成语作文

时间:2021-06-14 13:30:11 成语大全 我要投稿

【推荐】成语作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的成语作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】成语作文汇总5篇

成语作文 篇1

  “加油!加油!”一场紧张而又激烈的数字成语大比拼随着这欢声笑语开始了!

  只听裁判一声下令:“准备……开始!”我就像离了弦的箭,冲向黑板,快速地提起粉笔,刷啦刷啦,一转眼“一落千丈”这个四字成语就出现了。我连忙把粉笔递给别的队员,他飞快来到黑板面前,随便写上字就完成了一个成语,整个动作十分敏捷,看得人眼花缭乱!紧接着是夏治艺,他早已做好准备,拿起粉笔,迅速地在黑板上写下“千山万水”这四个大字……看到自己队一切顺利,于是我就去看看林笑队的情况,他们落后了一大截,现在才写到第2个队员,我心里暗自得意:哈哈!动作这么慢,还痴心妄想拿第一,让你们尝尝我们的厉害!

  可不幸的事情发生了!第6个上场的丁家乐,他缓慢地接过粉笔,朝黑板写了个“千军万马”可是军字不知是紧张还是不会写,就是磨了个半天也写不出来。这时队员们都跟着紧张起来,大家有的给他报成语,有的给他呐喊助威,甚至都拍起桌子来了,可他就是写不出来。有的队员责怪起来了:“你快下来,让别人帮你改!”一边急得直跳脚,像热锅上的蚂蚁团团转。“停!裁判喊叫,比赛结束的哨声就无情的吹响了,输了!看着林笑喜滋滋得朝我手舞足蹈,我越看越生气……

  唉,煮熟鸭子飞了,我们空欢喜一场。

成语作文 篇2

  这天,我路过西门,收到一张宣传单,打开一看,是一张卖蚊香的广告单,广告单的标题时:“享受默默无蚊的梦乡”,广告中将成语“默默无闻”变味成“默默无蚊”了。我不得不感叹本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.广告商和商家的创新智慧。

  成语是汉语言的精华所在,传承着中华五千年的灿烂文化,也反映了中化民族的智慧光芒。成语的意思早已约定俗成,是不能乱改动的。可是现在的商业社会中,随意乱改动成语的现象比比皆是,随处都可以遇到,你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“‘鳖’来无恙”(补品),我有“一‘明’惊人”(眼镜);你有“常来常网(网吧)”,我有“百衣百顺”(时装)……

  广告商和商家借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌和神异,既广而告之,又易于传诵,而且颇具有中国特色的文化信息,一举多得,焉有不妙?成语之林也就快成为一片广告用语的木材基地。但如此这般偷梁换柱、移花接目将成语变味变形,没有预告语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,我们的新老师,通俗易懂.亦未履行合法手续,合适吗?其实这样做,受害最深的会是谁?当然是我们中小学生。

  因此,我建议广告商和商家能正确使用健康的广告语,为中国五千年文化留下一片净土,为我们中小学生留下一片学习祖国语言的洁净天空。

成语作文 篇3

  小时候,表姐经常给讲一些成语故事。而这些成语故事却是让我闹出了不少的笑话!

  有一次,表姐给我讲了“凿壁偷光”的故事。听之后,虚荣心强的我仔细斟酌了一番,打算重新演绎匡衡的做法,这样我就能听到家长们的表扬了。

  心动不如行动,当天晚上,我就……

  我扛起锤子,戴上帽子,出发了!来到后院,我用我的“四只眼”仔细侦察了一番,惊喜地发现有一堵墙是连接邻居家的。嘻嘻!我就要拿这堵墙开刀了!皎洁的月亮高高地挂在天空,寂静的夜晚多么诡异,只是偶尔能听到几声狗叫罢了。

  我蹑手蹑脚地来到那堵墙旁边,就像做贼似的。我吃力地举起锤子向那墙砸去,震耳欲聋的响声随之而来,顿时响彻天空。我如惊弓之鸟,赶紧躲到隐蔽的地方。等了一会儿不见有人,我便继续行动起来。“一,二,三!”我使出浑身的劲儿砸了下去。哈!功夫不负有心人,那墙终于被我砸出了一个碗大的洞。

  “谁啊?”我听见有动静,便如老鼠似的闻风丧胆,拔腿就跑。由于害怕,我不敢再干了,于是便识趣地偷偷把工具放好了。

  等一切风平浪静之后,我拿了一本书,狂奔那个“碗大的洞”。借着里面的光,假惺惺地读了起来。我虽目不转睛地盯着书本,但一心只想着有人来表扬我,不知不觉,我就迷迷糊糊地睡着了。

  一觉醒来,我已经躺在床上了。妈妈走了过来,凶神恶煞地质问我:“你昨天晚上在后院干什么?”

  “我,我……”我神色紧张,但突然又想起了匡衡,于是大胆地说了出来,“我学匡衡,凿壁偷光呢!”

  妈妈似乎有点出乎意料,眉头稍放松了些。“我们家里有电灯,你为什么要凿壁偷光啊?”她像审问犯人似的没完没了地问。我怯生生地回答:“我想,得到你……你们的表扬,说……说我是个爱读书的好孩子!”妈妈听了,又好笑又好气。最后,妈妈,还是惩罚了我,让我在家待一个星期,不准到外面去玩。

  我真的好气愤,为什么同样都是凿壁偷光,而我和匡衡的待遇却截然不同呢?

  讨厌,都是成语惹的祸!

成语作文 篇4

  呆若木鸡,不对,闻鸡起舞不对不对,还有狗呢,应该是鸡飞狗跳!鸡鸣狗盗!鸡犬不宁!这是哪儿这么热闹?原来,是暑假的一节语文课上,老师给我们玩了一个妙趣横生的游戏——心有灵犀猜成语。

  老师神秘兮兮的拿出一个装满小纸片的盒子,望着疑惑不解的我们说道:今天我们来做一个游戏,这里面装的都是成语,一个同学比划,其它同学来猜,你们谁想第一个来表演?老师话音一落,下面的同学就齐刷刷地把手高高举了起来,一个个跃跃欲试地大喊:老师让我来演!我第一个!选我选我!我我我选我!

  老师随手指了一位同学,只见他大踏步走上讲台,抽出一张纸片一看,就一手抓着耳朵,一手挠着脸表演起来。抓耳挠腮!同学们异口同声喊出正确答案。

  轮到我了,我犹豫不决地伸出右手,不知道该拿哪张纸条,手在盒子里摸索了半天,生怕抽到一个自己不会的成语。最终选好一张之后,我缓缓拿起纸片,迅速转了个身,打开纸片一瞧,哈,太简单了:守株待兔!这可难不倒我。我回转过身,伸出双手,比划出一个耶的手势,高高举过头顶,正跳着寻找我的'树呢,下面就有人喊了起来:蹦蹦跳跳!活蹦乱跳!

  还暴跳如雷呢!我还没表演完呢!我忍住不向他们吼道。我看向黑板,向黑板飞奔过去,当我的脑袋快要碰到黑板时,猛地一倒地。立刻又有喊:不撞南墙不回头!自寻短见不对,是自杀未遂,哈哈!他们话音刚落,同学们就爆笑起来,有笑的两脚蹬地的,有笑着拍桌子的,有笑的弯腰捧肚子的,还有的同学模仿自寻短见的样子伸长舌头,翻着白眼装死的我无奈地站起身,重新寻找我的树有了!我向老师冲过去,你干嘛?老师吓得惊叫着往后一躲,害我差点儿没撞到墙上。您别动,您现在现在是一棵树!我刚说完,还没开始表演呢,同学们就猜了出来,集体喊道:守株待兔!那声音,都快把屋顶掀翻了。

  陆续又有同学上台,有像我一样猜几次才猜到的,有一次就猜中的,也有最终也猜不出来的欢笑声、呐喊声、拍桌跺地声不绝于耳就这样这节课在游戏中过去了,我们不仅收获了快乐,更收获了知识,真是一举两得!

成语作文 篇5

  今天,李老师跟我们玩了一场游戏。真是不看不知道,一看吓一跳!不信,就和我一块儿进入这场游戏吧!

  李老师神秘地对我们说:“今天,我这个作文老师改行了。”刚听到这儿,我心里想:改行?不会是语文改成数学吧。我可很擅长数学呦。李老师接着说,“今天,咱们要上一堂数学课。”果真不出我所料。听到这儿,有的同学像泄了气的皮球,一下子就瘫在那里;有的同学大声叫:“好,好,我最喜欢数学了。”还有的同学做出了“耶”的手势。我在心里暗暗高兴,又想:老师能讲什么数学呢?还没等我想完,老师开始讲课了,“大家注意看。”老师就走到黑板面前,写上了“()山万水÷()花齐放×()万火急=()()()()”。我这才恍然大悟,心想:原来这就是老师要讲的数学课呀。边想又边说着:“千山万水÷百花齐放×十万火急=百发百中”,我说出了答案。

  李老师微笑着向我点了点头,又说:“对,今天,每个人都要写一个,最后,咱们评出一个‘数学小标兵’。怎么个评法呢?就看谁写得多。”老师刚说完,我就迫不及待地打开本写了起来,小菜一碟,不一会儿,我就写完了,举起手大声说:“老师,我写完了。”老师又向我点点头,说:“请写在黑板上。”我拿起粉笔,“唰唰唰”,就把我日积月累的东西都“吐”了出来。我写的是“(一心一意+二龙戏珠+三心二意+四面八方+五颜六色+六神无主+七嘴八舌+八仙过海+九牛一毛+十全十美-一本正经-四海为家)÷五湖四海=十万火急。”一下子便给他们来了个下马威。这时,有的同学很惊讶,有的同学为我呐喊助威,还有的同学很不服气。我暗想:这个数学小标兵,我是拿定了。不一会儿,别的同学也都写完了,分别到黑板上来写。我又想:他们居然和我争“数学小标兵”,门都没有。可是,这个念头一闪就消失了,因为有一个同学竟然写了15个成语,比我写的多1 个成语,这下子完了,我肯定当不上“数学小标兵”了。不行不行,我怎么能让给他呢。于是,我走到黑板又添了个“×万水千山÷万紫千红”。于是,我又领先他一个成语。他也不服气,一下子也加了两个,正当他写结果的时候,竟写不出来了!为什么呢?原来,他的结果不是个正整数,这下子他那17个成语白写了!哈哈,我在心里高兴极了!哼,跟我争,吃亏的是你自己。除了这个同学,剩下的同学都没有超过我的。就这样,我以16个成语获得了“数学小标兵”称号。

  成语像天上的星星数也数不清。我写出的只不过是花园里的一朵花,大海中的一滴水。我要更加努力积累成语,好让中华民族的汉语在世界发扬光大!

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