮下令把船尾朝东，叫船上的军士将士们一边擂鼓一边大声呐喊。鲁肃吃惊地问诸葛亮：“要是把曹兵引出来了可怎么办？”诸葛亮面带微笑对鲁肃说：“雾这么大，曹操不会派兵出来的，我们只管饮酒作乐，天一亮就回去。”曹操以为对方来进攻，又因雾大怕中埋伏，就派六千名弓箭手朝江中放箭，雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会，诸葛亮又命船掉过头来，让另一面受箭。太阳出来了，雾要散了，诸葛亮下令回师，这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭，每只船上至少五、六千支，总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时，周瑜感叹地说：“诸葛亮神机妙算，我不如他。”
这个故事让我懂得了诸葛亮靠着他的聪明才干“借”了10万枝箭还让曹操的.军队损失惨重。诸葛亮的神机妙算令我不得不佩服，诸葛亮还是一个精通兵器武器的人，他还有观察江水的流向，诸葛亮的聪明才干值得我们学习。
我还明白了一个道理：遇到危机时，要动脑筋灵活应变，压迫感也能成大事，诸葛亮之所以会成功是因为他用学识和智慧解决问题，这就是知识的力量，也是我要学习的地方。
读《三国演义》有感3
今天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅.
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.书中还有上百个人物,无数的军事谋略,它写的庸主献帝,刘禅,无能之辈吕布,袁术,袁绍,刘表,刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞,许楮,典韦……这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的`是这本书当中所描述的几个英雄人物.
先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.《三国演义》表现关羽的方法也极简单:"丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.
诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.
最后说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处.
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几个人也给了我很深的感受,他们很值得我学习.
读《三国演义》有感4
话说“一代枭雄有谁怜，宝剑锋寒心更塞。”可一代奸雄曹操又有谁怜呢?是的，人们不但不悲痛他的结局，还将他称为“奸雄”，永负罪名。
“对酒当歌，人生几何?譬如朝日，去日苦多。”大文豪曹操对文化做出了巨大贡献，同时也对“炎刘”助有大功。
曹操，字孟德，乳名阿瞒。因刺杀董卓失败后，在家乡起兵。从一小支军队到一支可以挟持天子的大军，是需要多强军事智慧啊!曹操率领这样一支军队的统帅。却落得毛宗岗父子笔下的奸绝……吾亦不服也，且为之悲痛也!
从《三国演义》第三十回，许攸夜见曹操，曹操跌迎先拜中的他三番五次掩盖事实中，许多人认为这就是他作为奸绝的`一个原因。其实不然，他只是怕许攸嫌他的粮食太少，去投奔其他的君主，给自己留下了一个后患，才一再掩盖事实的。
《三国演义》中，有许多章节都是说曹操不好的。如借粮官之头来平息骚乱;因妒才而杀杨修;多次以天子的名义发号施令。但是他再坏，他的正面力量也比反面强大得多。虽说“宁教我负天下人，休教天下人负我”而杀光屠伯一家，但他后来，将天下称帝称王的消灭，他自己也说，如没有他不知几人称帝，几人称王。
说《三国演义》正统观念很明确，却明显得让人感到汉室宗亲刘备称帝的欲望。义子刘封的名字先不说，因他本名封。可刘禅完完全全是个马后炮。“封禅”就是古代天子祭天地用的祭礼。可这个所谓的奸雄却不想称帝。他礼贤下士，与周瑜爱才的方法截然不同。书中写关羽过五关斩六将，曹操并没有因此杀他，反而仍叫放行。许攸被许褚害，曹操深责许褚，为许攸举行了隆重的葬礼。周瑜则是“杀无赦”，当他发东吴天下被诸葛亮和刘备搅荡不平。便想把他们杀了，可不成，自己反被气死了。
来壁大战时，诸葛亮和周瑜两个相印，烧了曹操的战船，却未因此酿成杀机，但“月明星稀，鸟鹊南飞”却一句也写不出来。书中却对曹操的文学成就，不是只字不提，就是湖潦潦草草地一句话写完。
曹操站得高，形象高大，影响不凡!说的话也非世俗人所能理解。“曲高和寡”一词说的正是他的孤独，懂他的人很少。若曹操还在，我必向他倾吐对他的仰慕。你是我心中永远的英雄，我怀念你。
读《三国演义》有感5
我曾多次读《三国演义》，每一次都有不同的心灵体验。
8 岁愁看“三国”
8 岁看《三国演义》，是有一些勉强，因为我还是个小毛孩呢！于是我奋力反抗，却遭到妈妈的猛烈反击：‘‘认不出来的字就查字典，理解不了的就慢慢想。
那时的我捧着《三国演义》，妈妈在旁边看不到我了，我被厚大的书遮得严严实实。我努力地读，拼命去读，奋力地读，花了整整五个月才读完。我怀疑我已经破了世界吉尼斯纪录了。
我记得当时读完这本书后，给我最大的感受就是：无聊。因为这其中的人总是死死的，或许是我太小了，没有用心去读吧。反正那时的我对《三国演义》没什么好感，每次阅读，都会发愁：何时才能完成我妈的任务啊。
10 岁喜看“三国”
10 岁的.我懂得的东西多了点，识字也多了，也渐渐接触了一些文学作品，我对《三国演义》开始产生兴趣了。
我决定重新读《三国演义》。不想这次有意外收获，瞬间感觉《三国演义》是那么有趣。其中一个个人物，一场场战争，一个个阴谋，一个个画面描绘得栩栩如生，着实有几分感人。这次阅读，我用了一个月的时间。
这次总算没有白读，体会要比以前深得多了。我为刘关张的深厚友谊所感动，为他们的英雄气概所震撼，为关羽与张飞的英勇牺牲而流泪。为此， 10 岁的我久久在寻找好人为什么总没有好报的原因。我觉得书中无论是刘备，关羽还是张飞，他们都为一统天下，为人民的安居乐业而奋斗，他们都是值得敬佩的。
14 岁品读“三国”
14 岁的我，已经是一个有点评味的人了、当我再一次翻开书时，我的脸上露出了微笑。
现在，我不仅是看“三国”，更是品“三国”，悟“三国”了。我是用心在看，在想这篇小说的灵魂。
细细品味，我觉得这部作品总是有什么力量在牵着我，是团结，是信任，还是什么？关羽宁愿抛弃富贵，放弃生命，坚持着一个“义”字，多么让人折服啊。放眼当今社会，能够放弃生命去坚守一个普普通通的“义”字。实在让人佩服。这段历史在历史长河中也只不过是浪花一朵，一个人无论多么辉煌，也只是历史长河中的点点滴滴，最终要归于平凡。每个人都是平凡的，但能坚守住平凡才是最重要的。
《三国演义》不仅仅给我们演绎了一个又一个传奇的故事，而且更给我们展现了人格魅力。
读《三国演义》有感6
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。借暑假时间读完了一本厚厚的三国演义，我才真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”。三国演义是一个历史人物的舞台，作者把众多英雄人物刻画得淋漓尽致，使我好生佩服。
每个人物都有自己独特的性格特点。
先说说刘备。刘备的性格非常保守，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备的胆子小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今天下英雄，惟操与使君耳。”当时可把刘备吓出了一身冷汗。刘备的性格使众人赋予它窝囊和懦夫的头衔，更有人说刘备除了有两个结拜的挚友，其他的就一无所有了。但刘备讲仁德，爱百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云等大将忠于他。
蜀国有一个足智多谋的人，想必大家都知道他，他就是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、发明家，在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点表现在“谋”字上面。诸葛亮的智谋超群出众，不仅上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，他智勇双全、沉着冷静、知己知彼、胆识过人,实在令人钦佩。
我最喜欢曹操，曹操可谓真英雄！三国演义上作者贬曹褒刘，为了衬托刘备，无限的贬低曹操，三国志上，曹操并没有那么坏，除了“宁肯我负天下人，休教天下人负我！”这是一败笔，曹操并无其它的坏处：“曹操割发代首”，曹操带兵去征张绣，行军路上，见麦子熟了，便下了一道口令，谁要是践踏麦田，就斩首！碰巧有小虫子经过，曹操的马受到惊吓，冲进了麦田，曹操守信，正要割头自刎，曹操的`手下们纷纷劝阻，经过大家的一番劝说，曹操割下自己的头发，代替自己的头！曹操谨慎、多疑，只是自我保护，可有些人总是抓住曹操的这一点，贬低他是一个有心计的坏人，他用人不疑疑人不用，才可以更好的存活下去。我看好曹操！
三国时期是一个是战乱的时代，也是一个人才辈出的时代，多少杰出的英雄为了国家献出了自己的一生，这是一种多么伟大的精啊！
“古今多少事，都付笑谈中”。
读《三国演义》有感7
想必大家都知道《三国演义》这本经典名著吧！这本书描述了从东汉中平元年（184年）的黄巾起义，到西晋武帝司马炎太康元年(280年)统一中国，将近一个世纪中，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争历史。三国演义谴责了统治者的残暴和丑恶，反映了动乱时代人民的痛苦和对清明政治以及仁君的向往，体现了鲜明的“拥刘反曹”的倾向。
在三国演义中，有奸诈雄豪的曹操，有忠义勇武的关羽，有宽厚仁爱的刘备，还有的是谋略超人诸葛亮，说到诸葛亮，他的故事就多了去了，如“孔明借东风”、“孔明巧唱空城计”、“孔明草船借剑”等，我最喜欢的就是“巧唱空城计”这个故事了，因为这个故事让我懂得了一个道理，那就是智者必胜。
马谡不听劝告自作主张，结果街亭失守，导致蜀军有主动转为被动，诸葛亮在万般无奈的情况下，作出冒险的`举动，巧唱空城计，他吩咐士兵们打扮成百姓的样子，在街道上扫地，而诸葛亮却悠闲自在的坐在城门上弹琴，城门打开，敌人冲到城门口，见此情景，心里起了疑惑，诸葛亮一向非常谨慎，这次定有阴谋，然后就退兵了。
哈哈，这根本就不是什么阴谋，这只是诡计多端的诸葛亮的空城计，是敌人觉得，这一定是有阴谋的，就退兵了，轻而易举就把敌人赶出城门，难道，这个故事还不能表明，智者必胜这个道理吗？
所以我们要认真学习，这样才会使自己变得聪明，变聪明了，那你就做什么事情都会成功的，人永远都要学习，要奋斗，死去的时候，才是毕业的时候。这就是《三国演义》这本书要告诉我们的一个道理。
读《三国演义》有感8
"滚滚长江东逝水，浪花淘迟英雄"。《三国演义》这本书是著名作家富罗贯中写的，讲了东汉末年到西晋，近百年历史。写了曹操、刘备、孙权所掌握魏蜀吴群类争斗的故事。
这本书里有鲜名的'人物特点，如刘备礼贤下士，关羽身在曹营心在汉、曹操阴险.....。还有许多故事如《三英战吕布》、《赤壁之战》、《单骑救阿叛斗》......在众多故事中，我喜欢《草船借箭》，更喜欢里面的诸葛亮。
周喻妒忌孔明才干，故意让孔明造十万支箭，以此来陷害他，孔明巧施妙计向曹操"借箭"，让周喻的算盘落了空，周喻自叹不如，我也感叹到："即生喻何生亮。"周喻这句话不是没道理，诸葛亮十分机智，上知天文下知地理，要成为他这样的人，得读多少本书啊!
在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮机智勇敢值得我们学习，在生活中我们也要向诸葛亮学习，用智慧解决问题。有一天，我和爸爸去玻璃桥玩，我站在桥面低头向下看，好像玻璃离地面有万尺高，心里很害怕，眉头紧琐。这时我想到《三国演义》中的诸葛亮也是用自己的智慧来解决问题，我该怎么办呢?我看见旁边人都闭着眼过桥，我想："这个办法可行。"我灵机一动，我也闭着眼，过了一会儿，我果真走到桥对面我再也不怕玻璃桥。遇到什么事都要向诸葛亮那样，学习多动脑筋。
读《三国演义》让我体会到，无论是在学习和生活中，我们都要向诸葛亮学习，这样能把生活和学习中的疑难问题解决。
读《三国演义》有感9
罗贯中在《三国演义》卷首语：“话说天下大势，分久必合，合久必分”。精辟的总结了历史的发展趋势。读罢《三国演义》掩卷沉思：这分分合合岂非人力所为？
《三国演义》是一部历史演义的长篇小说，以描写战争为主，分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了几百个人物形象，其中文人某事的斗智斗勇，各方的用人原则和谋士的脑力风暴一次次撞击左右了战争的结果。告诉我们一个朴素的道理：
善于用人是成就伟业的保证。
曹操三次颁布求贤令以获得良才为己所用，事实证明人才的招揽为其统一北方规划了可行的.蓝图。
曹操的谋士毛玠曾经向他提出了一个建议：“奉天子以令不臣，修耕植以畜军资”，曹操采纳了谋士毛玠的建议，并予以实施。也就是说，曹操的路线和策略是“奉天子以令不臣”。袁绍的谋士沮授也曾进言“挟天子而令诸侯，畜士马以讨不庭”，可是袁绍手下其他的谋士不赞成，袁绍一犹豫，曹操就抢先了一步，获得民心。可见袁绍不善于用人，虽然空有雄兵猛将，却不懂军事不过是政治的工具，最后难免失败。官渡之战中又错失许攸，因为不能听进人言以超强实力完败，也充分说明问题。可见知人善用威力无限。
“学成文武艺，货与帝王家”东汉末年正值乱世，许多有识之士，治国良才，隐居山林期待救世伯乐以一展雄才大略。诸葛亮就是其中最让读者敬佩的一位。
刘备便亲自前往拜访，去了三次才见到诸葛亮。与亮相见后，诸葛亮遂向他陈说了三分天下之计，分析了曹操不可取，孙权可作援的形势；又详述了荆、益二州的州牧懦弱，有机可乘，而且只有拥有此二州才可争胜天下；更向刘备讲述了攻打中原的战略。这篇论说后世称之为《隆中对》。()《隆中对》是此后数十年刘备和蜀汉的基本国策。我们常常赞叹诸葛亮未出茅庐便知天下三分，实际上这天下三分其实是诸葛亮根据天下形势以及自己的聪明才智策划的。否则以刘备无立足之地的形式能和孙曹抗衡应该是难于上青天。一人之得，便得三分天下，善于用人真是成功的前提啊。
其实非是《三国演义》能看出用人之重要性，就是历史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉缭，可谓英雄不问出身，只要你有才能我便用你。而且能够平等对待臣下。最终这些人都为秦始皇成就伟业立下汗马功劳。刘邦在总结楚汉之争中自己获胜时说说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何：统军作战，我不如韩信。这三人是当代豪杰，我能任用他们，这是我得胜的主要原因。项羽连一个多谋善断的范增都不肯用，所以失败了。”可谓一语道破天机。同样的是汉武帝，启用董仲舒、主父偃、卫青等人实现了大一统的鼎盛局面。唐太宗善于用人，成就贞观之治。唐玄宗前期善于用人，出现开元盛世，后期任用奸臣出现天宝危机。
兴亡谁人定，盛衰岂无凭。演绎也好，历史也罢。人才决定兴衰；无论当今，还是未来，知识经济时代的竞争，说到底是人才的竞争。谁占有人才，谁就会抢占科技创新的制高点，谁就是赢家。
未来的竞争其实是人才的竞争，随着全球化的不断深入，人才交流不断频繁，经济发展的第一要务还是教育的发展。读罢《三国演义》深感作为教育工作者的责任重大。国家、民族的未来在我们手上，为了国家、民族的未来尽全力，去奉献。
读《三国演义》有感10
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”每每听到这句流传千古的词，便会不由自主地想到一群人，那是一群治世之人，也是一群救世之人。这些人，在这本书中展现出如流星般璀璨又耀眼的一生，这本书就是——《三国演义》。
《三国演义》写的是东汉末年晋朝初年70余年的历史，虽然这段历史十分短暂，但是却跟天上的明月一般迷人！
在这本书中，有精彩绝伦的《草船借箭》，有凄惨无比的《白帝城托孤》，也有重情重义的《桃园三结义》……这些故事，就像一颗颗星星，光芒万丈。其中，我认为最闪耀的一颗星，当属“空城记”。当时，诸葛亮所在的城内只有250余名士兵和几个文臣，形势十万火急，而诸葛亮却临危不惧，镇定自若，竟然坐在城楼上悠闲地弹琴。魏军统领司马懿看到这般光景，竟不敢上前，落荒而逃。回去后，才知道诸葛亮所在的城内仅有250余人，气得司马懿差点当了下一个周瑜。诸葛亮神机妙算，智退魏兵，不悔为一代智者。
在《三国演义》中还有很多人物，比如忠义双全的'关羽，武艺高强的赵云，全身是胆的张飞……这些人物都有形有色，让我读来心旷神怡。但是，令我最充满激情的，当属常山赵子龙——赵云。在长板坡战役中，赵云英勇无比，不仅从乱军中救回刘备的夫人和孩子，还在曹军中七进七出，连杀死曹军中50余名大将，上千名士兵！看到这里时，我不禁油然而生一股强烈的敬佩之情———这根本不是以一敌十，而是以一敌千呀！正是因为有这些像赵云一样的武将，刘备才能打下一片江山。
《三国演义》中，有很多风流人物，他们或个性鲜明，或有勇有谋，或德才兼备，或重情重义……这样一本书，不仅能让我们观人物的丰富多姿，还能让我们赏语言的博大精深，品故事的精彩纷呈！这本书，像金子一样闪着耀眼的光芒。
读《三国演义》有感11
“了却君王天下事，赢得生前身后名。”每当我读到故事丰富的《三国演义》，就会想起小心谨慎的刘备，宽容机智的诸葛亮，高傲勇猛的关羽，以及鲁莽易怒的张飞。《三国演义》中有很多精彩的故事：《桃园三结义》、《草船借箭》、《赤壁之战》……数不胜数。但我百读不厌的还是《空城计》。
那是一个烟云缭绕的下午，司马懿率军攻打到一座城楼下。此时，在城内坐镇的'诸葛亮已经没什么兵马了，但他想好了一个对策。诸葛亮命人打开城门，城里人烟稀少，只有几个士兵装扮成农民打扫街道。城楼上，两个书童站在诸葛亮身边，而诸葛亮则端坐在一架古琴前，淡定从容地弹着琴。悠扬的琴声传到司马懿耳朵里，马懿露出惊讶的神情。诸葛亮望着司马懿，露出一丝淡淡的微笑，好像在对他说：“这座城里什么人也没有，请进吧！”诸葛亮还让侍卫举起白旗，眼里露出一丝得意的目光。司马懿见了，心想：诸葛亮总是小心谨慎，不会冒险，里面一定有诈！我们还是先退兵吧！就这样，诸葛亮用自己的智慧，不用一个士兵就消退了敌军。
这个故事中诸葛亮孤身一人在城楼上，他在危急时刻可能被敌军破城抓起来的情况下，还能淡定自若，说明他早有准备，也说明他遇事冷静、临危不乱。这个故事也让我联想到我自己，我有时候比较急躁，遇到难题时读不懂题就很不耐烦，就想看答案或者让家长讲题。爸爸妈妈都会劝我先自己独立思考，再询问别人，而我则会嫌他们太拢焐洗鹩α擞只崆那目创鸢浮６亮苏飧龉适拢颐靼琢烁改傅牧伎嘤眯模饪创鸢覆换嵊惺栈瘢罡鹆撩娑怨掖笫露寄艿ㄗ匀簦渚菜伎迹饬斯抑眩颐娑砸坏滥烟馊床荒芾渚菜伎迹娌挥Ω醚剑∥野蛋迪戮鲂模麓卧倥龅侥烟馕乙欢ㄏ壤渚蚕吕春煤盟伎迹偾虢趟耍歉改敢膊换幔詈罂匆幌麓鸢负煤盟伎冀馓夤蹋靼琢私馓馑悸罚僮隼嗨频奶饩突嶙隽恕/p>
《三国演义》中的《空城计》告诉了我们一个道理——遇到事情不能慌张，只有放下心来，冷静思考，认真抉择，才可能成功！
读《三国演义》有感12
滚滚长江东逝水，桃花浪尽英雄。是非成败转头空
合上《三国演义》，多多少少都有些震撼与激动，刘、关、张桃园结义，孟德献刀，孔明草船借箭，种种典故令我不能自己。
220年到280年，是一个战火纷飞的年代。将军站在最前面，挥舞着旗子，士兵一次次冲了上去又一次次倒下，长江的水被鲜血所染红，火花在天空中闪烁，这一场绚丽的烟火聆听着人们的呻吟，一切都归寂于某个腥风血雨的黑夜。
想当年，军师三气公瑾，一气夺一州，二气夺一人，三气夺一命；想当年，曹公煮酒论英雄，一位豪气冲天，一位寄人篱下，一位高瞻远瞩，一位才智过天；想当年，赵子龙单骑救主，不见甘、糜二夫人与小主人阿斗，当机立断，奋勇血战。
220年到280年，是一个神奇而又奇怪的'年代。三国鼎立，势不三立，来来回回斗了数百次，可笑的是称霸天下却不是魏、蜀、吴，而晋，真可谓世事难料啊。司马炎算是给三国纷争，画上了一个完美的！。也正应了开头天下大事，分久必合，合久必分！
也不知当年怎样的英雄气概才能留传至今啊。一壶酒，一个人，一匹马，一把刀创造多少豪杰，成就了多少伟业。一把扇子，一张嘴，一双看透的眼睛，成了多少人羡慕的偶像，又成了多少文人的榜样？
《三国演义》中每篇故事都是一个经典，而每个人都不分好坏。他们都是争夺天下的枭雄，他们都是百炼成钢的英雄。
滚滚长江东逝水，桃花浪尽英雄。是非成败转头空听着歌，书中一个个经典人物，不觉跃然眼前！
读《三国演义》有感13
寒假时，儿子的老师给家长布置了作业，写一篇读后感。在儿子的督促下，我又一次翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让人仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？
有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的'周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就像冰心说的：成功的花，人们只惊幕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！我坚信阳光总在风雨后！
读《三国演义》有感14
《三国演义》主要写三国兴亡的历史。经历了黄巾乱、董卓乱、割据(官渡之战、赤壁之战)、天下三分、天下归晋五个时期。
书中数百个人物，数不清的军事谋略，以及作者通过历史人物对忠、教、仁、义、爱的阐释，深入人心。写平庸的狄咸刘禅，无能的吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，心胸狭窄的周瑜，长而粗的鲁肃，勇敢的张飞、徐军、典韦，下至因行间而笑了千古的蒋干。这些人物给了我很深的教育。
其中，我最佩服的人是曹操。许攸评价他是“治天下专家，乱世汉奸”。只是到了三国，为了突出刘备的仁义，把他写成了奸诈狡猾的人，但他的军事才能还是没有抹去。他在东征西征期间占据了长江以北的大片土地长达数年，连少数民族也向他投降。他是三国中最有才华的.，魏也是三国中最强大的。他奠定了魏国的基础，后来的晋国也能一统天下，所以我觉得他才是真正的英雄。
对人才的渴求也是一个值得曹操欣赏的地方。曹操为了得到更多的人才，打破了按封建德行和弟弟任用官员的标准，提出了“任人唯贤”的用人政策。这样一来，人才来源的基础就扩大了，也方便了全社会得到更多被真正人才埋没的人才。公元210年春，有个《求贤令》。曹操从号令开始就总结了历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴君主没有一个没有得到智者和他一起治理天下，得到的智者往往也没有走出巷子。这不是一个机会，而是执政人民的要求。鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，是求才最迫切的时刻。他希望身边的人不要考虑出身，帮他找到那些因为出身不好而被埋没的人才并推荐，只要有才能就重用。后来在公元214年和217年，曹操又给了两个《求贤令》，反复强调他的“唯才是举”的策略。他要求各级人事主管部门和地方官员在选拔人才时不要追求完美。即使有这样那样的缺点，也是有关系的，只要真的有才华。经过一番努力，曹魏集中了大批人才。当时全国各地纷纷投奔曹操门下，形成了引军如云，谋士如雨的盛况。而对于有才华的人，曹还是言归于好。比如陈林，本来是袁绍的部下，为袁绍起草了一个檄文，骂了曹操祖上三代。袁绍失败后，陈林向曹操投降。曹操问他：“你以前给袁绍写信，可以一个人骂我。你为什么骂我祖宗三代？”陈林连忙道歉。曹操爱惜他的文采，不但不惩罚他，还任用他。
曹操的成功，不仅在于他能力出众，善于招贤纳士，更在于他心胸开阔，胸怀宽广。赤壁惨败后，曹操并没有无事可做。他反而笑着说“今天北方还在我的掌控之中”，笑了三次以示对挫折的乐观态度。曹操也是一个很有文学趣味的人，喜欢写作，写诗。即使战争迫在眉睫，他的兴趣也不会改变。他的许多诗歌在乐府中都很有名。
关羽，这是留给我最深刻的一个将军。降汉而不降曹，坐烛，独骑千里，五关斩六将，古城斩，后放曹操于华容道。他对老主人忠心耿耿，因为战败战败，约好了要知道老主人的消息，所以不知道如何抛万里。我又看了一遍《春秋》，刮骨疗毒不怕痛，割颜良杀文丑，几乎天下无敌。他的所作所为值得学习
我最喜欢的文官是诸葛亮，精通天文地理，足智多谋，谨小慎微，一生奉献。他借东风，草船借箭，周瑜三日，华容道求智，巧立八阵图，骂王朗死，空城计，七星灯，用木偶退司马懿，用魔术杀魏延，超乎常人意料。
《三国演义》中的人物各有风格，有长有短。总之，看完这本书，我睁开了眼睛，上面提到的人也给了我很深的感触。都是当之无愧的英雄，都值得学习。
读《三国演义》有感15
“书籍是人类文明的长生果。”人类文明的发展离不开阅读。读完《三国演义》这本书，我深有感触。
《三国演义》一书来自明代作家罗贯中，是中国四大名著之一。几百年来，它深受人们的喜爱。以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三大政治集团之间的矛盾与斗争是本书的主要内容。它生动多彩，令人难忘。书中有狡猾的奸雄曹操、智勇双全的赵云、神机妙算的诸葛亮、忠诚的关羽、慷慨爱民的刘备等人物。其中，我最喜欢的角色是足智多谋的诸葛亮，《草船借箭》和《七擒孟获》两个典故都表现出了自己的能力。
《草船借箭》讲述了周瑜因嫉妒诸葛亮而强迫他在十天内造成10万支箭的故事。诸葛亮在雾天用装满稻草人的船开往曹操水寨。因为曹操不让他在雾天出兵，所以他命令弓箭手向船射箭。这反映了诸葛亮的足智多谋，让我佩服的五体投地。
《七擒孟获》是一个广为流传的民间故事，那么诸葛亮为什么要七擒孟获七纵呢？其中有哪些隐情？原来刘备死后，诸葛亮为了完成统一大业，想出师北伐。在这个关键时刻，南蛮入侵了。为了有一个稳定的后方，让孟获信服，永不叛乱，诸葛亮不得不七擒七纵。最后，孟获投降了。这个故事可以看出诸葛亮的足智多谋，深谋远虑，也可以看出他的.自信。
读完整本书，我明白了一个道理:做人要宽宏大量，要有上进心，不要心怀鬼胎，要让我明白战争的混乱，让老百姓流离失所，痛苦不堪！
我会更加珍惜现在美好的生活。虽然疫情还没有结束，但只要我们团结一致，团结一致，相信疫情最终会被打败！白衣天使们穿着防护服，在前线作战。他们为每个人放弃了自己的小家庭。他们是我们心中的明星，也是我们学习的榜样。虽然我不能像他们一样在疫情的前线作战，但我会努力学习，用知识武装自己，长大后成为一个对社会和国家有用的人！
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