小学生《时代广场的蟋蟀》读后感200字九篇
小学生《时代广场的蟋蟀》读后感200字六
最近我读了《时代广场的蟋蟀》
大致内容：蟋蟀柴斯特一直住在康涅狄格州的草原，因为贪吃，偶然被带到纽约，还是人来人往繁华的时代广场，遇到了聪明的坦克老鼠和忠诚的亨利猫，还有爱它的主人—玛利欧。一夜之内柴斯特背下了几首歌，早上，就成了大明星，可柴斯特不高兴，决定退休回康涅狄格州。
为什么柴斯特当了人人都想当的大明星，却不高兴而选退休呢?后来我知道柴斯特的原因了，它想自由而不是每天在唱，当时坦克不想，可亨利说：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就应该去做他想做的事，如果成名只是让它不快乐的话，那成名有什么意义呢?”是的，一生是它自己的，只有它能做决定，是自由的快乐还是约束的快乐?这正是这本书要给我们的答案。
读了这本书我受益无穷，所以非常知道我们看。
小学生《时代广场的蟋蟀》读后感200字七
《时代广场的蟋蟀》里面的主人公有—蟋蟀柴斯特、猫亨利、老鼠塔克，还有柴斯特那爱它的主人—玛利欧。
这本书的主要内容是：柴斯特因为贪吃掉进了野餐篮里，开始了一次长途之旅。到了纽约，它非常幸运地碰到了一个好主人玛利欧。蟋蟀柴斯特刚到玛利欧家的时候坏事连连，一直都被马力欧的妈妈当成不祥之物，但是后来，柴斯特用它的歌声打动了玛利欧妈妈的心，还帮助他们一家摆脱了困境，自己也成了震惊整个纽约的演奏家!然而成名之后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的生安静生活来，在朋友们的理解和帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。
如果我是柴斯特的话，我一定会在回到故乡之后想念他们，因为我知道他们也在想念我。如果我有一张纸和一支笔的话，我一定要在第一时间写信给他们，如果我有一辆车的话，我一定要用最快的速度开去看他们。
小学生《时代广场的蟋蟀》读后感200字八
当我第一次看到这本书的名字时，它的名字深深的勾起了我的好奇心，它是一只什么样的蟋蟀?它为什么在时代广场?一个问号从我心里冒出来。读了这本书后我发现这是一本有趣、生动的书。
它的内容主要讲了一只叫柴斯特的蟋蟀为了吃东西跳进了野餐篮子里，被人带到了纽约的时代广场，被卖报的玛利欧收养，随后认识了亨利猫和塔克老鼠。它为了报答玛利欧一家，就用自己的音乐天赋让他们家的报纸大卖，同时也让自己成了纽约的“大红人”…可成名后的它想起了家，然后在塔克和亨利的帮助下回了家……
在我们眼中，蟋蟀只是一种小虫子。可是作者却用十分合理且生动地用“它”的眼光描写了虫子对城市的新奇、认识朋友的喜悦。从书中我得出了结论：“无论再小的生命，哪怕只是一只小小的蟋蟀也有情感!所以不要对某些事物说三道四，因为万物都是平等的!
小学生《时代广场的蟋蟀》读后感200字九
我感觉读了这本书，让我有了一种音乐的力量。这本书的作者是美国的乔治塞尔登。主要内容是一个男孩玛利欧捡到了蟋蟀柴斯特。把它养起来。有一天，蟋蟀在店里过生日。使这个店着火了。柴斯特和他的朋友讨论后柴斯特决定去火车站卖艺，来赚钱弥补自己的过错。
柴斯特在卖艺的时候展现了他的才华。大家都觉得他拉得很好。最后，蟋蟀柴斯特为白利尼一家赚了很多钱后，回到了乡下农村。
我最喜欢柴斯特卖艺时的情景：柴斯特被关在笼子里，下面放着好几本书，把笼子垫的高一点。它唱得那么投入，那么动听。下面有好几千双眼睛看柴斯特表演。这让我想起了我在台上表演的情形。下面坐满了观众，我在上面表演。刚开始会很紧张的。当我进入了状态，就越唱越投入了。我也能想象的到当时柴斯特拉的声音它的声音是柔和美妙。也很有节奏感。
我觉得这本书很好看，希望其他人也能尝试去看。
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