中学生《三国演义》读后感（通用35篇）
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的中学生《三国演义》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生《三国演义》读后感 1
罗贯中，中国明朝的文学巨匠，写下了脍炙人口的《三国演义》。它赋予了三国时期的人物诸多感情色彩，把原先只专注于史实的《三国志》发挥的淋漓尽致，让人们读出了兴趣，读出了感情。
不知是何原因让罗贯中个人感情更倾向与刘备。不知是不是刘备广告做得好。开口一个皇叔，闭口一个皇叔。作者以刘备为线索从刘关张桃园三结义倒刘备建立蜀国。写出了刘备成功的历程。却把曹操写成了奸雄。
作者善于刻画人物形象，刘备稳重，关羽义气，张飞鲁莽。赵云善战。诸葛亮多谋等等。
我看文章当然只为了趣味，当然还要读出一些属于自己的东西，这样读的才有意义。刘备究竟凭什么从织席贩鞋的人到一代帝王，有人说他是当今天子的皇叔。其实不然，如果只因为他是当今天子的皇叔，那么当今天子没落的皇叔多了去了。为什么只有刘备成功了呢？也有人说是他的运气好，当然我们不否认他的运气好。但是运气好不是成功的关键。所以说如果大家能读懂刘备是如何成功的。那么对现在的8 9后和北漂一族，南漂一族都有极大的.帮助。
刘备之所以会成功，第一：他会交朋友。他结交的关羽张飞赵子龙哪一个不是重义气的大人物。他和他们称兄道弟的，甚至还上演了一幕"气摔阿斗"来拉拢子龙，让子龙感动的真是一塌糊涂啊。而且刘备从不结交一些对他无用的朋友，从前面的刘关张到后面的魏延黄忠马超个个都是推动刘备事业成功的关键。所以对现在的我们交什么样的朋友以及如何交朋友都有重要的意义。
第二刘备会善于利用自身的优势，说的刘备的优势真是屈指可数啊，虽然少，但刘备会善于利用，刘备是拿皇叔的称号打的天下，虽然别人不信，都是碍于面子，心里不承认嘴上也得说是啊。人刘备凭这个投奔刘表，得了荆州。你说合不合算，所以说要善于利用自身的优势。
从《三国演义》中我们从刘备身上如何从一个普通人走向不普通，从一个流浪汉到一个成功者，记住吧，对你会有用的。
中学生《三国演义》读后感 2
我最爱看的一本书是四大名著之一的《三国演义》。在这本书里我最敬重的人物是关羽和张飞，还有就是赵云。我们首先说说最大名鼎鼎的关羽，他文武双全，武艺高强，像文丑，华雄等等全都败在了他的手下，最出名是温酒斩华雄和斩颜良诛文丑。并且他非常讲义气，曹操用什么样的办法收买他都没用。还有张飞，他虽然头脑比较简单，但是他武功很厉害。，曹操手下的许多大将李典，许诸等都不是他的对手。下面我们就再说说赵云，他也是文武双全的英雄。当年他千里单骑去救主人刘备，截江夺阿斗的故事流传至今，也是一个有情有意的`人。三国里还有一个人物更值得一提啦，那就是计谋过人，神机妙算的诸葛亮了，他是刘备的得力帮手，要不是他的帮助，就不会有三国鼎立的局面了。像草船借箭，火烧新野，空城计等等就足以证明他的聪明智慧无人可及了。
现在我们再说曹操，他是一代枭雄，他兵多将广，挟天子以令诸侯，最后他的后代统一了中原，建立了魏国。刘备和关羽，张飞桃园三结义以后，在赵云，黄忠，诸葛亮等等的辅佐下，建立了蜀国。还有就是孙权，他建立了吴国。孙权手下也有许多名将，我们就说说周瑜吧，他年纪轻轻就当了大都督。他也是一个很有才华的人，可他的气量却非常小，最后被聪明的诸葛亮利用将他活活气死。三国里的历史人物太多太多，每个人都有各自鲜明的性格。读完以后，我知道了许多历史知识和历史故事，所以我非常喜欢读这本书。
中学生《三国演义》读后感 3
“草船借箭”中说的是周瑜嫉妒诸葛亮，他就派鲁肃前去打探，诸葛亮早就明白，周瑜得知后，认此人不除，日后必东吴大患。因那时缺箭，便要诸葛亮三日内拿出十万支箭，想以此陷害他，诸葛亮用他的神机妙算，不费吹灰之力向曹操“借”到了十万支箭，挫败了周瑜的暗算。
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧，精明和智慧是不一样的两件事，精明的人是精细研究他自我利益的.人，就像周瑜这样，智慧的人是精细研究他人利益的人，就像诸葛亮这样。研究他人利益，自我也能带来好处，但只研究自我的利益，反而不能带来好处。
诸葛亮人人都明白他聪明有才干，有一次，诸葛亮率领蜀军北伐中原时，大将马谡刚愎自用，使得魏军司马懿乘机而入，了避免更大损失，诸葛亮急忙安排大军赶快撤回蜀国，城中只剩下一些老弱残兵，同时下令：把城内所有旗帜藏起来，然后大开城门，并让两个书童跟自我一起在城楼上弹琴。司马懿来后看到这番景象，很是纳闷，忽然他神色紧张，立即下令：立刻撤退。诸葛亮看他走后，长吁了一口气，对大家说：“司马懿一向明白我谨慎，必须以我是在用计骗他入城，所以反而慌忙退走了。”
《三国演义》不仅仅资料精彩，还让我明白了许多战略，真是让人难忘！
中学生《三国演义》读后感 4
读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团互相斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使我沉沉陶醉其中。这里既有鼓角争鸣、硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利、勾心斗角的纷争，同时也不乏风花雪月的爱情和情谊深长的友情。引人入胜的故事情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事。
书中每个人物都生动鲜明:气量狭小的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备，足智多谋的诸葛亮等等。其中，我最欣赏诸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神机妙算。“草船借箭”这一情节更加突出了诸葛亮是一个足智多谋、聪明博学的人，而周瑜是一个小肚鸡肠、心胸狭窄的人。
读完《三国演义》后，我懂得了:在学习中，我们应以周瑜为鉴，当别人的成绩超过自己时，我们应该认真分析一下自己退步的'原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补自己的不足。同时，我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就失去信心。我们应该像诸葛亮一样，心胸宽阔，宽宏大量，以积极乐观的心态去面对生活的挑战。
中学生《三国演义》读后感 5
《三国演义》是一部以东汉末年至西晋初为历史背景的长篇小说。小说描绘了一个混乱时代的故事，东汉末年的政治腐败导致朝廷无能，百姓痛苦不堪。而在这个时期，一些英雄人物和权力斗争的枭雄逐渐崛起。阅读完《三国演义》，我对那个时代的历史有了更深入的了解。小说中的故事情节跌宕起伏，刻画了许多令人难忘的英雄形象。其中，刘备、关羽、张飞等人的忠诚和正直给我留下了深刻的'印象。他们对国家和人民的忠诚让我感到钦佩。而曹操这个角色则展现出了智勇双全的一面，他的权谋手段和军事才华让我不禁为之惊叹。在小说中，作者通过描写历史事件和人物的性格特点，展现了中国古代文化中重视忠诚、勇气和智慧的价值观。《三国演义》不仅仅是一本历史小说，更是一部反映人性和战争本质的作品。
通过对权力斗争和英雄传奇的描写，我对人性的复杂性有了更深刻的认识。阅读《三国演义》让我感受到了历史的厚重和故事的魅力。小说中的人物形象和情节虽然是虚构的，但却能引起读者共鸣，并使人深思。它不仅仅是一部娱乐读物，更是一部可以启迪人心的作品。通过阅读《三国演义》，我发现历史故事不仅能够带给我欢乐，还能够提供对人性和社会现象的思考。这部小说让我对中国古代历史产生了浓厚的兴趣，也让我更加珍惜当下的和平与稳定。
中学生《三国演义》读后感 6
“书籍，是人类进步的阶梯”这是著名作家莎士比亚说的一句话。《三国演义》可是书籍中的经典，这不，最近班里涌起了三国热，又让我重新捧起了这本书。
《三国演义》是我国四大名著之一，作者是罗贯中，这本书主要讲了魏、蜀、吴三国的故事争纷，从黄巾起义到三国统一。描绘了三国兴亡的历史画卷。书中也塑造了许多个性鲜明、栩栩如生的形象。
其中我最喜欢诸葛亮，他的沉稳、智慧无不让世人为他拍手叫好。草船借箭中，面对周瑜的刁难，他临危不乱，夜观天象，算准时机，谨慎多疑的曹操也中了他的计，可谓是天时、地利、人和。他的无所不能、上知天文、下知地理以及智慧最后让周瑜自叹不如，死前也发出“既生瑜，何生亮”的`喟然长叹。
刘备多次请诸葛亮出山，三顾茅庐，对他有知遇之恩，他记在心中，对刘备特别忠诚，多次为刘备出谋划策，也是刘备最信任的人。刘备一病不起之时将其儿子刘禅托于诸葛亮，诸葛亮哭着答应“臣怎么敢不竭尽全力，辅佐幼主，鞠躬尽瘁死而后已呢？”后来诸葛亮全心全意辅助刘禅，可惜那刘禅是扶不起的阿斗。诸葛亮最后死于军中，年54岁。诸葛亮死前还不忘国家，料魏延会反传了三个锦囊。
读到这儿我不禁深感惋惜，也不禁想这般有能力的人，还要下那扶不起的阿斗称臣，而且尽心尽力，真是绝对忠诚啊！就像诸葛亮所说，人之忠也，犹鱼之有渊……
中学生《三国演义》读后感 7
“不是英雄，不读三国。”这是一首歌里的歌词。这《三国演义》可真出名，连明星都知道。《三国演义》这本书可好看了，里面的人物栩栩如生，像活了一样。
《三国演义》里，个个都是大英雄：有爱民如子的'刘皇叔、武艺高强的赵子龙、神机妙算的诸葛亮……这些人物里，我最喜欢的就是常山赵子龙。赵云武艺高强，气宇轩昂。在多次战斗中有着汗马功劳：赵云在曹军包围下，冲锋陷阵，杀了曹操几员大将，最好成功突围。而在《三国演义》里，我最不喜欢的就是曹操。他生性多疑，曾杀了吕伯奢一家八口人，最后连吕伯奢也杀了。曹操可真是狠心呀！他还说了一句话：“宁愿我负天下人，不教天下人负我。”这是多么霸道，真是不讲道理。
《三国演义》里还有许多令人意想不到的故事：《关云长单刀赴宴会》、《诸葛亮空城计退敌》等等。其中，《诸葛亮空城计退敌》我最喜欢。当时，马谡因骄傲，是街亭失守。诸葛亮觉得大事不妙，急忙撤退。诸葛亮留了下来，最后再走。这时，魏军攻了过来，而城里只有两千五百名士兵和文官了。诸葛亮便用了空城计：他吩咐将旗帜全都放到，二十个士兵装成百姓模样清扫街道，而自己坐在城楼上弹琴。魏军已经来到了城门口，司马懿以为有诈，便下令全军，撤退了，这计可真妙啊！
《三国演义》这本书可真好看！
中学生《三国演义》读后感 8
最近我读了《三国演义》，这本书主要讲的是黄巾军大乱到晋王朝的司马炎统一中国。书中的重要人物有刘备，孙权，曹操。他们各自统领了魏，蜀，吴三个国家，每人都有本领，都让我很佩服。
在三国中，我最喜欢的人物就是魏国的司马懿和曹操。司马懿这个人足智多谋，计谋和蜀国的军师诸葛亮不分上下。而曹操精通用兵，所以他统治的魏国是当时三国中最强大的。
而在蜀国中我最佩服的是诸葛亮，他既善于用兵有善于用计。因此在他的帮助下，刘备渐渐的.强大起来。直到后来取了西川称王称帝，诸葛亮功不可没。刘备死后他的儿子刘禅继承了帝位。他的无能使蜀国被魏国打败。在魏国他每天喝酒取乐到后来竟乐不思蜀。
读书的过程中，使我知道刘备生前最害怕曹操来攻打他，于是他和吴国结盟。吴国的主人孙权有很多的大将。周瑜就是其中之一。但是他的心胸狭隘，最后因嫉妒诸葛亮而死。但是他也是个足智多谋的人。在火烧赤壁中打败了曹操的一百万大军。在三国中雄心起伏，谁都想称霸天下。演绎了中国的一段历史。
读了这本书我懂得了很多历史知识，在今后的学习和生活中，我要学习诸葛亮的足智多谋，用智慧战胜敌人；张飞的勇敢无畏，粗中有细；关羽的慷慨大方，有恩必报的精神。现在一定要好好学习，做一个成绩优异的好学生，将来长大要成为国家的栋梁！
中学生《三国演义》读后感 9
《三国演义》是我最喜欢的一本课外书！我被书中诸葛亮的智谋震撼！被周瑜的气量狭小而可惜！被刘备的仁义所感动！被曹操的奸诈而气愤！被关羽的义气而折服！
话说，周末七国分争，并入于秦，及秦灭后，楚汉分争，又入于汉……书中还有上百人物，无数的`军师谋略，加上作者历史人物讲述忠、孝、仁、义、爱的道理，更是深入人心。作者写的庸主献帝，刘婵还有吕布、袁绍、孙坚、孙策、刘表、刘璋，气量狭小的周瑜。忠厚的鲁肃，勇者张飞。每个人都形象分明。从他们身上我学到了很多做人的道理。
书中的诸葛亮是智的代表。从火烧新野，气死王朗，巧用空成计，妙计斩魏延中可以看出他的非凡才智，妙—妙—妙。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致失去街亭，列聊城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛量亮尚且如此，更何况我们这些凡夫俗子！所以我们没有理由对别人过于苛刻，没有人是不犯错误的。包括我们自己。人无完人，我们自己身上的缺点也要改正！
我非常喜欢书中的关羽。曹操爱惜他的才华，对他十分优待，三日一小宴，五日一大宴，又送金银财宝！关羽也不为之所动！关羽思念刘备和张飞甘愿为刘备鞍前马后，关羽知恩图报，实在令我佩服。我也要做一个知恩图报的人！
读了《三国演义》，让我收获颇多，受益匪浅啊！
中学生《三国演义》读后感 10
这几天，我读了《三国演义》这本书。主要资料是：从黄巾起义开始，经过了桃园三结义，王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓，曹操大战吕布，曹孟德煮酒论英雄，官渡之战，袁本初败兵折将，刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生，赤壁之战，最后刘备打下四川，就构成了魏、蜀、吴三个国家。人物有：孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社会安定的愿望。
我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。我先说诸葛亮吧!他姓诸葛名亮，字孔明，孔明聪明过人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞒但是他，像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭，这都是谁精心策划的`?是孔明先生!据说孔明没有打过败仗，真是太聪明了!再说赵云吧!他姓赵，名云，字子龙，赵子龙勇冠三军，超过关羽、张飞。他的银枪上下翻飞，武力过人，像曹兵认识到赵子龙的厉害，有的都从立刻掉下来了!赵子龙外号小霸王。赵子龙单骑救主，这也太勇了!一个人去救刘备的夫人，超过想象!
读完《三国演义》我觉得诸葛亮十分聪明，赵子龙很勇敢，一个智，一个勇，这是奇才呀!我们要尽量去学他们，虽然我们比不上他们，但是要努力呀!
中学生《三国演义》读后感 11
《三国演义》这本书一定大家都很熟悉。它记录了从汉末到三国归晋的历史画卷。它生动地展示了数百个栩栩如生的英雄。书中跌宕起伏的情节有时会让我泪流满面；有时它会让我喜欢眉毛；有时它会让我焦虑，有时它会让我生气。其中，那些把戏让我大吃一惊；我钦佩那些有才华的人和圣人；那些优秀的'士兵会给我留下深刻印象。
《三国演义》中有许多经典人物，他们的许多精神都值得学习。诸葛亮是我最欣赏的。不是因为他足智多谋，也不是因为他博学广闻，而是因为他忠于刘备，为蜀国的力量和统一做出了巨大贡献。从刘玄德三顾茅庐，答应协助刘备，到刘备病逝白帝城，不负重托，全力帮助刘阿斗保护江山，再到孔明病逝五丈原他真的做到了尽力而为，死后已。诸葛亮的精神在当今社会仍然存在和需要。每当在洪涝灾害、大地震、火灾、边防哨所，我们总能看到解放军叔叔们不顾个人危险保卫国家。这难道不能反映解放军叔对党和中华人民共和国的忠诚吗？是啊！振兴和强大的国家和民族需要忠于党和人民的人才，如解放军叔叔。国家应加强这方面人才的培养。作为一名小学生，我也应该向诸葛亮学习。我是班里的小干部，要忠于班主任徐老师，帮助徐老师管理好班级，为班级争光，不要抹黑班级。
人贵忠诚，诸葛亮的精神值得我们每个人学习和发扬光大。
中学生《三国演义》读后感 12
读《三国演义》后，对内容中的人物，计策，事件都有了很深的理解。但最令我佩服的还是那巧布空城计、三气周郎、智取三城。被称为“中华智慧的化身”的诸葛亮。
在我了解诸葛亮中《草船借箭》是最能体现诸葛亮才华的事件。
在赤壁之战，蜀吴连合与魏作战，有一天周瑜得到部下报军中缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，为难下孔明呢？”于是周瑜把诸葛亮叫来说，军中无箭，军师有何办法，诸葛亮说：您需多少箭？十万支，军师能造得出吗？诸葛亮笑着说三天后，我一定给您造出十万支箭。
此后诸葛亮在两天内一字不提造箭的.事，大家还以为他认赢了呢？直到第三天晚上向周瑜的部下鲁肃借了十几只小船，几十名士兵，借着那蟓的东风开向曹营，凭差月黑风亮叫士兵们把鼓打起来大声呐，而诸葛亮切在船内与鲁肃喝酒。曹操看到船于是派士兵们用箭射。箭如雨般射去但都落在草人身上，等到箭满时又叫士兵大声叫喊，“谢谢曹公的箭了”，此时曹操才知是上当，但是此时诸葛亮的船凭着顺风顺水早已消失在茫茫大雾之中了。
回了营，诸葛亮准时送上十万支箭。等周瑜听鲁肃说了诸葛亮草船借箭的经过，周瑜也不得不佩服孔明的才智。
在草船借箭中，诸葛亮不但是一位足计多谋的军事家还是一位懂得利用天时地理的地理学家。
中学生《三国演义》读后感 13
小说家罗贯中老先生写的《三国演义》无人不知，无人不晓，是一部流传至今的文学名著。读了《三国演义》，我觉得小说主要写了人物之间斗志斗勇、使用人才以及战场上的随机应变，今天我就和大家分享一下我对这三方面的`理解。
在战场上，有一身好的武艺固然重要，但如果没有学富五车的知识也不行。有时我们需要分析是否有埋伏，推测敌人使用什么战术……就像诸葛孔明，他凭着自己满腹的经纶，在出征北伐时说了一番大道理，竟然活活把王朗气死了。虽然这件事有点不切实际，但从中也能看出诸葛亮的才学，所以我们要好读书，读好书。
我还十分敬佩诸葛亮有一双“火眼金睛”，能分辨贤士。当时北伐时，曹睿命夏侯带兵出征，诸葛亮慧眼发现姜维是个难得的人才，就用计收了姜维。过程中不去追夏侯，众将很不解。孔明哈哈大笑：“我放走夏侯，好比放走了一只鸭子，得到姜维才是得到了一只真正的凤凰啊。”这件事说明诸葛孔明懂得丢了芝麻，捡了西瓜的道理。
在战场上，敌人用计有可能自己想不到，以至于自己有可能被逼入困境，所以我们应该学会随机应变。记得有一次记者叔叔来采访我们，可是采访的内容跟我们准备的完全不一样，这就要我们不要紧张，冷静地去思考，沉着地去面对。
我相信阅读《三国演义》这本书，可以让我们生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。
中学生《三国演义》读后感 14
《三国演义》是四大名著之一，是一部历史演绎的典范，通过波澜壮阔的历史背景演绎了三国时期，以魏蜀吴为主的三个国家争霸天下的故事。其中也塑造了一位位有血有肉的英雄人物，神机妙算的诸葛亮，宅心仁厚的刘备，忠肝义胆的关羽，“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操……他们在一场场刀光剑影的生死悲欢中，上演着可歌可泣的故事。
其中，我最喜欢的一段是诸葛亮“舌战群儒”。刘表去世，刘琮投降曹操，形势对刘备与孙权极为不利。刘备派诸葛亮随鲁肃一起前往东吴去说服孙权联合抗曹，诸葛亮在孙权殿前先后把张昭、虞翻、步骘、陆绩等人的投降主义驳得哑口无言。无不让我对诸葛亮的才识渊博，头脑清晰，留心世事感到佩服，也完美体现了诸葛亮的聪明才智，善计谋。面对二十人的'唇枪舌战有着沉着冷静，处事不乱，好的心理素质，这也让我对自己平时遇事慌不择路的表现感到惭愧。
曹操败走华容道，关羽拦截时想起当日曹操许多恩义，于心不忍，释放曹操。关羽在华容道上艰难抉择：放曹归魏不忠，捉曹又不义。最后关羽舍忠取义，无不让人敬佩，真乃大丈夫也！这种有情有义的品质也是值得我们现代人学习发扬的。
读完《三国演义》，我的心仍然不能平静，我细细品读这些经典，每个故事，每个英雄都带给我许多人生的启示。
中学生《三国演义》读后感 15
说到《三国演义》，那是我最爱的书了，每次读它，不但不会感到厌烦，反而越看越喜欢，越看越投入。
记得第一次读的时候，我读的是绘本，书中的人物栩栩如生，诸葛亮等人物的动作、表情、外貌都深深吸引着我。
第二次读的时候，我读的是带有插图的青少版，这次我对书中的内容和人物有了不少的了解。如：足智多谋的诸葛亮，勇猛无惧的张飞，讲究诚信的刘备，义气非凡的关羽，小肚鸡肠的.周瑜，阴险狡诈的曹操这些各具特色人物让我对这本书爱不释手。
当我第三次读的时候，我便开始读字里行间都蕴含着深刻含义的原著。尽管有的地方深刻到让我丝毫不能理解，尽管有些字我不认识，原著中没有插画，但有着十分优美的语言和许许多多的写作手法。这一次阅读，我对这本书有了自己的认识和看法。《三国演义》中我最喜欢的人物就是关羽了，关羽过五关斩六将，疮骨疗毒等故事我都能倒背如流了。其中过五关斩六将写出了关羽的勇猛与为人义气，在过关前都会好心劝将士让道，但如果他们动手的话关羽也绝不会手下留情，几乎每一个将士都是被关羽一刀致死。而他在中箭后疗伤时，要切去含毒的肉，全程他没有丝毫痛苦的样子，足以证明他的坚强与勇敢。
《三国演义》中关羽的勇敢与坚强深深震撼了我，我决定不再做一个碰到困难就退缩的人，而要做一个像关羽一样勇敢坚强的人！
中学生《三国演义》读后感 16
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”自高祖斩白蛇起义至三分归一统，前后共60年间，故事不胜枚举。俗话说，乱世出英雄，三国时期英雄辈出。蜀国的法正、魏国的邓艾、吴国的太史慈……
要论故事，最精彩的当属“三英战吕布”。一首诗即可概括：
袁绍驱兵攻董贼，
可惜吕布路中挡。
八路精兵齐攻上，
无人能敌同蹿逃。
忽然一队人马到，
燕人张飞持刀枪。
酣战未能分胜负，
倒是惹恼关云长。
青龙偃月刀来提，
玄德也来凑热闹。
三英吕布直混战，
众人眼直皆迷惘。
只见吕布一虚刺，
飞身败退虎牢关。
三英战吕布后，王允连用三计（美人计、连环计、反间计）力除董贼。可一波未平，一波又起。李傕郭汜又一路杀来，杨奉董承两次救驾。曹操闻讯连夜奔来，一物降一物。不久，他就大获全胜。可野心勃勃的'他怎肯善罢甘休？汉献帝百经磨难，咬破指尖血书一封。尔后，三国鼎立。
合上这部经典，我思绪万千。既了解到一段历史，又懂得了一些道理。从曹操身上看到了运筹帷幄、决胜千里。从关羽身上体会到了义薄云天、赤胆忠心。从黄盖身上知道了赴汤蹈火、肝脑涂地。从司马懿身上学会了鹰视狼顾、老谋深算。从三国中懂得了风云变幻、瞬息万变。
《三国演义》好一部精妙绝伦、扣人心弦的名著！
中学生《三国演义》读后感 17
看完《三国演义》以后，我仿佛看见子桃园三结义的誓言、煮酒论英雄的曹操和刘备、千里走单骑的关羽、火烧粮仓、草船借箭的诸葛亮、单刀赴会、刮骨疗毒的关羽、七擒孟获的计谋，探泪斩马谡的不舍、造木牛流马的聪慧，还有那爱惜贤士的曹操……三国啊!你真令我佩服!
《三国演义》中的人物有很多，其中从曹操、刘备、关云长、张飞、赵云、诸葛亮最为重要。这几个人里面我最佩服的就是关云长和诸葛亮。关云长他有勇有谋、视死如归，为了刘备和兄弟他愿意赴汤蹈火。而且他的毅力也非常的坚强，在中了周瑜的毒箭以后，他的.手中了毒没法再战，直到有一天“神医”华佗来到关云长的营地，在得知了关云长中毒以后，立马给他医治,需要切开肉。把骨头上的毒给弄掉，可是关云长却一点都不怕，并且在这疗伤时还一边在下棋;治完以后，还像一个没事人一样，可见他的毅力是多么坚强。
诸葛亮他神机妙算、才智过人、料事如神、胸有成竹。识人心，识天象，这一对词，很符合他。在“草船借箭”一文中，周瑜故意刁难他，逼他十天之里内让他造出十万根箭，诸葛亮答应了，并且只让鲁肃帮他找二十条船，和一些草人，利用曹操谨慎、怕死的性格，成功向曹操“借”来了十万来支箭。
周瑜也大吃一惊，长叹道:“诸葛亮真是神机妙算，我真比不上他!”
《三国演义》不愧是我们中国“四大名著”之一。令人回味无穷，让人读了一遍后，还会继续读两遍、三遍……
中学生《三国演义》读后感 18
暑假里，我把四大名著里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。
《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。
《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的.事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”此刻我闭着眼睛都能说出来。
《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自我的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自我的国家。就像人们所说的“一次不忠，百次不用”一个能为自我主公、国家鞠躬尽瘁、死而后已的人，就算不必须会给国家带来繁荣强盛。但也不会对自我国家不利。
读了这本名著，我得到了很大的启示，受到了很大的启迪。我要学习诸葛亮的“机智冷静”学习刘备的“谦虚”学习鲁肃的“忠厚”我今后必须会做得更好。
中学生《三国演义》读后感 19
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现，三国的气概与智谋便也一展无余。久久在胸中激荡。
《三国演义》既有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，却也不乏情谊深长的爱情。然而统一天下便也是所谓英雄的壮士豪情，也因此费尽心机。
时间倒转回三国时代，曹操以伐董卓、扶汉室为名，纠合十八路诸侯，共讨董卓。曹操也具有了克敌制胜的`各种条件：联军人多势众，兵精将勇；袁绍等人高举忠义旗号，以顺讨逆；众诸侯都做了充分的战备工作。然而结果，事与愿违。各诸侯不能取胜，因为他们虽然结盟，却各自心怀鬼胎，相互争功。先是鲍信不遵令，最后袁术断孙坚的草粮。而且他们彼此只看重声名权利，却不看其才能，互相戒备，以致失败。
而现在的社会，人际关系冷淡，只是因为利益才互相了解交往。往往一团和气的背后却是明争暗斗，过分的自私。二我们，为什么要这样？当年曹操集结诸侯因私心不可速取华雄，那么团队结盟究竟有何意义？团队是让人们团结一致，共为一个目标而奋斗的，人心齐，泰山移。既然成为一个团队，那么信任、真诚才最重要。虽然现在竞争激烈，但我也希望看到人与人之间多一点点的相信，少一点冷漠。结局一样残酷，但彼此炽热而真诚的心却在一起碰撞过……这也许正是现在的人们所需要的，也是所追求的美好……
品味三国历史，用历史的眼光看今朝。
中学生《三国演义》读后感 20
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……每当这首《临江仙》出现在我的视野中，我的耳朵就像古典剧《三国演义》中杨洪基深沉而有力的音调，迷人而快乐。心中平静的湖面也泛起了层层美妙舒适的涟漪，思维就像插上翅膀，歌声穿越千年，追溯和回忆迷人的历史……而这一切都源于《三国演义》中华文化的精髓。
《三国演义》是一本历史书，是一首富有想象力的历史诗。它以《三国志》为模板，记录了从东汉末年到三国回归晋朝的.100多年历史，并进行了修改，使涩、难懂的正史生动。《三国演义》是一部生动描绘曹操奸诈、诸葛亮智慧、关羽意义、张飞的小说，深受黎族人民的喜爱。
《三国演义》作为四大名著之一，并非虚假。打开它就像打开一幅壮丽的历史画卷。无数的美好让我们惊叹不已，无数的美好让我们陶醉，无数的经典让我们逗留。其中，战场纷飞，勾心斗角纠纷，官场相互排有相互排斥的官场，有吞山吞河的骄傲，有同生共死的兄弟情谊，都让人想象、放不下、流连忘返。《三国演义》无愧于这一美誉。
有人说：一本好书就像一盏灯。他照亮的不是黑暗，而是求知者的心。是的，读三国可以读出字里行间令人震惊的力量；读三国可以读出世界兴衰，人人负责、帮助国家，帮助世界的精神思想。
我突然回来了，忍不住叹了口气：三国演义，你让世界着迷，惊讶，无数的英雄传奇因为你而重复，无数的美丽故事因为你而讲述，啊！你永远是一部史诗，一个不朽的传奇！
中学生《三国演义》读后感 21
“话说天下大事，合久必分，分久必合。”这句话大家都很熟悉。没错，这就是《三国演义》这本书。
《三国演义》主要讲的是刘、关、张三人所在的蜀国与魏国、吴国两个国家斗志斗勇的故事。故事情节发展环环相扣，好看极了，连我这种女生都很喜欢阅读这样的故事。
在《三国演义》中，有仗义的刘、关、张三人，有机智的诸葛亮；有狡猾、奸诈的曹操；有聪明但嫉妒别人才华的周瑜……
我最喜欢的.章节就是诸葛亮的草船借箭了。这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮三天之内造出十万只箭，诸葛亮前两天没有什么动静，周瑜以为可以借机除掉诸葛亮。哪知第三天，诸葛亮找鲁肃借了二十艘小船，每艘船上配三十个士兵，船的两边扎满了草人。到了晚上，诸葛亮开出这二十艘艘小船，在雾色的掩护下靠近曹军江边的营寨，到了弓箭的射程之内时，诸葛亮让士兵将船排成“一”字形，让士兵开始打鼓呐喊，做出要进攻的样子。曹营因雾色不敢鲁莽出击，就命曹军弓箭手射箭，抵抗诸葛亮的草船。等到天色渐亮，浓雾散去之时，草船上已经插满了曹营射来的弓箭，诸葛亮回营一数，足足有十万多支箭。
我非常佩服诸葛亮的神机妙算。
从诸葛亮的身上我明白了，做什么事情都要动动脑筋，想一想，才能把事情做得更好。
中学生《三国演义》读后感 22
我今天刚刚读完一本一千页的书，那就是《三国演义》。这本书我足足看了两个月才看完，但不得不说，里面的内容是真的太有趣了。其中我最喜欢的就是第一章————《桃园三结义》。
文中有讲到三兄弟刘备、关羽、张飞是干什么的，但令我想不到的.是，那么厉害的刘备以前竟然是卖草鞋为生的！张飞的也不太好，他是靠卖酒杀猪为生的；关羽的来历不祥，不过看后面的内容，他确实是一位武功很高强的人物。
但就在一次偶然的机会，让他们互相认识，然后就成了兄弟。刘备最年长，是大哥，关羽就成了二哥，张飞就是三弟。
最终，他们为了匡扶大汉，决心干一翻大事，就在张飞家后院的桃园结成了兄弟，也就是著名的“桃园三结义”了。
他们结成兄弟以后，为了匡扶大汉的目标，并肩作战，艰苦奋斗，也经历了“九九八十一难”，最终建立了自己的国家—————蜀国。
看了他们兄弟三人的奋斗历史，我给他们竖起一个大拇指！我不禁想到，我也有一个理想呢，听说北大有八个食堂，中西餐美味结合，一个月都不会重样，我很想去享受北大的美食。我暗下决心，一定要像他们三兄弟一样，为了自己的理想，努力奋斗，因为只有付出才能有回报呀。
我从现在就要好好学习，向我“伟大的理想”进发！加油吧少年！
中学生《三国演义》读后感 23
今年暑假，我阅读了很多书籍。其中，印象最深刻的是罗贯中的小说《三国演义》。这部小说讲述了汉朝与晋朝之间一段分裂的历史，当时魏蜀吴三个国家都想统一天下自己当皇帝，但最后谁也没有成功，被统一归于晋。我特别欣赏小说中的三个人物——关羽、张飞和曹操。
红脸的关羽身高九尺，面如重枣，手持青龙偃月刀。他是个重感情、讲义气的人。当初刘备、关羽、张飞桃园三结义，后来曹操将三兄弟杀散。关羽没办法，投降于汉朝。曹操一直想收降关羽，但关羽并未投降，而是千里走单骑寻找到了大哥刘备和三弟张飞。
黑脸的'张飞身高八尺，燕颌虎须，声音如雷，气如奔马，专好结交天下豪杰，非常有勇气。在讨伐董卓的时候，敢于和天下第一勇将吕布对阵；在当阳桥上，面对百万曹军，他大喝一声，桥梁断了，水也倒流了。我很钦佩他这种气魄。
舞台上的曹操是白脸，代表着奸诈。其实他并不奸诈，开始他是为了汉王朝行刺董卓，虽然没能成功，但他发表讨伐董卓的檄文，并聚集了天下十八镇诸候征讨董卓。在他担任丞相之后，统一了北方，更想统一中国，可是“挟天子以令诸候”的做法被人称为“汉贼”。我觉得他是个有功也有过的人物。
我认为《三国演义》是一本很值得读的书，书中的人物各有特色，故事情节更是精彩纷呈，如草船借箭，赤壁大战，水淹七军等。同学们，听了我的介绍，你们是不是觉得《三国演义》很有意思呢？有时间一定要读一读哦！
中学生《三国演义》读后感 24
话说“天下大事，分久必合，合久必分”，这是《三国演义》的开篇词。古往今来，《三国演义》一直是中国历史文学系中的一部宏伟之作。人们总是说：“温故而知新”。现在重温《三国演义》真是让人回味无穷啊！仔细读完后才知道，原来这本书里真是有那么多“美味”的故事啊！有令人感慨的，令人愤怒的，令人伤感的……
《三国演义》是明朝时期罗贯中写的`一部著作，主要内容是魏、蜀、吴三国三分天下的故事。
这本书里，最令人崇拜的人是诸葛亮，他是足智多谋、顾全大局、忠心耿耿的一个人。从《火烧新野》、《草船借箭》、《空城计》中就可以看出诸葛亮的聪明才干。《七擒七纵孟获》充分展现了他宽宏的胸襟以及顾全大局；《白帝城托孤》可以看出他的忠心耿耿。但他也并非神仙，他也有失误的时候。比如《街亭之战》中，他不但没能保住街亭还将街亭这一重要地点落入了敌人手中，最终导致蜀国灭亡。
周瑜是个心胸狭窄的大都督，他的职位虽然比诸葛亮高很多，但他并不满足，总是嫉妒诸葛亮的才能，几次想谋害诸葛亮，但每次都会被诸葛亮给识破。后来，因为诸葛亮立下了许多大功，最终居然被他给气死了。我个人认为，如果遇上了不开心的事情，应该要合理地控制自己的情绪，要适当的和他人分享，不要总是憋在心里，然后再用乐观的态度去战胜它。
我觉得，《三国演义》是一本好书，他教会了我做人的道理，并且给了我许多的启示和启发，希望大家去细细品尝。
中学生《三国演义》读后感 25
《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他为刘备出谋划策，后来，刘备与周瑜合作，共同对付曹操。其中有一篇《草舟借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮允许三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的.罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条舟，每条舟要有30名军士，一千多个草把子排在舟两旁，舟要用青布幔子遮起来．鲁肃允许了．前两天诸葛亮都没有消息，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把舟靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操望不见虚实，不敢等闲出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。
鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。
起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来望到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是由于他算到了第三天江上必定会大雾漫天；算到了鲁肃是个诚实人，会匡助他；算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且仍是上知天文，实在诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样智慧。
中学生《三国演义》读后感 26
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的《三国演义》，这也是我最喜欢的四大名著之一，它让我受益匪浅、百看不厌。
《三国演义》讲述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将；他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军；又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步；又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破碎，一头栽倒在马下。张飞以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历史上称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的`建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从此一病不起。
在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非一定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。
《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。
中学生《三国演义》读后感 27
《三国演义》又称《三国志通俗演义》，它是史书与讲史、平话、史传文化与民间文化交融的结晶。
本书的内容取材于东汉末年的魏蜀吴散货的历史，描写了从东汉灵帝中平元年黄巾起义开始，直至晋武帝太康元年吴亡，西晋统一为止，历尽百年。我今天读了这本书，发现其中有许多“忽略”的地方，令我十分吃惊，为何古人那么聪明还有那么多忽略的地方？曹操率领精兵攻占荆州，拿下襄阳，好称八十万铁骑攻打东吴，而孙刘联军只有三万人，却在诸葛亮、周瑜和庞统的`计谋下全军覆没，败走华容的下场。这都是曹操的一个忽略所致，他不听自己身边谋士的话，却听从庞统的把战船都连在一起，让诸葛亮和周瑜找到了进攻的地方，从而一击致命，损失殆尽。司马懿也犯了与曹操同样的错误，被诸葛亮的空城计所骗，逃走时中了诸葛亮的圈套。他也忽略了一个地方，那就是他不听自己手下的话，也没有仔细看城下扫地的士兵流淌的汗及诸葛亮轻松摇扇背后流淌的汗珠，便急忙撤退了，日后留下了无穷的后患。《三国演义》中还有许多精彩的故事，如关羽的“温酒斩华雄”“过五关斩六将”；张飞的“独退曹兵”“夜战马超”；赵云的“大战长坂坡”“单骑救主”等······还有三顾茅庐、败走华容、三迎战吕布等。
《三国演义》是我国章回小说的开山之作，也是我国最有成就的长篇历史演义小说。它不见塑造了一些有血有肉的英雄人物，还为中国历史长篇小说开辟了新天地，是我们必读的一本书！
中学生《三国演义》读后感 28
中华文化源远流长，博大精深。罗贯中笔下的《三国演义》是中国四大古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典之作，我真是百看不厌。
故事起源于东汉末年的黄巾大起义，终于三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。书中的：“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等生动感人的情节，真是深深地吸引了我。在书中我结实了足智多谋的诸葛亮、忠肝义胆的关云长、狡诈多疑的.曹操等典型人物，更是让我对《三国演义》这本书爱不释手。
我最喜欢的故事就是《草船借箭》，这里主要讲的是心胸狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮，便给他出了一个难题，让他在三天之内造完十万支箭，并让诸葛亮立了军令状。在第三天晚上，大雾弥漫，诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不费吹灰力气，就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
读完这个故事，我钦佩诸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狭窄的周瑜想害他，却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜，让周瑜自叹不如。
诸葛亮他之所以上知天文下知地理，能预测天气。是因为他小时候勤奋好学，博览群书，也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。杜甫说：“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”我要像诸葛亮一样好好学习。
《三国演义》这本书真是一把替我打开文学宝库大门的钥匙，更是我成长道路上的一位良师益友。
中学生《三国演义》读后感 29
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。
每次看到这首词，我就会想到《三国演义》这本书。
三国，是英雄、贤士满天下的时代。论英雄，有：刘备、曹操、关羽、张飞……论贤士，有：诸葛亮、徐庶、司马懿……
众多英雄豪杰中，我最喜欢诸葛亮。刘备三顾茅庐才请出山，显示了诸葛亮的谨慎；三气周公瑾，不还荆州，显示了诸葛亮的.智慧；白帝城托孤，显示了诸葛亮的忠心；七擒孟获，七次放生，显示了诸葛亮神机妙算、雍容大度。在做人和做事的时候，我也要向孔明一样，面对事情要善于思考，机智化解；与人相处有摩擦，要宽容大度；和别人往来要守信，不能违背诺言。诸葛亮德才兼备，足智多谋，令我佩服，令我向往。
三国，是个文采洋溢的时代。前有曹操的《短歌行》，“对酒当歌，人生几何？”何其豪迈；后有曹丕的《燕歌行》，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”足见忧国忧民；诸葛亮的《出师表》，“今当远离，临表涕零，不知所言。”更是广为流传。
三国，是个时常入我梦中游荡的时代。多少次熟睡的时候梦见我穿梭到三国，成为诸葛亮，运筹帷幄，决胜千里。每次被惊醒，都想在梦里多待一会儿，多想和刘备谈笑风生一会儿呀！
每次看《三国演义》，都是那么有趣，都是那么令人回味无穷！
中学生《三国演义》读后感 30
一夜两夜，我像一只饿狼似的，贪婪地读着，任自己穿越时空，来到硝烟弥漫的三国战场，看英雄在历史的舞台上八仙过海——各显神通。
我津津有味地读着《三国演义》，它的作者是元末明初的罗贯中，这本书中的“三顾茅庐”让我被刘备的爱才之心感动；“刘关张桃园三结义”中，他们之间的豪情让我敬佩；“空城计”中的诸葛亮用空城计竟吓退了十五万大军，我目瞪口呆；“关公赴会”中关羽无所畏惧的`英雄气概，让我佩服。一个个栩栩如生的故事和我装了个满怀，我就像饿了三天的猫一样，津津有味的享受阅读的大餐。
作者的笔真有灵性呀，一个个栩栩如生的人物在作者的笔下有了灵性。我一一和他们打招呼，你好关羽，你手提青龙偃月刀，骑赤兔宝马，是个万夫不挡的豪杰；你好，曹操，你阴险奸诈，宁可我负天下，不教天下负我；你好，张飞，你真不愧是燕人，长板坡前一声吼，竟吓退了十万大军；“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮令我敬佩，你足智多谋，神机妙算。每当有困难的时候，你都用自己的智慧战胜困难。而我却遇到困难就退缩不前，有一次我数学作业不会做，就去请教别人，而没有自己思考。与诸葛亮相比，我缺少的正是用智慧去战胜难题的勇气，我惭愧的低下了头，今后不管是什么问题，我都要像诸葛亮一样勇往直前，不会退缩。
那刀光剑影的战场，那栩栩如生的人物，脍灵人口的智慧……《三国演义》拨动着我的心，四大名著之一果真名不虚传。
中学生《三国演义》读后感 31
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”大家一听就知道这是要说三国了，我读了罗贯中的《三国演义》，感觉这本书太精彩了。
《三国演义》的作者是罗贯中，这本书讲述了一个兵荒马乱的时代，一个比拼兵马与策略的时代，一个从三国鼎立到西晋统一的时代，无数的英雄人物被描写得惟妙惟肖。
在这本书中，我最喜欢的人物就是诸葛亮了。他身高八尺，头戴纶巾，英俊潇洒，常穿鹤氅，很有仙人风骨，且上知天文，下知地理，神机妙算，让人不得不佩服他的.胆量与智慧。“草船借箭”这一回，周瑜让诸葛亮十日内造十万支箭来，为赤壁之战做准备，谁知诸葛亮竟然说三天即可造好。当时大家都以为诸葛亮疯了，可是，诸葛亮利用大雾天气，把二十条草船开到江中心，擂鼓呐喊，对岸的曹操调集一万弓弩手往江中射箭。很快十万支箭就轻轻松松从曹营中“借”来了。还有“三气周瑜”、“七擒孟获”、“舌战群儒”等故事都展现了他超凡的的智慧。
当然，其中也有我不喜欢的人物。那就是曹操，他阴险狡诈，逃难时到了父亲好友吕伯奢家里，听到有磨刀的声音，误以为吕伯奢要杀他，就先下手为强，杀了吕伯奢全家。结果人家是要杀猪招待他，是曹操误会了，可他竟然说出了一句天下人齿寒的话：“宁叫我负天下人，不叫天下人负我。”
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事。
中学生《三国演义》读后感 32
《三国演义》是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。一直以来都听说了这本书的大名，但总觉得看起来比较繁琐，所以从来没深入了解，这次暑假刚好有时间，于是便翻阅了一下。
之前我只是在三国杀这个游戏中了解到里面有很多英雄人物，但这些人物具体有着什么样的性格我并不清楚。但看过之后书上写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦贻笑千古的`蒋干上百个人物，各自鲜明的性格都给我留下了深刻的印象。
其中最让我佩服的就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。他几乎无所不能，他用他的智慧给予了刘备莫大的帮助。
《三国演义》故事精彩、人物个性鲜明，读来感觉有一股霸气和豪迈，不愧为四大名著之一。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
中学生《三国演义》读后感 33
我读过许多古典名著，可大都没有太多的兴趣，说到可以让我连续看好几遍的，就只有《三国演义》这本书了。
《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部章回体的长篇历史小说，同时，也是中国古代“历史演义”的开山之作。被称为明清四大名著之一，该书讲述了从汉朝末年黄巾之乱到魏、蜀、吴三国鼎立，直至西晋统一百余年间的历史，刻画了为数众多的英雄人物。
它的作者是罗贯中，是元末明初的文学家。名本，号湖海散人，山西太原人。他曾给起义军首领张士诚那里做过幕僚，想助其成就只有一番大业，没有成功，后来就离开了。他有着超人的智慧、丰富的实践经历和执着的追求，堪称全才。从他的传世之作《三国演义》中就能看出来他的.博大精深之才，经天纬地之气。
读完《三国演义》，给我最大的感受是战争是残酷的，统治阶层的尔虞我诈，将士们的赤胆忠心。作者将书中的人物刻画地栩栩如生，淋漓尽致，尤其人物个性特色鲜明。在这些众多英雄人物中，我最喜欢当属那位红脸美鬓的关羽。
关羽，字云长，本字长生。桃园结义后，他策马横刀，驰骋沙场，征服群雄，辅佐刘备成就蜀汉大业。他忠贞守义，赤诚勇猛。他是忠义的化身，他在我们心中是那个威风凌凌的武神。关羽的悲惨结局，蕴含了无尽的感伤和悲凉啊！
也许是对它的偏爱，《三国演义》这本书我读了好多遍，仍不愿放下，一旦有时间，我还会翻出它来。
中学生《三国演义》读后感 34
《三国演义》是中国四大古典文学名称之一。它描述了魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争。
东汉末年，由巨鹿人张角启发的农民工起义正式开始腐败。虽然以失败告终，但也彻底证实了东汉朝廷名存实亡的真相。
自从黄巾起义以来，北方迅速崛起了两大力量——袁绍和曹操都有主宰一方的野心，于是在官渡展开了战争。这是书中第一次以少胜多的战争——官渡之战。曹操因洗劫袁军粮草而获胜，几乎主宰了北方。
与此同时，刘备、关羽、张飞桃园三结义，并不断招贤纳士，东吴势力也不断壮大。
曹操越来越雄心勃勃，准备攻打孙权。刘备听从诸葛亮的话，与孙权联军，不断扩大势力，同时帮助孙权。孙、刘联军在赤壁用火击败曹军。
赤壁战役结束后，刘备也成功地得到了荆州，但荆州毕竟是借来的，刘备到期了，吴带领军队进攻。关羽太骄傲了，导致典故——关羽粗心地失去了荆州。然后他失去了麦城，死于吴的手下。
自从关羽去世以来，张飞的`对手一直没有好脸色。最后，张达和范强受不了了了。他们带着张飞的头去找孙权。刘备忍不住生气，把火投向了孙权，但他失败了，死在了白帝城。
诸葛亮接手蜀国，全心全意治理，却难逃灭亡。最后，司马氏领导的晋国(魏国)统一全国，三家归晋。
中学生《三国演义》读后感 35
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄心。
“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。
关羽单刀赴会，水淹七军，刮骨疗伤……都将关羽的忠义之举，智勇之能，一展无遗，其虎牢关的英勇，白门楼上的恩义，令赤兔马都为之殉命，何况人乎？
成也萧何，败也萧何，麦城之战失利，关羽面临着心与血的生死抉择，以他的才能，一旦受降，富贵权力会一涌而至，“玉可碎不可损其白，竹可破不可毁其节”他背负着忠君的沧桑与巍峨，透着不尽的壮烈与苍凉，留给世人一个从容赴死的背影，赤诚……
其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的`义无反顾是唯一的。因为，中国人不仅活在生命的百年里，还注重活在千年的历史中。
余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉！都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。
关羽，千年不变的精魂，荡气回肠的凝重。
忠义永存，
英雄无愧！
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