厉行节约反对浪费社会调查报告

时间:2022-10-14 08:58:10 调查报告 我要投稿

厉行节约反对浪费社会调查报告(精选6篇)

  希望知晓一个情况、一个事件时,我们需要仔细地调查清楚,一般会把调查结果汇集成一份调查报告。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的厉行节约反对浪费社会调查报告(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

厉行节约反对浪费社会调查报告(精选6篇)

  厉行节约反对浪费社会调查报告1

  调查时间:

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  调查地点:

  xx小学生食堂、教室

  调查目地:

  1、为了了解同学们在食堂就餐、教室浪费的情况

  2、提醒他们下一次不再浪费

  3、同学们懂得节约光荣,浪费可耻

  调查对象:

  校园内、食堂就餐的同学

  调查分析:

  经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的观察,中午在学校食堂就餐大约300人中, 70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我询问其原因时,有些同学就说:“没胃口,吃不下。”还有些同学说:“菜烧得不好吃,吃不下去。据了解,食堂每餐大概有500多名师生用餐,如果70%的人每餐浪费0.05千克大米,那么,食堂仅仅一天浪费的大米就有25千克了,一个月31天就得浪费775千克,一年的浪费就可想而知了。同学们在吃课间营养餐的时候,有些同学随手就把豆浆、面包扔进垃圾桶,还有些同学吃了一口就扔掉。面包和豆浆是工人叔叔辛辛苦苦的劳动成果,不应该浪费。

  调查建议:

  我认为学校应该在醒目的地方竖立警示牌提醒同学们不要浪费粮食,可以在班会上开展节约光荣,浪费可耻的一系列活动,还可以用演小品的节目让同学们更加懂得节约光荣,浪费可耻,要珍惜劳动成果。课后,让我们利用休息时间制定节俭方案,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。

  调查结论:

  看着这些浪费现象,我作出了一系列分析。随着社会的发展,人们生活水平有了提高,勤俭节约却渐渐被我们遗忘,认为浪费一点粮食算不了什么。如果每个人都浪费一点,那就不敢想象了。让我们记住“节俭光荣,浪费为耻”这句话,把这句话作为我们今后行动的指南。

  厉行节约反对浪费社会调查报告2

  现在,全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源危机,我国人口平均水资源占有量处在世界中下水平,居世界第一百二十七位。我写这份调查报告,目的是让大家节约水资源,对人类来说,水,就是生命。

  洗车店用水数据惊人

  现在的洗车店不计其数,一个洗车店每天大概洗30辆车,每洗一辆车大约用50千克水,虽然一辆车用水微不足道,但如果有10家洗车店,一天就洗300辆车,用水50x365=5475吨!这是多么惊人的数据啊!仅10家就用了这么多……

  游泳池浪费水吓人

  如今好多人喜欢游泳,有许多游泳馆都相继开业。一个一般的游泳池一星期换一次水,大约是20吨,一年大概有52个星期,也就是一年一个泳池要换掉52x20=1040吨!更可怕的是,一个游泳馆起码有2个游泳池,也就是一年要2080吨水,而全国的游泳馆数以千计,那么一年的用水量将是一个多么庞大的天文数字啊!

  全自动洗衣机的用水量

  现在许多人家里都有了全自动洗衣机。一台全自动洗衣机一次能洗三件衣服,洗一次要100千克水,还要反复两次,也就是洗三件衣服要300千克水,甚至更多。何况一年不知要洗多少件衣服……

  不仅如此,还有许多地方在浪费水,比如:洗头、冲便这些日常用水量一年都要以千万来计算。有很多国家成千上万的孩子被渴死,或者因为喝了不干净的水而死,可见水是多少重要。

  为了节约水资源,我想提出几点建议:

  1、让同学们在课余时间散发一些节约用水的传单,加强宣传,提高市民节约用水的意识。

  2、让各位家长尽量不要出去洗车、洗头,在家里自己洗,减少一些用水。

  3、让游泳馆的老板把游泳池建在海边,充分利用海水。让我们一起来节约用水,珍惜生命吧!

  厉行节约反对浪费社会调查报告3

  一、课题背景、意义及介绍

  1、背景说明(怎么会想到本课题的):

  水是是生命的源泉,但实际上我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧缺,所以珍惜水资源非常重要。而学生作为社会的未来,是否知道节约水资源重要性?哪些是不良的行为习惯?有没有养成良好的习惯?带着这些问题,我和学生先后开展了一系列的调查和研究。

  2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究):

  通过实施“关于水资源浪费现象的调查研究”活动,使学生对节约水资源有正确认识,认清哪些是良好的用水习惯,哪些是是不良的坏习惯;并在活动过程中学习更多有关节约水资源的小知识;通过活动,培养学生发现、探究、自主合作的学习习惯,培养学生养成珍惜、爱护水资源的良好习惯。

  3、课题介绍

  让学生开展“关于水资源浪费现象的调查研究”的研究性学习,是对学生节约水资源的拓展,通过研究性学习,学生能够认识到更多的节约水资源的知识,了解节约水资源的方法和途径,什么是不良坏习惯,懂得什么是饮食健康。通过活动,懂得如何交流与合作,探究并培养成爱护、珍惜水资源的良好习惯。

  二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述)

  常识与技巧:

  1.了解和掌握常见的节约水资源的方法和途径。

  2.分清什么是良好的习惯,什么是坏习惯。

  3.在日常生活中如何节约水资源。

  过程与方法:

  1.同学之间交流与合作。

  2.学会采取多种方法收集材料。

  3.初步懂得研究性学习的方法,展示学习成果。

  感情态度与价值观:

  1.懂得节约水资源重要性,培养良好的饮食习惯。

  2.体会学习乐趣,学会与同学相处,互相合作。

  3.造就重视健康、热爱生活的美好情感。

  三、参与者特征分析(重点分析学生有哪些共性、有哪些差异,尤其对开展研究性学习有影响的因素。)

  1.四年级的学生活跃好动,好奇心强,竞争意识强,乐于探究。

  2.学生学习有关节约水资源的小知识兴致较强,积极性高。

  3.大多数学生懂得去图书馆和如何上网搜索有关节约水资源的资料。

  4.研究的内容贴近生活,能设计出较好调查问卷。

  四、研究的目标与内容(课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研究来达成这一目标)

  1.学习更多日常节约水资源的小知识。

  2.懂得哪些是良好习惯,哪些是不良习惯。

  3.通过了解节约水资源重要性,明白浪费水资源所带来的危害。

  4.知道如何节约水资源。

  通过以下内容的研究来达成这一目标:

  1.以竞赛形式收集常见如何节约水资源方法,看哪个小组收集得多,哪个小组学习得多。

  2.汇总学生收集的方法,以比赛情式对方法进行分类,看哪一小组分类得好。

  3.收集一些不良用水行为习惯,分析习惯,知道哪些是不良的用水习惯。

  五、研究的预期成果及其表现形式(研究的最终成果以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式)

  1.幻灯灯展示

  2. 宣传小报

  3.powerpoint展示

  六、资源准备

  1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。

  2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。

  3.开放学校图书室。

  4.设计调查问卷。

  七、研究性学习的阶段设计

  研究性学习的阶段

  学生活动

  教师活动

  起止时间

  第一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)

  1.知道开展研讨性学习的意义。

  2.了解本次活动学习目的。

  3.学习开展活动的步骤、方法、要求。

  1.应用powerpoint展示研究性学习的意义。

  2.powerpoint展现一些不良用水的行为习惯的图片。

  3.明白学习目标,学习开展活动的步骤、方式,提出请求。

  4.组织学生就问题谈感受。

  1课时

  第二阶段 课题准备阶段

  提出和选择课题

  1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。

  2.了解那些是不良用水习惯。

  3.节约水资源的重要性。

  4.如何设计调查问卷?

  1.组织学生讨论。

  2.引诱学生提出问题,分析问题,解决问题。

  4课时

  成立课题组

  1.学生之间自由组成合作小组。

  2.选出小组长,明确成员分工。

  3.明确小组配合重要性,学习评估量规。

  1.公平调配各组成员。

  2.指导成员分工合作。

  3.制定合作学习规矩。

  形成小组实施方案

  1.各小组讨论制订活动计划。

  2.依据活动内容安排各成员的任务。

  3.设计好调查表。

  引导学生实施

  第三阶段:课题实施阶段

  1.收集资料:到图书馆查阅,上网搜查。

  2.在全校开展调查问卷,整理数据。

  3.开展竞赛活动,收集节约水资源方法,编成小册学习。

  4.列举不良的行为习惯。

  1.老师提供参考书籍,网址,图片。

  2.指导调查问卷设计。

  3.组织竞赛活动,指导学生将食品词汇归类。

  4.跟踪了解各小组活动进展情况,为学生出谋划策,调整方案,当好顾问指导作用。

  5.指导学生进行阶段性评价。

  一周

  八、总结与反思(实践后总结、反思整个研究性学习过程,提出改进意见)

  让学生开展研究性学习,有利于拓展学生思维,开阔学生知识面,锤炼学生发现问题,分析问题,解决问题能力,培养学生合作精神,养成良好的学习观,人生观,为学生今后学习和发展奠定良好基础。结合日常生活,设计研究性学习课题,组织学生讨论,分析,判断最感兴趣的子课题开展活动,在活动全程中对学生的实施步骤,实施方案予以正确指引并作出正确评价,使学生乐学,好学,会学。

  在此计划的实施进程中,学生表现出高度的学习热情,特别是收集节约水资源竞赛时,小组间竞争剧烈。在问题探讨时,有个别小组会跑题,会手足无措,须要教师及时指点;在汇报活动进展时,小组成员普遍会抱怨其余成员,小组成员间合作性不够,需要教师及时指导。通过这次活动,学生普遍反应学到了很多课外知识,宽阔视线,为今后开展活动打下良好基础。

  厉行节约反对浪费社会调查报告4

  一场在杭城某家大酒店举办的婚宴,新郎新娘的敬酒仪式已经接近尾声,不少餐桌上的宾客在最后的碰杯后,开开心心地结伴离去。而偌大的餐桌上,一盘红烧鳝段“完好无损”;大沙锅里的甲鱼汤还剩大半;翠绿色的.蔬菜仅仅夹走了几根……当然,这些饭菜最后都进了酒店的泔水桶。

  在外就餐结束后,有多少剩菜会被弃之不顾,又有多少人会选择将其打包?近日,省消保委对餐饮浪费现象做了调查,该份调查报告公布,76.6%的消费者认为餐桌浪费的主要原因在于公款吃喝,此外就是商务宴请;对于自己请客吃饭后饭桌上的剩菜,68.1%的消费者表示不会选择打包,48.9%的人表示这有损面子。

  据统计,目前我们的餐桌浪费量是相当惊人:去年杭州市餐饮消费的总额达119亿元,以餐桌上的浪费数额平均值10%计算,一年餐桌浪费达到10多亿元!一位业内人士算了一笔账:如果按每家星级饭店每天产生100公斤剩菜剩饭计算,杭州有200多家星级饭店,每天就扔掉20多吨的饭菜泔水。消费讲排场、盲目点菜和公款消费是造成餐桌浪费的主要原因。

  【现象】

  打包者寥寥

  在杭州,近年来大街小巷形形色色的饮食店摊,如雨后春笋般遍地开花,朝晖河东路、百井坊巷、新华路、高银街等更是自发形成了餐饮一条街,杭州人爱吃的本性在这可以显现。

  周二中午12时,在杭州文二路上的一家中型饭店。正是吃饭高峰时间,店内服务员正忙着收拾吃完以走的餐桌上,不少菜羹还剩大半,而这些剩菜,没有一桌被打包带走。一对年轻的男女人点了4菜一汤,但是吃了仅仅20多分钟就起身结账了,一半的菜剩下了。

  而在另一张10人座的大桌,不少客人互相敬着酒,但酒下去了,菜倒没动几筷子。等到半个多小时后,酒宴结束,服务员询问“要不要打包?”伸手掏出钱包准备买单的一位客人潇洒地挥挥手,说:“不用了。”

  刚在5月完成人身大事的小张告诉记者,他当时摆了20桌,每桌都有10多道菜,但是等婚宴结束,大盘大盘的菜都留着,“真得很可惜。”小张粗粗一算,一桌浪费起码有个二三百元,这在平时可以吃上不错的一顿饭了。

  【纵深】

  人情宴请最浪费

  “现在客人浪费饭菜情况还是比较严重,晚餐和周末、节假日时尤其。”一家餐馆的负责人告诉记者,很多客人在吃完饭后,虽然服务员已经提醒他们是否要打包,但客人还是走得很潇洒。

  一家公司负责销售的部门经理告诉记者,由于工作需要,他经常出入酒店等场所,很多时候为了招待一个大客户吃一顿饭,他们至少要在酒店“扔”上三五千元。平常为了增进与客户之间的感情,也得时常下馆子。而为了让客人觉得他们宴请是很热心的,多点菜才能显示出这份诚意。

  省消保委有关人士表示,公款宴请、婚丧操办、人际宴请等都是造成目前餐桌浪费的主要原因。

  据了解,XX年,我国餐饮业消费总额超过7000亿元人民币,约占gdp总额的7%;而同期美国餐饮业消费总额3760亿美元,约占gdp总额的3%。这当中有中国作为发展中国家恩格尔系数偏高的因素存在,但浪费的原因也不容忽视。

  【倡议】

  对饭桌上的奢侈大声说“不”

  为了引导消费者科学、健康、文明消费,促进我省餐饮业的可持续发展,省消保委和省餐饮行业协会联合发布了“文明消费、健康饮食”的倡议书,倡议餐饮企业:

  严把采购关,选用有利于节约资源和保护环境的商品,拒绝以野生保护动植物和发菜、甘草等严重影响生态环境的植物为原料,拒绝采购过度包装的商品,减少一次性消耗品的使用;严防餐桌污染,把好饮食品的安全关、用品用具的卫生关,提供有利于消费者身心健康的消费环境;通过设立“适量点菜”、“节约用水”、“适度饮酒”、“吸烟有害健康”、“提供打包存酒服务”、“酒后请勿驾车”等友情提示牌,引导消费者科学、文明、健康消费。

  倡议广大消费者:树立理性、文明、绿色的消费理念,减少和拒绝一些浪费资源和污染环境的消费行为,形成健康文明、节约资源的消费模式;不吃野生保护动植物,减少和拒绝使用一次性筷子、纸杯、纸巾、塑料袋等一次性用品的消费,拒绝对自然环境、自然资源造成破坏的商品;杜绝攀比消费、炫富消费和餐桌浪费,节约用水、节约用电,发扬勤俭节约的传统美德。

  对于餐饮业如何减少浪费,杭城餐饮业内人士也开始纷纷出招。红泥砂锅(南山路)、红泥花园(龙翔桥)、花中城(清泰门)、新花中城(文晖路)、花中城宴会厅(人民大会堂)、花中城藕香居(南山路)、张生记(南肖埠)、知味观(杨公堤)等餐饮企业将设置“适量点菜”等内容的温馨提示牌,避免浪费。

  厉行节约反对浪费社会调查报告5

  一、问题的提出

  今年,我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动,辅导员在班级中组建了一个环保考察小队,并交给我们研究的小课题,调查水资源。接到这个任务,我们都非常感兴趣,积极投入到了研究中。

  我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道珍惜。实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。

  节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大,水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……水污染的现象有:把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象,我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。

  二、明确分工

  1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集一些相关自料,了解我国水资源的现状。(孙伟健、李艾伦、金鑫怡等5人)

  2、第二阶段:进行实地考察,拍摄相关照片,了解当地水资源情况。(于昊彤、刘遥、王涛、王豪)

  3、第三阶段:进行问卷调查,了解周围人们的用水情况和环保意识。(张曼炜、栾智淇、尹洪金等6人)

  4、第四阶段:根据调查和搜集的资料,形成调查报告,并提出倡议。(于昊彤、张曼炜、刘尧跃、姜瀚清、宋凤娇、刘名)

  三、活动过程和结果

  (一)前期调查

  由我们考察小队成员动员,全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间,各自留意自己家里人和周围的人的用水现象,做好详细的记录,家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后,我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总,并进行了讨论和研究,最后,总结出了人们浪费和污染水资源的表现:

  1、浪费水现象

  (1)水流开的过大;

  (2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;

  (3)开着水龙头洗东西;

  (4)长时间用水;

  (5)大多用洗衣机洗衣服;

  (6)不能重复使用水;

  (7)小孩子贪玩玩水。

  2、水污染现象

  (1)工业污水排放到河流中;

  (2)家庭中生活污水排放到河流中;

  (3)生活垃圾扔到河流中;

  (4)油污直接倒入水中。

  (二)问卷调查

  为了进一步了解人们的水浪费和污染情况以及人们的环保意识情况,我们又展开了一次问卷调查。

  结论:通过调查问卷我们发现,很多人缺乏节水意识,86.5%的人在洗脸和刷牙是不能关闭水龙头,大多数的人家都没有安装节水设备,80.2%的人家还没有做到一水多用,绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。人们的环保意识也很差,很多人虽然能自身做到,但不愿去制止一些不良的现象。

  四、提出相关建议

  通过搜集资料,我们发现,家庭只要改变一些不良的习惯,就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多:用抽水马桶冲到一些细碎的杂物;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时,让水一直流着;设备损坏,不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

  我们考察小队经过前期的调查,现场调查以及资料的汇总与研究,把研究成果进行了展示和交流,为了更好的节约水资源,纷纷提出了建议:

  1、提倡一水多用:(!)用淘米水、洗菜水浇菜、浇花或冲厕所;(2)洗脸水用后洗脚,然后冲厕所;(3)养鱼的水浇花,为花提供养料:(4)准备一个储废水桶,保证冲厕所的用水。

  2、洗衣节水:提倡用手洗衣服,洗后的水二次利用;用洗衣机洗衣服,水位不要调的太高,这样既费水又费电。

  3、洗澡节水:冷热水的比例要调好,不要让喷头的水自始自终地流着,不在洗澡时洗衣服。

  4、用口杯刷牙,用湿毛巾镲擦脸。

  5、水龙头损坏了,维修要及时。

  6、在水龙头旁张贴节约用水的标语。

  7、加强对人们进行爱护水,节水的宣传教育。

  8、多开展一些爱护水资源,节约用水的活动,唤醒人们对水的保护和利用的重视。

  最后,我们根据活动建议,拟定了《家庭节约小窍门》,准备印发给家长,大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了爱水、节水的宣传教育,并提出了相关的教育,另外,我们还准备呼吁社会,让更多的人行动起来,增强人们的环保意识,共同爱护和珍惜水资源。

  五、活动收获

  1、通过活动,我们认识到环境保护确实非常重要。我们小学生从小要有这方面的意识,养成良好的生活习惯。并能身体力行,把这种环保意识带到家庭和社会当中。因为生态的改善与人们的生活息息相关,需要社会的每个成员都参与进来,都行动起来。

  2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。比如:不往河里倒生活垃圾;不去破坏水资源;懂得一些基本的节水小窍门等。

  3、通过研究,发现大家的研究能力、活动能力都得到了锻炼和发展,保护水和利用水的意识有了进一步的提高。很多同学和家庭在我们的带动下,用水情况明显好转,节约意识也加强了,一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。

  总之,保护水资源要从你我做起,从小做起,让我们一起努力保护我们的母亲——地球,别让地球上的最后一滴水是你我的眼泪!

  厉行节约反对浪费社会调查报告6

  调查目的:

  发现与建议解决春节里的浪费现象

  调查对象:

  小卖部店主

  调查时间:

  XX年XX月XX日

  调查内容:

  春节,是中国从古至今最隆重盛大的节日。人们会在春节向周围的人送出来年的祝福,因此,送礼是不可避免的。诸多商家更是瞅准了这个发财的“绝佳机会”,每逢新春佳节之际,便会推出一系列的“大礼包”。但这些礼品中,也不乏有许多没有“营养价值”的礼包混杂其中,企图鱼目混珠。对此,我在一家小卖部中进行了调查,调查结果如下:

  据小卖部店主说:每到过年这几天,他就会把批发来的一小部分礼品摆放到门口,其余的放到店里。放到门口的礼包多数是大人们走亲戚、串门买的礼品,例如:牛奶大礼包等。而店里的礼包多数是孩子们喜欢的,例如:零食大礼包、饮料大礼包等。每年,店里的礼包销售量总是比店外的礼包多出一到两倍左右。主要是因为:大多数孩子吵着要买,大人有求必应,或是一部分大人买来送给其他孩子。

  为了更好地了解调查,我也买了一包回去,打开一看,里面全部都是一些混杂的零食,并没有太多价值。但就是这些没有价值的礼包反而更受人们的欢迎,对此,我感触颇深。

  反思与建议:

  中国是文明古国,一向讲究礼尚往来,每逢新春佳节,亲朋好友、左邻右舍更是会“送礼送情送祝福”。这是无法避免的。但是,我们可以在送礼的基础上尽量节省开销,不去购买一些“金玉其外,败絮其中”的礼品,例如:零食大礼包等。这些礼品虽然外表好看,但里面并没有多少有价值的东西,纯属浪费钱财。所以,我认为:春节钱财的浪费主要源于人们大量购买不实用的礼品。大家购买礼品,首先应从营养价值考虑,另外还要看看包装是否是正规厂家产品、生产日期、所含添加剂等信息,所含添加剂太多就不是健康食品,尽量减少购买或不购买。最后希望大家在新春佳节送礼之际,能够慎重挑选礼品,送出一份合适的礼品。

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