成语作文

时间:2022-09-26 01:01:59 成语大全 我要投稿

【热门】成语作文汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的成语作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】成语作文汇总9篇

成语作文 篇1

  一天课上,老师在大屏幕上按了按鼠标,大屏幕上显示出来了“开心大比拼,”同学们异口同声的说:“什么开心大比拼呀?”老师说:“是看动作猜成语。”同学们听了,连忙把手举的高高的,喊:“我要参加!我要参加!”

  比赛开始了,老师叫了一位同学,她穿着一件红色的毛衣,披着一件像西瓜的斗篷,上了台整理了一下自己的衣服,然后老师拿了一些纸条,让她自己抽一个成语,抽完之后和老师一起转过身子看。这时,同学们也迫不及待的站了起来,把脖子往前一伸想看到纸条上写的是什么。可是他们看不到,于是,她看完以后转过身子来,表演了一个动作,只见她把脑袋左晃右晃,大家一起喊:“摇头晃脑!”我们猜对了,我们一起欢呼。

  第二个同学上场了,还是一样抽了一张纸条和老师一起转过身子来看,同学们想看他抽到了什么,可惜看不到。那个同学转过身子来,表演了一个呼气又喘气的动作,同学们又答:“气喘吁吁。”第二个又猜对了,大家高兴极了。

  第三个同学上场了,还是老样子抽了一张纸条,然后表演了一个动作,这个动作是要和老师配合的动作,只见她和老师在说悄悄话。这时,同学们明白了,一起喊出:“窃窃私语!”又一次猜对了,同学们欢呼起来。

  接着,老师又采访了几位同学,玩这次游戏是什么心情,同学们有的.说开心、高兴;有的说还想玩……

  这次的游戏玩的真高兴,让我收获了许多的成语,期待下一次的游戏。

成语作文 篇2

  吃过早饭,我高高兴兴地去老师家学作文。我们的作文班每天都是先做游戏,然后写作文。今天的游戏是成语接龙,我们都很高兴!

  游戏开始了:李阳率先出题,他一开始就给后面的我来了个“当头炮”。他出的成语是:“前功尽弃”, 这可难不到博学多才的'我,我马上接了个“弃旧图新”。“新陈代谢”,叶子想也不想便脱口而出,真不愧是我们的活字典。陈燕一见这个简单,马上细声细气地接了句:“谢天谢地”,还真像《还珠格格》里的小燕子额。大家一下子都被逗乐了。

  高敏好不容易忍住笑,苦思冥想,终于想出了一个“地久天长”。“长吁短叹”,小胖随口说了出来。“叹---叹---叹---叹什么呢?”王佐的眼睛悠来悠去,搜肠刮肚地想着。忽然,他眼睛一亮,大声说到:“有了,‘叹了口气’”“哈哈哈!”真是喷饭了:“‘叹了口气’不是成语,上台唱歌吧!”“哎呀,怎么会这样,我要说‘叹为观止’的呀,怎么能说错呢?唉,只好唱歌了。”

  他大大方方地离开座位,一边走一边唱起小调来了。咋了?突然停了。哦,正出题呢,他把手扶在我的肩上,对着我说道:"亡羊补牢",意思叫我接下去,昨天我刚从书上看到的,所以轻而易举的就对着下一位传了过去——劳苦功高,接着像连珠炮似的,顺顺溜溜地接下去了……

  这个游戏真是有意思!

成语作文 篇3

  今天,老师给我们出了一道补充成语的练习,我把内容浏览了一遍就开始做起题来了。我先把容易的都做完了,剩下一些不会做的“困难户”,我开始回忆起以前学过的知识,有几个难题被我攻下来了。几个老大难的“钉子户”实在是拔不下来,只好等老师来帮忙了。

  看看我们能做出的差不多完成了,老师开始给我们讲解了,只见老师一边在黑板上写出要填的字,一边给我们讲解成语的意思,把一会功夫,我们就把那些成语消化了。这时,老师笑着告诉大家:“接下来我们进行看表演猜成语的游戏”。话音刚落,老师地垂着头,一言不发,完全一副战败了的样子,我觉得好奇怪,不过,我马上反应过来,“垂头丧气!”我兴奋地叫起来,“我知道玩怎样的游戏了。”

  “那好,你们自己去准备好几个成语的表演,一会儿表演,让别人来猜。”开始下去准备了,我们谁都不想把自己心里的答案告诉别人。表演开始了,我觉得这是我的'强项,信心满满地从座位上站了起来,很是得意地来到一度墙边,大家向我投来好奇的目光,曾雨涛干脆叫起来:“你这是去哪呢?”“上超市呢!”我满脸诡秘地回答道,说完就做起在到处挑选东西的样子,还在自言自语道:“哇,这么多啊!”曾雨涛“丈二的和尚——摸不着头脑”。老师看他一副疑惑不解的样子,只好提醒道:“你再去看看那些成语吧!”还真是有用,曾雨涛琢磨了一会,咧咧嘴说道:“应该是‘琳琅满目’吧!我是用排除法做出来的,因为我感觉别的都不相符,就剩下这一个的意思我不太明白,所以就选它了。”他还主动向我们解释呢。

  接下来的表演者是曾雨涛,只见他从外面搬来一张小凳子,在小凳子上坐了一会儿,好像从地上捡起什么东西,随后兴奋地跑出去了,一会儿又跑回原地坐在小凳子上似乎在等着什么。我拿起本子看着成语来对照,我想:这会是哪一个成语呢?曾雨涛开始得意起来:“哈哈,猜不出来了吧!”我不理他,经过深思熟虑以后,果断地说:“守株待兔!”曾雨涛有些失望地说:“恭喜你,答对了!”

  游戏还在继续进行着,我们在不知不觉中觉写到了好多的成语。这个游戏还真是有趣啊!

成语作文 篇4

  “五分钟比赛,现在计时开始!”听到这声音,你一定会问我,你们在比赛什么,结果怎么样?你真想知道吗?那就请你听好了!我们现在正在开展的是五分钟接写成语比赛,四个班参加写作的学生全部参加,要看哪一个班的学生写的成语多!

  在这一个没有呐喊声音的赛场上,同学们的比赛却是那么激烈。比赛准备的时候,老师就让每一个班级的前面两个学生走到黑板前面站着,一个手拿粉笔,另一个站在他的身后准备接替。那第一个同学听到“开始”两个字,迅速在黑板上写出了自己早已想好的一个成语。他把最后一个字写好以后,立刻将手中的粉笔交给身后的同学。身后的同学急忙在黑板上写了起来。第三个同学快步走到前面站在第二个同学的身后等待着接过粉笔写成语。这时,我人虽然坐在低下座位上,可是心已经跳得快要跑出喉咙了。我害怕他们在前面写不出成语来,更加害怕自己等一会儿上去会呆住。没有想到上去的个个同学都是那么沉着镇静,迅速地将想好的成语写在黑板上。然后,立即将粉笔递给下一个同学。这时,我的心跳得越来越快了,因为马上就要轮到我了。现在要我站到前面去等待了。我立刻大步走到黑板前面,站在前面这个同学的身后耐心地等待着。同时,我在想写哪一个成语好,不重复,字的笔画又少,而且又不容易写错。正在我想的时候前面的'同学已经写好将手里的粉笔交给了我。我拿过粉笔真怕自己一下子把成语全部给忘记了。还好,我放松了一下心情,立刻想起刚刚想好的成语马上写在了黑板上。我看到自己流利地写着,对自己的信心更加足了。

  同学们还在一个接一个地写着,又轮到我了。我上去又迅速写了一个成语,赶快又将粉笔交给下一个同学……

  最后,我们以领先一个词语的微弱优势取得了这一次写成语比赛的第一名。

成语作文 篇5

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的.道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:"老师,这是呆若木鸡!"老师问刘洋:"刘洋,他说的对吗?"刘洋却说:"老师,我还没有想出来呢!"这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上"咔嚓"一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:"这是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,"这就是省吃俭用!"他那样子,怎能说成"省吃俭用"呢?他好像倒是有花不完的钱!

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

成语作文 篇6

  古时候,有一位放牛的少年,他十分喜欢弹琴。他希望把优美的琴声传递给大家,成为一名有名的琴师。但是当乡亲们一听到他的琴声,就会纷纷摇头,四散而去。少年很沮丧,但是他没有放弃自己的梦想!

  每天当他放牛的时候,都会背着重重的琴,当牛吃草的时候,他就会认真的练琴。日复一日,年复一年。两年过去了,在这两年里,少年每天日出而起,日落而息。终于,功夫不负有心人,牛似乎听懂了少年的琴声。有一天,当少年弹了一首悲伤地曲子时,牛静静地站在那里认真地听他弹琴,眼眶也湿润了,还流下了悲伤地眼泪。当他弹奏一首欢快的的歌曲时,牛就会“哞哞”地叫着,好像在跟着琴声冬琴的`歌唱!

  久而久之,少年和牛成为了好朋友。他每天都为牛弹琴,悠扬的琴声响彻山谷,吸引了越来越多的村民驻足欣赏,让他们在辛苦的劳作之后,感到放松,快乐!

  慢慢地,少年成为了一名远近闻名的琴师,终于实现了他的梦想!

  每个人都可以拥有美丽的梦想,即使遥不可及,即使很难实现!我们可以全心努力,用上所有办法去实现,“对牛弹琴”也可能是很好的方法!

成语作文 篇7

  自从上次,愚昧的老虎被狡猾的狐狸骗了以后,老虎一直蒙在鼓里,直到今天还以为狐狸是“上帝的使者”。

  一天下午,老虎抓住了一只兔子准备进供给狐狸,兔子很奇怪:“你为什么不吃了我?”“当然不能吃,老大让我抓只活的兔子给它吃,死的不好吃。”老虎答道。“老大又是谁?”兔子很纳闷,“作为森林之王的你,还有老大吗?”“当然有!是上天派来的使者——狐狸!”老虎自豪地说。兔子又焦急的说:“你不会脑子发烧了吧!竟相信狐狸那个大骗子!它诡计多端,老奸巨猾!骗过森林里许多动物!遇到狗熊啊,老虎啊,这些比它强悍的动物,就会仗着你们四肢发达,头脑简单来骗你们!”“真的吗?你别骗我!”老虎半信半疑。”不信你去问森林里最诚实和刺猬,兔子急了。狐狸正巧路过,听见了它们的`谈话,急得大吼:“快把那兔子给我!它在骗你!”老虎无动于衷:“待我问了刺猬后再说!”一转头,叼着兔子跑了。狐狸气得直跺脚:“该死的兔子!”它眼珠子一转,先让刺猬“消失”一会儿不就万事大吉了吗?它立刻去找刺猬。“好刺猬,我以后不骗你了,你就去我家玩一会儿吧!”狐狸苦苦哀求,可惜刺猬不领情:“不行,上次你差点把我吃了!再也不去了!”狐狸想动手,可见刺猬缩成一团,也没法子动手,只好跑了,老虎得知真相后,气得火冒三丈!它决定去找狐狸算帐。它来到狐狸家门前,气势汹汹地准备踹门,刚巧狐狸回家。老虎尾巴一扫,狐狸高高一跃,轻而易举地避开了。“嗷!”老虎边吼边朝狐狸扑来,用爪子按住狐狸,一口咬住狐狸的脖子。狐狸挣扎着,渐渐不动了……

  这次老虎总算聪明了一回!

成语作文 篇8

  哈哈、哈哈……

  原来是几个同学在玩猜成语游戏。游戏规则:在黑板上写下一个成语,按这个成语的意思做动作,只许抽到“星星”的'人来做,其余的人不能看成语,只能看动作猜出成语。

  第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思考了一会儿,做出昂首挺胸的动作,像个将军似的,严肃中带有几丝笑容,眼神有点怪异。这种动作可真让人难以猜测,怪不得同学们哄堂大笑呢!唉,只能揭晓答案了,谁知那个成语竟是“神气十足”。真是可惜,我猜对的概率只差那么一点点了。

  大家都觉得这个游戏很有趣,都想抽到“星星”。我的运气还挺好,抽到了“星星”。第二轮游戏开始了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想,就眉头紧皱,用手支撑着脑袋,满脸疑惑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作,同学们早已笑得前仰后合了,可就是说不出成语。令我百思不得其解。

  你玩过这个游戏吗?这个游戏是不是很有趣?如果你有兴趣的话,就马上加入我们吧!

成语作文 篇9

  我叫“付慎之”,外号“富(付)二婆”。

  不过,现在已经没人这么叫了。想来,大家一定想知道我的故事吧。那么就请听我慢慢道来吧。

  我的父亲是付谨之,“谨慎”的.“谨”,与我的名字组成“谨慎”一词。爸爸说,这些名字是爷爷取的,爷爷说,“谦虚谨慎”

  是我家的传家宝。

  我的爸爸是工商银行的行长,为人谦和;妈妈是中学教师,充满爱心。只有我刁蛮任性,在同学中,骄傲自大,仗势欺人,动不动骂人家穷酸、无赖、小混混。有时候心高气傲,目中无人。

  国庆62周年征文比赛我获得了全国一等奖、演讲比赛全国二等奖。有同学问我要不要去感谢老师,我却不屑地说:“我获奖与他有什么关系?不去。”那同学说我有些过分,我又调侃他说:“哈哈,你也是他教的学生,你领了几回奖,感谢了他几回?”那同学张口结舌,无言以对。

  不久,有人在悄悄喊我富(付)二婆了。

  这分明有嫉妒挖苦的意思,但我不以为然,反而以此为荣,将我的博客改名为“富二婆小屋”,以示戏谑。

  后来,班上举行成语送礼活动,就同学之间,根据对方的特点,送一个成语,表示祝贺或鼓励,收到礼物后要即席发表感言。

  同学们都各自收到了自己的礼物,唯有我,一份礼物也没收到,我感到无地自容,在教室的角落里悄悄落泪。

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