七年级读《海底两万里》有感
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的七年级读《海底两万里》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“幻想是极其可贵的品质”，这是列宁说过的一句话。法国小说家巴尔扎克也说过“真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家”。被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”的法国著名科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳正是凭着自己的巧妙构思，科学与幻想巧妙结合，为我们留下一部巨著----《海底两万里》。这部作品，情节惊险曲折，人物栩栩如生，结局出人意料。
小说讲述了一个神奇的故事，一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行，小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想，同时也显示了作者非凡的想象力。在英勇顽强的主人公尼摩船长公身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
作品构思巧妙，情节惊险。整部作品故事情节扑朔迷离，人物命运瞬息万变，科学知识丰富详尽，幻想美妙而大胆。在漫长的旅途中时而险象环生，时而又带进充满诗情画意的美妙境界，波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现引人入胜，实在令读者欲罢不能。这部小说表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。介绍了种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类坚持不懈的开拓精神。
作品成功塑造了一些战士形象。阿龙纳斯教授，是作品中的“我”，生物学家，教授，他知识渊博，头脑清晰。在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。为人随和，遇到什么事总是认认真真、一本正经的将它们分类。
尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱。文章最后讲:如果没有他，他们不可能回到陆地上。
主人公尼摩船长是一个带有浪漫神秘色彩的人物，他虽如大海一般冷酷暴躁，但也有善良的一面，他根据自己的设计建造了潜水艇，他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
作品蕴含深刻的人生哲理。这部小说告诉我们：科学是永无止境的，海底有无穷的奥秘需要我们用丰富的知识和不畏艰险的精神去探索。我们应学习小说中主人公的高贵品质和顽强的精神，不断攀登，科学高峰，勇于探索未来的世界。作者想象的潜水艇告诉我们：没有做不到的，只有想不到的，只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻，只是空想，如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命，当然路途决不是一帆风顺的，只有历经艰难方能取得成功。
腹有诗书气自华，最有书香能致远。《海底两万里》，确实是一部值得我们细细品读和学习的巨作，希望同学们用心去品读每一本书，感悟人生的真谛。
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