【推荐】成语作文集合五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的成语作文5篇，希望能够帮助到大家。
成语作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈举行说成语比赛，我要分别和他们PK一下，看看谁知道的成语多。
比赛开始了，我装模作样地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我肯定没有你们知道的成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗高兴，连连点头。
首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、七上八下、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我胜利了。
妈妈上场了，爸爸继续出题，爸爸说：“看谁说的含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、九牛一毛、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我高兴地又蹦又跳。
这成语大PK可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的知识越来越多。
成语作文 篇2
“哈哈哈……”，三（7）班传来一阵阵雷鸣般的掌声和此起彼伏的笑声。
哦！原来他们正在开展一堂别开生面的“成语猜猜乐”游戏呢！大家真是“八仙过海，各显神通”，都使出了自己的看家本领，比如：袁颢宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盗铃”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“闻鸡起舞”了。
首先，他胸有成竹地站了起来，迈开双脚走出了重重的一步子，然后大步流星地向着讲台前走去。表演开始了，同学们眼睛紧紧地盯着他。只见他侧着身子，挺直了背，腿微微弯曲，脚后跟微微抬起，两手张得老大，掌面朝上，贴在身体两旁，昂着头，眼睛瞪得铜铃大，眉毛扬了起来，嘴巴张成“○”型，高声喊出“喔—喔—喔—”三声。那声音是多么清脆，多么响亮，久久回荡在我们的耳边。这时，我的脑袋里蹦出好几个与鸡有关的成语：鸡飞狗跳、金鸡独立、鸡犬不宁……
但我还不能确定到底是哪个，让我们一起再往下看吧！接着，倪炅磊把手握成拳，轻轻地揉了揉他那刚睁开的惺忪的眼睛，两手在身体周围画了大圈，伸了个大大的懒腰。接下来，他把手贴在嘴上，打了一个舒服的大哈欠。突然，他像看到了什么似的.，眼睛一亮，身子一挺，转了个身，拿起了讲台上的米尺，清醒的眼睛炯炯有神，身子微微往前倾。他把双手架在半空中，似乎在酝酿什么？我纳闷的很，他葫芦里卖的到底什么药？可接下来的表演却让我们哄堂大笑。
他时而跨出一个马步，冲往前方，把“宝剑”往前一戳，时而转了个身，把“宝剑”往后一甩，时而拿着“宝剑”在空中画出一条美丽的弧线，然后把“宝剑”插入剑鞘。大家都看得目瞪口呆，然后台下响起了热烈的掌声。我灵机一动，哈哈，是“闻鸡起舞”。我还没来得及举手，我们班的“插嘴大王”——杨奕阳就脱口而出：“是‘闻鸡起舞’！”倪炅磊点了点头。哈，我也猜对了。还有一个同学表演得也很精彩，那就是黄晶的“对牛弹琴”。他信心满满地站了起来，迅速地转了个身，两手搬起座椅，笑咪咪地走上了讲台前，把椅子放在了一旁。表演开始了，台下的同学们死死地看着黄晶，好像他手里拿着什么诱人的零食似的。
他走到椅子对面，两只手紧紧地握拳，然后伸出食指和小拇指，做成数字“六”的手势，贴在自己滚圆的脑袋左右晃动着，活像一只初生的小牛犊。他的眉毛皱成了“八字形”，眼睛凶狠狠地盯着前方，鼻孔里还不时“哼、哼”地冒出气来，一幅气势汹汹的样子，他又踢踢腿扬起了一阵尘土，生气地甩了甩“尾巴”，不停地叫着“哞哞哞”，好像在说：“看我神气不？”接下来，他以风驰电掣般的速度奋力往前冲，突然又来了一个急刹车，停在了椅子前。我的脑袋里出现了几个关于牛的成语：牛气冲天、九牛一毛……。下一步，他坐在了椅子上，面朝着刚刚跑来的方向，伸出两只粗壮的手，左手手指弹了两下，紧接着，右手手指也一上一下、一伸一缩地拨了起来，灵活的手指如蝴蝶上下翻飞，似乎摆在他面前的是一架隐形的古琴。
他的身体也随之晃起来，头也摇来晃去的，眼睛微张，整个人似乎陶醉在了自己奏的乐曲之中，这绝对是大师级别的演奏家呀。我心想：“这不是在弹琴吗，对着牛在弹琴。”我惊喜又小声地从嘴里蹦出了一个成语：“不就是‘对牛弹琴’吗！”我刚刚举起了小手，老师把双手往上一抬：“大家一起说吧！”我放下手儿，和同学们一起异口同声地喊道：“对—牛—弹—琴—”洪亮的声音响彻整个教室。
说完，台下就响起了阵阵经久不息的掌声，黄晶在掌声中走下了讲台，脸上喜滋滋的。哈哈，今天的“成语猜猜乐”真是太有趣了，以后下课时我也要和同学一起玩这个游戏。
成语作文 篇3
一个太阳落山的傍晚，刘老师莫名其妙地走到讲台上，我们都很惊讶，老师怎么这么奇妙？刘老师怪笑着说：“我们今天来个成语大会！”
刘老师在一张纸上写了一个“兵”字，这个成语谁知道？我们议论纷纷，也不知道，最后谁也没有回答出这个成语，刘老师最后主动公布答案，是“纸上谈兵”，我从来没有听过这个成语。
刘老师又给我们出了一道题：“23456789。”我们还是猜不到，老师真厉害，一连两道题我们都没有猜对。我也好想像老师那样，但是我没有想到一个成语，以后可要多看点成语书呀！
刘老师又把纸卷成一卷，让汪梓煜拿着，老师从桌子上拿起一把小刀，向纸上劈去，呀，分成两段了，我以为是“合二为一”，但是我猜错了，答案是“一刀两断”。
汪梓煜和张佳依一起来给我们表演，让我们来猜，张佳依站在汪梓煜的前面，汪梓煜蹲在张佳依的后面，看着张佳依，我们以为是“目不转睛”，原来他表演的是“坐井观天”，我想：“汪梓煜应该头朝天，四个人围着他！”他表演得太不像了！
这节有趣的成语大会好有趣，但是我积累的成语很少，我以后要多看看成语大全！
成语作文 篇4
“啊！不会吧，竟然是这个？”“我搜肠刮肚都没有想出来。”只听一连串的声音，在梅子班里传了出来，你知道这是怎么一回事呢？就让我来为大家解答吧！
原来，是因为今天上午梅子老师举行了一场成语竞赛，同学们也早已做好了准备，但也还是被一些成语给难住了，发出上面的种种哀叫。
第一位出场的选手是我们的潘同学，只见他手不时地扇着风，嘴里不断地说着“热死了”这句话，我们立刻说出了五花八门的答案，什么骄阳似火之类的答案，他只是意味深长地摇着头。可丝毫掩盖不住牛劲，直到一位同学说出了“烈日炎炎”这个成语，才顿时让他身上的牛劲烟消云散。
接下来的几个同学才刚表演完，就被同学们说的一大堆成语中的一个给猜对了，有一些同学则不知从哪儿找来一些极为生僻的成语，甚至还说的口干舌燥。有位同学又上黑板画了半天，也没有人能够猜出来，最后答案就是山高水低。还有一道世界未解之题，只见一名同学先在黑板上画了一个火柴人，接下来讲其的双手变成了双翅膀，不停地扇动。在老师同学诧异的眼光下说了句“画完了”。同学们沉默了，向老师投来了求助的目光，老师也无能为力，最后这位同学说了一句“展翅高飞”，可这根本就不是成语，那名同学也只能憨憨地傻笑。同学们就这样沉浸在这欢乐的知识海洋。
这次成语竞赛，不仅丰富了我们的知识，也给我们带来了很多快乐。
成语作文 篇5
成语是中华文化的精髓。今天在作文课上，我们进行了一场激烈的成语之争。
开始成语之争时，有一条规则就令我们大吃一惊。可以同音不同字，但不准用谐音。这可不行，我们平时玩的就靠用谐音才过关，况且我们积累的成语也不多，怎么办呢？只能硬着头皮作战了。
刚开始，我们对答如流，一次又一次打回了对方的成语攻击，可对头的“女中豪杰”想出了一个成语“适可而止”，这可把我难住了。好在老师允许我们同音不同字，于是我方的“副参谋长”，李冠辰来了一个“纸上谈兵”。可对方的“副参谋长”立马说了一个“兵不厌诈”。这可把我气得够呛，你们把我当作“神马”东东啊！我来个“诈尸还魂”，呵呵，这个词可是把他们难住了。于是，我勇往直前，再接再厉，接连着打破对方五轮攻击。今天，大伙对我刮目相看。又轮到我方了，我一口说出了一个“鸡犬升天”，不料对方“女中豪杰”一个“天高云淡”上来，我一下呆了。“但、淡、旦、蛋……”我不断嘀咕着，可就是想不出。我们没人会，对方也不会，没办法，游戏结束。
就在游戏刚结束时，我灵光闪现，高喊一声：“弹丸之地！”
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