如何实现学业与创业的零距离融合
当前，中国社会已进入大众创业、万众创新的新时期。全面深化创新创业教育改革，提高服务社会基础性领域的水平，帮助更多大学生就业创业，已成为大学主动对接大众创业、万众创新的新任务。河南省委九届十一次全会提出，落实高校毕业生就业促进和创业引领计划，带动青年就业创业。在新形势下，大学必须积极回应时代新要求，不仅要将创新创业教育融入大学人才培养方案，以创业实训基地建设为抓手建好用好创新创业平台，而且要把创新创业作为发展理念根植于办学过程中，实现学业与创业的零距离融合，引领高校全方位教育教学模式改革。
众所周知，高校肩负着为社会培养各行业人才的重要使命，但是一直以来高校重知识传授、轻实践运用的教育模式已经远不能满足一些新兴行业快速发展的需要。以跨境电子商务行业为例。相关研究报告显示，2014年我国跨境电子商务交易规模为4.2万亿元，同比增长35.48%。据商务部测算，2016年我国跨境电子商务交易规模有望增至6.5万亿元，2017年预计增至8万亿元，年均增速接近30%。郑州是全国跨境贸易电子商务试点城市，随着全国首家跨境电子商务平台落户郑州航空港区，跨境电商人才的区域性供需矛盾更加突出。
为了破解高校培养和行业需求的矛盾，为跨境电商行业培养更多人才，我省一些高校进行了积极有益的探索。例如，河南农业大学经济与管理学院借助区域优势和专业特色，依托国际贸易专业，与中原跨境电商联盟成员企业——河南鸿彩网络科技有限公司合作，搭建深度对接平台——跨境电商大学生创业培育基地，积极探索校企协同育人新模式。培育基地建设采取校企合作模式，实训场地、计算机设备等基础设施由学院提供，运营系统和相关产品由企业提供。同时，企业还提供从基本业务流程、市场推广方案、电商营销策略、E贸易实训、执业资格考试到创业就业引领的一站式指导。通过基地的全环节实训学习，学生能够在真实的电商运营环境下全方位实践学习跨境电商的.业务运营知识，为创业就业打下坚实基础。目前，经济与管理学院第一批进入基地接受综合实训的学生已经基本完成主要环节的学习，正在为进入企业实习岗位做最后准备。
这种创业培育基地综合实训平台畅通了高校联系社会的渠道，通过协同整合校企资源，实现了理论与实践的无缝对接。一方面，学生不出校门就能够参与企业运营，感受企业文化，在创业方面得到全方位的支持和引导，实现学业与创业的融合;另一方面，企业能够深度介入高校专业教学环节，订单式培养毕业就能上岗的企业紧缺人才，真正实现高校人才培养与企业人才需求的无缝对接，实现校企合作的双赢。
【如何实现学业与创业的零距离融合】相关文章：