《匆匆》读后感
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《匆匆》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《匆匆》读后感1
前几天，我们学了一篇课文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清写的。
课文主要讲了作者对时间的流逝之快的无奈。课文中作者用了不少的比喻拟人和排比，突出时间过得快，时间在我们的不经意间流去。
还有，我从“在默默里算着，八千多日子已从我的手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在时间的流里，没有声音，也没有影子”里读出了时间在我们的不经意间流去，谁也不知道时间去了哪里。而从“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”我又读出了作者不希望时间过的这么快。
在现实生活中，我们身边有许多珍稀时间和不珍惜时间的人，下面我们来一起看看吧!
比如说，我的妈妈，星期一去山东淄博考试。妈妈除了上班以外，一分一秒都在紧张的.复习，不会的，拿笔一遍一遍的抄，会得让我考她，就不管会的题，可是还是会复习一遍……
我弟弟暑假快过完了还没写完作业。
读了这篇课文，我懂了，我们要珍惜时间，不能虚度光阴。
《匆匆》读后感2
读了朱志清老师的散文《匆匆》，得到了很多启示，这对我帮助很大。
“重新开始的那天，人不再有少年”这句话一点也不假。反正时间永远不回来。一天过去了，不能期待再次重复一天，只能勇敢悠闲地度过第二天。无论我们洗手，吃饭，学习，睡觉，时间都从我们身边滴答地过去了。
读书的时候，它逃离了书，我伤心了。做作业的时候，它又滑过我的笔尖，我叹了口气。时间总是那么匆忙，不停止，不为任何人停止。“萧伯纳时间”。
它只是继续它的步伐，永不停止。
学习这篇文章后，我觉得时间公平无私。对谁都一样。不给这个人几秒，也不给那个人几秒。想快点度过时间的人，想让时间变得更慢的人是不可能的.。（亚里士多德，伦理学，时间）学习中要珍惜分秒，才能成为时间的主人，成为时间的奴隶。在工作中要充分利用每节课的时间来教和教育人们。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的时间读书，参加有益的活动。这样就成为时间的主人。
节约时间的人只要给几分钟几秒钟就觉得有收获，过得很充实。浪费时间的人，即使给几十年也一无所获，也会过得很空虚。
《匆匆》读后感3
大家都应该听说过一句至理名言吧！时间好比流水，只能流去无法流回。
读了这篇课文，我知道了我们一定要珍惜时间，不要浪费我们短暂而宝贵的时间。我们应该深思，我们来到这个世界上，做过什么，想过什么，听过什么，又说过什么，有几个人能活到100岁呢？转眼间，时间又要将我们送到天堂上，我们的日子滴在时间的河流里，没有丁点儿的声音，也没有丁点儿的影子。过去我们的日子如云般轻，被微风一吹就飘去，如早晨的.露水，被初升的太阳而蒸发，而我们又能留下什么痕迹呢？我们临终前想，我们可曾留着像梦一样美好的痕迹。但世界上许多人也很幸福，让后人永远记住了他们的名字，他们利用他们的天赋，加上很多人发不出来的汗水，他们死而无憾。但为什么我们后人能记住他们的名字呢？因为，他们努力，他们知道时间的珍贵，他们没有浪费自己的时间。
好了，同学们，听了我说的话，一定要好好珍惜时间噢！
《匆匆》读后感4
燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候。大自然的`枯荣就是时间飞逝的痕迹，那些逝去的时光让我们感到深深的留恋，但是，时间一去不复返哪！时光流逝，我们却只能坐以待毙，无可奈何。这么多日子和时光从我们的手中溜去，就像针尖上的一滴水，没有声音，也没有影子。一个一个日子流逝，没有留下一点儿声音和痕迹。但我们却不能因此而虚度光阴。
踢球的时候，日子从脚下过去；写字的时候，日子从笔尖上过去；嬉戏的时候，便从欢声笑语中过去。时间不知不觉从我们身边悄然流逝，无声无息。正所谓古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们应该珍惜时间，好好读书，才会学有所成。我对时间的来去匆匆感到惋惜。时间如此宝贵，我们要珍惜时间，有所作为，切莫蹉跎了光阴。
时间是什么？农民说时间就是粮食，医生说时间就是生命，商人说时间就是金钱——时间流逝之快，在不知不觉中就过去了，所以我们要抓紧它的每时每刻，不要去浪费它。正如鲁迅所说的：“浪费时间就是无异于谋财害命的。”所以我们要珍惜时间，给自己留下辉煌的成就！
《匆匆》读后感5
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆的离去，我们想要挽留住他，却毫无办法。自古以来，有不少文人墨客用一些文章来表达自己对时光飞逝的惋惜，这其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的荣枯，四季的变迁来暗示时光流逝的悄然无息。表达了作者对时光飞逝的焦急、无奈与惋惜之情。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了,有再青的'时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢?”朱自清先生的疑惑，可能也是我们的疑惑，因为我们每个人都会对时间的流逝感到恐惧，而我们能做的，只有且行且珍惜。
回望过去，那时的我无忧无虑，自由快乐，那时的生活如今我还历历在目。可如今我要为了学习而用尽全力，再也不是当初那个什么也不用操心的小孩子了。
但是我们不能因时光短暂就整日消极、悲叹，我们要做时间的主人，而不是时间的奴隶。我们要奋发向上，在有限的时间中做有意义的事，把握住时间。
《匆匆》读后感6
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？
是呀！时间对谁都是那么公平，每个人一天都是24小时。然而，他跑得是那样快，世界上最快的飞机也追不上他，再高的围墙也拦不住他。现在，他从我的笔尖匆匆而过，而我将再也见不到此刻的.他了。抬头一看，已很晚了，但秒针豪不含糊地一圈一圈飞奔，真想把它砸在地上，然而那又有什么用呢？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
最近在语文课上，老师带我们读了朱自清的散文《匆匆》，感慨万分。每个人的生命在时间长河中像一滴水，如此短暂，以至于毫无波澜。我们不应该把时间花在抱怨上，时间不会为你的牢骚话而停留。让我们不要虚度光阴，争取在世上留下痕迹！
由此，我不由得想到王国维在《人间词话》中写的三个境界。首先我们要确立远大的理想，然后为之付出艰苦的努力，最后才能悟出人生的真谛，在时间的流里，绽开一圈微弱的涟漪。
《匆匆》读后感7
说起时间，我觉得很惭愧，以前我一点也不懂得珍惜时间，上学时，妈妈告诉我要好好听讲，我虽然满口答应，但一到学校，我就把答应妈妈的事情给忘到九霄云外去了，放学后，我回到家，总是先玩，再写作业，玩到天黑，才发现还有很多作业要写。因此学习成绩很不好，考试过后，我捧着充满鲜红大叉的试卷，心里很不是滋味，看着那些考100分的同学，我嫉妒的想：你们不就是花在学习上的'时间比我多吗？我要是多花点时间学习，我也能考好。仔细想想他们比我多的何止是分数啊，他们比我更加懂得珍惜时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间就会抛弃他。”时间老人给我们的时间是一样的，就看你能不能把握住它。
从今天起，我要珍惜时间，不虚度光阴，时间就是生命，要让人生如花朵般散发出诱人的清香，就要珍惜分分秒秒的时间。
《匆匆》读后感8
我轻轻地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一切时，也不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的.《匆匆》中我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间；放学后，我认真完成作业，再把动作加快！我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人！
岁月是不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想使自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶！当我们老了的时候，才不会后悔自己是在这世上白白走了一遭。
《匆匆》读后感9
时间是什么？时间就是生命。鲁迅曾说过“浪费时间等于是慢性自杀。”
朱自清先生的《匆匆》就讲述了他对时间的流逝感到不满，因为八千八多日子已经从他手中溜去。
在读了《匆匆》一文后，我感受到了作者对时间的感慨，对时间流逝之快感到悲伤，作者觉得自己赤裸裸来到这个世界，不能也赤裸裸地回去。
时间流逝的速度是你我不可想像的，在写作业时，时间从笔尖溜去；在看电话视时，时间从遥控器跨过……
通过这篇文章，我明白了一个道理：我们不能虚度光阴，趁现在好好努力。在生活中，有些人总是虚度光阴。到了后来才知道努力，可已经晚了。
在这假期中，因病情原因只能在家里，我有时也会浪费时间，但是我决定在这之后要把浪费的时间补回来。
有一次，我在写作业这个时候窗外传来了一阵阵笑声，我了忍住了一会儿，可这嘻闹声越来越大，我忍不住看了一下。没想是我的'同学，我们一起玩了很久，回到家后才发现我的作业没写完。
“花有重开日，人无再少年。”趁现在好好努力吧！
《匆匆》读后感10
这几天，我们学了匆匆一课。
这篇散文诗朱自清写的，写的真实而又耐人寻味。是啊，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但惟独时间却一去不复返。
作者觉得时间过得飞快，不仅“头涔涔而泪潸潸了”。但拦不住时间不仅掩面叹息。
我只是一名小学生，觉得自己时间很多，用也用不完，总是浪费时间。当别人说自己时，自己又说：“没事，浪费一点儿没关系！”可是当我学完这篇课文时，我沉默了，我觉得自己当初是多么的.傻！作者的话深深的打动了我，一天，可能很长，也可能很短，这完全要看你怎么用它了。而且，这一天过去，永远也不会回来了，不论怎么样它也不会回来了！
所以，我们要珍惜时间，不浪费每一分每一秒，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！
大家一起行动起来，做一个时间的小主人吧！使我们的时间一点儿也不浪费，把省下的时间看一会儿书，或者写一会儿题，多转一下大脑，是我们的成绩一高再高，大家何乐而不为呢？
最后，让我们记住两个公式“慢性自杀=浪费时间”“增加寿命=珍惜时间”！
《匆匆》读后感11
在匆匆里，时光无声无息地悄然离去。不知道是在什么时间，也不清楚是什么地点，更不明白它为什么要溜走，只是晓得，流过的时间永远不会回来了。
时间流逝的踪迹告诉我：在时间长河里永远都没有昨天和明天，只有过去和未来。过去只是一笑而过，而未来却要靠自己去追逐。
踩着过去的脚步，迎来了匆匆的.一年——毕业班的我们也只能再匆匆里迎来毕业考。“嘀嗒——嘀嗒——”一日又能有多少个“嘀嗒”呢？不过八万六千四百个罢了……而我又做了一些什么事能让自己夸赞一句的呢？
“嘀嗒——嘀嗒——”时间还在无情地走着。它不像马拉松，一段时间过后，总会有终止的地方；也不像雨水一般，一阵子后总会有晴朗的时候；更不像“努力”，因为我相信付出的背后总会有收获……
也许，正是如此吧！自打它从起点线冲出去的那一刻起，所有的事物都应该明白：它永远也停不了了，因为这压根儿就没有终点线……
我依然站在长跑的起跑线上，当哨声吹响的那一刻起，我也被唤醒了……
《匆匆》读后感12
《匆匆》是我们语文书中的一篇文章，我很喜欢。这里写了时间过得是那么快。让我深有体会。
本文作者朱自清是1898—1948年的人，他是中国现代诗人、散文家。学生时代即创作新诗。他的散文是中国现代散文的典范。本文的词语应用都很恰当，文章也很有深度。文章用排比的`句式描写小燕子还有再来的时候等，在描绘的春景之中，表现大自然荣枯是时间飞逝的痕迹。我想，文中的“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈。还把自己过去八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显得很渺小，表现出了作者十分的无奈。还从洗手、吃饭、静思，以细腻而独特的笔触展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。作者把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如薄雾”“如轻烟”，日子就是如此的稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
同学们，往者不可谏，来着犹可追，过去的日子如果由于某种原因浪费了不少，那么就从现在开始抓紧每一天吧，因为只有抓住了今天，你才能得明天！
《匆匆》读后感13
最近我学了《匆匆》一课，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
从我出生到现在，已经经历了四千多日子，在这四千多日里，我浪费了许多时间。
做作业时，我虽然写的比别人快，但改错的时间几乎和写作业的`时间相同，就在这时，时间老人叹息着走开了。
在过去的日子里，我没有做什么有意义的事，只是让时间老人走的快一些罢了。我知道时间老人是公平的，它不会多给你一秒，也不会少给你一秒，问题在于，我们要做时间的主人，利用时间做一些有意义的事。
光阴似箭，日月如梭。宝贵的时间总是飞快的前进着，我已经浪费了四千多日了，我不能再让时间飞走了。我想，在学习上我们要充分利用每节课，牢记每一个单词，不虚度光阴。
四千多日已从我手中溜去，我不能再让以后的日子也溜走了
《匆匆》读后感14
今天，我读了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告诉我，时间一去不复返。是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的.我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！现在真想知道自己躺在摇篮里是什么感觉，真想知道像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉！可是，这些时间都已经悄悄溜走了。
我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊！
时间啊，你能告诉我，你飞去哪里了？为什么你一去不复返呢？
时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯一的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。
让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！
《匆匆》读后感15
今天上午，我学习了《匆匆》这篇文章，它的作者是朱自清。
课文一开篇，就使用排比的`修辞手法问：我们的日子为什么一去不复返呢？课文中作者提出了两个假设和疑问。
课文在第二自然段写了作者的忧虑：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
课文在第三、四自然段写出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
课文在最后一自然段又问：我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，画龙点睛。
课文中有这样一句话，让我有同感：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
课文深触人心，警示人们要珍惜时间。
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