成语作文

时间：2021-07-14 16:08:13 成语大全我要投稿

成语作文集锦九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的成语作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成语作文集锦九篇

成语作文篇1

　　如果祖国的语言是一朵美丽娇艳的玉兰，那么，成语就是这玉兰上晶莹剔透的露珠。

　　没想到，成语还带有感情色彩呢！知道吗？成语分成褒义和贬义两种。

　　我们开“小火车”说关于褒义的成语。开始，大家都非常紧张，从牙缝里挤出了一些美好的成语。有“马到成功”、“拾金不昧”、“春光明媚”、“欢天喜地”、“一帆风顺”、“喜上眉梢”、“春意盎然”、“生机勃勃”、“丰功伟绩”……一个个成语犹如雨后春笋一样，紧接着从同学们嘴里蹦出来，一个又一个，一棵又一棵。可成语到有的同学嘴边就“卡壳”了，这些同学羞得面红耳赤，心慌意乱，一脸的茫然。轮到我了，我毫不犹豫地站起来，不假思索地脱口而出：“欢天喜地！”随后，我怀着异常激动的心情坐了下来。我虽然表面镇定自若，可心里却是忐忑不安，无论别人怎么瞧我，我都无动于衷。

　　接下来，我们开始了贬义成语接龙，同学们一下子说了很多，有“狼心狗肺、借刀杀人、恶贯满盈、血口喷人、自相践踏、有眼无珠、忘恩负义、仗势欺人、倾巢而出”……同学们腹中藏的成语多如流水。轮到我了，我随便地说了个“暴跳如雷”！

　　这堂课使我们收获了许多成语。看来，我们要多积累一些成语，巧妙地运用到作文当中，使我们的作文锦上添花！

成语作文篇2

　　“哈哈哈……”教室里不时传出一阵阵善意的笑声，同学们在干什么呢？让我来和大家说一说吧！

　　“今天我们这一堂课，让我带大家一起去成语王国大比武吧！”张老师说，“这是一个游戏，分两个大题——必答题和抢答题。答对一个成语加5分，答错减个回合。”“好！”同学们一副跃跃欲试的样子。

　　第一回合，八仙过海，各显神通。“从一号开始，到六号为止，一个一个回答。”张老师宣布。我马上就站了起来，我是第一个吃螃蟹的人，只见卡片上写着：（）多识（），我马上想了一想，脱口而出：“见多识广！”下一个是邢依欣，卡片拿出来了，我一看是七（）八（），这么简单，我心想。一个个说下去了，又是我了……第一回合下来，我感觉良好。

　　第二回合：灵机一动，急中生智。卡片出示出来了：（）昏（）暗。我马上让心平静下来，可是怎么想也想不出来，我只好默默地坐下，被扣了2分，心想：下一个我一定要回答出来。又是我回答了。卡片一出示，我马上说“弄巧成拙！”哈哈，我又加了5分……

　　第三回合：心有灵犀一点通。这一次是第六号回答，出了示牌：（）目混珠。他马上脱口而出“鱼目混珠！”我们大家鼓起了掌……

　　第四回合：多多益善。“就是成语接龙！”张老师解释说。她首先写出了一个成语：一心一意。一看到这个成语，我的耳边又响起老师的游戏规则：第一个人说一个成语，第二个人就以第一个成语的最后一个字作为新成语的第一个字。好难呀！我心想。老师说：“一号！”我说：“我不知道！”只好眼睁睁着被扣了2分，这时大家也为我捏了一把汗……

　　总成绩出来了，第一是……我是第三个，29分。这时，我恨不得找个地缝钻进去。不过，从今天这个游戏中我认识到了自己的成语基础不够扎实，从此我要在这方面更加努力，让自己越来越优秀。

成语作文篇3

　　杯盘狼藉杯盘狼籍豺狼成性豺狼当道除狼得虎

　　豺狼当路豺狼当涂豺狼虎豹豺狼横道豺狼野心

　　豺狼之吻鸱视狼顾狗肺狼心官虎吏狼鬼哭狼嚎

　　鬼哭狼嗥狗行狼心鬼吒狼嚎鬼咤狼嚎鬼抓狼嚎

　　虎狼之势虎穴狼巢拒虎进狼拒狼进虎进退狼狈

　　狼狈不堪狼奔鼠窜狼奔豕突狼奔鼠偷狼奔兔脱

　　狼狈为奸狼狈万状狼狈周章狼吃幞头狼虫虎豹

　　狼飡虎食狼餐虎噬狼飡虎咽狼餐虎咽狼顾鸱跱

　　狼顾鸱张狼顾虎视狼顾狐疑狼顾麕惊狼顾鸢视

　　狼嗥狗叫狼嗥鬼叫狼嚎鬼叫狼号鬼哭狼艰狈蹶

　　狼猛蜂毒粒米狼戾狼前虎后狼飧虎咽狼突鸱张

　　狼吞虎餐狼贪虎视狼吞虎噬狼吞虎咽狼突豕窜

　　狼贪鼠窃狼心狗肺狼心狗行狼烟大话狼眼鼠眉

　　如狼如虎鼠窜狼奔豕窜狼逋声名狼藉豕突狼奔

　　鼠心狼肺使羊将狼贪.污狼藉枭视狼顾引虎拒狼

　　羊狠狼贪引狼拒虎引狼入室引狼自卫鹰视狼步

　　鹰视狼顾鹰睃狼顾鹰挚狼食赃贿狼籍赃贿狼藉

　　赃秽狼藉赃货狼藉鸷狠狼戾鸷击狼噬鹯视狼顾

成语作文篇4

　　最近，我和我的朋友们，一起创作了一个既好玩又可以学习的游戏——成语大比拼。它的.游戏规则很简单：每人轮流在五秒内说一个成语，只要不和前面说过的成语重复，就可以了。

　　游戏开始了，由我开头。我说：“一心一意。”同桌说：“三心二意。”我瞪了他一眼，说：“可恶，抢我台词！”他对我做了一个怪脸。我的好朋友说：“一步之遥。”经常获胜的成语王说：“一箭双雕。”……就这样，进行了二十多个轮回。我的好朋友第一个出局了。

　　成语越说越少，我积累的许多成语，好些个都被人抢了。我玩到二十八轮的时候，我想不出来成语了。“嗯……”我仔细地在大脑中搜索成语：叶公好龙？不行，同桌说过了。望梅止渴？不对，我才讲过。突然，我看到了黑板报上的成语：羊续悬鱼。我不管三七二十一，在大家数到一的时候，大声喊道：“羊续悬鱼！”“这好像不是成语吧？”同桌说。我指了指黑板：那个。”同桌很不服气的说：“算你过关。”我在心里叹了一口气：太好了，“起死回生”了！

　　过了一会，我已经没有成语说了。我在心里说：上天啊！显显灵啊！给我一个成语吧！同桌笑着说：“哈哈，你输定了！”好朋友鼓励我说：“加油啊！”“5,4,3,2,1。”倒计时结束了，我输了。我有些生气：“你个乌鸦嘴！”

　　最后成语王获胜了。我一定要多积累成语，和他们拼到底。

成语作文篇5

　　今天刘老师让我们望着“若隐若现”的风景说成语。

　　首先，望着那如花似锦的风景，心中非常舒畅。接着，那些成语“啪啪啪”地从脑海中“滚”出来：风景如画、景色宜人、诗情画意等……那景色美得让人无法赞叹，那绿色一簇簇，让人大饱眼福。

　　不一会，老师又让我们用成语说自己现在是什么感受，成语又如泡泡似地往外冒了，如：身临其境、大饱眼福……后来越说越搞笑，比如：四肢乏力、头晕眼花等。每一个同学都等待着老师的表扬，只要听到了老师对自己的赞叹，心中特别高兴，仿佛要飘起来一样，如吃蜜一样甜美。这样，成语就越说越搞笑，越说越优美，就如打开了放水的大闸门一样，止不住。

　　有奖就有罚，“家法”可是我们最爱看，也是最害怕的，如果说不出来，就要被老师手中的雨伞，狠狠“吻”一下屁股，那种滋味可不是好受的。

　　当老师说我们回家啦！同学们停不住的嘴，也顿时停下了。恋恋不舍地对着云雾缭绕的凤凰山说再见了。

成语作文篇6

　　今天是一个万里无云、风和日丽的天气。我迈着轻快的步伐走进作文教室，开始了一场别开生面的成语大赛。

　　首先，老师让同学们分为两组，分别是“虎队”和“龙队”。其次，老师说比赛分为四轮，看哪组分数多，哪组就能获胜。我在“龙队”，我想龙是中华民族的象征，是广大人民都喜爱的图腾。所以，我一定要为我们“龙队”争口气。

　　比赛开始了，第一轮的规则是，老师在黑板上画、写，我们按顺序猜。老师在黑板上仔细地画了一个画，先让“虎队”同学猜，“虎队”同学有的东张西望，有的抓耳挠腮，还有的苦思冥想、认真琢磨。这时，有一位男同学一边举手一边说：“里应外合。”老师犹豫了一会儿，说：“可以，但是最准确的是‘吃里爬外’。”接着，老师又写了三个长横，两个短横，我们龙队同学都不用想，马上猜出来是三长两短。目前为止，我们平了。老师又出了几个成语图画，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“声东击西”、这样一来，聪明的虎队同学都争先恐后地回答问题，终于得了40分，我们龙队同学一点儿都不服气，而我们龙队呢，才仅仅得了20分。

　　第二轮老师提问，我们抢答，什么最快的速度——一日千里啊，最大的嘴——气吞山河，最高的人——顶天立地，最宽广的心胸——虚怀若谷，老师统统讲到了，虎队又抢走了40分，而我们龙队呢，也才得了20分。这样一来，还有两轮，但虎队已经赢了两轮了，并且领先我们40分。龙队的人个个都着急万分。

　　第三轮规则是：老师在黑板上写成语，找一个同组的两名同学，一个同学猜，另一个同学做动作。老师在黑板上写了目瞪口呆、南辕北辙、眉开眼笑、愁眉苦脸、痛哭流涕、骄阳似火。这几个成语中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的动作一下子被我猜出来了，可虎队的同学偏偏说有人告诉我了，龙队同学说不是，我当时焦急万分，好不容易猜出来了，要不给我们加分，那不就太丢脸了吗，我的心砰砰直跳。老师犹豫了一会儿，看在我们队的分要比虎队的少的份上，给我们加了十分，第三轮我们领先虎队10分。

　　第四轮由同学互相出题，老师又加了两道“附加题”，在我们的激烈拼搏下，我们用自己的智慧，不服输，又以2：1的成绩赢了虎队。

　　虽然虎队得了100分，比我们领先了20分，我们输了，但失败是成功之母，我们从中体会到了成语游戏的快乐与兴奋。

成语作文篇7

　　神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语。

　　言语妙天下——形容言语非常精妙。

　　一字连城——极言文辞的精妙。

　　语妙天下——形容言语精妙无比。

　　天机云锦——天机：天上的织机。云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩。天上织出的丝锦。比喻诗文华美精妙，浑成自然。

　　文搜丁甲——文章精妙感动神灵。丁甲，神名，即六丁六甲神。

　　一字千金——形容文辞精妙，不可更改。

　　语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比。

　　真知灼见——正确而透彻的见解。

　　舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅

　　戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神

　　金声玉润——比喻文章气韵优美

　　精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人

　　沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

　　金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

　　良金美玉——比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

　　梦笔生花——比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

　　奇文瑰句——瑰：珍奇。优美的文章。

　　沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉，作文指导《形容写作文好的成语》。

　　青钱万选——比喻文章出众。

　　清音幽韵——比喻文章造诣极深。

　　扬葩振藻——葩：华美；藻：文采。形容文章写得华丽多采。

　　月章星句——形容文章优美，辞藻华丽。

　　作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。

　　璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙。

　　沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

　　不关痛痒 (bù guān tòng yǎng)

　　痛痒：比喻疾苦或紧要的事。比喻切身相关的事。指与自身利害没有关系。

　　不痛不痒 (bù tòng bù yǎng)

　　既不是痛，也不是痒。原形容说不出的一种难受。现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题。

　　创巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)

　　创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和痛苦。

　　好了疮疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng)

　　比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训。

　　黄垆之痛 (huáng lú zhī tòng)

　　垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛。收集亡友的话。

　　切齿痛恨 (qiè chǐ tòng hèn)

　　形容愤恨到极点。

　　切肤之痛 (qiè fū zhī tòng)

　　切肤：切身，亲身。亲身经受的痛苦。比喻感受深切。

　　亲痛仇快 (qīn tòng chóu kuài)

　　做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

　　丧明之痛 (sàng míng zhī tòng)

　　丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

　　深恶痛疾 (shēn wù tòng jí)

　　恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

　　十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng)

　　形容浑身病痛。

　　痛不欲生 (tòng bù yù shēng)

　　悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

　　痛定思痛 (tòng dìng sī tòng)

　　指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

成语作文篇8

　　今天，我和爸爸妈妈举行说成语比赛，我要分别和他们PK一下，看看谁知道的成语多。

　　比赛开始了，我装模作样地说：“唉，我才上五年级，你们两个大人，我肯定没有你们知道的成语多啊，看来我赢不了啊！”爸爸想了想说：“那这样吧，你说一个算两分，我们说一个算一分，这样好吧？”我暗暗高兴，连连点头。

　　首先是看谁说的含有数字的成语多，我那是张口就来，“一事无成、二话不说、三心二意、四海为家、五湖四海、六神无主、七上八下、九九归一、十全十美、百步穿杨、千军万马！”哈哈，我旗开得胜，爸爸说：“说了12个，得24分吧！”然后爸爸说，可是他只说对了七个，这样只能得7分，我胜利了。

　　妈妈上场了，爸爸继续出题，爸爸说：“看谁说的含有动物名称的成语多！”我迫不及待地说：“猴年马月、九牛一毛、九牛二虎之力、千军万马、快马加鞭、鸡飞蛋打、鸡犬升天、杀鸡儆猴、车水马龙、狡兔三窟、兔死狐悲、狐朋狗友、猪狗不如、狼心狗肺、虎虎生威、狐假虎威……”妈妈打断我说：“停停停，该我了，要不然都让你给说光了！”我嘿嘿笑着让妈妈说，妈妈说了好一会才说了13个，爸爸宣布：“张杭得了32分，妈妈只能得13分，张杭胜了！”我高兴地又蹦又跳。

　　这成语大PK可真是太好玩了，我好好学习，争取懂得的知识越来越多。

成语作文篇9

　　星期六，我们在兴趣班上发生了一件什么事。你猜是什么事？哈哈，我们进行了一场别开生面的成语PK赛。

　　游戏规则是：每小队给自己队取个名字，按照相应的组答题，游戏分3个环节，第一是必答，第二是抢答，第三是默写。

　　游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此埃答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。

　　这次的成语PK赛中，让我懂得了我们平时要多学习、多积累成语，才能做到知己知彼方能百战不殆。

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