拒绝校园暴力倡议书

时间:2024-11-27 19:49:53 美云 倡议书 我要投稿

拒绝校园暴力倡议书(精选13篇)

  在当今社会生活中,倡议书的使用越来越广泛,通过倡议书可以激起更多的人响应,在最大的范围内引人们起共鸣。怎么写倡议书才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的拒绝校园暴力倡议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

拒绝校园暴力倡议书(精选13篇)

  拒绝校园暴力倡议书 1

亲爱的同学们:

  我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校大队部发出如下倡议:

  一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

  二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

  三、要养成良好的.生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

  四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

  五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

  六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

  七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

  八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 2

致广大师生家长及全社会:

  近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年xx月xx日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师xxx抓着女生xxx的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把xxx从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

  本着强烈的社会责任及正义感。在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁:

  1、倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

  2、我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的`双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

  3、对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

  4、还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

  5、校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

  6、倡议全社会共同关注校园暴力。希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

  也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

  青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 3

老师、同学们:

  大家好!

  校园霸凌我们都知道,就是一个或多个人欺负或打另一个人。

  有的人说,我从来不打人,不欺凌别人。真的吗?那你有没有去刻意的孤立别人呢?又或者是辱骂别人?

  以上这些,就是冷暴力。

  我们知道鼓励可以让一个人进步,但不知道辱骂可以毁掉一个人。

  举个例子。电影《少年的你》讲的`就是校园霸凌——一个叫魏莱的霸凌者,一个叫陈念的被欺凌者,还有一个牺牲者叫胡小蝶。如果你看过,你会对魏莱恨到心里,但她也是被欺凌了啊,被家庭冷暴力:魏莱再高考失利后,复读了一年。这一年里,他的父亲虽然没怎么骂她,但选择孤立她,就像电影里她对陈念说的那句:“我爸因为这件事已经一年没跟我说过话了!”。原本高考失利就已经给她的心来了一次创伤,再加上家庭冷暴力,魏莱已经快疯了,她欺凌别人,就是为了发泄。

  学校,班级里,也都有冷暴力的身影——你下课如果用脏话骂别人,各种言辞讽刺、讥笑别人,说他这不行那不行,你觉得没什么,但如果他听进去了呢?这将对他的身心造成的一种很严重的伤害。为此,我向全校同学发出杜绝冷暴力的倡议书,让我们从今天起努力做到以下几点:

  1、团结友好对待每一位同学。

  2、文明用语,杜绝脏话。

  3、看到校园语言暴力现象时,要及时劝说并制止。

  同学们,我们任何人都有会处于弱势状态的时候,或许将来的某一刻你就是现在正在被别人嘲笑的人。所以请善待身边的每一个人吧。

  霸凌,不只有动手!

倡议人:xxx

  20xx年12月14日

  拒绝校园暴力倡议书 4

敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我县个别校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合政教处和安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我代表校团委向全校师生发出如下倡议:

  一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

  二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

  三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的'生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

  四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。

  五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

  六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识和专业技能,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

  同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格艺术生,做文明艺术生,做优秀艺术生!

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!我是七四班的,今天我国旗下发言的题目是《拒绝校园暴力,共建和谐校园》。

  校园,是培养人的素质,塑造人的性格,形成良好习惯的地方,本该是一方净土,文明的殿堂,求知的象牙塔。然而,近段时间,关于校园的暴力事件不时见于各种媒体中,例如发生在山东济南3名男生殴打1名男生、北京玉溪6名女生殴打1名女生。这些事件令社会感到震惊,激起了轩然大波,一时成了社会的焦点,引起了社会各界的高度关注。各地政府、教育主管部门对这些暴力事件的当事人进行了严肃处理,有的甚至依法追究了刑事责任。

  校园暴力不仅给学生造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,对社会、学校、家庭尤其是对学生自身的成长和身心健康造成了严重的影响,给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  在我们学校发生在同学之间的具有敌意的辱骂、欺凌、伤害等性质的暴力行为也偶有发生,主要表现在索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱,以大欺小,以众欺寡。为了一点小事,大打出手,伤害他人身体。同学之间因“义气”之争,用暴力手段争长论短。为同学出头,纠集社会上一些闲杂人员甚至是地痞流氓,对他人进行威胁、敲诈、伤害等。开学至今,我们学校也发生了几起打架斗殴事件,令我们老师感到非常震惊,令同学们也感到十分愤慨。为了严肃校纪校规,学校对以上参与打架的学生作出了严肃的处理,有的通报批评,有的被留校察看,有的`被劝退。我希望同学们要引以为戒,远离暴力,创建和谐校园,让我们的校园成为大家学习和成长的一片乐土、净土。

  那么,作为中学生的我们应该如何避免校园暴力呢?在此,我向同学们提几点建议:

  1.培养自己良好的心态,加强自己的道德修养。文明、宽容待人,得饶人处且饶人,凡事都要考虑后果,不能以暴制暴,增强自己的自控能力;洁身自好,不与人结怨。

  2.学会与人交往,提高交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,少与行为不端的人交往,不过早与社会上的人交朋友,不要上网交友;规范自己的言行,做事不能太冲动或意气用事,说话不能盛气凌人或目空一切。

  3.学会采取正当的方式缓解各种压力,通过正常渠道进行排解,培养自己健康的心理。在压力面前要保持心理平衡,通过与同学、老师沟通、交流来释放压力。

  4.正确对待网络、电视、电影、广播、报刊等传媒的渲染,远离社会暴力文化。我们要远离、拒绝社会文化生活中的一些灰色文学、暴力游戏、暴力影视剧。不受传媒中暴力现象的渲染,更不能模仿。

  5.提高自己的法制意识,增强自己的法制观念,自觉地接受法制教育,增强自己的法律知识。

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 6

校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。

  同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任和使命。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校发出如下倡议:

  一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师、家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

  二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

  三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

  四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的`引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

  五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

  六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

  七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

  同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐校园!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 7

亲爱的同学们:

  大家好!

  最近,西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案,使我有了很大感触。

  校园是我们增长、接受教育的地方,本不该为欺凌事件的阴影笼罩,可据方面统计,全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校。

  从60年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰,我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化,欺凌恐怖影视作品越来越多,充斥我们的视野,许多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校园又成了他们“付诸“的理想场所。

  校园欺凌事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的'净土,但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。

  我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

  随着社发展,的进步,现在校园里出现了校园欺凌,闹的同学们都人心惶惶。影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事,这是极需引起全关注并着手解决的。

  校园欺凌事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学生身上,但这也是社会大的一个缩影,全社会都应引起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,在校园营造一个良好的学习环境。

  校园欺凌问题引出一个问题,就是处处是选择。选择,一次的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人性的不断完美。

  同学们,让我们携起手来,拒绝校园欺凌!

此致

敬礼!

倡议人:XXX

  20XX年XX月XX日

  拒绝校园暴力倡议书 8

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在最近,我们所在的城市——濮阳市,发生了一件惹人气愤的事情,也给现在的我们造成了极大的一次恐惧!这是一次暴力的校园欺凌!

  这是发生在一高的一起事件,濮阳市一高,这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的.一所高中,不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生!

  我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的,不过,我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生,前几天我算是在手机中见到了!

  在前几天,一条十分钟二十四秒的视频在疯传,虽然说只有十分钟,但足以让人心惊胆战!

  有三个高一学生,对一名学生拳打脚踢,扇的耳光得有二十多掌,踢了得有四十多脚,让人不禁血脉喷张,因为下手真的太狠了,还一脚将被打者的头踢到了柱子中,“当”的一声,听着就揪心!最后,竟还要被打者下跪道歉!人们生来就平等,哪有什么高低卑贵之分?那难道死亡来临,自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下?不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉?真不是个东西!施暴者固然有最大错误,那被打者呢?如果被打者不去接触那些不伦不类的人,事情也许不会这样,但接触了,有的时候稍微惹一下,就会引火上身!

  我们一定要学习好学生,不和坏学生过多接触,不被欺凌,也不欺凌他人!

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 9

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

  一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

  二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的'人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

  三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

  恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 10

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  近几年,不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件,不论是高年级与低年级还是各年级自己之间,校园斗殴事件总是能够不断发生,严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。

  类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园,本应该是学生学习成长的地方,不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派,打架斗殴,虽然是学生的不对,但是全部的.责任并不在于学生,学校的管理也应该加强,作为管理者,学校不应该仅仅是传授学生知识,也有责任教育学生应该如何和他人友好相处,对于屡教不改的学生,应该采取怎样的手段。

  与此同时,家庭亲情教育也应该重视,作为家长,有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为,不能够任由自己的孩子想做什么就做什么,当孩子做了不正确的事情,家长必须去管教,如果不及时管教,很有可能会酿成大错。

  学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段,我们都希望这个阶段是美好的,而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影,校园江湖,是应该管一管了。

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 11

亲爱的老师、同学们:

  在幸福的校园生活中,我们无忧无虑,每天都过着快乐而平静的生活,但在我们的生活中,往往有些恃强凌弱的“小霸王”。他们欺凌弱小的同学,用这种方式来获取自己的优越感,殊不知,这给多少被欺凌的同学心灵留下了抹不去的阴影。

  据研究发现,欺凌者的家庭中往往都充满着暴力和侮辱,因此他们需要通过欺凌来发泄心中的不满,而被欺凌者往往生性懦弱,少言寡语,这也是欺凌者看上他们的主要原因。

  校园欺凌给我们造成的心理与实质性伤害都非常大,有些人甚至选择了跳楼自杀、服安眠药等极端的'方式,最终欺凌者也将为他的行为付出应有的代价。

  虽然老师和家长都一直教育我们不要欺凌,遇到事情要与他们一同商量,但真正做到的又有几个人呢?同学们,在我们的青少年时代,我们应该是积极,阳光的,不要被暴力操控我们的身体,被嫉妒蒙住我们的双眼,从而对他人造成不可磨灭的伤害。

  对于抵制校园欺凌,我提出了以下几点倡议:

  1、在校园中,同学们要相互礼让,避免发生摩擦。

  2、当我们与他人发生冲突时,应及时道歉,将大事化小。

  3、当学生发生冲突时,老师应过去调解,教导学生。

  4、对于家庭情况特殊的学生,老师应及时了解情况,正确引导学生。

  5、如果同学家庭情况特殊,我们不能讽刺与远离,应一起学习,共同进步。

  6、发现欺凌事件,应及时报告老师,不可单身劝解,更不能加入。

  同学们,抵制校园暴力,让我们健康、快乐地成长在阳光下吧!

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 12

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  学校是一方净土,我们在这里健康快乐的成长。清晨,我们在美妙的乐声中醒来,闻着阵阵花香走进教室;下午,映着芳草斜阳我们在操场上漫步,校园生活多么美好!然而,和谐的校园里总有不和谐的音符。

  比如,在学校同学间总会有些矛盾和摩擦,当自己觉得受了欺负,受了委屈的时候,却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受,息事宁人,这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴,以牙还牙发泄心中的闷气,这更为可怕,因为你的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的'事情。

  一次在下楼时,xx同学因为走得太快而撞了xx同学一下,xx同学很生气就随口骂了一句:“你没长眼睛吗?”xx同学听了这句话便指着他的鼻子说:“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子,你行,今晚你给我等着。”到了晚上,他们各自叫了一伙人来到大松树下面,起初,两个人只是恶狠狠地盯着对方,xx同学道:“现在,我给你最后一次机会,你道不道歉。”“我就不道歉。”“好,这可是你自找的。”说完,xx同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去,xx同学见自己挨了打,马上拿起地上的砖块就砸向了xx同学的脑袋,这下可算出了口恶气,可结果呢?一个进了派出所,一个躺在了医院。

  可见,适用暴力是最愚蠢的行为,它不仅给我们的肉体上带来折磨,还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担,严重的甚至可能引发违法犯罪。

  因此,当我们在面对这类事件时,一定要沉着,用理智去分析问题,并解决问题,必要时要及时向老师和家长说明情况,请求家长和老师协助处理,以求得最好的结果。

  让我们从现在做起,以身边做起,远离校园暴力,共创平安校园,给社会留下一份和谐,给生活留下一份美好!

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

  拒绝校园暴力倡议书 13

尊敬的老师、家长,可爱的同学们:

  校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。

  近年来,你们一定对下面的`新闻有所了解:重庆一女学生遭围殴、四川一女学生遭羞辱、南安一女生遭受三分钟的暴力事件……这些欺凌现象尽管没有发生在我们身边,但我们仍需居安思危,引以为戒。

  学校、社区、家庭如果轻视法律教育与生命教育,容易导致同学间产生欺负弱小、言语羞辱、敲诈勒索等学生不良行为的发生。儿童是祖国的未来和栋梁,正需要文化知识、高尚道德、法律知识的浇灌,因此,我们特向全体家长和师生提出倡议:

  一、老师、家长多向孩子宣传一些法律常识,讲些有关生命意义的故事;

  二、老师、家长平时多注意通过观察、交谈等方式,了解什么人欺凌同学或被欺凌,然后学校、家庭、社会相互配合,采取措施进行化解;

  三、学校、家庭、社会要不断提高学生防范校园欺凌的意识,让他们坚定勇敢地拒绝校园欺凌现象。当欺凌现象发生时,每个同学要能灵活机智地自我保护,而后勇敢地向学校、老师和家长报告,争取圆满解决,而不能以暴制暴。让每个孩子知道:如果不敢第一时间说出被欺凌的事件来,以后欺凌事件还会经常发生;

  四、学校各班设置秘密信息员,及时发现后向学校、家长报告欺凌现象,争取把欺凌现象扼杀在萌芽中;

  五、同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。要互相团结,互帮互助,和谐共处,互敬互爱;

  六、学校重视培养学生的遵纪守法、遵守规章制度的良好习惯;

  七、高年级同学不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

  八、培养孩子积极进取,乐观向上的生活态度,永不做“小霸王”,争做“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

倡议人:xx

  20xx年xx月xx日

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