五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感(5篇)
读完一本名著以后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感1
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
这本书的作者是：丹尼尔·笛福（1660~1731年），英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。作品可读性强。其代表作《鲁滨逊漂流记》中，乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力，靠智慧和勇气战胜了困难，表现了当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
《鲁滨逊飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨逊从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
鲁滨逊他不愿意过平静的生活，他如果留在父母身边，不仅可以得到幸福，而且可以过得很快乐，衣食无忧，但他却执意去冒险。因为他要追求他的梦想，而且义无反顾的，真让人佩服的五体投地。在学习上，我们也应如此，不要因为遇到一个困难和一道难题，就放弃了，停止不前，如果我们也有鲁滨逊那样认定目标不放弃的精神，去努力攻克一下，就会实现理想的。
漂流28年，陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力，勇敢地挑战各种困难，他以不屈不挠的坚强意志，依靠自己的努力，做工具，砍树建房，开荒种田，实在让人佩服。让我想起了我学自行车的情景，几次我跌倒了就想放弃，要不是妈妈的及时鼓励，也许现在还不会骑。想想自己跟鲁滨逊遇到的困难相比，真是轻于鸿毛，好惭愧呀！
读这本书后，我要像鲁宾逊一样，当遇到困难、挫折时，要有勇气、毅力，并充分用自己的智慧，去创造超乎自己的奇迹来。
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感2
床头的书架上，有一本小说《鲁滨逊漂流记》。这个暑假，我仔仔细细地将这部世界名著读了一遍。
小说的主人公名叫鲁滨逊，他出身在一个富裕的商人家庭，从小向往冒险的生活。长大后，他不顾父母阻拦，私自出海航行，不幸被摩尔人掳去沦为奴隶，他历经千辛万苦逃往巴西，发展成了一名种植园主，没想到去非洲购买奴隶途中遭遇风暴，同伴全部遇难，他流落流落到一个没有人烟的荒岛上。鲁滨逊没有气馁，从沉船上搬来枪械和工具，建造房子，种植粮食，驯养山羊，修造船只，制作陶器，顽强地在荒岛上生活了２８年，最终重返家乡。
在小说中，英国作家丹尼尔·笛福运用非凡的艺术表现力，为读者刻画了鲁滨逊这个有着非凡生存能力的英雄，令人震撼，也使我受到了极大的启示。
流落到荒岛上以后，虽然孤独无助，但是鲁滨逊一刻也没有放弃生的希望，他战胜忧郁失望的心情，依靠聪明才智和惊人的毅力，把握每一次机会，创造每一个条件，一一克服困难，使自己在荒岛上生存了下来。
人的一生绝对不会一帆风顺，总会遇到这样那样的困难，可是办法总是比困难多，只要我们勇敢地面对，充分利用自己的智慧和双手去挑战，一切困难才有可能迎刃而解。作为新时代的小学生，难道我们不应该向鲁滨逊学习，求取新的进步吗？
鲁滨逊不仅有着百折不挠的顽强精神，而且善良，乐于助人。他勇敢地搭救野人“星期五”，教会他许多本领，为自己赢得了一名最忠实的仆人和朋友；后来，鲁滨逊又救下了被歹徒劫持的船长，正是在船长的帮助下，才顺利地回到了家乡。
俗话说，好人有好报，我们都应该做一个善良的好人。
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感3
鲁滨逊漂流记是一本名著，它是由丹尼尔·笛福这位英国作家写的，这个故事主要讲鲁滨逊他遭遇海难，流落荒岛，但他并没因此气馁，他开始蓄养牲畜，播撒植物，制造各种各样的物品。历经千辛万苦，最后，鲁滨逊回到了英国。虽然鲁滨逊在荒岛上一无所有，但他坚信一个道理：“一个人呆呆的坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”
这个道理令我深处启发，不禁想起了我三年级的一节美术课。那一天，老师只要求我们画一只小恐龙，就可以完成任务了。开始，我认真的构思，想象着应该画成什么样。但是没过一会儿，我就脱离了教室里的嘈杂声，反倒是沉浸在了幻想的世界里。我幻想着拥有一只巨大无比的恐龙，驾奴着他走遍世界。这画面反映在画纸上，同学和老师肯定会大吃一惊。大约过去了十来分钟，我突然发现整个教室安静下来，只有画笔的沙沙声萦绕耳畔，而我的纸上却是一片空白。我吃了一惊，这才开始画了起来。一开始，我还想画脑海中那只张牙舞爪，口喷黑烟，展翅高飞的巨龙。但当我落笔的时候，却傻眼了。虽然脑海里那只凶猛的巨龙还在咆哮，但是笔下的形象却令人难以下“咽”。最后我只能放弃空想，老老实实地按照要求画一只普通的恐龙。只有打好基础，今后才能完成巨龙的梦想。当然，鲁滨逊也是一样。他不可能立刻造一条巨龙来飞回英国，而是得先填饱肚子，再想办法来逃脱。正所谓空谈误国，实干兴邦。勤奋的双手使鲁滨逊在荒岛上过上了幸福生活，坚持到了最后，实现起初的梦想。
看来，一个人，光是呆呆的坐着，脑袋里空想，是没有任何用的，只有浪费时间。但如果珍惜时间，将这些空想的时间全部改为认真做的时间，那我相信，他肯定能做得好。
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感4
妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，这时候我读《鲁滨逊漂流记》时读的津津有味，《鲁滨逊漂流记》读后感叶咏汶。如今老师让我们写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感我高兴的不得了。
这是一个关于漂流者的故事。鲁滨逊1632年出生，在英国约克城里长大，是家中最小的儿子。鲁滨逊的脑子里整天想着去周游世界。满足一下自已的好奇心。可是他父亲却不同意一再反对他的做法。一年后鲁滨逊的`朋友约他坐船到伦敦去。鲁滨逊只好偷偷溜走。1651年9月1日鲁滨逊登上了去伦敦的船，因办逆风所以要停留几天，等到第八天忽然一股巨浪向往伦敦船上扑过来，船长告诉了船客们，赶紧登上小船去岸边，船客们登上了陆地，鲁滨逊却漂去了一个无人小的山岛。他在小岛上生活的不忧食，不忧穿，鲁滨逊看见附近有一个山岛，便做了一只小船划去那个小岛，鲁滨逊在这个小岛上住丁15年，才确定这是一个无人的小岛，一天晚上鲁滨逊在山洞里吃饭的时候看见，海岸边来了一群不速之客，鲁滨逊用望远镜观看了一下，发现有几个白人被令外几个白人用枪威胁着上岸，鲁滨逊就山心地靠近他们了解情况，想把事情弄清楚，如果是好人或许可以得到他们的帮助可以早日回国，。鲁滨逊确认了这是坏人后，就用乌枪把这几个坏人给杀了，然后救出被困的白人。其中一个是船长。因为鲁滨逊是船长的救命恩人，这以船长为了报答鲁滨逊，船长决定免费送鲁滨逊且国。鲁滨逊1686年12月19日离开海岛，在无人岛上住了28年2个月19天，加起来鲁滨逊离开故乡己经有35年了。现在他终于回土到了自已的故乡―英国。
读了这个故事我体会到了如果你想有收获就必须先付出你的劳动和汗水，这样才会有收获。
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感5
当你在海上突遇风暴危难时，你会怎样做？当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时，你会怎样做？当你在没有食物，没有房屋，没有衣服，没有一切的困境时，你会怎样做？是会绝望地任命，还是勇敢地面对？是自信地去接受，还是懦弱地逃避？……大自然这种种灾难总会在不经意时降临在我们面前，我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。
1719年，英国小说之父——丹尼尔·笛福完成了一部长篇小说《鲁滨逊漂流记》。小说主要讲述了出身于英国之家却向往着海洋冒险的主人公鲁滨逊，在海难中逃生宇荒岛上，通过自己不断的尝试与智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之战中，鲁滨逊意外“获得”了一个仆人“星期五”。28年后鲁滨逊凭借自己的智慧与勇气终于回到了英国。
当我无比兴奋地翻过最后一页，认真的读完最后一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……
假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天？几小时？几分钟？我该是怎么样的心态呢？又可以做些什么呢？劈柴打猎？自我保护吗？我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗？我的回答肯定是“不，不知道”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我觉得我没有那种能力。
在我们的生活中，我们应该向鲁滨逊学习坚持不懈的精神，比如说在遇到困难的时候，应该设法解决困难，而不是像一些人一样去放弃，我们应该试着学会在逆境中生存，学会向困难冲锋！
我的人生也许会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！！
【五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感(5篇)】相关文章：
学生鲁滨逊漂流记读后感06-17
五年级学生《鲁滨逊漂流记》读后感06-15
小学生《鲁滨逊漂流记》读后感06-18
《鲁滨逊漂流记》-读后感09-07
《鲁滨逊漂流记》—读后感07-24
《鲁滨逊漂流记》读后感06-29
《鲁滨逊漂流记》——读后感06-19
鲁滨逊漂流记 读后感06-04
鲁滨逊漂流记》读后感02-05
★鲁滨逊漂流记读后感01-16