诚信教育主题班会

时间：2025-04-07 08:05:41 主题班会

诚信教育主题班会[范例3篇]

　　在平凡的学习生活中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？以下是小编为大家收集的诚信教育主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

诚信教育主题班会[范例3篇]

诚信教育主题班会1

　　一、活动目的:

　　通过本次活动,使学生知道“诚信”也是一种善行，“诚信”就是身边的小事。诚信是为人之基，是交往之道，更是立国之本。在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,体验诚信。

　　二、课前准备

　　学生：搜集有关诚信的典故。

　　教师：ppt、精美便签、诚信盒子。

　　三、班会设计

　　(一)游戏导入

　　师：张老师第一次给大家上课，为了活跃气氛咱们先来玩个游戏，游戏的名字是闭眼捉人。现在咱们分成两大组。

　　游戏规则：每组推举一名同学，请他把眼睛闭上，原地转三圈，另一组派出三名同学在这个同学闭眼转圈时赶快找好位置站定，并保持不动。最先把另一组派出的三名同学全部抓住的组获胜。

　　师：这一组，谁来捉人?

　　师：来，再上来三个目标人物。为了公平起见，你们俩交换一下位置。一会儿他们俩闭眼转圈的时候你们这些目标人物得赶快找个好位置藏起来，一旦站定就不能再动了。现在我划分一下游戏场地。生玩游戏。

　　师：这节班会我们就来交流一下诚信这个话题。

　　师：同学们，我们都生活在历下区，作为首善之区，我们正在举办的“寻根筑梦，日行一善”的主题教育活动正在轰轰烈烈的开展。你对善是怎么理解的?怎样才是日行一善?

　　师：同学们说的都很好。那老师这里有个故事，同学们听一听，这是不是善?

　　刮车故事。

　　他的行为体现出了诚信这种美好品质。

　　今天我们就来交流“诚信”这个话题。在展开话题之前我们先请上来刚才参加游戏的同学。大家有什么问题要问他们?

　　生：我想问三组的.同学，你一直闭着眼睛吗?怎么这么快就抓到了?生：我一直闭着眼。

　　师：你真的是闭着眼睛是吗?好，我们愿意相信你。

　　师：对这一组(失败组)，大家有什么问题要问?

　　生：你怎么这么慢啊?

　　生：我紧紧闭着眼睛。

　　师：游戏过程中你睁眼了吗?你为什么不睁眼?因为我知道当一个人闭着眼睛摸的时候其实是很恐惧的。

　　生：这是游戏规则。

　　师：这两个同学是闭着眼的而不是蒙着眼的，其实他可以偷偷的睁开眼，哪怕一点缝隙，而这个大家很难发现。但是整个游戏同学们都没有睁眼。从他们身上你发现了一种什么品质?(板书诚信)

　　(二)初步理解诚信

　　师：那什么是诚信?

　　生1：诚信就是不说谎:，不骗人。

　　生2：诚信就是言而有信。

　　师：同学们都说了自己对诚信的认识。现在让我们一起来看个视频。看视频《诚信，是一本书》。

　　师：看了视频你有什么话想说?

　　生1：其实，诚信就在我们身边。

　　生2：诚信就是守时，就是拾金不昧。

　　生3：诚信就是言必信，行必果。

　　师：是啊，诚信并不是什么高大上的东西，诚信就在你我身边。诚,，就是实事求是，不扩大，不缩小;信，就是讲信用，一言九鼎，说到做到。诚信就是诚实守信。

　　(三)分享诚信故事

　　千百年来，诚信一是中华民族的传统美德，有关诚信的典故比比皆是。课前已经布置同学们搜集诚信故事，请大家在四人小组内交流互享，推荐一个最让你感动的故事和大家一起分享。

　　小组内分享故事。

　　师：好了，哪个组的先来和大家分享你们的故事?

　　生1：曾子杀猪。

　　师：曾子是一个讲信用的好家长。

　　生2：华盛顿和樱桃树的故事。

　　生3：卖豆腐的小女孩的故事。

　　师：不管是曾子、华盛顿、还是这个小女孩，他们身上都有一个美好的品质那就是什么?对，诚信。正是因为讲诚信，才使得他们在各自的领域成就了一番事业。可见，诚信是做人的根本，是为人之基。(板书：为人之基)同学们分享的故事很有趣，老师也有个故事想和大家分享。

　　(四)续编故事

　　(六)夸夸身边的诚信明星

　　师：我相信，同学们中一定也有许多人坚守着诚信，现在就让我们夸夸身边的诚信小明星。

　　生1：拾金不昧的。

　　师：你愿意把你的诚信卡送给他吗?

　　生送诚信卡。

　　生2：考试不抄袭的。

　　师：你愿意送给他吗?

　　生3：老师批错了卷子勇敢说出来的。

　　师：老师注意到，同学们说的这些事儿，有的已经过去很长时间了，但是你们还记得这么清楚，为什么?

　　生1：别人对你的好要铭记在心。

　　师：和这样的人相处你有什么感受?

　　生：踏实、放心。

　　师：可见，在人与人的交往中，诚信也是不可或缺的，诚信是交往之道。板书“交往之道”

　　(六)诚信宣言

　　师：希望同学们也能向他们一样做一个诚实守信的人。把“诚信”当作前进路途中的灯塔，照亮我们的未来。看，老师给大家带来了“诚信盒”请同学们把你的诚信宣言写在魔法卡片上，老师会将他们收集起来，放在我们班，在以后的日子里，如果你又发现了令你感动的诚信小明星，就从盒子里拿一张诚信卡送给他，学期末我们看看谁积累的诚信卡最多，就评选他当“诚信少年”，好不好?

　　生填写卡片。

　　(七)结束

　　师：同学们，这节课我们一起交流了诚信这个主题，诚信是为人之基，是交往之道，一个人是如此，一个国家更是这样，人无信不立，国无信不兴，希望同学们能够在今后继续坚守诚信，日行一善，能做到吗?

　　生：能。

　　师：下课。

诚信教育主题班会2

　　一、教学目标

　　1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　　2.懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　　3.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

　　二、班会重点和难点

　　1、班会重点

　　(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;

　　(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;

　　(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。

　　三、教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程

　　(一)创设情境，引入活动

　　1、师：什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信?

　　师：所谓“诚”即忠诚老实、实事求是，“信”即言而有信、信守承诺。过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听《狼来了》的故事

　　(二)阅读故事，感悟诚信

　　1、环节一：讲《狼来了》的故事

　　老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗?

　　(1)故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢?同

　　学们从中获得了什么启示呢?

　　师总结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的'信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。环节2：讲《《我不能失信》》的故事

　　有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

　　听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示?

　　(三)诚信拍手歌

　　你拍一，我拍一，诚信道德是第一。

　　你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。

　　你拍三，我拍三，诚信教育记心间。

　　你拍四，我拍四，诚信做事要求实。

　　你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。

　　你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。

　　你拍七，我拍七，诚信引导新时期。

　　(四)诚信守则

　　《生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话

　　(五)判断事例是否践行了诚实守信的原则。

　　1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”

　　2、一天，小明与小森去学校的小商店买文具，买完文具，小明趁老板不注意，拿了一包零食，没有给老板钱，就走了。

　　3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况。

　　4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”

　　请同学们说一说，这些例子中的小朋友，那些做到诚实守信，哪些没有做到呢?

　　(六)真心话大胆说出来

　　1、列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。在我们的周围又有哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面?

　　不信假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样?请看……

　　平安离不开诚信，生命离不开诚信，教育离不开诚信

　　2、列举出自己有哪些诚信的事，哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面?

　　(七)如何坚守诚信

　　那么我们该怎样做才能坚守诚信?

　　我们的诚信可以这样建立：(供参考)

　　1、在校按生守则做到每一点。

　　2、对父母孝顺体贴;

　　3、对同学互助友爱;

　　4、对每一个人都礼貌;

　　5、不轻言承诺，诺则一诺千金;

　　6、不做损人的事;

　　7、不开过火玩笑?

　　8、不与人比吃穿，只比学习进步?

　　(八)升华诚信

　　四、小结：

　　老师希望诚信由你我做起，诚信就在你我身边。老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。

诚信教育主题班会3

　　诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。

　　一、活动目的

　　力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

　　二、活动准备

　　1、排练小品。

　　2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。

　　3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。

　　4、为诚信做广告，拟好广告词。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活动过程

　　1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。

　　2、合：诚信是你一生的幸福。

　　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

　　乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品

　　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的.社会将会变的多么糟糕。

　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。

　　下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。

　　(请同学上台分享故事)

　　3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢?

　　乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊，下面请大家一起欣赏xx和xx同学带来的小品：《xx》。

　　(表演)

　　4、乙：失去诚信，你将举步维艰。

　　5、甲：失去诚信，你将寸步难行。

　　6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。

　　7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。

　　(下面进行诚信名言大比拼)

　　8、班主任讲话(针对活动情况评价、总结)。

　　五、活动分析和总结

　　通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

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