猜成语作文

时间:2021-07-07 18:16:45 猜成语 我要投稿

【热门】猜成语作文集锦六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的猜成语作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】猜成语作文集锦六篇

猜成语作文 篇1

  “我!我!我!”是谁呀?哦,原来是小桔灯在玩疯狂猜成语的游戏啊!

  方老师到教室后,同学们觉得她神神秘秘的。有点同学自言自语说:“今天作文一定简单,”有的说:“今天上课一定会玩游戏,”还有的说:“今天老师心情这么有,作文会不会只用写一页呢!”上课了,老师宣布今天我们要写游戏作文,一说完游戏规则,班里顿时炸开了锅,同学们跃跃欲试、摩拳擦掌。

  游戏马上就要开始了,同学们自信满满的。只见黑板上有三颗粉色的爱心和一个大大的意字,顿时有的同学的手像雨后的春笋一般举了起来,有的激动地站了起来,手都伸到了老师脖子下了,还有的同学刚举起手来,后面的不想让他回答,立刻把他的手给拍到了桌子上,他们正吵得不可开交时,后面的人趁虚而入,马上说出了“三心二意”答案,他们俩人大眼瞪小眼。第二题已经在黑板上放出来了,上面全是红色的“光”字,只有一个大大的“面”字上面,有的同学就是丈二和尚,摸不着头脑,有的皱着眉头,抓耳挠腮,还有的冥思苦想,怎么也想不出来,老师给我们了友情提示:这个成语是说人很开心的,可我们还是想不出来,只好让老师说出答案,正在那时,班级的淘气鬼灵机一动说“大面红光”,坐着的同学捧腹大笑,老师说是“满面红光”台下同学议论纷纷,有的说:“我怎么就没想到呢!“有的说:”原来是这个,我刚刚想说,“还有的说:”我就差那么一点点就猜到了啊!“

  游戏结束了,经过这次游戏,我知道了我到底积累了多少成语,班级里的学霸真可以用“成语宝库“来形容。

猜成语作文 篇2

  星期六的早上,我们来到了喜洋洋,老师告诉我们今天要举行成语挑战赛,我一听高兴的一蹦三尺高。

  我们队的队友并不紧张,而我手心早就出汗了。他们男生队的人个个嘚瑟的要死,看来我的队友真的不怎么管用啊!

  成语挑战赛第一关:听歌曲猜成语。老师首先放的歌曲是《绿旋风》,我们要看着歌词找出成语,我一眼就看到了花好月圆,金戈铁马,我连忙把它记住了,我回头看了看我的队友,她们都在努力的记成语,看来我那担忧的心终于可以放下了。老师又给我们放了一个歌曲叫《死不了》,我拼命的寻找成语,冰天雪地,天涯海角。我叫队友把这些词写在纸上,当老师提问时,我马上举起了手,拿着纸报了起来:冰天雪地,金戈铁马……老师拿着粉笔给我们队加了几颗星。男生队不甘心,连忙也报了一串成语,叫老师给他们加星。

  第二关:疯狂猜成语,也就是看图猜成语。老师放了一张图片,图片的内容是一个唐三藏头上冒了很多火,男生们马上猜了出来:火冒三丈。我非常不甘心,心里想:哼,下个我一定要猜出来,不能让男生得逞。老师又放了第二张图片,男生们又猜出来:虎头蛇尾。我非常不甘心。接下来第三张图,我的队友猜出来了,我高兴地拍起了手。第四张图,我一看就脱口而出说:“脱口而出。”我猜对了,马上我又得意洋洋的。

  第三关也就是最后一关:读文猜成语。老师放了第一篇文章,我们都没猜出来,老师又给了几个提示:兴高采烈、提心吊胆和嚎啕大哭,我们一看就选了提心吊胆。第二篇,我们队异口同声地说:“亡羊补牢。”又答对了。第三篇,我说:“揠苗助长。”男生队说:“拔苗助长。”最后老师说两个都对,我们两队的火才熄灭。

  这次的成语挑战赛,我很开心,而且我也学会了很多的成语。

猜成语作文 篇3

  “好玩,真好玩!”“难道是‘张牙舞爪’吗?”“哈哈哈,我居然猜对了。”这是什么声音?原来我们班在玩表演猜成语的游戏。

  第一组上场了,一号同学扭头看着大屏幕上的成语,全班哄堂大笑,原来成语是“虎背熊腰”,成语旁边还配了一个肥肥胖胖的身形。二号同学太好奇了,迫不及待想要转头看看,可被老师看见了,他脸红的像熟透了的苹果, 恨不得找个地缝钻进去。

  表演开始了,一号同学首先发出“嗷——呜——”的叫声,又转过身体拍了拍背,又像大胖子一样走路,最后双手叉叉腰。二号同学被这突如其来的动作吓蒙住了。老师又让一号同学表演了一遍,二号同学才似乎明白过来。接着二号依葫芦画瓢表演给三号看,传到了四号同学那里,四号同学一连看了五遍都没弄懂,他骂自己“榆木脑袋不开窍”,最后老师公布了答案,四号同学才恍然大悟。

  比赛继续,到我这一组了,我是一号,我目不转睛地盯着大屏幕,只见大屏幕上出现了“三长两短”这个成语。我灵机一动,先伸出一只手,伸出三根手指,表示“三”,再把双手之间距离伸长,表示很“长”,然后比出两根手指,表示“二”,最后把双掌靠近几乎快合拢了,表示“短”,二号同学似懂非懂的'点了点头,变表演给了三号同学看,三号同学表演给了四号同学看,四号同学小心翼翼的说:“是三长两短吗?”我们便欢呼起来,我心里比吃了蜜还要甜。

  表演猜成语锻炼了我们的应变能力和团队合作能力。我下次还要玩!

猜成语作文 篇4

  星期六,在上作文课时,我们玩了一场激烈的猜成语比赛。

  上课了,老师用有些兴奋地声音对我们说:“同学们,今天我们来玩一个猜成语比赛”。老师先把你们分成二组,然后,每个小组想一个成语,来做动作,让另一组来猜,猜对的同学可以拿一包糖。一听猜对的同学有奖励,同学们都跃跃令人欲试。

  开始了,两组同学们都开始窃窃私语。我们组的李弘辉首先发言说:“要不我们来演腰缠万贯吧!”我一口回绝道:“不行,太简单了,我们来演一个新一点的成语,图穷匕见,怎么样啊?”“演员”冯彦椿,发起了牢骚说:“这个这么难,怎么演呀!”我悄悄地在他耳边说了几句,他立刻恍然大悟地点点头。首先上场的是另一组的“演员”姚越乔,只见他在黑板上画了一个箭靶,再装出一副拿着弓箭的样子,眯起眼睛,“嗖”地一声朝箭靶射去。我看了,不禁脱口而出“百发百中”。对方的组员不禁赞叹我猜得真准,还这么快。结果,老师奖了我一包巧克力,轮到我们了,冯彦椿拿起事先准备好的白纸,卷起来,再塞进去一枝笔,敬敬恭恭地交给老师,叫老师把纸铺开,当老铺开露出笔时,冯彦椿猛地抓起笔“刺”向老师。对方看了一头雾水,看着他们的样子,李弘辉夺口而出是“图穷匕见”。对方的胡佳心说:“没有这样的成语。”我反驳道:“有……”

  在我们争辩中,“丁铃铃”下课了。

猜成语作文 篇5

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:"老师,这是呆若木鸡!"老师问刘洋:"刘洋,他说的对吗?"刘洋却说:"老师,我还没有想出来呢!"这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上"咔嚓"一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:"这是兔死狐悲!""哈哈哈,哈哈哈!"我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,"这就是省吃俭用!"他那样子,怎能说成"省吃俭用"呢?他好像倒是有花不完的钱!

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

猜成语作文 篇6

  咦,今天老师干啥老在那儿卖关子,还不快开始讲课?呀,原来是今天老师让我们自选讲课的内容。哈,这下我们心里可都乐开了花了!我们都不由自主地把自己的答案喊了出来,霎那间,原本鸦雀无声的教室变得吵闹起来。老师先静了静教室,随后做出了决定,那就是D:先做游戏,再写一篇作文。

  老师首先介绍了游戏规则,然后便问道:“谁愿意来做考官?”一下子,班里的同学们都举起了手,从后面看简直就像一片竖立的树林!老师选了一位同学做考官,又问道:“谁愿意来做考生?”这下其余的同学们都急了,把手举得更高了。老师又选了六、七位同学当考生,其中居然有我!而且还是那个最后回答成语的学生。

  游戏开始了,当“考官”作出动作后,你传给我,我传给他,传的时候,下面一片哄堂大笑。可我呢,又不准回头,只好无奈地东张西望。轮到我猜成语的时候,我后面的同学竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再摇摇手,又伸伸爪子吓唬吓唬人。唉,这个动作真叫人为难,我简直是丈二和尚摸不着头脑!我想了半天也一点儿眉目都没想出来,只好不知所措地,愣愣地站在原地。可是下面的同学就像热锅上的蚂蚁,在座位上又蹦又跳,十分着急的样子。不知是谁,可能太着急了,一句话破口而出:“当然是张牙舞爪啦!”“什么?”我惊奇极了,“看来是那位同学学得变形了!”第一组游戏结束了,老师问“考官”给我们打多少分,75分,唉,原来是达标组。

  第二组上场了。第二组的“考官”做的动作搞了半天原来是鱼跃龙门!虽然“考生”没说出来,但分数却非常高—99.5分。真是优秀组!

  第三组上场了。“考官”的“东瞧瞧西看看”照样没人猜出来。咳,原来是鬼鬼祟祟。哈哈,正是货真价实的“鸭蛋组”!

  这真是一个巧妙的游戏,即能够复习成语,又能够找到乐趣!不过,希望下次她能做得像一点儿!

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