《老人与海》读后感

时间:2023-08-14 13:12:38 老人与海读后感 我要投稿

《老人与海》读后感

  认真读完一本著作后,相信你心中会有不少感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《老人与海》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《老人与海》读后感

《老人与海》读后感1

  不由多说,这个故事想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。或许,老渔夫并不是最后的胜利者,尽管他开始战胜了大马林鱼,但却未能战胜鲨鱼,最后无功而返。但他没有向大海,向大马林鱼,向鲨鱼妥协,我认为,他是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

  “也许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口,这时他已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标推进,而我们碰到一点小困难就叫苦连天。

  我也从这个故事中懂得了在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的.态度来面对,不能斤斤计较,就像这位老人一样。

  老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们学习。我们不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

《老人与海》读后感2

  在老人与大鱼激烈的对抗情景中,向我们展示了老人高尚的品格,他的追求与顽强,他的坚持不懈,不畏艰险,努力奋斗的精神,无一不令我动容。为什么他在这样的厄运面前没有屈服,反而迸发出强大的力量?这个问题令我百思不得其解,但就并不能阻止我对他的敬佩之情。

  读了这本书后,让我明白了,我们不能安于现状,应该积极向上,做任何事情都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,不能半途而废。正如这本书中这样一句话,一个人并不是生来就是要被打败,人尽可能被毁灭,但不能被打败,人的精神和意志应该不能被击垮。这也让我明白,我们在平时要充分利用每一天,做个有准备的人,这样当厄运或好运来临时,我们才能从容应对,不能空想未来,应立足现实想想,凭现有的`东西,我们可以做什么,去创造更大的价值,而不是去想缺少什么。我们要像桑提亚哥一样不畏艰难与挑战,摒弃一切惧怕的精神做一个铁骨铮铮的人,具有顽强的精神与创新,去发现新的可能与发展。

《老人与海》读后感3

  老人虽然失败了,但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。

  老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人说过一生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”“失败是成功之母。”当碰到困难时,一定不能被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的.经验,发现成功的曙光,把失败看成是同乡成功的必经之路,那才是从失败中获取的最大的收获。

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

《老人与海》读后感4

  寒假里我读了《老人与海》,这个故事非常的吸引我。

  有一个叫圣地亚哥的渔民,他连续八十四天天天出海,可是却没有捕到一条鱼,别人都说他运气实在太差了。第八十五天,有一条比他的船都大的马林鱼上钩了。他用了好几天时间,终于将这条马林鱼制服。老人的麻烦并未结束,鱼的血招来了鲨鱼,来抢鱼肉,他又与鲨鱼搏斗,可是,那条大鱼也已残缺不全。

  我很佩服他,连续八十四天没打到鱼,他也不灰心,很乐观。遇到困难他也不泄气、努力克服。就算遇到了比他的船还要大的'马林鱼,他也不畏强大、勇于拼搏,勇敢地制服了它。最后,他在被一群鲨鱼攻击的时候,也不怕困难,坚强地抵抗着鲨鱼的进攻,即使丢掉了自己的武器。虽然最后他没有带回鲜美的鱼肉,只带回了一具巨大的鱼的骨架,但是他没有向困难低头,没有向挫折屈服!

  老人这种面对困难也要勇往直前,不向困难低头的精神,值得我们去学习!

《老人与海》读后感5

  一位身怀高超的捕鱼技术的.老人,他捕鱼不运气一直不好。

  直到有一次,捕大马林鱼的念头在他脑中浮现,他便下了决心,去捕大马林鱼,大马林鱼被老人上钩了,但大马林鱼挣扎着,但最后还是被老人的坚持捕到了。

  老人和大马林鱼一同返回时,无数的鲨鱼撕咬大马林鱼肉,老人无数次的攻向鲨鱼。但最后,鲨鱼还是把肉吃完了,老人带着鱼骨回了家。

  这个故事让我明白:“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人身上就有此品质,我要向老人学习不能被打败的精神。

《老人与海》读后感6

  老人与海是海明威的一部作品。我读了这本书感受很多。

  一个孤独的老人,圣地亚哥。没有人知道他的年龄,他的身世。只有一个叫马诺林的.小孩一直陪在他的身边,可是,圣地亚哥40天没有捕到鱼了。这个小孩也被他的父母带走了。看到这,我的心酸酸的。想一想我们身边的人。亲人,同学,老师。多么关爱我们呀!我们幸福快乐的生活着。再看看这个老人没有朋友的陪伴,没有亲人的关心。我认为这个老人已经绝望了。

  等看到老人说不抱有希望的人真傻时我明白了,老人心中还有希望。

  可是,老人经过三天三夜的斗争,捕获了一条大马林鱼却被鲨鱼吃了,我很伤心。

  读完这本书,我明白了一个道理:只要拥有不可破灭的勇气,就会有战胜困难的决心 。

《老人与海》读后感7

  在平常的生活中,我看到许许多多的书,这些书有的让我知道了生活中遇到的困难怎么样面对,有的让我知道了许多人生的道理,其中著名作家海明威写的《老人与海》让我体会很深。

  这本书说了一个这样的故事:古巴有一位老渔夫名叫圣地亚哥,有一次他连续84天都没有打到一条鱼。于是他坚持不懈,终于钓到了一大马林鱼,绑在自己的小船边。在回港的路途中,遇到了无数次鲨鱼,他用了一切办法去反击。最后,在到港以后,那只大马林鱼就剩下一条脊骨了。虽然只剩下一条脊骨,这种精神也无法摧毁他英勇的意志。

  我以前一遇到一些无法解决的困难,就打退堂鼓,不想把这件困难圆满地解决掉。当我读完这本书后,每当我想退缩时,就能想到圣地亚哥那种永不放弃的.精神,激励我坚持不懈,干什么事情都要有恒心,有意力,不能被困难吓倒。我要感谢这本书,让我及时找到了自己的缺点,在她的帮助下,在以后的学习和生活中我都将是授益非浅的。

《老人与海》读后感8

  9月20日,我有幸参加了“全市小学中青年教师优质课展示”活动。听了三位优秀教师做的课,我感慨万千,受益匪浅。

  周淑清老师执教的《老人与海鸥》一课,让学生在读中体会老人与海鸥间亲人般的感情。课堂上,周老师多处设计了语言训练的环节,采用了读说结合的方法,引导孩子“亲昵的叫”海鸥的名字,说一说海鸥见到老人遗像时的`想法,谈一谈游人看到“白色漩涡”的感受,进而感悟老人与海鸥的深情厚谊。同时,周老师又选取适当时机,配乐介绍老人俭朴的一生,渲染了老人死后悲伤的氛围,将整节课推入高潮。

《老人与海》读后感9

  我要写的是一本书《老人与海》,这是一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续八十四天一无所获。第八十五天一大早老人独自把小船划出老远,出乎急料地钓到了一条比他的船还长两英尺的他从未见过或听说过的巨大的马林鱼。

  他以顽强的毅力和过硬的技术与它周旋了两天两夜,终于抓住机会将它刺死。在返航途中,血腥味吸引了许多蜜鱼,老人与它们进行了殊死搏斗。极度的疲劳更加削弱了缺少武器的老人的战斗力,尽管老人杀死或重创了前面的几条鲨鱼,但夜里鲨鱼成了群,抢光了老人的鱼肉。最终精疲力尽的.老人抢着森森白骨返回岸边。

  面对远比自己强壮有力的对手,老人并没有选择退缩,而是调集手头仅有的物资为保卫战利品与鲨鱼奋力一搏。也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了,因为它们夺走了全部鱼肉,但我坚信老人永远没有被打败,因为他体现出了“人可以被毁灭,却不可以被打败”的不屈精神,这也许就是作品的精神所在吧。

《老人与海》读后感10

  今年暑假,我读了一本书叫做《老人与海》,这本书让我懂得了许多道理。

  这本书讲的是:一位老人出海打鱼,打了好几天,一条鱼都没打到,跟随老人一起出海的`男孩的父母见老人一直打不到鱼,就换了一位老人跟随。老人很是伤心,但他没有气馁。这天,老人又出海打鱼了,一直在海上待了十几天都没有回来,男孩很担心,最后,老人钓到了一条大鱼,平安回来的故事。

  我很敬佩老人,虽然他先前被他人嘲笑,但是后来又被敬佩。老人在海上待了那么上时间却眼睛都没有合上过,回来就一头载倒在床上。老人在海上受了伤,回来却一声不吭。

  在《老人与海》这本书中,我们要学习老人坚持不懈,遇到困难冷静对待、不退缩的精神。

《老人与海》读后感11

  前几天,我看了一本书,就是《老人与海》,他的作者是海明威,你想知道内容吗?那就和我一起了解一下吧!

  故事的主要内容是在二十世纪中叶的古巴。主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,几乎都快饿死了;但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器来对抗着那些小鲨鱼。

  最后,大马林鱼被吃的`只剩下了鱼的骨头了,这本小说告诉我们也许结果会是失败的,但要努力才能不失败,教育我们要成一个顶天立地的男子汉!

《老人与海》读后感12

  今天,我们学了老人与海鸥。

  每到冬天,这位老人就天天带来饼干粒,他每月308元的工资多数都给海鸥买4。5元一斤的饼干,而他吸的烟才2毛钱。他为了给海鸥买饼干,从城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分钱。

  有一天,忽然听见一件消息,老人死了。带老人去灵堂之前,把他的遗像放大,放在了海边,意想不到的`事情发生了,一群海鸥在遗像上空飞翔,飞的样子和叫声和以前大不一样,好像在给老人哀悼。在他们不得不收回遗像时,海鸥在他的身边围住,像一个白色漩涡,我们感到海鸥再说:“再让我们看一眼曾经向我的父亲一样的人吧!”最终遗像还是被拿走了。

  沉睡的人们,快起来吧!一起保护动物吧!

《老人与海》读后感13

  我花了三个半天来读《老人与海》这本小说,也就是一天半的时间。吴劳的翻译,有几度咽不下去,夹生处不符合汉语的阅读习惯。读完后,却经历久久的触动。

  老人空船出海,三天后托回来个鱼骨架,几乎算是一无所获。像极了人生。(传道书5:15他怎样从母胎赤身而来,也必照样赤身而去;他所劳碌得来的,手中分毫不能带去。)当然,在小说中老人没有死去,鱼骨头最后被遗弃。

  在捕杀大马林鱼的漫长又难熬的过程中老人的祷告和许愿,捕杀后为极力抢护鱼肉,击退一泼又一泼鲨鱼的偷食,直至被鲨鱼们残食干净,老人反倒是能摆脱所有的焦虑和疲惫,心如止水轻松自在了,小船也因减少了重负朝着家的方向顺利漂荡。正应了《圣经》的教导:马太福音6:21因为你的财宝在哪里,你的'心也在那里。像个赌徒,老人先损失掉四十镑的鱼肉、接着是三分之一的鱼肉,直至败光所有后在回家的路上再也没有羁绊了。

《老人与海》读后感14

  星期五,我们学了,《老人与海鸥》这篇课文,我很感动,课文写了:一位老人每天去翠湖边喂海鸥,还给它们起了名字,和海鸥们相依相随,十几天后老人死了,海鸥们竟然像给老人做守灵的白翼天使·····

  想到这里就想哭,这种人与动物感情是无人能比的······

  学了《老人与海鸥》这篇课文,让我们知道了老人与海鸥之间不是亲人,胜似亲人的深厚感情。老人死后,海鸥围着老人的遗像,翻飞盘旋,连声鸣叫。阻止周围人去收起老人的遗像,朝他们扑去,阻止他们拿走遗像,想最后再看老人一眼。

  那种焦虑的.心情,让我们体会到老人与海鸥之间的深厚感情,让我们知道人与动物之间能和谐相处。

《老人与海》读后感15

  今天,我读了一本名叫《老人与海》的书。书里写了一个名叫提桑阿果的老人和一个小男孩的故事。故事生动有趣,有的内容让你哈哈大笑,有的内容让你感慨不已,泪流满面。

  读到书中老爷爷那种在贫困的处境仍保持着乐观的心态和不屈的`意志,坚强的生活,我的心灵被他所震撼。高尚的人,不就应该这样吗?

  当老人钓上一条大鱼时,我心里真为他加油。当鱼被吃了的时候,我真为他感到叹息。不过,他并不伤心,依然乐观并快乐的生活着。这种精神难道不值得我们向他学习吗?

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