书法倡议书

书法倡议书

　　在不断进步的社会中，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。来参考自己需要的倡议书吧！以下是小编收集整理的书法倡议书，欢迎阅读与收藏。

书法倡议书1

各位同学：

　　在我校新教育实验中，我们班级的每一位同学身上都洋溢着艺术的气息，他们有的会乐器，有的善书法，有的`能舞蹈，有的精绘画。如果我们班同学能成为一个懂得欣赏艺术、热爱艺术、尊重艺术、让艺术陪伴一生，那他一定是一个精神生活丰富的人。

　　在所有的艺术中，涂鸦（绘画）和唱歌（音乐）也许是最容易亲近和走进的，而唱歌，是最自然、最不需要任何成本，最容易学习和表现的。

　　在五月，我们班同学一定要能独立、自信地清唱一至两首歌。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。如果你身上还有一点哪怕是很小的音乐天才的火花，那么你在教育上就是国王，就是主宰者，因为音乐能使我们的家长和我们的心灵亲近起来，能使我们心灵中最隐秘的角落都展现在家长面前。”我倡议，让音乐、歌唱，架起家长和我们同学之间的桥梁，架起我们同学的今天与明天的桥梁，让欢快的歌声在校园和家庭里徜徉，让美妙的歌声伴随我们同学成长。

书法倡议书2

亲爱的同学们：

　　汉字是世界上最古老的三大文字系统之一，是中华五千年文化的载体。一个个形体、形象多变的汉字，饱含着汉字创造者超然物类的灵性;一行行承载中华民族文化基因的汉字，饱含着我国劳动人民无穷的智慧和情感。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，这些精灵古怪的符号，每个都有独特的风韵和情致。

　　在书法家的笔下，一个个汉字，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂,更生发出无穷无尽的变化!成千上万个汉字，就像成千上万个小魔块，它们有时似行云流水，仙鹤展翅;有时似西施浣纱，黛玉梳妆;它们既有北拳的刚猛，又有太极的轻灵;既有“飞流直下三千尺”的恢弘，又有“清风扶细柳”的柔婉。尤其是在语言大师的“点化”下，那一个个汉字，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永的美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休……它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋……而我们，正是被这些小魔块儿深深吸引，才会“沉醉不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”。

　　古话云，字若其人，字若其心，字若其性。一个人的’字迹可以反映一个人学习、求知的态度，字写得好不好不仅是一个人的名片，更是衡量一个人语文和文化素养高低的重要标志。同时，练字可以陶冶情操，磨练人的意志。正确的写字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。练习写字的过程实际上就是陶冶情操，提高文化修养的过程。方块字在横平竖直之间，体现人生的意义——做人如字，堂堂正正;在撇捺折点之间，参透人生奥妙——挥洒自如，陶冶性情。常言道：书为心画，字如其人!能不能把字写好，还可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养，写一手好的方块字不仅是一种荣耀，更是对祖国悠久历史文化的尊重。

　　写好汉字是每一个中国公民应具备的最基本素质之一。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。练好汉字，是我们的义务，也是我们的.责任，更是我们的使命。

　　写一手漂亮的汉字其实并不难，只要你用心练、用心写，总会成功的。金庸的长篇小说《笑傲江湖》，其中有一段对练剑的精辟论述：初学乍练之时，以手使剑，有时剑不听使唤，甚至会伤及自己;练过一段时间之后，手剑合一，以心使剑，剑随心走，剑术就达到了一个较高的层次。剑术的最高层次是心剑合一，无剑无我。举手投足即是剑招，飞花摘叶皆是利剑，一枚细细的绣花针也能抵挡三个剑术高手!练字也是这样，我们练字的最初阶段同样是以手使笔，笔由不听手的使唤到逐渐熟练必然有一个过程。执著训练、成功训练、完美训练，完全可以让我们的书写达到笔手合一、笔心合一的境界。当你看到一个个端庄秀丽的汉字从你的笔下流淌而出的时候，当你看到一页页整洁清楚的作业在你的笔下诞生的时候，你不觉得写好汉字也是一种艺术享受吗?亲爱的同学们，为了传承我们民族的优秀文化，为了提高我们自身的修养，为了展示我们的蓬勃朝气，为了提升我们的文化品位，为了陶冶我们的品格，就让我们踏着名家的足迹，一起走进汉字书法的艺术世界!我们倡议：练好汉字书法，陶冶高雅情操;传承民族文化，塑造成熟形象!

书法倡议书3

同学们：

　　你们在五星红旗下长大，你们爱自己的祖国吗？

　　爱祖国，就让我们从热爱祖国的语言文字做起。说普通话，写方块字。认认真真写字，老老实实做人。让我们比一比，赛一赛，经过一个阶段的训练，看谁的字最认真、最漂亮。

　　书法是中华民族的传统艺术，它源远流长、魅力非凡。书法不仅可以陶冶情操、修身养性，还可以以书会友、增强交流。为了弘扬国粹，提高同学们的审美素养，挖掘同学们的艺术潜能，培养同学们发现美、认识美、创造美的能力，营造良好的校园文化氛围，同时丰富校园文化生活，提高同学们对书法的热情，陶冶同学们的情操，展示我校大学生的风采，大学生勤工助学服务中心将于近期举办“临池学书，笔端秋水”硬笔书法大赛，为广大硬笔书法爱好者提供一个展现自己的平台。

　　活动细则：

　　1.参赛作品要求：本次比赛主要是针对硬笔（钢笔）书法为主，其他作品（包括绘画、软笔等）也可以参展；硬笔书法请用钢笔书写，墨色不限。统一写在A4纸上。内容不限，可为名家名篇，也可为有感而发，兴来之作。个人信息在作品背面注明（学院、班级、专业、学号、姓名、联系方式）。

　　2.奖项设置本次活动设优秀奖200人。获奖学生名单将在大学生勤工助学服务中心网站公示并获得精美钢笔一支以资鼓励。

　　3.时间安排北校区作品征集于11月27日下午四点半至六点半在西区超市前统一收集，作品展出于11月28日早上九点到下午五点半在西超前集中展出。南校区活动时间安排见近日校内海报。

　　4.结果评选由我中心管理层干部及编辑部成员组成本次活动的评委会，将对所有参展稿件做初步筛选。最终结果将有活动当天投票结果和评委会综合打分决定。5.结果公布将在周日上午十点前在我中心网站和校内宣传板公布，请各位参加同学注意领取奖品时间和地点。

　　希望同学们踊跃参与，积极投身到我们的`活动中来，请拿起您的钢笔，留下您的墨迹，借此机会一展您的才华！

书法倡议书4

亲爱的同学们：

　　随着现代高科技的迅猛发展及电子技术的应用，电脑办公、微机打字，加强了汉字的使用性，是人类社会文明又一大进步。但是，任何事情都有它的两面性。那就是另一面，削弱了人们对汉字的书写能力。电脑的出现和普及，进入了各个领域，彻底的改变了汉字的书写方式。对中华传统的汉字书写文化，是一个致命的打击，可谓时间短，变化快。电脑代替了文字书写的实用性，不管是硬笔还是毛笔都弱化了它的功能，特别是硬笔。这对学生影响极大，对于他们来说，汉字的书写不重要了，写好写赖都一样，反正有电脑了。尤其对于正在成熟世界观、人生观、价值观的我们大学生。这会改变我们对书法艺术的.品鉴及对中华传统文化的认识。

　　书法艺术在我国大约已经存在、发展了两千多年。它一路辉煌，成为中华文化的重要组成部分。在过去的两千多年里，相继涌现出来的书法艺术家灿若群星。他们的光芒至今还辉耀在中华文化的天空。我国的书法艺术这一中华文化的瑰宝、国粹，两千多年来之所以长盛不衰，也带来巨大的危机，造成国人书写汉字能力和水平下降，也着实让人担忧。

　　为此，我们为大家举办了一场书法作品的盛宴，邀请大家陪我们一同走进书法的世界，感受书法的气息，感悟中国梦的美丽。如果你觉得你或者你的同学书法不错，那你也可以带上你的作品或者你同学的作品来参展，让大家分享你们书法世界的快乐。

书法倡议书5

　　在中小学开展书法教育，有利于培养广大中小学生正确的审美情趣和高尚的道德情操，使他们热爱祖国、热爱学习、热爱生活，更好的传承中华民族优秀文化，促进自身的全面发展。我校从深化课程改革、大力推进素质教育的的高度，认真学习和全面落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》要求，充分认识中小学开展书法的重要性和必要性，进一步总结和推广新的'经验，全面开展书法教育活动。

　　一、抓好书法师资队伍建设

　　师资是开展书法教育活动的关键。书法能力是中小学教师的基本教学素养，每一位教师都要积极发挥表率作用。我校有全国书法协会会员李云凯老师，在他的影响下，涌现出一批老师都是书法爱好者，如李云龙、陈俊瓒、王宏彬、蔡佳斌、汤耀昌、王红专、张立勇等等，他们在自己认真练习书法的同时，带领全校师生一起认真练字，书写青春。

　　二、落实书法教育的各项教学要求

　　1．课时安排。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的总体要求，我校做好书法课的开设和教学工作，通过语文、美术、艺术、综合实践活动、地方课程、校本课程等有关课程及活动有效开展书法教育。

　　2．教学原则。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，从书法教学实际出发，实行短课时、高频率的教学方式，根据具体条件，灵活安排学生书法教育，通过长短课结合、课内外配合，开展丰富多彩的书法教学活动，如组建写字兴趣小组，开展书法竞赛活动等等。

　　3．有效做法的基础上，我校组织有经验的骨干教师自编教学字帖，印发了顾仲安钢笔字帖，免费提供学校作为教学参考。我校通过举办书法讲座、集中办班等形式，引导教师学习一些写字知识和指导方法，组织教师交流写字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。学校设立书法专用教室，张贴书法名家作品和学生书法习作。“世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”尽管在多元文化和电脑的广泛普及下，中国的传统艺术——书法也不可避免的受到冲击。但我们相信，我校师生通过书法的教育内化，能唤起一颗求真向善的心，从而达到心灵的健康自由。

书法倡议书6

　　方块字是中国独有的文字，是中华五千年文化的载体。而写一手好的方块字不仅是一种荣耀更是对祖国悠久历史文化的尊重。常言道：书为心画，字如其人，方块字在横平竖直之间体现人生的意义----做人如字，堂堂正正；在撇捺折点之间参透人生奥妙----挥洒自如，陶冶性情。特别是我们小学阶段更是字体形成的关键时期，为此学校一直没有放松对同学们书法认真程度的'要求，为了弘扬国粹，提高同学们的审美素养，培养同学们发现美、认识美、创造美的能力，营造良好的校园文化氛围。同时丰富校园文化生活，提高同学们对书法的热情，陶冶同学们的情操，展示我校学生的风采，我校将于近期举办硬笔书法大赛，为提高全校学生硬笔书法水平提供一个良好的平台。现对全校师生提出如下倡议：

　　一、把小黑板作为练习写字的重要工具给予有效利用，天天写天天换，并对写字中出现的问题及时纠正。

　　二、同学们要充分利用配套字帖每天练字，要在写字时注意字的结构和正确笔顺。

　　三、要求同学们至少每周一张字，在各班书法栏中进行张贴评比。

　　老师们同学们让我们都拿起手中的笔，发扬池水墨尽的精神，苦练书法，让我们全校师生共同练就一手好字，书写完美人生！

书法倡议书7

全校教职员工：

　　为弘扬中国书法艺术，配合市一中校园文化建设，提升教职员工的修养素质，满足喜爱书法艺术的教职员工的需求。学校经过和昌吉“北庭雅集“书法培训中心协商，准备为大家举办一期书法培训。为期一年（寒，暑假除外），授课内容包括：书法史，毛笔书法（篆，隶，楷，行，草五种书体） 和硬笔书法。学费1000元，学校将对坚持学完的教职员工的学费给予补贴，望广大教职员工踊跃报名。

　　在此，学校倡议： 让我们拿起手中的`笔，发扬池水墨尽的精神，练就一手好字，书写美好人生！

昌吉市第一中学

20xx年2月27日

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