关于五年级《假如给我三天光明》读后感
读完一本名著以后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的关于五年级《假如给我三天光明》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于五年级《假如给我三天光明》读后感1
寒假里读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》之后，我内心受到了极大的震撼，为了更深刻体会海伦的处境，我决定反其道而行之，亲身走进盲人的世界里，于是，就有了这篇文章的题目。
想让我三天不睁眼是不可能的事情，于是，我决定试一试三十分钟不睁眼。
今天早上，在妈妈的监督下，我开始闭眼穿衣服。穿上衣时，我把前后穿反了，穿袜子时里外又分不清了。哎呀，不好，拖鞋又找不到了！我只好用脚在地上探来探去，好不容易找到了拖鞋。接下来，该洗脸了，来到浴室，又找不到水龙头了。然后，我到厨房帮妈妈做饭，不小心被凳子绊了一下，一个踉跄摔了个倒栽葱，好不容易摸到舀子，往锅里加水时，又是一次不小心，一下子把水全倒地上了。
平时短短的三十分钟，如今感觉是那么漫长、黑暗。平时看起来简单可行的事情，当摸黑干的时候又变得异常艰难。虽然期间，我还时不时地偷偷睁开眼睛瞄几下子，可还是狼狈成了这副模样，看来拥有一双明亮的眼睛是一件何其幸运的事情啊！
我仅仅在无光的世界里度过了三十分钟，就觉得如此难堪、不适，那么海伦呢？她在无光、无声、无语的世界里度过了八十七个春秋，仍然坚持写作，永不放弃，我今后要以她为榜样，做个热爱生命、珍惜时光的好孩子！
关于五年级《假如给我三天光明》读后感2
歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”假期里，我读了十大名著之一的《假如给我三天光明》，感觉就像同一位品德高尚的人谈了一次长话。
这本书的作者是海伦?凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮?莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。
在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上。海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
海伦一生有许多成就,在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后，曾经获得过国家总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，她会去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我她渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。再珍贵的东西，你拥有时不久觉的怎样;再平凡的东西，当你失去时才会觉得可惜。
这本书让我懂得了要珍惜生命,要自强不息。我们要学习海伦的这种精神,珍惜机会、珍惜幸福，在下学期的学习中我们要加油!
关于五年级《假如给我三天光明》读后感3
假期里，我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦凯勒是一个又聋又盲的人，居然能拼能写能说能读，并且还能熟练运用英、法、徳、拉丁、希腊五国语言。她的作品影响了整个世界，而她被认为是20世纪最富感召力的作家之一。马克吐温曾这样说：“整个19世纪，最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”1959年，联合国发起了“海伦凯勒运动“，号召全世界人民学习她的精神。这本书包括了她自己写的《假如给我三天光明》、《我的人生故事》，还有《走出黑暗》、《我的老师》以及部分书信，内容真实，也非常有故事性，生动有趣。
看了这本书，我受到很大的启发。首先，凯勒坚持不解的精神，深深感动了我，当她遇到困难和挫折时，没有退缩，而是坚持下去。在我们的生活和学习中，经常会遇到各种困难，比如说，学习不好、天冷不肯起床，很多人选择退缩，这样，就会越来越失败。曾经我的英语很差，很多单词句子的'意思都不懂，越不懂越不想学，考试成绩越来越差，我也越来越灰心了。后来，家人给我看了《假如我有三天光明》这本书，并鼓励我要坚持下去，在家人的帮助下，我努力的记英语单词，每天坚持学英语，英语成绩渐渐的赶上来了。从这件小事，我懂得了坚持不懈的精神在生活中是多么重要。我觉得凯勒的老师——莎莉文老师，也是一位值得尊敬的老师，是她，不光教会了海伦许多生存的能力和丰富的知识，还教给她很多做人的道理。
关于五年级《假如给我三天光明》读后感4
《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的一本佳作,它记录了海伦.凯勒的一生许许多多感人的事情，她的一生是多么的令人感动！她积极向上的精神使我震惊，让我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海伦.凯勒是个可怜的小女孩，由于一场大病，使她失去了听觉，视觉和语言能力，成了残疾人。她也曾失落过、沮丧过，但在老师的帮助下，她学会了认字、写字、甚至说话。她还靠到处演讲来维持生计，她凭借自己的努力考上哈佛大学，写了许多的稿子。她用自己的心去感受这美丽的世界，她感觉到了那种无私的爱，她用自己的努力和不断会思考的大脑，创造了一个又一个的伟大奇迹。
拥有三天的光明是她美好的梦想，为实现这个梦想，海伦.凯勒接受了生命的挑战，张开心中的眼睛，用爱心拥抱了世界，以惊人毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的人生光明。三天的光明对正常人来说，只是生活中短暂的一刻，然而三天对于双目失明的人来说是多么的珍贵，多么的短暂！如果我们能像失明的人一样把每天都当成这珍贵的三天，我们就能更好的激励自己，充分利用每一天，去学习知识，去不断的充实自己，为今后的人生道路，铺上一层坚实的基础。
海伦.凯勒的一生看起来很平淡，但是她给我们的启迪是无穷的。她用双手创造了自己的缤纷世界，我们要学习她那勇敢、永不放弃、身残志坚的精神，碰到挫折不退缩，使自己的生活更充实，更有色彩!
关于五年级《假如给我三天光明》读后感5
久闻《假如给我三天光明》这本书了，可为什么只有三天光明呢?今年暑假我终于有机会阅读这本书。带着这个疑问，我好奇地翻开了书，去书里寻找答案。
书里的主人公名叫海伦·凯勒，她从小就生活在一个无语、无声、无光的世界里，命运对她似乎非常的不公平，但她却通过她的坚强和毅力创造了一个又一个的奇迹。从海伦的身上，我感受到了那股“永不放弃”的精神。
书中有这么一段描写：怀特老师连续教了海伦三年之久，三年之后，海伦终于可以在大众面前勉强开口说话了。在新泽西州做实验性的演讲，海伦站在讲台上一句话也说不出来，一直发抖。但她终究不是一个容易服输的人，虽然说得十分吃力，但仍然完成了演讲。在公众场合演讲，对于一个普通人来说都不是一件容易的事，更何况是她呢?一个盲聋人。这真是个奇迹!
在我的生活里，也有这样的故事。有一次数学考试，我错了好几题，妈妈给我讲了很多遍，还是搞不明白，那时我真的不想做了。但妈妈告诉我，遇到困难不能气馁。于是我又把这些题仔细地思考。果然，理清了关系，在以后的考试中，我就再也没有错过。所以，不管在什么时候，遇到什么困难，都不能轻易的放弃，要努力，要坚持。
《假如给我三天光明》令我受益匪浅，在今后的道路上，我将会勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折。
关于五年级《假如给我三天光明》读后感6
在这本书中，我结识了海伦.凯勒奶奶。她的经历让我感触至深。她在一岁半的时候，得了一种怪病。这让她成了又聋又盲的聋哑人。从此，她再也听不见声音，看不见万物。但她不悲伤，她与命运抗争，最终成了一代伟人。
她在这本书里写到：“我的一位朋友去树林里散步，我问她有没有看到什么好玩的东西，她摇摇头：‘会有什么好玩的东西啊！’我奇怪极了，我单凭触觉就能感受到很多好玩的东西，树皮光滑圆润，而松树的树皮却是干燥而粗糙的。它们带给我不同的感觉，我每天都有新发现。正常人还能聆听鸟儿的歌唱，观察草木的生长，应该更快乐才对。只有失去了才会珍惜，这可能是人类的的一大缺点吧！”
我愣住了，我正是这类人，对身边的小事、细节毫不关心，早上令人愉悦的鸟儿大合唱，我却听而不闻，连冒着热气散发着诱人香味的牛奶与馒头，我都视而不见。周边好玩的事多得很，我却毫不关心，只知道干一些无聊的事打发时间。凯勒奶奶的话真是说到点子上来了。我怀着急切的心情，迫不及待地阅读下文。
海伦.凯勒“恢复”光明的第一天来了！我不由自主地想象如果我会怎么样。当然是看看亲人、老师与最好的伙伴是怎么样的。我的想法与凯勒奶奶的想法不谋而合。但凯勒奶奶又对正常人发起了挑战：请画出你最好的朋友的发型。我冥思苦想，终究还是失败了。而凯勒奶奶却非常熟悉他的友人，即使凯勒奶奶的眼睛瞎了，但她还是能准确地依靠触觉描绘出友人的形象。这一点，连正常人都自愧不如。
第二天，凯勒奶奶要去囊括地球历史的博物馆认知人类奇迹般地历史以及地球那缓慢但不可改变的发展。凯勒奶奶的求知欲望比我们正常人还更胜一筹，我不禁惭愧地低下了头。
第三天，凯勒奶奶将要参观城市，把所有的快乐与悲伤尽收眼底，更全面的了解人类的生活现状，让自己更为方便的帮助别人。凯伦奶奶的博爱之心让我敬佩。
凯勒奶奶最后说到：“视觉是最令人愉悦的！”可作为正常人，我们怎么就感觉不到呢？
关于五年级《假如给我三天光明》读后感7
寒假里，我阅读了一本书让我为之感动，它就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公是一位教育家，她的名字叫海伦 凯乐。书中主要讲述了当海伦在19个月大的时候，被病魔夺去了他的视力和听力。从此，他便在一个黑暗和无声的世界度过。但是，海伦并没有自暴自弃，在莎莉文老师的教育和帮助下，在自己坚持不懈的练习中，她突破了重重困难，学会了读书和说话。不仅能够与人沟通，还学会了骑马、下棋、滑雪等本领，并且通过自己的努力，以优异的成绩考上了著名的哈佛大学。后来，她也为为慈善事业做出了巨大的贡献。
当我读到书中描写的海伦不能说话时，我为她感到伤心；当我读到海伦考上了好大学时，我为她自豪。海伦 凯乐是一个平凡的人，但她的感人事迹，使她变得不平凡。
这本书令我受益匪浅。我想，和海伦相比，我太幸福了。我们有温暖的教室，健康的身体，优秀的老师，可我们总是嫌苦怕累。这本书告诉我们：一个人最可贵的是有坚韧不拔、积极向上的优秀品质。有了这种品质就可以克服困难，就可以在困难面前不低头。我们要向海伦学习，要学会勇敢和坚强，更加刻苦和勤奋，只有这样，我们才有可能走向成功！
马克吐温曾经说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦 凯乐。同学们，让我们以海伦为榜样，一起努力奋斗吧！
关于五年级《假如给我三天光明》读后感8
十九世纪末的美国，出生了一位平凡女孩。她八十八年人生岁月，却熬过了八十七年无光无声的孤独。她，就是——海伦·凯勤。
海伦·凯勤希望有三天光明。第一天，她要看所有她认识的人；第二天，她想看美丽神奇的大自然；第三天，她有太多太多的东西要看了，说也说不完……
一个盲童为什么能写出这么美的文章？一个盲童的生活为什么这么精彩？我带着疑问去看了这本《假如给我三天光明》。书中讲述了海伦是如何去感受、感知多姿多彩的外面世界，如何去掌握知识的。从文中我了解到，海伦无比热爱这个世界，对大自然的一切充满好奇，对老师所教的知识如饥似渴，也特别爱看书。她认为：只要用心去看书，书中描写的就会在你的脑海里变得生动起来，并且为你打开一个无穷无尽的想象空间，比如：“这些化石为我打开了通往远古世界的大门”、“树木们全身的白雪像一尊尊大理石雕像一样一动不动地伫立在雪地里”……这是多么丰富的想象啊！就是因为海伦平时用心读书，热情地去感受生活，才写下了今天这篇脍炙人口的传世名著，才能让所有读者读起来朗朗上口，而深深地喜欢上这本书。
一个盲童都要去努力地过正常人的生活，都那么坚强地去求学，我们有什么理由不去被她深深地感染呢？
关于五年级《假如给我三天光明》读后感9
有的人说：“不是只有正常人才能做出成功的事业。”我说：“坚定的人才能做出坚定的事业！”著名人物——海伦﹒凯勒就是这样一个坚定的人。
海伦﹒凯勒在三岁时发过一场高烧，当烧退了，家人们欢呼时，她竟然双目失明，眼前是一片黑暗！当她知道了自己的眼睛完全陷入黑暗之中时，她的心就如刀割，如针刺，是多么地痛苦啊！也在不久，她唯一能感受大自然声音的耳朵也失去了，她又一次跌入万丈深渊，承受更大的伤痛！一个聋瞎孩子——想摆脱痛苦，却无法自拔；想听听自然，却双耳全聋；想看看大地，却双目失明……她真的什么也做不成了吗？她哀痛，她悲痛，她更伤痛！但在渺茫中，她似乎看到了希望——莎莉文老师来了。
莎莉文老师是一个性情温和的老师，负责给海伦﹒凯勒教书。海伦﹒凯勒非常乐意老师给予她知识，就像在黑暗中找到光明的路灯……由于凯勒是一个特殊的孩子，老师只好选一种特殊的方式教育她——用手去感觉。老师经常把一个单词写在凯勒的手掌上，让她去认，去读，去学，也经常带凯勒去森林中，亲近自然，触摸自然。而凯勒把大森林当作是一种享受，她经常爬到树干上，倾听鸟儿的快乐，小溪的欢畅。从此，海伦﹒凯勒不再自卑，因为她有一个温柔的好老师在一旁鼓励她；不再孤单，因为她有小鸟的陪伴以及森林的伙伴！她从此坚强！
人就是这样，海伦﹒凯勒——这一朵无人欣赏的花，开得如此美丽灿烂，是因为自信、坚强！海伦﹒凯勒——她，是带着自信去完成“梦”的。我们也一样！
关于五年级《假如给我三天光明》读后感10
相信很多人都看过《假如给我三天光明》，有些人从中受益，有些人却没有。但是所有人（指读过的人）都应该知道海伦。凯勒，这篇书的主角以及作者。“她”是一个从小双目失明，双耳失聪的人，许多人应该都认为她很不幸，那么好的一个小女孩，看不到，听不到，简直就是在她前进的道路上安装了一面高墙一样。但是在不幸中，她确是最幸运的。在她身边有很多人鼓励她，帮助她，而她自己有又有着坚定的毅力，这一股股力量使得她前进。
这本书主要讲了海伦失去耳目时，是莎莉文老师将她带出了黑暗，还耐心的教导她，在莎莉文老师的教导下，她终于用自己的汗水考上了梦想的大学，还掌握了多种语言。
读完这本书后，我最喜欢的是莎莉文老师，她令我打自心底的尊敬她，她是将海伦带离黑暗的人，没有亲身经历的人是不会明白的，你们可以尝试一下，用布蒙住双眼，用耳塞塞住耳朵，一直生活在这样的情况下，难以想象海伦当时的情景。四周一片黑暗，没有声音，没有阳光，但是莎莉文却愿意将她带出黑暗，耐心的教导她，给她勇气，使她走向成功，莎莉文老师不管说了多少遍，只要海伦记不住的东西，她总是会再教一遍，直到海伦学会为止。我多么希望我也有这样的一位老师。
而海伦，我也从她身上学到了她那坚强好学的精神，以及那奇迹般的成功都让我惊奇！惊叹！惊讶！
《假如给我三天光明》一个女孩的奇迹之路，在黑暗中活出光明，这份力量该多伟大。
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