三国演义读后感四年级
看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的三国演义读后感四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三国演义读后感四年级1
也许大家都听说过在中国历史上有一段三家分汉的故事，这段故事不仅此后各朝各代的文人都知道，就连现在的人们也不忘那公汉壮观场面—这就是“三国”。说起‘‘三国演义”,大家会很自然想起了胸怀大志、仁义之至的皇叔；想到智谋超群、神机妙算，为蜀汉大业鞠躬尽瘁的诸葛孔明先生；想到英武非凡、忠心耿耿、义重如山的'汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凌然、坚不可摧莽张飞；想起老奸巨滑、假仁假义、居心不良的曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权······
〈〈三国演义》一共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃圆三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者拍手称快，就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引人。
我愿立诸葛武侯之志，为国为民尽我全部的力量，振兴中华！
三国演义读后感四年级2
暑假期间我读了一些书，其中最喜欢的是《三国演义》这本书。
这本书主要讲的是蜀，魏，吴三国纷争的故事。叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止，描写了近百年的.重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。
在《三国演义》的人物中我最欣赏诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计，而且诸葛亮还是一个大度惜才之人，曾经七次生擒孟莸而每次都因孟莸不服而放走他，直到第七次才使孟莸心服口服，最终投靠了诸葛亮。
在书中我知道了足智多谋的诸葛亮，也有恶贯满盈的董卓，还有小心眼的周瑜
读完这本《三国演义》的书之后，我希望通过自己的勤奋和努力也能够成为像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人。
三国演义读后感四年级3
《三国演义》的作者是明朝的罗贯中，读完这本书，我深受鼓舞。
《三国演义》这本书讲述了许多形象鲜明的人物和许多扣人心弦的战争，当赵云在孙权百万大军中来去自如单骑救主时，我佩服赵云的英勇，同时也为刘备庆幸；当诸葛亮用空城计骗司马懿时，我不禁为他捏了一把汗；当司马懿退军时，我佩服诸葛亮的`智慧……
通过读《三国演义》，让我从赵云身上懂得了，遇事要勇敢，不要退缩；从诸葛亮身上懂得了，我们遇到危险时要马上动脑想办法，不要急得团团转；从孙权身上懂得了，我们做什么事都要“三思而行”。
生活中，比赛中，学习上……都会遇到各种各样的困难，这些人物的品质总是提醒着我努力克服困难，不断进取。我希望以后我可以读更多的书，长更多的知识，成为一个“小书虫”！
三国演义读后感四年级4
星期日下午两点半，我去新华书店买了一本三国演义的书。回到家我认真地看了起来。三国演义主要讲的人物是——曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞。
诸葛亮华名——孔明，他很聪明，自从刘备得到了孔明的正确用兵后，曹军打败。
我读完三国演义这本书后，我很是佩服孔明的聪明才智，也佩服张飞的`勇猛迎战的精神，同学们好好读读这本书吧，如果你不细读，你是读不出来里面讲的是什么，如果你细读，你就会觉得这本书很有意思的。
三国演义读后感四年级5
《三国演义》这部小说，尽管不是历史著作，但它可以帮助我了解三国这一时期的历史。更重要的是书中的人物带给我很多启发。
我最喜欢的人物是蜀国的`军师诸葛亮。因为他既忠诚，又机智，还爱读书。蜀国的政治、军事在诸葛亮的支撑下，逐渐稳固和强大。
他用空城计，使司马懿的三十万大军后退三十公里，只见诸葛亮在城楼上弹琴，不慌不忙、悠闲自得，需要何等的智慧和胆魄！
刘备曾经说过，在他死后，如果刘禅不能做一国之君，就让诸葛亮做一国之君。刘禅的确做不了一国之君，可诸葛亮还是做了军师，而不去做这个一国之君，所以我觉得他很忠诚。
羽扇纶巾，多么儒雅的风范！没有读书何来这等风范？读书才能使人明理、增智、豁达、洞察世事。在繁忙的工作之余，诸葛亮总是手不释卷。
我们就应该爱读书，使自己聪明，做一个对国家忠诚的人。
三国演义读后感四年级6
书是智慧的源泉，我们作为祖国的新苗，要好好读书，读好书。今天，我要和大家分享一下我读《三国演义》的感受。读《三国演义》这本书，我有很多感受，其中感触最深的.一段故事就是徐州之战，刘备兄弟三人失散。关羽身陷曹营，面对高官厚禄、金钱美女诱惑，誓不降曹。终于得知大哥刘备的下落后。
他立刻起身，千里走单骑，过五关斩六将，护送刘备的妻子安全地回到刘备身边。读完这一章我就在想，关羽不但正直勇敢，而且讲义气，忠心耿耿，如果我们每人能像关 羽那样，那社会上的不法分子还有机会作案吗？ 另一个精彩的故事是赵子龙单骑救主。书中描写赵云在乱军之中几进几出，终于找到阿斗，杀出重围，白马银甲均被鲜血染红。赵云为了自己兄弟的孩子连命都可以不要，再看看那些为了一己私利背弃朋友的小人，他们还能抬得起头吗？ 所以我向大家大力推荐这本书，希望大家在这本书上也能得到启发。
三国演义读后感四年级7
《三国演义》是明代的一本名著，刻画了近200个人物形象，其中我最喜欢的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》是三国时期魏、蜀、吴三个国家相互斗争为内容。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的'周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这本书当中所描述的几个英雄人物。关羽，这是给我留下印象最深的人物。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，。《三国演义》中关羽的勇猛，青龙偃月刀后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，天下无敌。足智多谋的诸葛亮，大度的曹操。
《三国演义》中的人物各具其态，读过这本书之后我知道历史，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
三国演义读后感四年级8
三国演义是四大名著之一。在这本书里我最喜欢蜀国，因为蜀国有聪明的诸葛亮，现在我就给你们讲讲孔明巧唱空城计这个故事吧。
马谡把街亭失守了，诸葛亮非常害怕，因为他身边只有5千兵士。他刚要撤退，这时他想到了一个新的.办法。他命令把蜀国的旗子收了，然后把粮草运走，他又命令兵士装扮成老百姓的样子，打扫街道，而他却在上面弹起
琴来。这时曹军已经到了西城，他们看见诸葛亮和老百姓，都觉得里面有埋伏，赶回去报告司马懿，司马懿去看了看，也觉得里面有埋伏，便撤退了。
我应该学诸葛亮的地方是：不能看见一点事就着急，应该想办法解决。
三国演义读后感四年级9
这个学期我一直在听《三国演义》的故事，知道了《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者是元末明初的小说家罗贯中，还知道了《三国演义》是我国历史上第一部长篇章回体历史演义小说。暑假一开始赶紧让妈妈给我买了一本《三国演义》的书。虽然里面的故事我已经都听了很多遍了，但是读完书后，我又有了很多新的收获。
《三国演义》主要讲的是东汉末年魏、蜀、吴三国争斗的故事，最后司马炎统一了三国建立西晋，从此结束了战乱。书中我最喜欢的故事有博望坡之战、诸葛亮借东风、空城计、草船借箭，故事中诸葛亮足智多谋、神机妙算，非常的让人佩服。书中我最喜欢的人物是赵云，字子龙是五虎大将之一。在当阳大战中他孤身一人砍倒曹军两面大旗，大战曹军五十多人，虽然他的`战袍已经被曹军的鲜血染成了红色，但他一点没有放弃，最终救出了幼主阿斗。他是我心目中的大英雄，我非常的喜欢他。
三国演义读后感四年级10
《三国演义》是中国四大名著之一，它是一部陈旧的历史，也是一座通往智慧的'大门。
它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物，刘备很讲义气，不会做出卖朋友的事。张飞十分勇猛，正义。关羽很忠义，无论如何也不出卖国家。诸葛亮十分聪
明，有才华，他不仅聪明，还大方，不像周瑜一样小气曹操很多疑，他因多疑杀害华佗身死。
三国时期，天下大势，分久必合，合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟，曹操刺杀董卓被发现，装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄，关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮又舌战群儒，一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭，周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后，周瑜被诸葛亮气死
在这本书中，我们要学习刘备、张飞和关羽，因为他们有着一颗坚持为民除害的心。
三国演义读后感四年级11
读了《三国演义》这本书后，我深深地沉醉其中，觉得妙趣横生。这本书讲了公元三世纪左右，分别以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团之间的尔虞我诈，反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化。
翻开这开书，就如同翻开了一幅巨大的历史画卷。作者那朴素直白的语言却更加打动人心。书中不仅有硝烟弥漫的场景、兄弟之间的情义、凶狠恶毒的阴谋，还有情深意长的爱情、纷繁复杂的内容让人震憾不已，怪不得这本书被列为四大名著之一。
读这本书时，我感受到字里行间的震撼力量，那惊心动魂的`战争场面仿佛就浮现在我的眼前，栩栩如生的人物形象让我敬佩不已。掩卷沉思脑海里都是书中的场景，我忍不住惊叹作者的巧妙构思。
读三国时，我总想到天下兴亡，匹夫有责。这种思想鼓励我为生命的价值而奋斗。虽然时间流逝，硝烟散去英雄不在，但是《三国演义》始终是我心中的经典它不会随着时间流走而消逝。它就如一盏永不熄灭的灯，永存心中。
三国演义读后感四年级12
读完《三国演义》之后，我对三国中的英雄感慨万千。从刘备、关羽、张飞的桃园三结义，之后又和诸葛亮，赵云，黄忠，成立了汉中蜀国。再到曹操刺杀董卓，从一个小卒做到挟天子以令诸侯的丞相。还有东吴孙权与周瑜的吴国，形成了三国鼎立之势。
在这本书里我最佩服的就是诸葛亮，从草船借箭到赤壁大战借东风，气死周瑜，还七擒孟获，空城计吓退司马懿，死后传给姜维锦囊妙计，使我感到诸葛亮未卜先知的'聪明才智，令我非常敬佩。再聪明的人也有失误的时候，比如说关羽赤壁大战的时候放走曹操，其实诸葛亮是知道的。假如关羽在华容道没有放走曹操，假如张飞没有喝醉酒被手下人暗杀，再假如刘备不那么着急为兄弟报仇，刘备肯定光复汉室，就没有魏国和吴国什么事了。刘备肯定早已统一中原。但历史就是这样，没有假如。诸葛亮也出师未捷，身先死了。
读过《三国演义》之后要在今后的生活学习中，遇到困难要用乐观的态度去面对，如果冲动后果不堪设想。
三国演义读后感四年级13
一个阳光明媚的下午，我闲来无事，就从书架上拿来一本书来看，这本书的的名字叫《三国演义》。很快故事里的精彩内容就把我深深地吸引住了，我津津有味地读了起来。
故事里的角色很多很多，但我最喜欢的`人物就是诸葛亮。他足智多谋，料事如神，连风都能被他给“招来”。他的计谋也有很多很多，我最喜欢《草船借箭》这一章节。他用几千条船，靠着“招来”的东风，不费吹灰之力，从敌人那里“借”来了十几万枝箭，结果打了胜战。
我深深地佩服诸葛亮，他那么聪明，总是掐指一算就能想也办法来。我好奇他为什么这么聪明，妈妈告诉我，因为诸葛亮从小就博览群书，勤奋好学，所以他上知天文，下知地理。听了妈妈的话，我恍然大悟，原来诸葛亮不是“神仙”，他这是认真学习的成果。我也决心要向诸葛亮学习，认真读书，多看课外书，用知识来武装自己，将来也要成为像诸葛亮一样的“神人”。
三国演义读后感四年级14
周瑜真是一个为国为民的好军师，可是因为自己的工作方式不正确，让事情反而变得更糟糕。当时，因为周瑜中了一支有毒的箭，情绪不能激动，但周瑜不肯离开，于是便在那儿养病。后来，邻国的人要抓周瑜，又说了一些令他生气的话，周瑜的病情又加重了。
刚刚打了败仗，又受了伤，就应该好好养伤，等精力十足的时候再来，而不是坚持斗争。就像在2008年北京奥运会上，刘翔的脚也受伤了，如果再跑，脚的伤就重了，或许在往后几年就都跑不了，于是他便选择了退出比赛，好好地治疗和养伤，准备以后的比赛。我认为他这么做是对的`。这场比赛或许对于2008是一个很大的遗憾，但如果不这么做，将来便会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快，拿不了第一名啊!
遇到这些情况，我一定不会做出像周瑜一样的笨选择。
三国演义读后感四年级15
我在8月12日读了我国罗贯中写的《三国演义》我觉得很有意思。
这是一本关于蜀、魏、吴三个政治集团之间的'政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近
四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬的书。
最让我佩服的是诸葛亮的机智。例如诸葛亮走马取陈仓。
这本书很有意思，你可以看一看。
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