关于垃圾分类倡议书范文锦集五篇
在现实社会中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的垃圾分类倡议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类倡议书 篇1
亲爱的同学们：
每天人们都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁边，别人见了也视而不见；有的把垃圾扔到了水里，使清澈见底的河水变成污水……这样的事例还有很多，垃圾正以惊人的速度改变着我们的环境，影响着我们的生活。如果我们将这些垃圾进行分类处理，就会节约资源，减少垃圾，有益于环境保护。为此我提出以下倡议：
一、请将废弃物中有回收价值的纸类，塑料类，玻璃类，金属类，织物类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。
二、清江生活垃圾分为可回收物厨余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四类，并分别放置。
三、减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类，自觉投放的行为习惯，使垃圾分类人人受益。
从我做起，从身边的小事做起，我们义不容辞，应当一马当先，为垃圾分类当表率，为美丽地球做出贡献！
学生姜楠
11月11日
垃圾分类倡议书 篇2
同学们：
地球，是我们共同的家园，家园的环境与我们息息相关！书上说我们的地球是一个美丽、可爱的蓝星球，可长期以来，人们习惯将各类废弃物和垃圾混合装在一起投放到垃圾站，这种方法虽便于垃圾聚集处理，但可再次利用的物品却难以回收，造成资源浪费。而更多地方的垃圾往往被简易堆放或填埋，不仅导致臭气漫延，污染空气，而且会对土壤和地下水源造成一系列的严重危害。随着环境污染越来越严重，垃圾分类已迫在眉睫！
为了增强大家的环保意识，减少资源的浪费，减少垃圾的产生，我们应当从身边小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，并做好垃圾分类投放的宣传工作，为保护我们的家园而努力！为此，我提出以下倡议：
1、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，增强节能减排意识，养成良好的垃圾分类投放的`行为习惯。
2、校园内增设垃圾分类收集点，班级中增设可回收物收集箱，带领全校同学认识各种颜色垃圾桶的标识含义和所对应投放的不同的垃圾类别。
3、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并在日常生活中鼓励同学们运用废旧材料，变废为宝。
4、减少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾。
5、积极加入垃圾分类宣传活动，向家人、亲友和邻里宣传、讲解垃圾分类知识，引导他们主动参与到日常的生活垃圾分类中。让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
6、当好垃圾分类的监督员，时刻关注身边的垃圾分类情况，及时纠正不分类投放或乱投放垃圾的行为，确保垃圾分类投放的准确率。
作为地球的主人，保护地球环境和节约资源是我们义不容辞的责任，如果我们能做到人人环保，垃圾件件分类，我们的天会更蓝，山会更绿，水会更清！让我们行动起来，共同呵护美丽的地球！
倡议人：周铭哲
20xx年10月17日
垃圾分类倡议书 篇3
亲爱的广大市民朋友们：
大家好！
“垃圾分类一小步，健康文明一大步”。地球是我们的共同家园，创造整洁、优美的人居环境是我们共同的心愿。为推行垃圾分类，倡导绿色健康的生活方式，我向大家发出以下倡议：
1、“小习惯，大改变”，每个人都养成不随手乱扔垃圾的良好习惯。
2、做垃圾分类的参与者。“不要让垃圾回错家”，请大家自觉养成垃圾分类的好习惯，做到主动分、习惯分、准确分，并按照标识正确投放。
3、做垃圾分类的宣传者。从家庭做起，弘扬榜样力量，积极倡导绿色低碳的生活方式，践行垃圾分类，分享分类知识，带动家人、邻居、朋友共同参与。
4、自觉践行光盘行动。从源头上减少厨余垃圾的产生。
5、减少使用一次性消费用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫饭盒等，禁止“白色污染”，从源头上控制垃圾生成总量。
6、“树立环境保护从我做起，从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好习惯。
垃圾分类新时尚，美好生活新开始。让我们行动起来，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责，从身边做起、从点滴做起。
倡议人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分类倡议书 篇4
尊敬的领导：
您好!
我们的校园如诗如画，景秀人美。在这和美温馨的校园里，我们快乐地走过了六个春秋，从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮蜕变为德智体美劳样样优秀的好学生，我们热爱校园，感恩母校。随着学校班级增多学生增多，每天的垃圾量也在不断的增加，全方位、有效地执行“垃圾分类”是美丽校园环保工作的首要。因此，我想给您提几点建议：
一、开通校领导“金点子”信箱，让同学们更多地为做好“垃圾分类”出谋划策。
二、在学校地方课程上增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容，普及垃圾分类的知识。
三、在校园各通道、操场等公共场所增多配备多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，有效实行垃圾分类投放，并设立“危险品垃圾桶”放置如废弃的铅笔刀、圆规等。
四、在全校开展“垃圾分类从我做起”的'评比、监督活动。对于见到垃圾主动捡起，认真分类，热爱环保工作的班级和同学给予加星表扬，提高同学们对校园“垃圾分类”的积极性。
五、学校少先队大队部成立一个“垃圾分类回收”工作志愿站，由各班派出两名志愿者组成。学校定期举办可回收垃圾义卖活动，把义卖款用于公益活动。
六、开展有奖“垃圾分类”征文，利用红领巾广播播送优秀稿件，号召更多的同学参与垃圾分类的实行。
七、在学校、各个班级墙报上设立专门的“垃圾分类”宣传资料展示区，多开展“垃圾分类”手抄报制作活动，有效广泛地进行垃圾资源的再利用知识教育，加强同学们的意识。
校园是我们的家园!保护环境是我们每一个人都必须做好的。让我们通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动，用自己的行动来改善我们的生态环境。做好垃圾分类携手共创更加美好的校园!期盼李副校长能在百忙之中收阅这一封建议书，也希望我的建议能为校园增添一片色彩。
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
垃圾分类倡议书 篇5
今天早自修结束后，我们在下操场集合，举行升旗仪式。有几位小朋友站得不好，张老师批评了我们。仪式结束后，张老师带我们回到教室，要罚掉那几个小朋友的金苹果。他们只好从自己的瓢虫身上扯下金苹果给老师，老师又把金苹果“送”给了垃圾筒。过了一会儿，又有几个小朋友因为做小动作被罚掉金苹果，老师又把它们“送”给了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大丰收。垃圾桶一定在开心地笑呢!我也笑了，因为我没有把金苹果“送”给垃圾桶。
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