关于三国演义的读后感作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三国演义的读后感作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三国演义的读后感作文 篇1
《三国演义》是一部脍炙人口的名著，它讲述了后汉三国时期，群雄纷争。刘备、孙权、曹操三大势力的抗争。但今天，咱们抛开这些人不谈。主要讲讲鲁肃这个人。
相信许多人听到这个名字都会不屑一顾，在《三国演义》刻画了太多人物：仁字当头的刘备、注重情义的关羽、霸气的张飞、有勇有谋的赵云等等。而鲁肃在《三国演义》中被刻画成了一个宽仁长者还带着几分“天然呆”。其实不然在三国时期，鲁肃可以说是最成功的人之一。
鲁肃，字子敬，临淮东定人，官至大都督。说他成功可不是因为他的官职高，而是在对于荆州的问题上与周瑜不同的见解：当初诸葛孔明略施小计，趁曹仁被周瑜杀败之际偷袭南郡荆州。令周瑜气恼不已，决计攻城。这时鲁肃说：“曹操为报赤壁鏖兵之仇，时刻虎视我东吴但碍于孙刘联盟而不敢南下。这时若攻打刘备必然使联盟破灭，若将刘备逼到走投无路而降曹，则江东危矣！”周瑜听了暗暗称是，但依然坚持攻城，导致金疮迸发，险些丧命。这便是“诸葛亮二气周瑜”正是因为鲁肃在政治上的深谋远虑，周瑜在临死之前才向孙权竭力推荐鲁肃做自己的接班人。
江东因为有他，才在周瑜死后日益强盛，因此我认为鲁肃乃三国豪杰之一。
三国演义的读后感作文 篇2
罗贯中写的《三国演义》是我国古代长篇小说，是四大名著之一。
《三国演义》是一部断代史小说，是罗贯中在民间讲史平话的基础上，取材史籍、民间传说和戏曲，把零散的三国故事、传奇，写成可一部七十五万字的名著。《三国演义》主要一五条线：汉朝灭亡是引线，晋国统一天下是终局，中间是三个国家的兴衰的主线。这几条线交互联络、交叉，成为了一个完整的艺术整体。
《三国演义》是以蜀国为正统写东汉末年到晋统一全国之间的史事。尤其以魏蜀两大国之间的矛盾斗争为主干；写魏、蜀两方时，又以蜀国的故事为重点。写蜀汉时，则以诸葛亮为中心；在写诸葛亮时，又以隆重决策为关键，这说明了作者维护汉家正统的思想。
我佩服诸葛亮，因为他上知天文，下懂地理，而且足智多谋，《草船借箭》就是一个典型的例子。
我佩服刘备，因为他很懂礼貌，三请诸葛亮；又有仁慈心，刘表生病时，诸葛亮建议他攻打刘表，夺取荆州，但他死活不肯。
我佩服关羽，因为他有万夫不当之勇，杀死袁绍二猛将、颜良及文丑，过五关斩六将；还很讲义气，曹操败走华容道，关羽念当年曹操优待他，才放了曹操。
我佩服张飞，虽然张飞很粗鲁，但“张飞穿针——粗中有细”嘛！
我佩服赵云，他为了救刘备的儿子阿斗，在几十万大军中宁死不屈。
我要学习诸葛亮的足智多谋，也要学习刘备、张飞、赵云的英勇，做一个智勇双全的人。
三国演义的读后感作文 篇3
《三国演义》讲了从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一；是一个英雄倍出的时代，也是一段扑忽迷离的历史，《三国演义》-读后感。这是一本我百读不厌的书，读了它，令我明白了什么叫做"义"。
《三国演义》中讲了一个个可歌可泣、引人入胜的故事。先是桃园三结义；再是三英战卢布；然后是煮酒论英雄；还有官渡、赤壁两大以少胜多的战役…留给我们一个个有血有肉、有情有义的人物。如：聪明的诸葛亮；侠义肝胆的关羽；器量狭隘的周瑜；庸主刘禅；无能之辈卢布；勇者张飞…无不各极其态。
在这些人物中我最喜欢关羽。关羽是最讲义的人，他是人与神的极致，他的忠肝义胆天地可见，冲锋陷阵，他会冲在最前面，撤退回营，他甘愿断后护送，生命在他的战场上只属于国家，属于他效忠的朝廷，无论功劳多大，他都不会居功自傲，独领风骚。从桃园结义，到三国归晋，他在任何时刻都对刘备一心不二。在《三国演义》中，关羽对事不对人，为了刘备，他宁愿帮曹操扫除前进道路上的阻碍，因心念旧恩，在立下军令状的情况下毅然在华容道调转马头，读后感《《三国演义》-读后感》。这，才是真正的"义"。所以，我最佩服关羽。
在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗?这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的?我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
看三国让我了解了过去辉煌的历史，更让我明白做人的原则，我喜欢《三国演义》。
三国演义的读后感作文 篇4
《三国演义》是一本很好的书，里面的人物也很多，我也挺佩服作者的，那么多人，竟然能想全，而且也发生那么多的事。《三国演义》是四大名著之一，《三国演义》中的刘备，不知道有什么吸引人的力量，把能人都吸引到他那了，我最讨厌的就是曹操了，因为他这样一句“宁叫我负天下人，修叫天下人负我。”这么一句多么自私的话啊！
《三国》不知拍成电影，但也有很多给做成了游戏，《三国演义》中最多出现的那要数诸葛亮了，他是刘备最出色的智将，他的神机妙算可以算得上是刘备的神力，连司马懿都怕他，三国智者他可以算得上是顶呱呱了，他的故事有很多，后面好像都讲，他和司马懿的决斗
张飞大家是在熟悉不过的了，我在一下段中看见说：“张飞大骇一声，把魏军的一位大将吓倒在地。张飞不仅力气大，而且嗓门也挺高的吗？都可以当男高音了。”
《三国演义》是一部非常好的书，可以加强知识，三国演义是四大名著中最好看的，当然萝卜青菜各有所爱吗。三国演义中的人物的神情动做语言都描写得淋漓尽致，当然另三部名著，有时间，也应该去看一下，《三国演义》中的人物我几乎都能背下来，因为我接触多了。
最后，我推荐大家去多看看那些古代的名著。
三国演义的读后感作文 篇5
在寒假中，我读的最有意思的书就是《三国演义》。这本书主要讲述了关羽、张飞、刘备三人结义为兄弟，然后投军。他们本是在卫国，后来他们自创了蜀国军，当时卫国曹操兵多将广，而蜀国只有一千多人，吴国人也不多，他们只能合作攻打卫国。
我对其中的刘备印象最深刻，当时刘备以少胜多，非常厉害，还收了两员大将，赵云和诸葛亮。赵云武艺高强，三进三出救阿斗，杀了数不清的曹军大奖。诸葛亮神机妙算，我都被他的能力惊呆了。我很喜欢《三国演义》这本书，里面的任务都各自有自己的特点，他们身上的很多地方都值得我去学习。
三国演义的读后感作文 篇6
今天我读了三国演义第八回《关公过五关斩六将》，这个故事主要讲的是：关羽接到了刘备的书信后，决定去找刘备，在过程中过东岭关时杀孔秀;过洛阳城时杀韩福、孟坦;过汜水关时杀卞喜;过荥阳时杀太守王植;过黄河渡口时杀秦琪，共过了五个关卡杀了六个大将。
在三国演义中我最喜欢的就是关羽，我欣赏他的武功，赞赏他的义气，他身上的许多品质都是令我们学习的，我们应以他为榜样，学习他身上的好处.
三国演义的读后感作文 篇7
读书伴我成长，让我感动的书籍犹如夜幕下的星辰，数不清，其中对我影响最为深刻的是《三国演义》。《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国尽百年的历史变迁。书中树造的众多的英雄人物形象：如关羽，他在三英战吕布之前，只用了一杯酒还未凉的时间斩杀了猛将华雄；诸葛亮，他身为刘备的军师，他策略过人，曾用稻草人向曹军借了十万余箭，还施了空城计，骗过了司马懿；还有小霸王孙策，他很小，但是收复了江东。
《三国演义》在描写战争时着重表现任务的斗智斗勇、记述作战双方战略战术的运用，而不是呆板地铺叙两军对垒；其次在塑造人物时，把人物放到尖锐复杂的矛盾斗争中表现他们的性格，同时运用夸张等手法，写出了人物性格的复杂性。
《三国演义》故事性强，情节生动，为我们讲述了一个精彩的故事，让我们不经感慨文学力量的强大。我们要多读书，更要读好书，在书籍中汲取知识的力量，让我们不断地健康成长。 高尔基有句名言：“读好书籍吧！它是知识的源泉。”我们要在书海里遨游，在知识的天空里翱翔。
三国演义的读后感作文 篇8
《三国演义》是作者罗贯中根据《三国志》改写的通俗小说，是我国著名 的长篇历史小说。东汉末年，宦官专权，群雄逐鹿中原。经过一系列激烈的权 术、计谋、武力、人心的.争斗，形成了天下三分、三足鼎立的局势。然而争斗
并没有停止，魏、蜀、吴三方仍在保存自己实力的同时企图消灭其他两方，统一天下。
今天，读了《三国演义》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那位“挟天子以令诸侯”的白脸奸 臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一 面。曹操其实是一个很有本事的人。试看，经过多年战乱，农业生产遭到极其严重 的破坏，中原地区出现了 “白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田” 方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开
荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防战士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快恢复。
此外，曹操的知人善任也是很突出的一个优点。他打破了汉末以官位世袭的 传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身 寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很 多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。
曹操的军事才能也是极其突出的。〔作者没有大篇幅描写整本书中关于这个 人的内容，而是摘取了一些事例来论证自己的观点，真正做到了主次分明。〕在战争中他常能以人之长补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜 多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵 力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万兵力，当 他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意 见不统一的弱点，设计谋打败了袁绍，平定了北方。
对我特别有启发意义的是，曹操“任人唯贤”这一点。我们班的班干部人选 历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班土部^而一些 有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法 呢?于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会I让同学们投票选举 自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出新的局 [(作者将书中主人公的品质与自己的现实生活联系起来，立足于实际，使整篇 读后感更加充实饱满。
通过读《三国演义》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人 物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来 说，还提供了很多管理班级的好办法呢!
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