《海底两万里》读后感
读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《海底两万里》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《海底两万里》读后感1
这次假期间我看了一本书的书名是《海底两万里》，这本书非常有意思，我两天就把这本书看完了，这本书讲的是：阿尤纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪shou尼德为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始惊险的他的海底之旅
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫的人，他躲避开他的敌人和迫害者，因此。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了潜水船（鹦鹉螺号）。
仆人康塞尔和鱼叉手尼德？兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击， 幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德？兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终这也显示出了摩船长的勇敢。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的'行为感动了无数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念
摩船长告诉我们，要善于发现，还要善于思考，没有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
《海底两万里》读后感2
高尔基曾经说过“书籍是人们进步的阶梯”，上个学期在老师的建议下我看完了一部名作《海底两万里》。这部小说给了我极大的震撼，让我学到了许多在课本上学不到的东西。
《海底两万里》是法国著名作家儒勒凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”的第二部。书中主要讲述了生物学家阿尤纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。书中的主人翁是一位博物学家，在寻找一只巨大的“海怪”的过程中无意的登上了一艘叫鹦鹉螺号的，不为人知的潜艇，就此打开了一个奇妙的世界。
鹦鹉螺号是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，它的船身十分坚固，在海里的行驶速度也异常的快。还可以利用海洋发电。博物学家阿尤纳斯被邀请一起进行海洋旅行。他们从太平洋出发，途中经过了许多地方。如：珊瑚岛、印度洋、红海、太平洋、南极等等。
令我印象最深的就是他们大战章鱼的情节。本来他们的船行驶得很顺利，可是突然遭到一大批章鱼的袭击，都把推进器弄坏了，船航行不了了。于是他们穿上潜水服来到舱外。章鱼的大触手十分恐怖，又软又滑，而且十分的灵活，一张一缩的。而且它们巨大无比，力气也十分的大。船员们、尼摩船长、阿尤纳斯还有他的仆人康赛尔，都在和章鱼们肉搏着。尽管人们胜利了，不过还是有一位年轻的船员在斗争中失去了性命。在死之前，作者也知道了原来那位牺牲的船员也是法国人，他知道了原来还有同胞在船上。在战斗过后阿尤纳斯也亲眼看到了那些牺牲船员的海底墓地。
另外令我对尼摩船长感到敬佩的一个情节是，当他们到达南极的'时候，听说南极是一条过不去的沟壑的时候，他们并没有因此退缩，仍然继续前行。当后来船身被冰河卡住的时候，尼摩船长十分冷静的指挥大家拿着铁锹去开路。由于氧气的不足，他们几乎虚脱。尼摩船长没有去吸最后一口氧气，而是把生存下去的机会留给了教授。不过还好，在最后一丝希望下，他们终于打通了道路，离开了南极。其实在真实的人生里，面对大大小小的挑战，每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗，就能主宰自我。放弃，是一个念头；而永不放弃，则是一种信念。
最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。
作者凡尔纳在讲述这个故事的时候也描写了许多美丽的海洋生物，作者在冥冥之中告诫人类要保护动物。要爱护鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩带着我们一起探索海底的奇妙，尼摩船长有着无可伦比的才华与学识，他教会了我遇到困难要沉着冷静。同时船员们遇到困难永不退缩的精神，也教会了我要学会勇敢的坚持梦想，一步步爬到终点。
《海底两万里》读后感3
你读过《海底两万里》这本书吗？这本书是法国儒勒·凡尔纳写的。里面有丰富的情节。海底的陆地上也有一些东西，比如盆地、峡谷、森林和著名的亚特兰蒂斯。
书中有野生捕鲸者，有神秘的船长，有学术上很有钱的科学家，有诚实的仆人。他们在鹦鹉螺号上经历了各种危机，在海底航行了20000英里，给了我们一个离奇的故事。
书中的.捕鲸船、科学家和仆人因撞击林肯号而掉入海中，被尼摩船长救起。于是他们踏上了通往海底的道路，看到了奇怪的景象，但最后鹦鹉螺号还是被一艘军舰撞了，但并没有受损。尼摩船长报仇了。捕鲸人、科学家和仆人都不同意，于是他们乘小船逃走了。然而，在逃跑的路上，他们遇到了一个漩涡，船抛锚了。然而，最后，他们三个在一个小岛上团聚了。
这部优秀的科幻小说曲折迷人。它赞美探险家的勇气和大海的美丽。这本书告诉我们，大海是美丽的，陌生的，多彩的。你可以在海里看到一个世界，比陆地奇怪多了。
我相信海洋将是人类的另一个自由世界。
《海底两万里》读后感4
寒假里，我读完了《海底两万里》这本书，这本书生动有趣，也有很多惊心动魄。
这本书主要讲了法国博物学家阿罗纳克斯在海底深处旅行的故事。这件事发生在1866年，当时海上出现了一只被判定独角鲸的巨大生物经常使船只失事。于是阿罗纳克斯接受邀请参加了追捕海怪的行动，但是在追捕海怪的行动中却不幸落水，被囚禁在了动物的体内。随后，他发现这并不是独角鲸，而是一艘构造奇特的潜艇“鹦鹉螺号”。这艘潜艇船身坚固，并利用海洋发电，使阿罗纳克斯教授赞叹不已，艇长尼摩不吝啬自己的船只，邀请阿罗纳克斯教授一行人进行海底旅行看到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。在旅行的途中他们也不是一帆风顺的，在途中他们经历了搁浅、野蛮人围攻，同鲨鱼搏斗、冰山封路和章鱼袭击等许多险情。在最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿罗纳克斯教授一行人与尼摩艇长不辞而别，回到了家乡。
看完这本书让我对大海有了无限的想象，我会想到一个丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
最令我敬佩的还是作者那丰富的想象力。尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有能在海里遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，而凡尔纳却凭借他的文字创造出了能在海底深处探险的“鹦鹉螺号”潜水艇，直到很多年后，人们才发明出真实的潜艇，与小说描写的大同小异，凡尔纳的这种想象力使我深深的敬佩。
我还被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，最后在他们共同努力下，他们用自己的智慧拯救了自己的.生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！
读完这本书，我看到了一个丰富多彩的海底世界，仿佛自己身临奇境感受到被尼摩艇长带着一起进行了一场海底的奇妙之旅。在这本书里让我大开眼界，让我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
《海底两万里》读后感5
我把这本书读了两遍，还是非常想与尼摩船长共同探险，了解美妙的海底世界，探索海洋的秘密。《海底两万里》是一本科幻小说，但是在作者儒勒·凡尔纳的笔下描写得“栩栩如生”，或许凡尔纳并没有在海底探险过，但是他能以自己丰富的想象力创造出这篇既“真实”又惊险的小说。《海底两万里》中的主人公有法国生物学家阿隆纳克斯、仆人孔赛依和加拿大人尼德·兰，凡尔纳“是”小说中的阿隆纳克斯。
故事始于1866年，那年发生了一件离奇而又无法解释的怪事，当时沿海地区的居民和各大洲议论纷纷，尤其是航海人员，他们对这件事的关注程度超过其他人。大致的情况是这样的：一段时间以来，出海航船偶尔会遇到某种庞然大物。它呈长条状，纺锤形，有时会放射磷光。它的体积远远超过鲸，而游动之快更是鲸望尘莫及。
为了弄清“黑色庞然大物”是什么，阿隆纳克斯教授接受加入“林肯”号远征队追击怪物，怪物用力一撞，教授立脚不稳，身子被镇出栏杆，落入水中，阿隆纳克斯教授和同伴们被关进了铁牢后才知道，这个怪物其实是一艘利用海洋发电的潜艇——“鹦鹉螺”号。船长为了保密，扣留了他们。
他和同伴们想方设法，重回陆地。儒勒·凡尔纳把故事描写得惟妙惟肖，非常吸引人，让人忍不住一口气看完，看累了休息的时候，也会想着故事的情景。飞驰的暗礁、巨大的怪物、与“怪物”搏斗的场面、凶猛的鲨鱼，都会令我感到刺激不已。
潜艇在海底旅行了两万海里，在这段时间里，他们看到奇妙的海底世界，经历了许多奇特的遭遇：在海底森林打猎，将死去的船员葬在珊瑚组成的石林里，用钢刀与鲨鱼搏斗，从红海穿过阿拉伯隧道进入地中海，发现了传说中沉没的大陆——大西洋州，并第一次踏上了南极，在巴哈马群岛附近遭遇章鱼的袭击，等等。最后“鹦鹉螺”号被卷入大漩涡，从此销声匿迹。当我读到“海底森林”中的.许许多多漂浮的生物、柔软的珊瑚礁，作为读者的我极为享受，体会着此时的宁静与自然。
在刚开始看的时候，我觉得最后的结果应该是阿隆纳克斯逃出了“鹦鹉螺”号，但他帮尼摩船长保守了秘密。虽然这篇文章的结果让我感到到有些不可思议和恍惚，但我觉得说不定他们中间还有幸存的，不过已经沉浸在这篇优秀的科幻小说中了。
尼摩船长隐瞒了全世界，制造出了性能非凡的“鹦鹉螺”号并非普通人能做出的，也许他是在逃避什么，但是他是一位勇士。不管怎么样，我陶醉在了这篇科幻小说中，也从此爱上了浩瀚的海洋！
《海底两万里》读后感6
在我看来，读书就像是一场旅行，这段历程总是充满了欣喜和期待，给人以无限的启迪和反思。走进凡尔纳的这部《海底两万里》，让我在其中遨游了好久，虽然说它是一部科幻类的小说，却又充满了科学性，作者在其中出具了许多精确的数据，这也体现了作者知识的渊博和经验的丰富。同时在书中我也领略到了海底世界的奇妙，那些奇妙的海底生物仿佛都赋予了灵性，让我对他们产生了无限的向往。
读完这部小说，让我印象深刻的不仅仅是那一段段惊心动魄的场景，在这段神奇的海底之旅中，小说中的人物形象以及他们身上体现出来的优秀品格，也令人钦佩。其中的尼摩船长是一个关键的人物，他知识渊博，足智多谋，在一座荒岛上寻找属于自己的“自由”，他不信任人类，远离人类，并且进行着疯狂的报复，这一点让人无法理解，但是他也有善良、重义气的一面，面对朋友的离去他会难过哭泣，面对穷苦的人们他会给与帮助，总之是一个矛盾的存在。还有那位愿意为科学献身的阿龙纳斯教授，他正义感十足，心地善良又积极向上，用现代的语言来描述就是具有“工匠精神”，这种难能可贵的精神值得每一个人的.学习。
作为一名老师，我们承担着教书育人的责任，学生就是我们的一切，对于初中的学生来说，他们在身体和心理上还尚不成熟，正是正确的人生观和价值观形成的关键时候，完成学习任务是最基本的，但是拥有良好的心理状态和品质品格更重要。在平时的工作中，当学生遇到困难想要放弃的时候，我也会引用小说中故事，以此来启迪他们，“你只有探索才能知道答案”，有的时候困难并不可怕，打倒我们的并不是困难本身，而是自己内心的恐惧，走出来了，就离成功更近了一步。
我们未来的路还很长，不管是作为老师的我，还是我的学生们，将来要面对无限的挑战，只有善良、勇敢、坚持，才能走好自己的人生路，探索属于自己的“海底两万里”。
《海底两万里》读后感7
这个假期我看了《海底两万里》这本书，这本书很有意思，下面我就跟大家分享一下我的读书感受。
这本书讲的是：在一八六六年，有一艘货船遇到了一个海怪，海怪会袭击海上的船只，不少船遭到了海怪的破坏，英国有一个很棒的船长组织了一支对付海怪的队伍，其中一个博士也参加了这个队伍。有一次暴风雨来临了，博士和他的仆人康塞尔掉进了海里，等暴风雨过去后，船长下令派尼德。兰去救博士，他们在海底救博士的时候，发现了一个潜水艇，为了让博士尽快得到救治，他们打算先在潜水艇上落脚。没想到刚到潜水艇就被人抓了起来。他们被关了起来，后来他们发现原来这个潜水艇就是传说中的海怪。而潜艇中的船长和船员几乎过着与外界完全隔绝的生活。船长得知被抓的人中有一个博士后，请求博士帮助救助生病的船员并且带领博士参观了整个潜艇。随后博士一行人和船长一起经历了很多个历险故事，直至最后船长为了复仇撞击了大船并被漩涡吸走，而博士一行成功的做小船逃离了危险。
这个本书主要通过一个个的`故事告诉我们人类对未知世界探索的决心和勇气，同时，也告诉我们科学知识可以改变我们的生活。因此，我要好好的学习知识，将来用学到的知识去解决一个又一个未知的世界！
《海底两万里》读后感8
这个寒假，我读了一些有趣的书，其中有《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《昆虫记》、《水浒传》等等。而我最喜欢的就是《海底两万里》了。
海底两万里讲的是人们在大海里的种种奇遇，阿龙纳教授以及他的仆人康塞尔，还有奈德兰打鱼师傅在“林肯”号上被打落，进入一个由尼摩船长控制的“鹦鹉螺”号潜水艇。
潜艇在大海中任意穿梭。海底时而险象环生，动人心弦;时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使我感受到了人类自古以来渴望上天入地自由翱翔的梦想。
尤其是缺氧的那一部分，把我的心直接给勒紧了，在一座冰山下面，“鹦鹉螺”号在冰山的压力下，氧气极度短缺的环境下，船长在即将窒息的时候撞开了冰层，众人吸入新鲜的氧气并成功存活。而且在其中，奈德兰师傅和康塞尔蒸汽箱里的最后几口氧气给了阿龙纳教授，这个场面让我十分感动，这还是整部小说里最激动人心的场面之一。
小说里还讲述了许多各式各样的'武器。什么气电抢、隐身网，还有我最喜欢的空气墙收束器。如果我长大了，我要把这些武器研发出来，让人们也能在水下生存。人们科技发达的非常快，照这样的速度创造出这样的武器以及新的物品一定是迟早的事。
所以，我们一定要努力学习，争取为祖国做出伟大的贡献!
《海底两万里》读后感9
凡尔纳三部曲中具有魔幻色彩的小说。如果说在那个年代里，书中所有的一切都不存在，那凡尔纳对于海洋生物学，地理学术的研究与奇想，足可谓令人瞠目结舌的存在。
最开始的猜测，是独角鲸或是先进的机械物体！以现实的无法造就这样伟大的机械物而否定了后者，这也促成了教授，孔塞伊，内德.兰德（加拿大人）三人行误入所谓的"独角鲸"体内后的所见所闻。
光怪陆离的海底盛况，汗牛充栋的图书馆，学富五车的`神秘的尼莫船长……这一切使人惊叹，也反应出了作者奇特的想象力或者说是在那个年代里的对未知的憧憬。
印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好场景，是鹦鹉螺号成员的安息之地，厌恶大陆厌恶人类的尼莫船长，安于海底，灭于海底，这也许是一种信仰吧。
从始至终，尼莫船长的出现吊足了读者的胃口，但却从未透露。以一切未知而完结这本著作，也许是为了表明这一切伟大的成就和海底两万里行程里所见的一切美妙事物都需要人类科技进步的成全吧。
宏伟和自足的鹦鹉螺号，那个年代里，凡尔纳的科幻家思维结晶。美好奇妙的海底盛观，令人憧憬；渊博学识与想象力的结合，令人钦佩。
第一次接触这种类型的著作——《海底两万里》，一本海底世界的介绍？一本科幻小说的代表？始与终，美好也有遗憾。
希望尼莫船长依然和鹦鹉螺号存在着，欣赏完奇妙海底世界的美而逐渐放下执念，在充实的内心与渊博的知识海洋里，充实的活下去。起于内心复仇，终于内心安详。
《海底两万里》读后感10
《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.后他受船长尼摩的邀请作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情.这部小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的`智慧与文明。
看了这部书,我不仅在想,假如我是他们中的一员会怎样呢?
假如我是龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,我是不可能象他那样因其顺变,积极自救.
假如我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游',但失去自由我会疯的,如果一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?
假如我是龙纳斯的仆人,当龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,我会被下傻,不知怎样办而耽误时间,但我会的。
假如当龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我不会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没……
如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能，我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。
《海底两万里》读后感11
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，作品成于1869年至1870年间。书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。
这部作品历经百年依然有它难以磨灭的魅力，这得益于作品本身的浪漫主义色彩、对未知的海底世界的恢弘描述、种种惊险奇遇带给人们的震撼等，引发了人们内心对于未知世界的探寻渴望。作品充溢着浓重的异国情调和浪漫主义色彩，种种惊险奇遇引人入胜，体现了人类自古至今对美好以及自由的向往。
故事主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。鹦鹉螺号的神秘出现，以及对船只的巨大破坏力量，被当时的世界当做未知怪物关注。为了追捕这只怪物，阿龙纳斯受邀参加了这次追捕行动，在追捕过程中不幸落水，从而踏上了鹦鹉螺号潜水艇，开始了一次神秘震撼的海底探险旅程。
鹦鹉螺号船长尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物，他具备丰富的科研知识，拥有丰厚的财富，是一个海底世界的探险者和征服者。他利用高科技建造了当时世所罕见的潜水艇，利用海洋资源来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活，利用潜水艇搜罗沉入海底的财富宝藏，用于支持自己的脱离陆地海底旅程。
阿龙纳斯在无可选择的情况下加入了海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，见到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，旅程充满奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩不允许踏上舰艇的人员离开。
作者通过一些列的描写，刻画了船长的神秘以及作为的'根源。在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘驱逐舰的炮轰，最后鹦鹉螺号把驱逐舰击沉，全部船员葬身海底。旅途期间发生的一系列事情，让阿龙纳斯了解到尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的斗争以及进行着复仇行动。
未知美丽的海底世界令人向往，科学探险能激发人们对科学的兴趣，尼摩船长的科学知识令人钦佩，反抗压迫的斗争可以被理解，但是无休止的复仇与杀戮只会令更多无辜的人失去生命，令更多的家庭支离破碎失去幸福生活。所以，为了更多的人的幸福，反抗压迫的斗争是必要的，放弃小的恩怨考虑大的人道主义精神也是必要的。
《海底两万里》读后感12
一些情节和人物让我历历在目，特别是尼摩艇长。在本作中，他是一个非常神秘的人物，作者并没有讲述他的身世、背景，甚至造船的故事也只有寥寥几笔，为这个人添上了神秘的色彩。
他是个甘于隐匿却又自命不凡的人。尼摩艇长多次提及与陆地上的人类已经完全脱离关系，明明有高超的技术却隐匿在一直潜水艇上，背后一定有一个理由——不幸的和巨大的理由——迫使他这么做。有尊严的他三番四次强调鹦鹉螺号的牢固和性能高超，这也是他对自己技术的自信。
他是个感性的人。三次面对战舰，他毫不犹豫地做出了攻击，字里行间让人感到敌意和厌恶。尽管如此他面对同伴的死亡还是留下了眼泪。
在续作《神秘岛》揭露了他的身份。他是一个印度王子，因领导抗英斗争，英国人把他全家都杀害了。在一部幻想系作品里，却浮现着种族主义的问题和对帝国主义的憎恨。不仅如此，尼摩艇长在兰师傅捕鲸时强调了海洋生态问题，教授也三番四次地讨论到海洋生物灭绝的问题，这是有预见性的，在每个时代都适用。甚至鹦鹉螺号是使用电的事实也在暗示着空气污染和海水的汽油污染的`环保问题。看着作品引申到环保问题时，在19世纪创作的作者就像在揭露现在21世纪的海洋问题和政治问题般，针针见血。
在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。
面对破烂不堪的国家，只有海底才是属于尼摩艇长的。也许这是逃避，可谁说这样不好呢？
这本书让我懂得了许多，尼摩船长的情义、教授的一丝不苟、孔塞伊的忠心和兰师傅的坚持，都是人类善良的体现。
《海底两万里》读后感13
神奇迷幻，色彩斑斓，我们看见的只是它的冰山一角，它是一座无穷无尽的宝藏，我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进的深处，探索未知的神秘吧！
在1866年，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而，他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪，而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固，利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的们进行海底，开启了充满传奇色彩的旅行。
在这本书里，我格外的尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩，他可以为法国偿还几百亿的国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人这个弃绝人世的天才，究竟了什么？才会如此的？但我始终相信他一定是个的人。
我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说，整篇小说动用大量的.笔墨介绍类、贝类、海底植物、海流等科学知识，也可见作者的学识渊博和远见，这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代，作者却能写出这样一艘先进的潜水艇，这样在一个海底环游的，这需要多么丰富的想象力啊！
读完这本书，我感触颇深，三言两语难以言表我心中的感触。海，是神秘的，在哪的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索？这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它
《海底两万里》读后感14
翻开《海底两万里》，我怀着好奇心，仿佛畅游在海洋一般，与书中人物一起，乘坐鹦鹉螺号，周游各大海洋，遇见稀有海底物种，探索种种海底遗址，了解大量科学常识。在开启充满传奇色彩的海底之旅时，我们不得不称赞作者神思妙想，创下如此美文。
文中的尼摩船长可以说是一位天才，造出跨时代的舰艇。但他的身世，使他万分崇尚自由，内心充满了仇恨。因此，他甚至与世隔绝，不愿与人交流，不再靠近他所谓的“肮脏的大陆”。将科技智慧只为自身所用，运用在报复敌人之上，这可以说是他自私的一面。“水中人”一节中，尼摩船长也曾坦白：“您以为我会再把你们送回到陆地上去吗?那永不可能!现在我所以要把你们留在这儿，并不是为了你们，而是为我自己!”
但这种后天的残酷想法无法掩盖他先天的怜悯之心。船长舍己为人，其所作所为感动无数读者，也感动了我。当他看到朋友逝去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的'人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;呼吸困难时，会把仅存的氧气留给他人……尼摩船长对人类虽有根深蒂固的不信任感，充斥复仇的怨气，却也是一个善良的人。
早在百年前的凡尔纳先生，塑造如此双重性格的人物，费尽心血，是何用意?只是为了告诫人们，任何事物都有两面性，在看到科学技术造福人类的同时，也要看到危害人类的负面影响......
静下心来深思，此书难道只是让读者感受丰富多彩的历险吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵放空负面心态，用自己的力量为他人、社会、人类，甚至整个自然做出奉献!
《海底两万里》读后感15
《海底两万里》是在暑假中我阅读的一本书，我本想敷衍了事，但我一读到开头，就迫不及待的想读到结尾，于是，我便爱上的这本书。
《海底两万里的作者是法国著名的科幻小说之父————儒勒·凡尔纳，《海底两万里》写于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他两部分别为《格兰特船长的儿女》，和《神秘岛》。
打开《海底两万里》我怀着好奇之心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号的潜水艇，开始了充满传奇色彩的神秘海底之旅。一起周游了太平洋。印度洋。大西洋。红海。地中海以及南极洋和北冰洋，遇到了很多罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道等等，让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是是光的折射。珍珠的分类。采集。潜水艇的构造......
书中想象合理。大胆，许多书中的事物现在我们早已实现，如潜水艇。电。潜水衣。探照灯等。许多设想非常成功，我读完这本书后，对里面的故事情节人物。海底世界都有一定的了解。这些东西如今早已变成了事实，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的.社会中预料到未来世界，他真是太厉害了，把科学与世界结合，创造出一个神奇的海底世界。
幻想与知识，通过巧妙的结合成就了这本出色的科幻小说，《海底两万里》——————我最喜欢的一本小说。
生活中处处皆有科学，今天的《海底两万里》带着我探索了海中的科学。
《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒凡尔纳创作的。它，带着我们参观了一个海底世界，带我们体验了一次动人心魄的海底远游。我和书中的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底只旅。我们一起快乐地周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见的植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。在两万里的海底航程里，皮埃尔。阿隆纳克斯还教会了我大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然风光。那儿有各种各样、千姿百态的岩石、植物、贝壳和珊瑚，五彩缤纷，美不胜收。鱼儿摆动着尾巴，在海中嬉戏。尼摩船长实在让我佩服。他在大海里自由自在地生活着，海，为他提供了一切：捕捉到各种美味的海产品；到海底森林去捕猎野味；吃到鲜美的鲸奶和从大海藻中提取的甜糖；用贝类足丝做衣服，用鲸鱼骨头做笔，用乌贼鱼的汁制成墨水
大海中的资源十分丰富，人类也可以利用它，当然，我们不可以过量利用。雨果说得好：大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。如果我们人类任意地去破坏它，浪费它，它就会给我们带来灾难。
更多的秘密藏在大海里，我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，竟然在还未发明潜水艇甚至电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。让我们一起探索与发现吧！
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