《高尔基的童年》读后感300字15篇【集合】
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《高尔基的童年》读后感300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
《高尔基的童年》读后感300字1
李家诚拥有一个巨大的工商业王国，是亚洲首富、世界十大富豪之一。有位记者曾问李家诚：“今天你拥有如此巨大的商业王国，靠的是什么?”李家诚回答说：“依靠知识。”
有位外商也曾经问过李家诚：“李先生，您成功靠什么?”李家诚毫不犹豫地回答：“靠学习，不断地学习。”不断地学习知识，是李家诚成功的奥秘!
李家诚勤于自学，在任何情况下都不忘记读书。青年时打工期间，他坚持“抢学”，创业期间坚持“抢学”，经营自己的“商业王国”期间，仍孜孜不倦地学习。李家诚晚睡前是他铁定的.看书时间，他喜欢看人物传记，无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人他都很佩服，都心存景仰。李家诚一天工作十多个小时，仍然坚持学英语。早年专门聘请一位私人教师每天早晨7点30分上课，上完课再去上班，天天如此。早在办塑料厂时就订阅了英文塑料杂志，既学英文，又了解世界最新的塑料行业动态。苦读英文使李家诚与其他早期从内地来香港发展的企业家有所区别。当年，懂英文的华人在香港社会是“稀有动物”。懂得英文，使李家诚可以直接飞往英美，参加各种展销会，谈生意可直接与外籍投资顾问、银行的高层打交道。如今，李家诚已年逾古稀，仍爱书如命，坚持不断地读书学习。
李家诚说：“在知识经济的时代里，如果你有资金，但缺乏知识，没有最新的讯息，无论何种行业，你越拼搏，失败的可能性越大;但是你有知识，没有资金的话，小小的付出就能够有回报，并且很有可能达到成功。现在跟数十年前相比，知识和资金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”
《高尔基的童年》读后感300字2
有一个孩子，几年前被人撞倒，本来没有什么事，但家长背地里要求孩子装头疼，结果撞人的邻居被迫和他一起做了检查，然后赔了几百块钱了事。自此以后，尝到“甜头”的孩子就开始以此为业，故意找事，然后讹人钱财。学校的教师们就中了其两次套，不得已赔钱了事。因为不能开除学生，所以这个孩子在学校里恣意妄为，无人敢管。一次校长上课，因为批评了其几句，这个孩子就在课堂上公开大声辱骂校长，并且大声挑衅：“你打我，你打打我试试。”气焰嚣张至极。校长虽然人高马大，结果也没有一点办法，最后只能是请来家长，做了好长时间工作，这个孩子才不情愿的低下头认了个错。
就目前的教育体制，学校真拿这种孩子没有办法，教师们这个弱势群体，也只能用佛教大师拾德教育弟子寒山的.一句话来安慰自己：只是忍他，教他畏他，避他让他，谦逊他，莫睬他，一味由他，不要理他。再待几年，你且看他！
还有一个孩子的家长，自己特别喜欢各种娱乐活动，一个人去娱乐还不尽兴，每次都要拉上儿子才高兴。前几天，去KTV玩夜场，一直玩到天明，也不想孩子第二天需要上不上学。第二天孩子到教室里听课的时候趴在课桌上就睡着了，怎么叫都叫不醒，叫醒了迷迷糊糊没一会儿就又睡着了，最后老师也只好由他睡了。
《高尔基的童年》读后感300字3
孩子11岁，沉迷游戏，成绩下滑。
一天，我把他叫到跟前，问他：“你总玩游戏不写作业，是因为游戏更有趣吗？”孩子低头说到，“是，也不全是，我不想写作业，太难了，而且有好多，我就想玩一会再做。”
看到他还有学习的`意识，稍稍舒了口气，“那你玩完游戏之后，是什么感觉呢？”
“觉得很空虚，又很自责。”
“那你为什么还继续玩呢，是因为控制不了自己吗？”孩子点了点头，我拿起电脑往外走，“那爸爸把笔记本卖了。”
“可是，没有笔记本，您怎么工作？”
我摸着他的头说：“爸爸可以没有电脑，但不能没有儿子。”
儿子眼睛红着说：“爸爸，我不玩了，你别卖了。”
从此以后，孩子学会了原则，什么事该做什么事不该做，他都能拎得清。
《高尔基的童年》读后感300字4
儿子语文这次考了82。
这是他人生第一次考分到80。之前都在90以上。
我一贯的原则：孩子成绩不重要，考差了妈妈不打。有这个原则是因为儿子一直以好孩子著称——懂事，自律，无须多加管束。他自己安排学业，成绩不算顶尖，但肯定落不到10名开外。我对孩子的要求就是十名左右。
教育上有个“十名现象”。意思是十名左右的孩子未来出人头地的多。那些在班上数一数二的孩子，大了以后反而泯然众人矣了。我在多年的教学中对这一现象的观察如下：能在十名左右徘徊的孩子智力首先没有问题，他们之所以没名列前茅，是因为他们把大量时间花在兴趣爱好上。比方说，考试在90左右，证明你掌握的知识量在90——100之间，但如果考100分，则付出的努力，反复的训练要远远高于100所需要的`量。也就是说，为最后十分所花的精力可能要超过前90分的努力。学霸类孩子除外，他们的智力超于常人，但缺点是因为智力上占尽优势，往往就放弃了情商的努力，类似“生活大爆炸”里的谢耳朵。智商是先天的，娘胎里带来的，但情商是后天培养的，是为弥补缺失而自我提高的。你如果动手能力差，你就总得央人帮忙，于是你就不怕与人打交道，与技术男交往时，往往马屁有加，不嫌露骨（我亲身体会。这一缺陷令我两度失身于技术男，主要是傍个依靠）
所以儿子在十名之内，我一般放任自流。
这次有些惨，应该掉到30名了。究其原因，他迷上了“寻宝记”系列书籍，吃饭也看，上课也看，睡在被窝里打着手电还看。上课时被老师没收的书，估计都快攒成一套了。老师讲课他过耳不闻，回家也不写作业不读书。卷子发下来，生字全不会。
接下来的情况，估计每个孩子都碰到过：书没收，锁进柜子，每天放学回家没有任何娱乐，弹完琴就开始温习功课，补缺补差，听写默写，做习题，到点睡觉。
他问：“我可以睡前看一会儿书吗？”我摇摇头。
他问：“我可以听你讲个睡前故事吗？”我依旧摇摇头。
他在无限惆怅中睡去。
周末，春日正好，各色花开，难得一见的蓝天。所有孩子在春游，他在家复习功课。
我跟儿子说，人生就是一次还帐的旅行。你这一段时间不刷牙，过一段时间就要忍受蛀牙的疼痛；你这一段时间吃多了，过一段时间就要忍受一身肥肉；你这一段时间不学习，过一段时间就发现自己跟不上课程；你年轻时候贪图安逸，年老的时候就在马路边搭个地铺。你所有欠下的债务，在你离开人世前，一定会还清。所以，唯一的方法就是，每天不差帐。
妈妈并没有要求你名列前茅门门考一百，我给你留下了享受的时间。读小说也是积累，但前提是你得完成本职工作。就好像我非常想环游世界，但我首先要挣旅费。你把环游世界这事做完了，就是提前预支了快乐，剩下的全是还旅费的痛苦。所以你就在春日里，人家钓鱼搭帐篷野营而你在做作业，做那些人家一个月前已经完成的功课。
每个人都在无限度自由与有限度约束之间找平衡。无限度自由，在这世界上还没有发生过。在有限度约束里，你越有效率地完成约束，你就能获得更多的自由。
儿子这样被管头管脚的日子还要过一段，等到他成绩追上去，学业完成了，他懂得珍惜来之不易的自由，他才能拿回他的课外书。
很多朋友问我是否反对现在的教育制度，是否会像郑渊洁那样自己编一套教材教育儿子。我说，不会。我见过国外很多HOME SCHOOL的孩子，原因有两种：一是父母特异于人群，二是孩子特异于人群。他们都无法接受社会规范。但我儿子不特异，我也不特异，即使在现行的教育体制下，我和孩子都能找到生存的空间，并与之共容——我相信这是绝大多数家长的选择——做一个正常人，能够融入社会，融入生活。
《高尔基的童年》读后感300字5
黄磊送给女儿的三件礼物的故事是，黄磊送给女儿的三件礼物。这三件礼物，没意见都代表黄磊的教育观念。
良好的性格和心态
虽说性格和心态有遗传的成分，但黄磊也相信家庭的影响和塑造的力量。所以夫妇二人在培养宝贝性格方面很用心思。为了培养女儿的适应能力，多多才1岁的时候就跟着一起参加了《暗恋桃花源》的巡演，这对她的'身体、情绪各方面都是不小的挑战。在家里更是没有人无原则地娇纵她，因而女儿看起来独立性很强。
自由的心灵
黄磊回忆自己的成长经历，他说最感谢父母的就是他们给了自己自由的成长空间，尤其是心灵上的自由。父母从来不会强迫他做不想做的事。有感于此，黄磊夫妇也决定给宝贝心灵上的自由，让她能倾听心灵的声音做自己喜欢和快乐的事。自由的心灵也需要有成人的启迪和指导，而良好的沟通方式就是它的基础。
“麦当劳”
妈妈削好了大鸭梨递给多多说：“这是‘麦当劳’大鸭梨。”多多吃得有滋有味。“麦当劳”是女儿的最爱，黄磊夫妇却从中悟出了教育的真谛：别和宝贝较真儿，要因势利导，在宝贝成长的过程中有些东西需要让她慢慢明白，而在她似懂非懂的过程中，因势利导会比强行制止更有效，对宝贝的心理和生理都会产生良性的影响。
《高尔基的童年》读后感300字6
岳飞(1103～1142)自从枪挑了小梁王，大闹比武场之后，和牛皋、王贵、汤怀、张显弟兄五人，一起回到家乡河南汤阴，闲居起来。
这时候，北方金国兴起，四太子金兀术率领大兵南侵。北宋朝廷腐败无能，无力抵抗，被金兵占了都城汴梁(今开封)，皇帝钦宗、太上皇徽宗也被掳到北国。金兵在中原烧杀抢掠、无恶不作。再加上河南这一年瘟疫盛行，偏偏又遇大旱，颗粒无收，百姓生在水火之中，苦不堪言。岳飞和母亲、妻子在家苦守清贫，甚是凄凉。王贵、汤怀、牛皋几个人的父母相继过世，几个人耐不住饥寒，未免去做些不洁之事。岳飞几次劝他们休取不义之财，他们也不肯听，最后竟一齐去山中落草了。岳飞见这般光景，心中悲伤不已。
一天，岳飞正与母亲在家中说话，有人前来叩门。岳飞把那人接到屋中，谈话中才知道来人是洞庭湖杨么起义军的部将王佐，因杨么久慕岳飞文武全才，特差王佐前来聘请前去相助。当下王佐拿出许多金银珠宝作为聘礼。岳飞正色说道：“岳飞生是宋朝人，死是宋朝鬼！”坚辞不收。王佐无可奈何，最后只得收拾起聘礼回山去了。
岳母刺字
王佐走后，岳飞进去将这些细细说与母亲。岳母听罢，沉思了一会，就让岳飞去中堂摆下香案，端正香烛，随后带媳妇一同出来，焚香点烛，拜过天地祖宗。又叫岳飞跪在地上，媳妇研墨。岳母说道：“孩儿，做娘的见你甘守清贫，不贪富贵，是极好的了。但恐我死之后，又有些不肖之徒前来勾引，倘我儿一时失志，做出些不忠之事，岂不把半世芳名丧于一旦？故我今日祝告天地祖宗，要在你背上刺下'尽忠报国’四字，愿你做个忠臣，尽忠报国，流芳百世，我就含笑于九泉了！”岳飞听罢，说道：“母亲说得有理，就与孩儿刺字罢。”便将衣服脱下半边。岳母取过笔来，先在岳飞背上写了“尽忠报国”，然后将绣花针拿在手中，在他背上一刺，只见岳飞的肉一耸，岳母问：“我儿痛么？”岳飞道：“母亲刺也不曾刺，怎么问孩儿痛不痛？”岳母流泪道：“孩儿，你怕娘的'手软，故说不痛。”说罢，咬着牙根刺起来。刺完，将醋墨涂上，使永远不褪色了。岳飞起来，叩谢了母亲训子之恩。
这时，宋康王在金陵继位，为高宗。朝廷传下圣旨，聘召岳飞进京受职，率兵讨贼，图复中兴，报仇雪恨。岳飞接了圣旨，即刻收拾停当。岳母叮咛孩儿，勿忘“尽忠报国”。岳飞拜别母亲，又嘱咐了妻子，这才上马进京去了。这以后，岳飞领兵几次大败金兵，力图恢复中原，不料朝廷奸臣宰相秦桧一伙，私通金国，陷害忠良。他们把岳飞骗进京，诬他谋反，下在狱中。审讯中，岳飞脱下上衣，露出背上“尽忠报国”四个赫然大字，凛凛正气，贯冲斗牛。但邪恶猖獗一时，岳飞终被害死于风波亭。可是，岳母训子报国的故事和民族英雄岳飞的美名却千古流传。
《高尔基的童年》读后感300字7
罗斯福母亲的家教
美国第三十二届总统富兰克林·德拉诺·罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。他出身于富豪家庭，但父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲，为他安排了很严格的作息时间表。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。小罗斯福生气了，母亲故意不去理他，并坚持让儿子道歉，最终小罗斯福认输了。
点评：严格教育对生活在优裕环境中的儿童尤为重要。人生要经过许多磨难，如果只会享福，不能受苦，这样的`人将不能立足于社会，因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不会成熟。罗斯福的母亲尊重孩子，满足他的合理要求。严管不等于束缚，给孩子自由活动的时间，使孩子尽情地享受童年的欢乐，这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
《高尔基的童年》读后感300字8
谁都会有犯错的时候，没有人一辈子能够保证不犯一次错误的。孩子在成长的过程中，经常会遇到失败。失败的原因是因为经验不足或能力欠缺。从会动手开始，孩子就想学着自己用勺子，他们经常会把碗打翻，于是有些父母就大声训斥：“不许动，看你的碗都打翻了！”到上学后，考试没有得到优秀，老师会批评：“怎么把题做错了？太不用心！”父母也会吓唬说：“学不好，将来我看你怎么找个好工作？”一系列类似的事件使孩子得到的信息是：我不行，做不好，不能再做。于是，孩子渐渐地知道了不能失败，一旦失败了不仅会得到父母或老师的惩罚，还会带来种种不可避免的悲惨命运。
我们的许多孩子从小就在一个很害怕失败的环境中长大，当他们长大后，面对成功或面对失败时，往往缺少从容的态度。
孩子形成害怕失败的心理后，会产生“不做不错，多做多错”的想法，从而丧失了尝试新事物的勇气，而处于“不作为”的心理状态。过度的害怕失败的心理，常常会养成孩子保持缄默的习惯。
何凡是一个8岁的男孩，他除了上课要和同学同一教室而外，大部分时间都一个人呆着。当一群孩子兴高采烈地玩游戏时，他总是站在角落里看别人玩，随别人笑。当别的孩子邀请他参加时，他总是连喊“不要，不要”。遇有新的游戏时，也总是说“我不会”而放弃。课堂上老师点名提问，他也能站起来，但就是不开口，任凭老师怎样鼓励，甚至批评都没有用。
有一天傍晚，妈妈等何凡放学回到家后，对何凡说：“你在家好好呆着，我和你爸到姥姥家去一趟，马上就回来。”父母到了那里办完事，准备回家，正好姥姥家饭已经做好了，又来了另外的客人，便挽留他们吃完饭再走，何凡的父母不好再三推脱，只得在那里吃完晚饭再回家。
吃完饭后，妈妈又为何凡装上了饭菜，便匆匆往回赶。父母回到家时已经是晚上九点，妈妈急忙开门后，看见儿子趴在沙发上看电视，说：“何凡，快来吃，从姥姥家带回来的，还是热的，一定饿坏了吧？”一边说一边解开方便袋把饭菜递给儿子。何凡接过来狼吞虎咽地吃了起来。妈妈看到儿子这副吃相，心疼地说：“你刚才怎么不到冰箱里去拿点东西吃吃。”儿子三口两口地吃完饭说：“你又没有交待。”妈妈听了儿子的话后，伤心地流了泪。
又有一次，妈妈正在厨房烧水，接着准备做饭，当发现没有酱油时，妈妈对儿子说：“何凡，你看一下水，我去楼下买点酱油回来。”
当妈妈买了酱油回来时，还在门外就听到水壶一直在响，进门后，妈妈去看炉子上的水快要烧干了。妈妈很生气地说：“何凡，你到底怎么搞的，明明叫你照看一下水壶，你却不闻不问，你不会倒水，但你应该会关掉火吧？”何凡回答妈妈说：“你只是交待我看一下，并没有交待我做其他的。”妈妈听到儿子的回答后，哭笑不得。
通过一连串的实事，父母怀疑儿子有心理方面的障碍，便带着他上医院，找到心理医生接受治疗。但何凡这不喜欢说话的孩子，在医院说出了让医生大为惊讶的话：
“其实，我什么都会做，脑筋也不笨，我以前在家里做事的时候，爸妈在我做的不好的时候，总是说我不行，做不好，所以我就干脆不做。一到学校里，我稍稍做点错事大家也会取笑我，我就干脆什么也不做了，话也不想说了。”
究其实何凡根本没有什么心理障碍，他只是担心做错事被他人取笑，才用保持沉默寡言来保护自我。他也知道保持缄默也许会被人说：“这个孩子像个傻瓜。”但总比做错事，让自尊心受损要好。万一做得不好，被别人讥笑“真无能”，这才是最令他无法忍受的。正是由于这种保护心理，才使这个孩子决定保持沉默寡言。细究根源，何凡变成这样的根本原因主要是父母造成的。
孩子本来就是在失败中逐渐成长。父母如果能善于与孩子沟通。能宽容孩子的失败，孩子可以从痛苦的失败经验中获得许多知识。反之。孩子就会因为失败而不做任何行动，宁愿装聋作哑也要尽量避免失败，那么。孩子的一生将是完全失败的。当孩子具有害怕失败、畏缩不前的心理和行为时。父母应该多进行亲子沟通。从心理上给予纠正，行为上予以鼓励和引导。否则。对孩子的成长极为不利。
面对孩子的失败。父母良好的心态会给孩子带来良好的结果。
胡山川高考落榜了，他觉得脸上很不光彩，一个星期都呆在家里不出门，好像无脸见人一样。在家闭门思过了一星期后，他决定参加工作，不想再去读书。
他把自己的想法告诉了父亲，说：“我自己心里有底，再复读准备考大学恐怕不是一年两年的事，即使幸运能考上，也不会是名牌大学，倒不如早点去工作。”
父亲听了儿子的分析后，觉得儿子分析得有道理，对儿子的决定表示理解，并告诉儿子，成功的路不止一条，要振作起来，争取在工作中能取得成功。
儿子在一家星级宾馆谋到了一份服务生的职业。也许是换了一个环境，儿子的兴趣和情绪都很高，感觉每天都有许多专业知识要学。为了早日提高自己的工作能力，儿子参加了职业培训班学习，在业余时间又去上英语补习班，凡是对工作有好处的知识都去学，而且也学得进去。由于他的勤奋好学，不断受到提拔，后被送到国外的饭店培训一年，回来后又参加了一所大学举办的饭店管理专业的培训班。
五年过去了，他当上了这家星级宾馆的客房部经理，比同一专业刚大学毕业的学生更具有竞争力。
同事们在一起聊天，说到高考失败时，胡山川感慨地说：“谢谢父母的宽容，让我选择了理想的职业，没有因高考失败而影响我的前途。失败使我在审视总结自己中清醒，给了我一次面对挑战的`机会。”
失败是孩子的权利，父母应该允许孩子的失败。胡山川的父亲面对儿子高考失败时，尊重和理解儿子的选择，鼓励儿子重新振作起来，让儿子懂得成功的路不止一条的道理，终致儿子在事业上小有建树。
在西方国家，父母非常尊重孩子这种失败的权利。当小孩摔倒了、打架了、玩具玩坏了，父母都不去管，让他们自己去体验。在体验的过程中，孩子就会知道什么事应该怎样做，什么事不应该做。孩子稍大一点时，要去参加什么活动，或者要去旅游等，父母都会根据自己的经验向孩子提出一些建议，比如要注意些什么，要带什么。但父母从来不强行要孩子这样去做。他们的父母认为，只有让孩子经历失败。付出代价后，才能更好地掌握各种知识。另一方面，西方国家的父母更多地关注孩子的身心健康，而不是按自己的意愿对孩子施加压力，他们知道，活得轻松、洒脱、自然的人，一般具有不过分看重功名的心态，反而容易成功。这些成功的家教经验，同样可以适用于我们的父母。其实，“允许失败”反映出家长对孩子的宽容心态，能有效地放松孩子的紧张情绪。
在孩子失败的时候。告诉孩子。“失败了不要灰心”，而不能说：“怎么又失败了呢？”因为每次失败都是孩子迈向成功的一步。
专家建议：
父母面对孩子的失败时，应多与孩子沟通，在沟通的过程中必须注意下面几点：
（1）当孩子失败时，要保持宽容的心态，鼓励孩子不要怕失败，引导孩子从失败中吸取教训，把失败的教训作为成功的动力。
（2）当孩子失败时，父母要尊重孩子，在沟通中共同探讨失败的原因，切不可辱骂孩子。
（3）给孩子讲一些历史上名人或身边一些有作为的人的成长经历，让孩子知道那些人是怎样面对失败，又是怎样反败为胜的。
（4）要放开手，让孩子自己去亲历社会，通过他自己去体验，去感受每一次失败，练就孩子对失败的心理承受能力。
《高尔基的童年》读后感300字9
我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学，他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”
张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的`吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
《高尔基的童年》读后感300字10
沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后, 两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说:“ 如果不是你非要抢我的地盘, 我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说“: 我从未想过要抢你的地盘, 我一直以为是你要侵略我! ”
观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流, 也让家里人多了解自己, 这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。
信任
两只鸟在一起生活, 雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存, 由于天气干燥, 果仁脱水变小, 一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了, 就把它啄死了。过了几天,下了几场雨后, 空气湿润了, 果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说“: 是我错怪了雌鸟! ”
观点:家庭成员之间要相互信任, 很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以, 对家人要保持信任, 不要让猜疑毁了家庭的幸福。
换位
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草, 结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天, 小狗请小羊吃饭, 小狗想: 我不能像小羊那样小气, 我一定要用最丰盛的'宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨, 结果小羊一口也吃不下去。
观点:有时候, 己之所欲, 也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人。遇到问题的时候多进行一下换位思考, 站在对方的角度上想想, 这样, 你会更好地理解家人。
快乐
小猪开始学做蛋糕, 但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅, 公鸡想想, 问它做蛋糕的原料是什么。小猪说, 为了怕浪费, 它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋, 公鸡对小猪说“: 记住, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”
观点:是的, 只有用好的原料才能做出好的蛋糕, 同样地, 只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以, 进家门之前, 请把在外面的烦恼通通抛掉, 带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做, 那么这个家一定会成为一个最幸福的家庭。
《高尔基的童年》读后感300字11
有一个岗位需要招人，先后来了四位应聘者。在招聘条件一栏中，有一项条件是必须具备两年以上的工作经验。前三位应聘者都称自己有类似的工作经验，但面对应聘者的考问，很快显示出自己对这一行的无知。最后来了一位男学生，他坦率地对招聘者说，自己不具备这方面地工作经验，但对这项工作很感兴趣，并且有信心经过短暂的实践后，能够胜任它。招聘者毫不犹豫地录用了他。此后他和那个招聘者曾经有过一段对话，那个招聘者说，有很多求职地人在介绍自己的情况时并不诚实，而他为什么能够诚实相告呢？他说小时候有一次他拣了钱，奶奶问他时，他撒了谎。奶奶朝他的屁股上重重地打了一下，然后告诫他：“穷不可怕，只要你诚实，你就有救！”他说他永远记得奶奶说的这句话。试想一个不敢正视自己的不足，只能依靠骗来的众人信任的`人，他能行得远吗？
一个诚实的人，其实是最需要勇气。他必须敢于面对事实和真理，在别人含含糊糊、唯唯诺诺的时候，勇敢地指出真相。
诚实比一切智谋都好，而且它是智谋的基本条件。
《高尔基的童年》读后感300字12
陆羽弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!
司马光父母的家教
幼时因急中生智破缸救人的宋代历史学家司马光，千百年来被人们视为慧光早现的“神童”。其实，司马光的成长与他父母对他得当的家教是分不开的。
司马光的父亲司马池是一位胸怀大志的知识分子，他没有沉湎于几十万家产之中，而是专心读书，锐意进取。在成家立业之后，以做学问的认真态度和质朴作法，来待人处事，事政治家，培养子女。司马光的母亲聂氏，也是一位知书达理，才德俱佳的'女子。宋天禧三年，司马光就诞生在这个书香门第和贵胄之家，在严父慈母的直接影响和教育下，度过了自己的少年时代。
司马光六岁开始读书。起初，他对所学的东西不能理解，背书也记不住，往往都是同窗们都背会了，他还没背出来。父亲知道了，就告诉他：读书不能只是机械地背诵，还要勤于思考，弄懂意思，诵读与理解并重。于是，别人做游戏时，他不去，一个人找个清静的地方苦苦攻读，直到把书背得滚瓜烂熟为止。很快，他的学业进步了。对学习的兴趣也越来越浓厚。第二年，他开始学习《左氏春秋》，书不离手，句不离口，刚听完老师的课，他就能够明白书的大意，便讲给家里的人听。渐渐地像着了迷一样，常常因学习忘了吃饭睡觉。父亲不仅关心他的学业，而且在做人上严格要求，以培养他的优秀品格。司马光五六岁时，一天，他想吃青核桃，姐姐替他剥皮，却怎么也剥不开。姐姐走开后，一个女仆把青核桃放在开水里烫了一下，皮就很容易剥了下来。姐姐回来一看，便问是谁剥下来的，他说是自己剥的。这个过程恰巧被父亲知道了，见他撒谎，就严厉地训斥他：“怎么能这样撒谎!”这件事虽然很小，但却给他留下很深刻的印象。从此，无论是为人处事，还是学习，他总是十分诚实，不敢有半点虚假。
在父母的教诲下，司马光到了15岁，便“于书无所不通，文辞醇深，有西汉风”。而且，学到的知识都很扎实，以至“终身不忘”。后来，他经过去时19年的呕心沥血，终于完成了篇幅浩翰、纪事广博的编年巨著《资治通鉴》。
少年包拯学断案
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
万斯同闭门苦读
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
《高尔基的童年》读后感300字13
上善若水，在我看来这是对母亲的赞美。
极富智慧的老子仅仅留给世间五千言，其中却多有对水的赞美，如“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”。作家林语堂解释说，水是善利万物却又最不会与物相争的。它乐于停留在大家所厌恶的卑下地方，所以最接近道。每当我默念这些千古名言，就会想起我的继母，因为继母的性格最接近于水，并且以此润泽了我的生命。
勤劳而灵巧的母亲 温暖了我苦难的童年
今年9月中旬，我将返回家乡青岛，为继母庆贺92周岁生日。许多朋友不知道我的母亲是继母，常常惊呼我家有长寿基因。虽然没有血缘关系，但我相信，从容淡定的性格和善待一切的情怀，肯定是继母长寿的秘诀。
我的童年有两大苦难，一是失去母亲，二是饥饿难忍。1960年，5岁的我在幼儿园里，家里几乎没有馒头和米饭吃，更不要说吃肉了，喝的粥也很稀很稀，米粒清晰可数。
我最难忘的记忆是，我和哥哥不管谁去盛粥，都会先盛出一碗米较多的，放在锅台上，那是留给母亲吃的。自从生妹妹之后，母亲一直在生病，非常需要营养，我和哥哥都懂得要孝敬母亲和照顾妹妹。可是，连病带饿的母亲最终还是离开了我们，年仅29岁！母亲来自老家农村，本来没有名字，近乎文盲的父亲却为她起了一个颇有诗意的名字叫赵爱领，可能是寓意爱情领她到青岛的意思吧。
年轻的母亲病逝，留下1岁的妹妹、5岁的我和9岁的哥哥，靠30多岁的父亲一人拉扯着，日子的艰难与混乱可想而知。
大约两年后，继母来了。我记不清她来的细节，只是明显地感觉到日子一天天好起来，有饭吃，有衣服穿，父亲还有了那个年代不多见的自行车。
在我的'印象中，继母总是伏在缝纫机边，夜以继日地为全家做衣服，也为左右邻居们做衣服。从那个时候开始，我最熟悉的声音就是咔哒咔哒的缝纫机响。在那个贫穷的年代，很多人买不起成品衣服，往往是买来布料请人帮助裁剪。或许是因为给太多人家切实的帮助，或许是因为继母总是细声细语地说话与微笑，我们家在那片工人宿舍里颇有人缘，使我们在饥饿的年代里也能感受到某些人性的温暖。
母亲勤劳而灵巧，一些裁剪衣服剩下的边脚料，都被她拼接成五彩斑斓的枕巾、坐垫或套袖，给孩子做的沙包更是不计其数。
轻言细语的母亲 成了我们家的“定海神针”
继母识字不多，更没有什么理论，但她用自己的行为方式教给我如何处理人际关系，特别是如何化解矛盾，这可能是我最早感受到的教育艺术。
老子赞美水说：“天下之至柔，驰骋于天下之至坚。”继母走进我们的家，走进我们每个人的心灵，足以验证老子的理论。
我的父亲14岁只身从老家农村来闯青岛，吃苦耐劳，才有了我们的家。但他没有什么文化，爱喝酒，脾气暴躁，经常打孩子。我惊讶地发现，自从继母来后，父亲发脾气的次数减少了，因为继母从不与他大声争吵，总是轻言轻语地与他讲道理，直到说得父亲心服口服。
我们三兄妹有的在青春期，有的在儿童时代，岂能不犯错误？可是，我们从来没有挨过继母的打骂，连高声训斥也没有过。当我们做错事的时候，继母会把我们单独叫到身边，耐心问明白事情的缘由，仔细分析是非对错，鼓励我们勇敢面对。
有几次，我在外边与人打架。其实，少年时代的我不会打架，更不爱打架，但有时候碰上欺人太甚的事情，也会热血冲头与人拼命。心想，就算你厉害，能打我十拳，我至少也要让你尝几下狠狠的拳脚。可是，父亲却不理解孩子，他绝对不允许孩子打架，只要我们打架回来，不管有没有道理，都要挨揍，这令我倍感冤屈。有时候，父亲突然火山爆发，继母一下子难以劝阻，往往就用身体来护着我们。所以，继母为保护我们挨了一些拳头，这让我非常内疚和感动。
尽管父亲的火爆脾气难以彻底改变，但我们的家越来越温馨，并且逐渐形成了遇到事情讲道理、论是非的家风。毫无疑问，这主要是继母的功劳，继母成了我们家的“定海神针”。当然，继母非常尊重父亲，大事小事都与父亲商量，最后与父亲形成一致的意见，由父亲出面定规矩。
后来我成为教师，成为教育研究者，很多人说我是教育专家。其实，是继母让我懂得了什么是教育，什么是家风，什么是亲子关系的沟通，什么是家庭教育的真谛。
《高尔基的童年》读后感300字14
记得在小学的时候，每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外，还把全班的作文排好了名次，当堂唱名发还。如名次排在后面，显得非常难堪，所以大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文，再加上努力，所以作文发还时，常是名字在前几名之中。
一次作文题目是“北风”还是“春风”，我已记不清了，做完了自己很得意。当时觉得下星期发还时，我一定是在前几名之中。没有想到，不仅前几名没我，甚至中间也没有，而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课，去问国文老师，老师说：“这不像你这个小学生作的，一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了，我说：“确实是我作的。”教师说：“你不可能作这么好，你是抄的，你如果说你不是抄的，拿出证明来！”我反抗也无从反抗起，委屈地哭了一场。
小孩时的多少事情，现在几乎都忘了，惟独这次所受的委屈，总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶，我在大学三年级时，又出现一次类似的事。那是考交流电路的课，又一道最低还是最高功率的问题，教师所讲过的是用微分求最大或最小的方法。我在考试时，嫌那个方法麻烦，竟异想天开，用几何作画，利用切线的关系，找出了答案来。那一次考试，我又是很得意，却没有相到这一题竟然得了零分——教授说我不会微分。而这个几何方法呢，一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈又再版一次。
时光流水似的逝去，我在美国当了教授，遇到又一次类似的事件，不过我扮演的不是学生，而是教师的角色。
有一个美国学生提出一篇学期论文，当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文，发现不仅风格清新，而且创意满纸，令人不能相信是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端：如果是抄来的，只有给不及格；如果不是抄来的，那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的`期刊，看看有无类似的东西，却不得要领。于是请教一同事，问他怎么办。
我这位同事对我提出的问题，倒显得有些惊异。他说：“如果你不能查出你学生是抄来的，你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的，这是罗马法的精神；文明与野蛮的分际，就在这么细微的差别上。我觉得这是常识，你却觉得这是个问题，好奇怪！”
听了这一番教训后，我倒没有什么惭愧的感觉，而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。
《高尔基的童年》读后感300字15
少年与蜗牛
天下无难事，只要用心专。用心专一，才能做好事情。
有一个私塾，学生很多。有一天，先生教了学生一首诗，有五十多句，看来很不容易背过。先生对学生说：“明天背诵，如果谁背得熟有奖品。”其中有一个学生，向来大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的诗，恐怕聪明的孩子也背不过，我哪能有希望呢?”
回家以后，他垂着头，皱着眉，无精打采。祖母看到孙子这种表现很难过，问道：“孩子，你为什么事不高兴?”这个孩子把事情原原本本地告诉了奶奶。小孩子说：“我很笨，同学们都叫我笨孩子，那些聪明的'孩子都可能背不过，我就更不用说了。”这时，奶奶回头向墙上一看，正巧有一个蜗牛正在那里向上爬。
奶奶指着蜗牛向孩子说：“你看这蜗牛的行动不是很慢吗?但是我知道只要它专心向上爬，一定会爬到墙顶上去的。现在你来和它比赛比赛，蜗牛上一块砖，你读一遍诗。”笨小孩听了奶奶的话，自己想“我不能同人比赛，难道还不能和蜗牛比赛吗?”他拿定主意，蜗牛上一块砖，她读一遍诗。不到蜗牛爬到墙顶，他就把诗背过了。
第二天，在课堂上，全班没有一个人能背下这首诗来，只有这个小笨孩熟练地背下来了。
点评：孩子学习不怕笨，就怕不专心。如果专心了，再做到笨鸟先飞，一定能成功。一些在学校成绩不怎么样的人，后来在事业上很有建树，是与他的努力有关，有的人可能很聪明，但后来一事无成，主要是他浮躁又不进取的原因。
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