（精）读《老人与海》有感
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的读《老人与海》有感，欢迎阅读与收藏。
读《老人与海》有感1
大家一定都读过很多书吧，其中一定有几本书令人难忘。我印象最深刻的是曾经读过的一本名叫《老人与海》的书，我读了它以后，有非常大的感悟。
《老人与海》这本书主要讲了一位圣地亚哥的老人，在八十四天没有打到鱼的情况下，在离陆地很远很远的一片海面上捕到了一条马林鱼，可在返航的路上又遭到了鲨鱼的袭击，最后老人把马林鱼的.骨头和尸体带上了岸。
这本书中的老人很让我敬佩，因为他八十四天没打到鱼，却仍不放弃希望，哪怕最后只有马林鱼的骨头和尸体。他这种坚持不懈的精神让我很佩服，如果换作我八十四天没打到鱼，那我早就放弃了希望，何谈捕到马林鱼呢?所以这种精神让我明白一个道理：坚持就是胜利，哪怕最后达不到自己想象中那么完美的结果。
老人让我体会到不管遇到任何困难都要坚持，因为成功离我们并不遥远，只不过是我们坚持不下来而已，所以我们要比想象中还要坚强，用坚强去迎接胜利的到来。
《老人与海》这本书让我明白了做人要用坚强、坚持来面对所有的艰难险阻。我想，《老人与海》中那种险恶的生活环境和坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。
读《老人与海》有感2
轻轻合上这本《老人与海》，不禁思绪万千，我被文中老人坚持不懈的精神所震撼。老人在八十四天没有捕到鱼的情况下，依然没有放弃，还是信心满满的出海了。这本书讲的是老人终于捕到了一条大马林鱼，在海上拖了三天后又与鲨鱼群做斗争，最终老人拖着一个马林鱼的骨骼返回了鱼巷的故事。
“一个人不是生来被打败的，你尽可能消灭它，但就是打不败它。”这句话是我印象最深的一句话，也是一直激励着老人的至理名言，所以他才那么执着坚持下去。文中，他的手和胳膊都受伤了，不过只要放下那条马林鱼，就一切安好。不过老人并没有那么做，他忍着剧痛，最后杀死了鱼。这里老人坚持不懈的精神感动了我。老人面临的是生死危机，稍有不慎，就会被马林鱼拖下水，但是他选择了坚持下去。他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?
俗语道：“不以成败论英雄。”他那坚强的意志，不比那些捕到大鱼而得意洋洋的人逊色。老人知道将鱼拖回巷绝非易事，可他还是乐观的鼓励自己。他明知鲨鱼群的凶猛，可他还是愿意保护大马林鱼而放手一搏。他用鱼叉，用棒球棒，甚至用舵把。总之能用的全部都用上了，武器烂了，船被撞的差点翻了，可老人依旧很乐观，他先是赞美了一条鲨鱼，又唾弃了一条鲨鱼。最终，鲨鱼全被打走或死掉了，大马林鱼也只剩下了它的`骨架。有人说老人失败了，但是我不这么觉得，他与马林鱼斗智斗勇，与鲨鱼拼的你死我活。这样的经历是前所未有且无人经历过的。
老人虽然失去了马林鱼，但是常言道：“有失必有得。”他失去那么多，得到的也不会是皮毛之物。他的经历可以回忆一生，他吸取的教训与所得的经验也不是分寸之末。正是他坚持不懈，水滴石穿的在海上周旋，才让他的人生变为了彩色!
生活中，我们也会碰到和老人一样的一样的糟心事，可是只要坚持不懈、不畏艰险的面对它，克服它，困难总会消失——风雨过后，便是绚丽彩虹!
读《老人与海》有感3
《老人与海》这本书的作者是海明威，它讲述了海港附近独自驾驶小船捕鱼的圣地亚哥老大爷在第八十七天没有捕到鱼之后，又出海去了，谁知到钓索掉到了一只比小船还要长的一条大马林鱼，老人与鱼耗了几天后，大鱼终于被制贩，谁知到鱼的血水引来了鲨鱼，当老人到大海港的时候，大鱼已经被鲨鱼吃的没有肉了，小男孩看到圣地亚哥的那双长满老茧的.手，忍不住的哭了。
我最喜欢第十三章的标题：“悲剧无法打败英雄”，老人特别享受把手放入大海中，划着小船，感觉手缝间有一股缓缓流动的水流，特别舒服。
老人手上因为捕鱼而留下了非常多的伤痕，每次拽钓索都能把老茧挤得渗出丝丝鲜血。
在圣地亚哥与海“搏斗”时的那种决心，我们在困难面前也要勇敢地和困难“搏斗”！
读《老人与海》有感4
《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，海明威在八周里完成了这部两万六千字的作品。直到后来出版也始终保持了初稿的原貌，几乎没有什么改动，一气呵成。海明威本人也认为这是他一辈能写出的最好作品。《老人与海》以简单的故事说的不仅仅是要对挑战更多的是一种生活方式，生活理念。在一个钟头里一口气读完这本书，更准确的说只是一个小册子，你才会明白为什么海明威能因它的主要成就而获得全世界作家写了几千万字也难望其项辈的诺贝尔文学奖。舍利曾说过《老人与海》是一部字字珠玑的不朽作品。尽管我没有读英文版本的能力，但我已能从它的中文译本中一窥它的魅力。（我一直认为看中文译本无法真正领略到原著的精华，而这次却很意外）
海明威说：我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的`话，他们也能代表许多其它事物。的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。
《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。这句话道出了此书的主题。从这里看这本书不是什么寓言而是一部现实主义加作。海明威忠于他一贯的写作方法，细致地描写人物行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何同他周旋等这些外在的事物表现出内在的涵义，这本书描写一人人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严，而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来，至死至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去读懂他，读懂如何生活和生存，该玛诺林除了用同情和崇拜来使读者觉得老人伟大以外，还展示了《老人与海》的另一主题：回归。孩子带回了老人早已失去的青春，使他观了过去的自我。所以独自在海一与鲨鱼搏斗的三天里，老渔夫常念叨着：但愿那孩子在这儿就好了。每说一遍他就又多了一份勇气面对挑战。
读《老人与海》有感5
在我过生日的时候，爸爸送我了一本书——《老人与海》。它让我爱不释手。
这本书主要写了一个靠打鱼为生的老人出海连着84天都没有打到鱼，第85天的时候他终于打到了一条大鱼。老人高兴坏了。可是在他要回家的时候大鱼的香味招来了一群鲨鱼，老人使出浑身解数拼命地抵抗，可最终与肉还是被鲨鱼吃掉了，老人只拖回了一副大鱼骨架。
这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的'努力和生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭它，却不能打败他。”这种永不言败的精神激励着我们每个人。
是啊，我们不是正缺这种精神吗？
记得有一次，我碰到一道难题，怎么算也不对，结果我把笔和本扔在一边，独自生闷气去了。爸爸看到后，主动过来帮我解题，后来，我终于会了。这时，我又想起了《老人与海》，想起了书里的老人永不言败的精神，我羞愧极了。
读《老人与海》有感6
今天，我无意间读了《老人与海鸥》这篇文章，读了几遍，我被海鸥对老人的感情深深触动，禁不住热泪盈眶。
老人几十年如一日地去翠湖喂海鸥，他把这群海鸥当成自己的子女一样对待，喂食的时候，神情柔和，语气亲密。老人总是说海鸥是重情重义的动物。老人去世的时候，海鸥像儿女一样来吊唁老人，盘旋在天空，久久不肯离去。
海鸥对老人的留恋源自老人像对待子女般无微不至地关照，他可以一眼就认出谁是“独脚”，谁是“老沙”。甚至老人一呼唤，海鸥就立马飞过来，在老人手上吃食。他一谈起海鸥，眼睛就立刻生动起来。他亲昵地说起前年有一只海鸥离开时对他依依不舍的情景。老人对海鸥的这种关照之情和亲人无异，老人看到海鸥十分高兴，海鸥看到老人也十分开心。
天下无不散之筵席。老人去世了，海鸥们在翠湖边看到了老人的遗体---老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着他们。但海鸥们知道，老人再也不会亲切地叫他们的名字了。它们成群地飞来，围着老人的遗体翻飞盘旋，齐声哀鸣，仿佛这样能唤醒老人。它们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗体上空，但是老人再也不会像以前一样将饼干丁放在栏杆上了，它们明白老人永远不会回到它们身边了。它们纷纷落地，在老人遗体前后站成了两行。肃立不动，仿佛这样能多陪伴老人一会儿。
老人陪伴了海鸥们十几个冬季，它们尽自己所能来送老人最后一程。在我们的.生活中，人与动物和谐相处的故事也有不少，比如日本就曾经出现过一个真实的故事;1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班，然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并没有如常般回到家中，他在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地在那儿等着他出现。无论什么严寒酷暑，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视......第二天、第三天......春夏秋冬，一直等到自己变老变弱，等了整整十年。
只要人类善待动物，对它们付出关爱，细心地关照他们，他们也将给人类回报。
读《老人与海》有感7
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没捕到一条鱼，被别的渔夫瞧不起，可他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼。老人在回去的途中遭到鲨鱼的袭击，回港时，只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
以前，我遇到一点不顺心，不顺利的事，就会想退缩，没有自信。《老人与海》中主人公与鲨鱼搏斗，鱼又被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上当工具，刀子被折断了，他用短棍，短棍也丢掉了，他用舵来打。这本书告诉我们这样一个道理：人不是为失败而生的，一个人无论怎么样，最重要的.是要有自信心去面对，信心就像是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。
今后，不管遇到什么问题，我们都要信心十足，永不退缩！
读《老人与海》有感8
一位老人在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了，结果拖回去的只是一架鱼的骨架，却还有800磅左右……
这就是《老人与海》。
当我第一次读到这部小说时，老人桑提阿果爷爷坚韧不屈的精神深深地震撼了我。后来，老爸让我谈谈《老人与海》的读后感，我将故事情节简单地向老爸叙述后，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，问他笑什么，他不说，只是向我介绍了作者海明威是美国作家，《老人与海》获得1954年诺贝尔文学奖。老爸又要求我再读一遍小说，细致读。我讨厌他的故弄玄虚，自以为他是汉语言文学系的，又是什么“文学爱好者”，他早在读书时代就读过这本小说，哼，以为我不知道呢﹗
我用一个星期的时间又读了一遍《老人与海》。老爸在此期间不断地用一个词来提醒我—“硬汉”。他让我注意这个词。
桑提阿果爷爷说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”老人是这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种永不言败的硬骨头精神，贯穿在《老人与海》故事的始终。我在老爸的阅读指导下，终于慢慢读懂了作品。
我们父女二人又进行了一次激烈的争论。老爸提问道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上尽是深深的皱纹，颧骨上满是黄褐斑，双手伤痕累累，为什么称他是硬汉？”。我一时找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地开口：“所谓硬汉，称赞老人永不言败的精神，而不是指外表、身体强硬”。我恍然大悟，但又不服气。我追问老爸，为什么小说结尾处写到老人将大鱼骨架拖回海湾，累得睡着了，当男孩曼诺林见老人醒来后，端给老人热咖啡时，老人却说：“它们把我打败了，我这回是真的彻底打败了”。爸爸听后若有所思，赞扬我读书认真，并说：“一个人再强硬，也有力不从心时，也不能违背大自然的力量。你要看到小说传递给我们的'主要信息—一个人对待生活中的任何困难和挫折要勇敢面对，不惧怕它，不回避它”。
有时，当我在学习上遇到困难或考试失误时，我就会想到桑提阿果爷爷永不言败的“硬汉”形象，爸爸妈妈也以此鼓励我积极向上。
我喜欢读书，老爸更是喜欢带我逛书店，给我买青少年版的文学名著。我读过杰克·伦敦的《白牙》、儒勒·凡尔纳的《海底两万里》、法布尔的《昆虫记》等外国小说，也初略翻阅过《白话史记》和青少年版的《资治通鉴》等书籍，但让我最爱的就是《老人与海》，因为它不仅仅是故事的内容深深吸引了我，更是老人的永不言败的精神感动了我。
读《老人与海》有感9
《老人与海》的故事背景是在二十世纪中叶的古巴，主角是一位叫圣地亚哥的老渔夫。这位风烛残年的老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连八十四天都毫无收获，但他并不气馁，第八十五天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长，一千五百磅的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的'搏斗，老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念，战胜了大鱼，并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力，与鲨鱼进行了殊死搏斗，但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转，时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架，最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求，但要自己勇敢顽强的以一颗自信的心去迎接挑战，自己将永远是一个真正的胜利者。正如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”
永不言败（Never Say Never）是《老人与海》告诉我们的道理。
读《老人与海》有感10
一个平凡的大海，一个平凡的老人，一个简单的故事，却给我们一个深刻印象，告诉我们一个深刻的道理。
老渔夫桑地亚年轻时是一位出色的渔夫，到了老年他的精力和反应都远不如以前。妻子死后，他一个人孤单的生活在海边，只有一个小孩亲近他，崇拜他。他已经一连八十四天没有打到鱼了，对于一个渔夫来说这是一个耻辱。但在第八十五天他依然顽强的出海打鱼。这一次，他碰上了一条足有十八英尺长的大鱼，这条鱼激起了老渔夫挑战它的`决心。老人与大鱼奋战了两个昼夜，在这个过程中他不断和鱼，和鸟，和大海对话。凭借自己顽强的毅力和坚定的信念，他终于挺了过去，征服了庞大的鱼，但在回来的路上，一大批鲨鱼被吸引过来，老渔夫吃力的与鲨鱼搏斗，但干枯的精力无法阻挡鲨鱼猛烈的进攻。鲨鱼把大鱼吃了，那条大鱼变成了一副空空的骨架，最后，老渔夫把巨大的骨架拖回了岸上。
在老人无力的时候，小孩是老人唯一的亮点，因为这一亮点，老人找回了自我。老人失败了，但，也成功了。他战胜了自身、大鱼，但也输给了鲨鱼。晚上，老人睡着了，小孩在他身边守护着他。那一晚，老人梦见了雄狮，那是力量的象征。
看完这本书，我的心久久不能平静，这位平凡而又可敬的老人，使我深深懂得了：做人不应该被任何困难所吓倒，我们应该尽我们最大的努力与生活中的磨难，做不屈不挠的斗争。
以前的我一遇到困难，往往先畏缩，没有人鼓励，引导，就会失去自我。读完《老人与海》以后，他顽强的毅力，坚定的信念影响了我。今后的我不管遇到什么困难，总会迎难而上，坚持到底。
自信，顽强，坚定，永不言败，这就是老人教给我的，人可以被打倒，但不能被打败。
读《老人与海》有感11
来到书架前，想找一本书来打发暑假最后的时光。
“《夏洛的网》《少年维特的烦恼》《绿山墙的安妮》……《老人与海》。”手指轻敲书脊，一边低声轻喃。
《老人与海》？我什么时候把他从书店带回来的，又是什么时候了解他并给他安排了这个家的？忘矣。
于是重新拾起，翻开，又被“吸”进了书里。
一幅优美的画面出现在我眼前：淡淡的太阳从海上升了起来，一只只船低矮的浮在水面，离海岸相当近，星星点点散布在湾流上。唯有一只小船，在驶向远海。这是桑地亚哥——也就是老头儿——的小帆船。
老人的眼睛同海水一样的蓝，带着欢快的、未曾被击败过的神采。这双眼睛老是被刚升起的阳光刺痛，可它们依旧好好的。就像老人一样。
到今天为止，老人已接连下海八十五天，尽管前八十四天一无所获，但他仍坚持。他对男孩说过：“八十五是个吉利数字，你想看见我逮一条去掉下水有一千多磅重的鱼回来么？”
眼前的画面一换，老头儿和他的小帆船仍被鱼拖着游走在海上。但那条大鱼已经上来了。这是一条非常漂亮的鱼，而且比老人的帆船还长出两英尺。我的耳边仿佛传来老人的声音：“万福玛利亚……虽然他令人惊叹。”经过两昼夜的殊死搏斗，筋疲力尽的老头终于降服了这条从未见过的大鱼。老人满怀欢喜的返航。
眼前的画面又换了，老人和他的小帆船还有那条大鱼，仍在返航的海面上行驶着，鲨鱼一条接一条的`向老人捕到的大鱼发起进攻，午夜时分，竟来了一群鲨鱼。
老头儿为了保护大鱼，不惜用自己已经伤痕累累的双手，跟鲨鱼进行殊死搏斗。这个过程中，他被鲨鱼带走了一把鱼叉、全部的拉绳，断了的刀子还有全部的大鱼的肉。
“他知道现在自己终于被打败了，而且无法挽回。”老头儿认为他输了，他被鲨鱼打败了。但是他没有。
只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老头儿就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。老人认为，他不是最后的胜利者。尽管开始他战胜了大鱼。他只是带着大鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可在我们眼里，老人就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。
老人视天地万物为兄弟姊妹，是因为老人年老和孤独，也是因为他的生活一直于大海和天空为一体，更是因为他是个特别倔犟的老头儿。与其说他是个硬汉，不如说他是个特别倔犟的老头儿。小说中天性、灵性、个性于情味儿远重于“硬”味儿。
画面再一次跳转，这次来到的老人的棚屋。他头朝下睡在铺着一些旧报纸的钢丝弹簧床上，两条胳膊直挺挺的伸着。男孩正坐在他身旁，双手紧握着一罐热咖啡，脸上划满了泪痕，眼眶里有泪珠在打转。老人终于醒了，喝了热咖啡后对男孩说：“它们打败我了，马诺林，它们真的打败我了。”男孩并不相信老人会被打败，细心的安慰他。
翻到了最后，小说的结尾只有短短的八个字：老头儿正梦见狮子。
这篇小说总体上是略显沉闷的，甚至有点冷。但其实，正如一个外表刚毅的男人心底里藏着温情甚至忧伤一样，这篇小说自有其温情的一面。作者安排男孩儿马诺林这样一个角色，正是作者企图赋予小说以温情的一个证据。
合上书，放回书架原处，却忘不掉那句话：一个人并不是生来就要给打败，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
读《老人与海》有感12
实用主义毁掉一个人——《老人与海》读后感
《老人与海》这个故事讲述了老人圣地亚哥，出海八十四天都没有捕到鱼，在第八十五天捕到一条大马林鱼，最后却被鲨鱼吃光的故事。很多人认为，这本书中只描写了圣地亚哥打不败的精神，以及其硬汉形象。其实在这本书中还蕴藏着另一个哲理。——题记
在墨西哥湾那蔚蓝的海面上，一群年轻人正在运载着一条死鲨鱼，他们欢呼着，叫喊着。只见他们上了岸把鲨鱼肉割成一条条的，腌制起来，扔进冻库等别人来买，剩下的鱼肝他们就卖给美国的肝油产业，再用这些钱买一些摩托车的设备机械，将捕鱼当成改善生活的一种手段，只顾眼前利益，只懂得捕鱼。这是实用主义的'最好写照。可想而知，这是多么可怕。如果那些年轻渔民，就这样只顾当下、一心捕鱼、鼠目寸光。那么他们将一辈子贫穷，一辈子呆在那个落后的墨西哥湾上。
因此我一直反对实用主义。这导致现在许多少年，浮于表面技能，而不愿探究背后的原理乃至长远的发展。认为学习没用，一心只想过好当下。甚至出现了反智现象，比如，“数学滚出高考”。要知道学数学是学习数学思想，理性思维，这是作为一个现代青少年必须具有的品质。为什么会出现这种现象呢，罪魁祸首就是实用主义，因为他们认为凡是实用的就是真理。
这也让他们最后一事无成。更可怕的是有的人走向了实用主义的极端，他们一味的去赚快钱，不顾良心、道德，运用各种不义手段，而一点也不惭愧。只看重追求钱的结果，不去深入思考其过程，最后让自己变成一个好吃懒做的混混。因为他们认为钱是最实用的。
在与人交往上，更是漏洞百出，只要这个人有利用价值就和他交朋友，等到最后他没有了利用价值，就会鸟尽弓藏、兔死狗烹。与其绝交，再另寻新友。就这样反复不断，直到别人都不再相信你，不再和你交友，那是再后悔就晚了。因此实用主义毁掉一个人。
网上，曾传出这样几行字:
语文学到鲁迅就行了，你买菜还用文言文？
数学学到计算就行了，你买菜还用微积分?
英语学完字母就行了，你买菜还用外语?
政治要学，考公务员赚钱。
网友评价：这群人活一辈子就为了买菜！
同学们，让我们拒绝实用主义，让自己有一个好的前程，让这辈子活的有意义，而不是活一辈子，就为了买菜。
读《老人与海》有感13
大家都说：“动物是我们的好朋友!”确实不错，有了动物，我们的生活也会变得更加充实。有这样一位老人——背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了，太平常了，但这位老人的所作所为却平凡的伟大。
老人每天步行从郊区赶到翠湖公园，目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来，老人从来都没有断过，天天如此。当然，时间久了，老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人，可见，它们之间的关系无异于亲密无间。
终于有一天，老人不幸逝世了，他永远离开了我们，永远离开了他的“儿女”——海鸥。当鸥群知道这个消息时，它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动，像是为了老人守灵的白翼天使。可见，海鸥们对老人有太多的感激，太多的爱。这就是一位老人的坚持，一位老人对大自然动物们的爱!
看了这个故事，难道我们还把鸟儿关在笼子里，供自己玩弄，还是把它们送到广阔的'蓝天呢?我们都有家，鸟儿也有家。它们的家就是蓝天，就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家!看了这个故事，难道我们还让小动物们活生生的死掉，还是保护它们呢?
我们都有亲人，小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦，那么小动物也是如此。我们得保护它们，爱护它们，不在伤害它们!看了这个故事，难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会，不会的，动物是我们的好朋友，好似我们的亲人，无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手!
一位老人，平凡而伟大!
读《老人与海》有感14
《老人与海》是07年从歌曲里知道的，当时很喜欢这首歌的旋律，也被老人的执着所感动。作者海明威在歌词里写道：等待也是种信念/海的爱太深/时间太浅/爱你的心/怎能搁浅/老人的线紧牵/爱的信念/岁月的帆/渐行渐行。
而书本与歌曲一样感人。文中开篇介绍的是老渔夫圣地亚哥运气不好，在海上连续84天没有捕到鱼的晚上回到岸上遇到了小孩曼诺林。小孩五岁就跟着老人捕鱼，和老人感情极为深厚，也在尽可能地帮助老人。老人因为年纪大了并且没有捕到鱼失去了经济条件而接受着小孩的帮助。老人却觉得自己像头狮子（勇敢健壮），所以第二天天没亮就把船驶向更远的地方去寻找机会。这次他运气来了，捕到了一条比船还大的马林鱼。可是这条鱼太不好对付了，用了三天的时间和鱼周旋终于把鱼叉死了。可是在他满足胜利的时候，来了一拨又一拨的鲨鱼来争夺老人好不容易拿下的“战果”。老人除了自保，保不住自己的“战果”，终于在第四天晚上拖着一条“白线”（指残骸）回岸疲惫的睡觉了。
这是本中篇小说，作者海明威在文中只交待了四天时间，却把老人一生不平凡的经历都捣鼓出来。篇幅最长的就是捕大马林鱼的经过。他没日没夜的和鱼做斗争，他觉得鱼是聪明有慧智而且有力气的，所以他就想像自己是头勇敢的狮子，虽然内心很强大，可是他还是不得不面对现实，所以他口中一直念叨着小孩，说小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻画得很生动，展现在我们眼前的老人的形象是孤独却勇敢，年迈却有力，善良却无奈。
既然捕大马林鱼的经过是重点，那么我就在重点的段落里总结两个关键字来谈一谈以便能更加生动的体现老人的形象吧：走运和信念。
走运：前面说了老人运气不好，在海上连续84天没有捕到鱼，于是作者在这里伏下了悬念。可是老人是乐观的，他是这样想的：每一天都是一个新的日子，走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。果然这次走运了，遇到了比船还要大的马林鱼。于是靠着他的`坚持，毅力及勇敢拿下了属于自己的“战果”。即使如此，他还是很善良的，他祷告并说了这么一句话：它活着的时候你爱它，它死了你还是爱它。如果你爱它，杀死它就不是罪过。他不忍杀它，可是又不得不杀它。这让我想到假如我们走运时在路上捡到现金，心里想的是越多越好，可是转念一想丢失的人越多越心急，这种走运关乎自己的良心及道德，我们除了祷告，是不是还该做点什么?
信念：老人之前就有过八十七天钓不到一条鱼，但是他有信念在，并且觉得自己是个不寻常的古怪老头，于是他有把握才驶向远方去捕鱼。在他两日两夜没闭眼和鱼“作战”时也是靠信念在支撑着他，才会让他最后一举成功。
所以我觉得好运和信念是并存的，你只有坚定的认为会有好运发生，好运才会光顾，也由于有了事先的准备让自己游刃有余，才能发挥最好的水平。
读《老人与海》有感15
今天，我们讲了一节课，名字叫《老人与海鸥》，是第七小学的领导来到我们学校，参加“手拉手”活动。所以，我们班就将了这篇课文，我很喜欢。
这篇课文主要写了老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的感情。
这篇课文学完以后，我知道了老人与海鸥相伴，老人喂食给海鸥，呼唤海鸥的.名字，跟海鸥亲切地说话，体现出老人对海鸥无私的爱。老人死后，海鸥为老人吊唁，在空中翻飞、盘旋，站在地上，肃立鸣叫，和那海鸥造成的白色漩涡，体现了海鸥对老人的震撼感情。正所谓老人对海鸥的情深深，海鸥对老人的意浓浓。充分表现了人与动物之间的美好亲情、和谐共处的感情。
学会了这篇课文以后，我知道了人与动物之间要和谐共处，要有美好亲情。我以后，也要爱护小动物，和它们和谐共处。
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