注意！惩罚不当的4个严重副作用
副作用（Side Effects；Adverse Reactions）系指应用治疗量的药物后所出现的治疗目的以外的药理作用。下面是小编整理的注意！惩罚不当的4个严重副作用相关内容。
1、惩罚容易陷入恶性循环
虽然越来越多的爸妈意识到“棍棒教育”的弊端，但是当宝宝表现得特别顽劣，而我们又无计可施的时候，还是会不由自主地举起手中的“大棒”，试图尽快解决问题。当然，很多时候，我们确实可以凭借这种方式貌似“立竿见影”地解决问题，但是，令人遗憾的是，这种“立竿见影”往往不会长久，甚至会带来更多的问题。
所以，从批评到怒吼再到体罚，惩罚常常是不断升级的。一旦走上惩罚的路线，爸妈和宝宝之间就会进入一个恶性循环——宝宝对爸妈的惩罚无动于衷，爸妈的内心因此积淀了更多的愤怒，于是在这种愤怒情绪支配下，爸妈不得不一再加大惩罚的力度，而宝宝在经历了最初的恐惧之后，逐渐过度到无动于衷的状态……
2、惩罚让宝宝习以为常
惩罚对于被罚的人来说只是一种负面的刺激，它最初具有的那种威慑力会随着惩罚次数的增加而减弱。因为人类与生俱来就有一种适应环境的能力，不管什么样的刺激，即便这种刺激最初带给我们很强烈的震撼，刺激多了，我们就适应了，习以为常了，不会再给它以格外的关注，所以有“久而不闻其香”，“久而不闻其臭”，“熟视无睹”一类的生理反应。
当我们听到爸妈控制不住自己激动的情绪对着宝宝大声吼叫“跟你说过多少遍，不许……不许……你就是记不住!”的时候，真正需要反省的其实是爸妈，而不是宝宝。经常性的惩罚会让宝宝变得越来越皮，无视惩罚的存在。这就是为什么那些没怎么被惩罚的宝宝往往更乖巧，而那些经常挨罚的宝宝反而更顽劣的根本原因。
3、惩罚关注的重心是不良行为
如果仔细观察，就会发现这样一个现象：在宝宝学说话的阶段，他特别喜欢重复我们刚刚说过的话，如果你对他说：“宝宝说，我要吃饭!”他会跟着重复：“吃饭!”你再说：“宝宝不吃饭!”他通常也会重复：“吃饭!”最后这两个字往往会在他脑海中留下更为深刻的印象，对那个“不”字，他反而会比较淡漠，因为他关注的是“吃饭”这个行为本身。我们成人也是如此，当听人谈论自己并不怎么感兴趣的话题的时候，常常也会存在类似的现象。
爸妈惩罚宝宝的目的虽然是为了改变他的不良行为，但是任何类型的惩罚方式都是针对行为而来，突出的重心反而是不良行为本身。
4、惩罚给了宝宝更多负面关注
惩罚之所以不生效，一个很重要的.原因是它给予了宝宝一种变相的关注，虽然这种关注不是那么令人心情愉悦，但是对于宝宝来说，成功地吸引爸妈尤其妈妈的注意是他生活中非常重要的内容之一，所以即便他受到了惩罚，他也会不惜任何代价地通过他的行为更多地吸引爸妈的注意。
在宝宝表现不错的时候，很多爸妈都会因此松了一口气，赶紧抓紧时间干点别的事情，或者略微休息一会儿，但是只要他表现不好，爸妈关注的重心就会回到他的身上，于是，他就会一再利用这种捣乱的方式来扭转局面，让爸妈将注意的重心转移到自己身上。
扩展
教育宝宝有哪些方法
要让他懂的什么到都是要付出才会拥有，这时候他的心态也要正确，，面对现实，不要一味的去追求别人的所有，亚养成所有的一切都是靠自己的努力才能得到的。
在日本的教育中，这样说过，除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。
很多的日本的同学在业余的时间里去赚外快，普遍的都是在大学时勤工兼学，不管是家里有钱还是没有钱的他们都会这样，不管是洗碗，端盘子还是照顾养老院的老人，学费都是自己去挣的，在很小的时候，父母就教会了他们，不给别人添麻烦。在经常的外出旅游时，然而他们的东西都是自己背的，从来不不会让父母去给他们背。养成了自己的东西自己拿的习惯。
有这样的说法，男样志气，女养气质
在男孩子的当中，最强调的是养志气，培养客服难题，做事诚恳，努力踏实，有有韧性的习惯，，例如可以带他去爬山，游泳，等活动中区锻炼他，对于女孩子的话，要养的就是气质，最主要的就是文化修养，性情的陶冶，可以让让女孩子去学学琴棋书画，在家的话，要多给他关心，让他有安全感和自豪感从在，让女孩子更学会懂的照顾别人，更懂得女性气质。
父母要懂的去怎么培养宝宝
很多的家长都会抱怨宝宝不会自理，偶尔很多的原因还是出在父母本身，太娇惯。宝宝到了自己动手吃饭的时候，还是很习惯的去喂他，看到宝宝的玩具掉到了地上，不忍心看他捡了半天捡不起来，最后还是帮他捡起来。
要给宝宝养成穷样，就首先得让他懂的什么事情是子应该去做的，自己的事自己做，很简单的一个道理，很多的家长就是做不到，经常的惯养，不一定什么事都可以惯养的。
现在很多都是独生子女，在家里的很多的细节上都是不注意，还是家长帮助他们去做，宝宝要是不是全部由父母所给他的，有一部分是需要自己努力才可以得到的。比如到了超市，不要什么都给他买，要学会克制不需要的浪费，从小养成。
怎样正确的教育孩子
作为父母，总是想把最好的都给孩子，希望他们能够成长为有出息的人，因此在教育上总是不遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。
不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
大人的意见要统一。有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
不要扼杀孩子的兴趣。学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
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