成语作文

时间:2021-04-21 16:11:25 成语大全 我要投稿

有关成语作文集锦五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的成语作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关成语作文集锦五篇

成语作文 篇1

  昨天老师宣布:“明天咱们举行成语接龙比赛,请大家做好准备。”听到这个消息,教室里立刻沸腾了,我的心像火山爆发一样,热情高涨。当天回家,我便翻阅成语词典,为比赛做充分的准备。

  今天比赛开始了,我信心满满。第一轮大家轮流接成语。很快两组接完了,“琼”字摆在了我面前。我的脑子就像放电影一样回顾昨天学习的成语。突然一个词出现在我的脑海里“琼楼玉宇”,总算幸运过关。不过一个“宇”却把我后面的佳佳给难倒了,愣了半天,最后还是被其他人答出来了。

  第二轮,男女生抢答。男生出了个“飞檐走壁”,女生想了一会儿,还是答不出来。此时男生们开始幸灾乐祸,嘴里还喊着:“五、四、三、二……”,就在这千钧一发之际,惠惠从容地说出了“闭月羞花”。女生都长舒了一口气,鼓起掌来。男生们却怒发冲冠,因为他们的如意算盘落空了。

  当然,这次比赛除了紧张,还很搞笑。当有位同学说出最后一个字是“裂”的成语时,我不假思索地回答“列祖列宗”。话音刚落,全班笑声一片,有的人居然笑得前俯后仰,我们的路老师也笑得一个劲儿地揉眼睛。最引人发笑的还在后头呢!李帅说的成语简直绝了,我不得不甘拜下风!他居然接出个“断子绝孙”!顿时,班级里的笑声震耳欲聋。

  第三轮是派男女生代表对决。一位女生说了一个“财源滚滚”,男生们面面相觑,谁也不知道该接什么。最后,讲台下的刘洋提醒了他们,他们才说出了“滚瓜烂熟”。而这个“滚瓜烂熟”却难倒了女生。最终女生以一分之差输给了男生。男生们欣喜若狂,瞧他们那轻狂样,我们女生真不甘心哪!

  成语接龙比赛既可以增长知识,又可以丰富学习生活,真希望下一次比赛快点到来。

成语作文 篇2

  有一些老鼠想改变它们的习惯用语。你知道怎么改变他们吗?

  人们说成语“猫捉老鼠”。一天,老鼠们开了一个重要的会议。会议的题目是——《变成语》。

  早上,森林里的.每只老鼠都来参加会议,他们都在想,猫为什么要抓老鼠吃呢?老鼠们认为这可能是因为“猫抓老鼠”这个成语。老鼠们决定改变这个成语。鼠王让老鼠们思考五分钟,然后,看谁改的好。

  第一只老鼠想了一下,说:“猫不应该抓老鼠,而应该抓老鼠。”鼠王想了一下,说:“不对,这个成语太难说了,不通顺。”老鼠低着头走下舞台。接下来,森林里最小的老鼠来到了舞台上。小老鼠穿了件浅绿色的外套,向大家招手说:“改成‘猫怕老鼠’!”鼠王评论说:“不,猫即使怕老鼠,也不代表猫不吃老鼠。”老鼠走下舞台。

  看看这个!远处,一只灰色的老鼠走了过来,黑石头一样的眼睛转过来说:“改成‘老鼠抓猫’。”鼠王走上舞台,笑着说:“换个成语吧!”话音刚落,下面响起了热烈的掌声。

  第二天,老鼠们骄傲地走在街上,来到猫洞门口,喊出了他们改了的成语“老鼠抓猫”。他们的喊声吵醒了睡着的老猫。他们被猫伤了,死了。

  你说,这些老鼠傻吗?

成语作文 篇3

  哈哈、哈哈……

  原来是几个同学在玩猜成语游戏。游戏规则:在黑板上写下一个成语,按这个成语的意思做动作,只许抽到“星星”的人来做,其余的人不能看成语,只能看动作猜出成语。

  第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思考了一会儿,做出昂首挺胸的动作,像个将军似的,严肃中带有几丝笑容,眼神有点怪异。这种动作可真让人难以猜测,怪不得同学们哄堂大笑呢!唉,只能揭晓答案了,谁知那个成语竟是“神气十足”。真是可惜,我猜对的概率只差那么一点点了。

  大家都觉得这个游戏很有趣,都想抽到“星星”。我的运气还挺好,抽到了“星星”。第二轮游戏开始了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想,就眉头紧皱,用手支撑着脑袋,满脸疑惑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作,同学们早已笑得前仰后合了,可就是说不出成语。令我百思不得其解。

  你玩过这个游戏吗?这个游戏是不是很有趣?如果你有兴趣的话,就马上加入我们吧!

成语作文 篇4

  ——石浦小学502梅可楠

  “比手画脚猜成语游戏现在开始!谁来当表演者呢?”“我!”“我!”“我!”……

  比手画脚猜成语!游戏规则是:首先,表演者从老师那抽一张标有成语的纸片,然后,表演者根据纸上的成语用动作来表演这个成语,让台下的同学猜,表演时不能用这个成语的口型来提示大家,更不能说话,若台下的同学猜对了,那么表演者和回答者就都有奖品。

  开始!!!

  第一个来表演的是假小子吴欣倍,当她看到自己抽到的签时,嘴巴张成了O型,但她又很快镇静下来,开始做动作。首先,她学着和尚念经,把手立成刀型放到嘴巴前,嘴里还念念有词,接着还摸了摸脑袋。

  “什么呀?”

  “这到底是什么成语呀?”

  “在干吗啊?”

  ……

  正当我们丈二和尚摸不着头脑时,一旁沉思的励雨琲举手说道:“是丈二和尚摸不着头脑!”

  “对对对!就是丈二和尚摸不着头脑!耶!”吴欣倍笑着跳着叫着和励雨琲一起得到了奖品。

  又一轮游戏开始了,我立马又把手举得高高的,期待江老师会叫到我。果真,江老师真的叫到了我。我兴高采烈的走上讲台,随便抽了一张签,因为起先这张签是倒着的,我还以为是“南辕北辙”呢,便心想:这动作可不好做啊!同学们猜也不好猜呀!但当这个签又被江老师弄正时,又大松一口气,原来,这个成语是“掩耳盗铃”哟!这还不简单!我立刻做起了动作,我先用左手捂住耳朵,表示“掩耳”,右手假装拎着一个铃铛,表示“盗铃”。我做完了动作,微笑着看着面前这么多只手,那么多期待的目光希望我去叫他回答,心中油然升起自豪感、满足感、荣誉感……简直就是百感交集,当时的我完全沉浸在幻想的境界里,差点做上了白日梦,还好江老师对我温柔地说:“梅可楠,你要叫那个同学?”“嗯、哦…陈梓璐!”刚从幻想的世界里回来的我含糊不清的回答。陈梓璐大声的回答:“掩—耳—盗—铃——”当然,我们也得到了奖品。

成语作文 篇5

  这节课的游戏结束了,我们输了,输了,但我却并不心服口服,我已经尽力了,而我组的队员并不努力,就比如说“看动作猜成语”吧!

  小金和小芸被选到了,小金猜成语,小芸做动作,老师把一个成语给小芸看,小芸缩在角落,一言不发,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。老师也焦急的催促“快一点儿!”小芸终于开口了,说:“难道要笑一笑?”说着便捧着肚子笑了笑,我一看就明白是“捧腹大笑”!小金却紧皱眉头,苦苦思索,另一组的小陈也开始起哄,“你们说出来了!不算!”并抄起白板笔在我们的“第一组”下面写了一个大大的“5”字,又在他们组下面写了两个“10”字……

  虽然不服,但还是有收获的,这堂课我们积累了许许多多的成语、谚语、叠词等等,从而扩大了我们的视野,升华了情感,是我们体验到了边玩边学的乐趣,令我们受益匪浅!

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