《三国演义》读后感（锦集14篇）
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《三国演义》读后感，希望对大家有所帮助。
《三国演义》读后感 篇1
尽管有小说的演义成分，但罗贯中还是将曹操和刘备这两个形象以最大的真实化还原出来，一方面是一个自小出身官宦世家的豪强子弟，一方面是一个自幼贫穷的织席贩履之徒，两者从一开始的起点就是天差地别，可最后都成就了各自的王霸之业。
曹操从一开始便给人以奸雄的形象，“宁教我负天下人，休教天下人负我”这句话几乎贯穿了曹操自始至终的人生，随着自身实力的慢慢壮大，也颇有一种顺我者昌逆我者亡之感，虽是人臣，却实为帝王，在完成了官渡战役的胜利后，在之后的历次出征中，他均是以居高临下的姿态去面对对手。
反观刘备，罗贯中则是将他的人设几乎拉到了绝对完美的'境界，“仁”这一字便可以足够概括刘备的为人处世，一生颠沛流离，也有多次险些丧命的经历，使得刘备对于民间疾苦有着极为深刻的体会，这也是他能够得到天下人心的重要原因之一，虽然创业之路多有坎坷，可他始终不改自己的为人根本，最终也成就了自己的一番事业。
纵观那样的一个时代，两人的价值观与处世观并没有对错之分，历史向来都是成王败寇，仁与暴也向来都是枭雄必备的特点，凡为王者，必有其一，缺一则不可。
《三国演义》读后感 篇2
中国历史上有一段三家分汉的故事，我利用寒假的空闲时间，仔细地欣赏了一番，这就是“三国”。
一说起《三国演义》，我们就会不由自主的想到心地仁慈、胸怀大志的刘皇叔；机智多谋，刚腹自用的曹操；心胸狭窄的'周瑜……但我一合上书，诸葛孔明的身影就隐隐约约浮现在我的面前。
我佩服诸葛孔明。他足智多谋，年幼时就开始为蜀国效力。他用一招火攻计使夏侯惇兵败博望坡，又以三寸不烂之舌舌战群儒，使东吴无言以对，即使他死后也在之前布置好一切，还活活把仲达吓走了。假如蜀国没有诸葛孔明，历史将会有一个翻天覆地的变化。
诸葛孔明虽然一世英明，而生命却非常短暂。为安天下，在蜀国上付出了多少力量。当我读到诸葛孔明建兴十二年八月二十三日逝世时，我深深的为这个人才惋惜。我想，现在虽然是和平年代，不用象过去那样舞刀弄枪，但是，现在的竞争多么激烈，只要我们稍一松懈，可能以后就无法在社会上立足，无法做一个真正对国家有用的人。
我以天地，以所有读者为证。在这里，我庄严宣誓：我要从现在起，努力学习。待长大后为国家奋斗，让祖国的明天更加美好！
《三国演义》读后感 篇3
寒假，我读了四大古典名著之一《三国演义》（少儿版），共三十六回，故事引人入胜，让我百看不厌。不管是“桃园结义”、“过关斩将、“火烧赤壁”，还是“气死周瑜”、“骂死王朗”、“吓死夏侯杰”，无不叫人拍手称快，我深深地被书中人物的英雄事迹所打动、所吸引、所折服。
我最喜欢的人物是刘备。曹操攻打新野的时候，他带着老百姓跑，宁可被曹兵追上，也不舍弃老百姓，要和百姓同甘共苦。他还爱惜人才，赵云冒死救了刘禅，刘备却生气了，要把阿斗摔在地上，且大声喊道：“就因为这个，几乎损失了我一员大将”，可见他求贤如渴、爱才如命。
最让我敬佩的`人物是诸葛亮，他未出茅草屋先知“三国三分天下”；“博望坡”预设火烧曹营；“新野”留空再败曹营；又以“三寸不烂之舌”激烈辩论群儒，使东吴百官无言以对等等，这些充分表明他机智聪慧，足智多谋。
读了《三国演义》后，使我深深懂得了，一个国家要想强大，要想立于不败之地，只有科技兴，才能国家强。作为新时代的小学生，我们要学习科技，增长知识，将来把我们的祖国建设的更加富强、更加美丽。
《三国演义》读后感 篇4
看完三国演义，还是对蜀国充满好感。虽然确有鲁迅说的“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”的观感，但相对于魏吴两国，蜀汉集团更有一种“史诗般远征感”和“苍凉的悲壮感”。
诸葛亮的儿子诸葛瞻，孙子诸葛尚、张飞的孙子张遵、赵云的儿子赵广、黄权的儿子黄崇、李恢的侄子李球、傅彤的儿子傅佥都在对抗魏军的战斗中战死。姜维部队得知阿斗投降后拔刀砍石，姜维直到最后想的都是“社稷危而复安，日月幽而复明”。霍峻的儿子霍弋在确认阿斗平安之后才投降魏国，驻守永安的罗宪独自抵御东吴名将陆抗的攻击数月之久。这些人都做到了诸葛亮所说的“报先帝之殊遇于陛下”。至于魏国的曹爽、贾充、钟会、荀顗（荀彧之子）、王凌，吴国的'孙峻、孙綝、诸葛恪、韩综（韩当之子）、步阐（步骘之子）等，他们不是心怀异志，就是阿附权贵，不是起兵作乱，就是投降敌国，他们大多是忠臣之后，有的还是皇亲国戚，可当国家面临危难的时候却没有人能站出来。东吴丞相张悌阵亡前说“君臣俱降，无复一人死难者，不亦辱乎”。我一直不明白为什么蜀汉这个注定要灭亡的政权能有这种凝聚力，或许与刘备诸葛亮的仁德公正有关吧。
《三国演义》读后感 篇5
这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，引发了一个又一个惊心动魄的故事！ 这就是《三国演义》，它是由明朝的罗贯中写的。在这本书里，我最喜欢的'是被评为“治世之能人，乱世之奸雄”的曹操和才华横溢的诸葛亮。
我喜欢诸葛亮，是因为看过草船借箭和空城计。诸葛亮利用曹操的多疑，从曹操那里借走了10万多支箭，说明了诸葛亮对曹操很了解，知道曹操多疑，不会贸然出兵，所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又会觉得曹操很谨慎。空城计里，西城只剩两千五百名士兵留在城里，但是诸葛亮很平静的坐在城墙上弹琴，把司马懿吓跑了。
我觉得如果没有诸葛亮刘备根本就不可能建立起蜀国。诸葛亮的才华，可谓是前无古人后无来者。他考虑周到，而且不讲私情，想当初诸葛亮的隆中对，巧借东风，六出祁山，七擒孟获，空城计等无不体现了诸葛亮的机智才华。就连他死了的时候也用计把司马懿吓跑了，正是因为如此，我深深地敬佩他。
《三国演义》读后感 篇6
四大名著之一《三国演义》，想必大家没看过也听过了吧。里面的英雄人物名气也都不小，大家应该也都知道。当我看了这《三国演义》后哇，感想老多咧!
先说说我最稀饭(喜欢)的英雄吧，我最喜欢的英雄，他身长九尺，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，他曾温酒斩华雄、千里走单骑等。他是谁?大家都知道——关羽。
关羽忠义勇的事件路人皆知。我最佩服的，也是印象最深的就是他败走麦城后被曹操捉的`那回了。曹操捉了他，不但没杀了他，还重赏、重用了他，可关羽他丝毫不动摇对刘备的那颗忠心。如果是我，那么好的待遇不要白不要，早就把主公抛之九霄云外了。
关羽不但忠，而且十分的勇敢。曹操得不到关羽的心，便想方设法摧毁他，在关羽回去的必经途中，设下了七个关卡。各个关卡都十分险，可关羽却一个一个披荆斩棘地闯过去了。换作我，我早就吓得屁滚尿流了，或者早已game over。
关羽，你是何等英勇，要是我也如此，那该多好!
《三国演义》读后感 篇7
读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。
《三国演义》透过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的.渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话！而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的这天，更是如此。我深知自己身上肩负的职责，从此刻开始，我必须努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
《三国演义》读后感 篇8
暑假中，我看了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益匪浅：世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃是我国四大古典名著之一，里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生、活灵活现，使我过目不忘。即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽、“粗中有细勇猛善战”的`张飞、“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮、还有心胸狭隘的周逾、长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭、连环计、空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭，这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时、地利、人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？
细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
《三国演义》读后感 篇9
在劳动节假期，我读了一本书，叫《三国演义》的书。
这本书主要写的是公园一八四年黄巾军棋艺至二三零年西晋建立统一了中原。
这本书描述了各国的军事、政治、外交和其他战争，揭示了当时社会的黑暗和腐朽，显示了统治者的无能，反映了老百姓对战争和分裂的反对。 要求祖国和平统一的愿望。
在众多的人物中，我最欣赏的是诸葛亮和赵云。赵云素有“常山赵子龙”之称。赵云勇是其中一位著名的五虎将。在曹操的`十万大军之上，杀人灭口，来来回回七次。不管是哪个曹将军，都不能打败他，但是让赵云科去吧！
虽然诸葛亮呢？名称姓诸葛亮，被称为“卧龙先生”，总是在羽毛扇的手中。这样，人们认为这是一个安静的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同时准比现代乐器。我听说他是在世界上仅次于五丈原去，还用自己的木制雕像吓跑敌人，是“死诸葛吓辜负”呀！
看完了这本书，我想那时候的争斗，和现在的分班也一样，那时的兵便等于我们现在的知识。我要对学生自己说：“我要好好学习。”
《三国演义》读后感 篇10
最近我看了《三国演义》。
写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的`战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
《三国演义》读后感 篇11
天哪！我终于有了一本四大名著之一的《三国演义》！嘻嘻！这是我的.老爸买给我的哦！我迫不及待的想要开始欣赏，可是已经是晚上了，好歹也要先把晚饭给吃了再看吧。
吃完了饭， 我立刻将书一把捧了过来，聚精会神的看了起来。看着看着，我慢慢的明白了大义：汉灵帝腐败无能，不问政事，老百姓过不上温饱的生活，于是爆发了黄巾起义，刘备，关羽和张飞结拜为异姓兄弟，一同去参军，之后王允使用计谋，杀死了董卓，刘备又三顾茅庐请来了诸葛亮，夺了荆州，刘备又和孙权共同抗击曹操，黄盖使苦肉计，假降了曹操，赤壁之战大败曹军，后来诸葛亮却又气死了周瑜，张飞又先后打败了严颜，马超，又劝降了他们。后，关羽又单刀赴会，张飞治取瓦口隘，可是回来关羽又大意一不小心失去了荆州，忍痛让华佗为他刮骨疗毒，可不久，关羽又被孙权杀死了。
这些人中，我最敬重关羽，因为他武功高强，为人厚重。
“高xx！九点钟啦！睡觉！”
“哎呀！我看的太人神，忘了时间了！再见，我睡觉了！”
《三国演义》读后感 篇12
前几天，我看了不少的故事书，非常羡慕那些写故事的作家，他们能写出那么多好看的故事，身受儿童的喜爱.前天，我做出了一个出人意料的决定“我要写许许多多的故事.我要当一个作家”. 作家可不是那么容易当 的` ，要从小培养，所以我现在要写故事……
晚上睡觉，我想:我应该写怎么样的故事呢?‘鬼故事?’不行，我写出来肯定不恐怖，在说了，我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行，我少听搞笑的故事，写出来肯定一点也不搞笑.‘恩！写侦探故事吧’我看过许多侦探的故事和电视，比如：〈〈冒险小虎队〉〉，〈〈大侦探西门〉〉〈〈名侦探柯南〉〉等等。对！就写侦探故事。该怎么写呢？我想着想着就睡着了。晚上，我做了一个梦，梦见自己真的成为了一位作家，写的侦探故事每个书店都发表了，记者争先恐后的采访我。看着自己发表的故事，我心里好像吃了蜜一样甜。
我一定能写出好看的故事，让梦想成真。
……
《三国演义》读后感 篇13
《三国演义》是中国四大名著之一。家喻户晓。作者是元末明初的罗贯中。书中最著名的故事有空城计。草船借箭。赤壁之战。机智过人的诸葛亮。妒贤忌能的周瑜。爱民如子的刘备和疑心重重的曹操。这些角色都深入人心
诸葛亮足智多谋一声为蜀国鞠躬尽瘁。为了蜀国立下汗马功劳。可惜汉室的刘禅。昏庸无能。葬送了蜀国。吕布以勇猛。好战著称吕布以以敌百。曾大破张飞。我最敬佩的就是吕布。他那和蔼可亲的性格。无论在打仗时有多么的危险他也能把老百姓的安危放在第一位我们应该多学习刘备学习他的'精神。不会的不懂得都要认真学习。。
关于。三国的蜀国五虎上将之首。他以忠义著称。对主公刘备忠心耿耿尽心尽力。即便身在敌营。自己也不该初衷。一心向着蜀国。大家也应该多学习关于的忠义精神。对朋友对家人。都不撒谎。不欺骗。做一个讲信用的人。
说了这些，我们应该多去思考和学习。三国中的各种人物的性格特点。古人尚能做的事我们定会做到。还有古人聪明才智。机智过人。和为了国家可以牺牲自己的精神都值得我们大家去学习。不管是做人还是做事情。我都要去学习。
《三国演义》读后感 篇14
寒假，我通读了罗贯中写的《三国演义》，其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。
这个故事的`主要内容是：蜀吴联合，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意为难他，叫诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮却说三在能做好。诸葛亮找鲁肃借了二十条船，最后巧妙地从曹操那里借到了十万支箭，周瑜自叹不如。
诸葛亮可是实至名归的神机妙算，他观测天象算到第三天的早晨江上必起大雾。而且他还深知人性，料到曹操生性多疑不会出兵，知道鲁肃忠厚老实，可以信赖。
另外，我还很喜欢鲁肃，他本是帮周瑜打探消息的，结果却帮了诸葛亮一个大忙，还偷偷瞒着周瑜。从这件事可以看出鲁肃是一个顾全大局，善良守信的人。
这个故事，我明白了“嫉妒之心不可有，宽容之心不可无”，嫉妒心既害了别人，又害了自己，我们要做心胸宽广，从善向上的人。
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