世界地球日主题班会

时间：2024-12-14 13:34:45 主题班会

(热)世界地球日主题班会14篇

　　在平凡的学习生活中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编整理的世界地球日主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(热)世界地球日主题班会14篇

　　世界地球日主题班会篇1

　　队会目的：

　　开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。

　　队会准备：

　　1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。

　　2、各小队分头查找、搜集有关材料。

　　3、准备班会用的道具，布置教室。

　　班会过程：

　　开场白：

　　地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。

　　㈠导入：

　　师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？

　　生：是世界地球日。

　　师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界

　　地球日”。

　　茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。

　　㈡共同的家园（放录像 2分钟）

　　师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会

　　实际，我们可以想到的有……（学生举例）

　　师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？

　　㈢地球遭到破坏

　　师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。（放录像）

　　看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：

　　生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟，当臭氧层被紫外线洞穿，当地球的气候日渐变暖，当大自然的物种悄悄消减，当地球上堆满了垃圾，我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？

　　师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。

　　生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。

　　生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

　　生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟。

　　生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。

　　生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！

　　师：同学们，地球只有一个，它是万物共同的家园。

　　地球妈妈正在流泪，滴滴泪水刺痛我们的心田，我渴望变成一支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。

　　我希望化作一片绯红的云朵，点缀在宁静祥和的.天边。

　　我梦想变成一刻轻柔的小草，在鸽子足下抒发绿色的情怀。

　　我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她美丽的容颜！

　　我相信同学们都有自己的誓言—

　　生：救救地球妈妈吧！

　　我们要勇挑环保的重担，胸前的红领巾迎风飘展，天空中响彻绿色行动的宣言：

　　保护环境请从自我做起，人人都来爱护地球家园，创造天蓝地绿的环境，用实际行动把地球妈妈妆点，争做环保小卫士，我们是泉城的好少年！

　　师：爱护地球吧！

　　生（齐答）：它是我们共同的家园！

　　师：爱护地球吧！

　　生（齐答）：她是我们共同的母亲！

　　师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？

　　㈣保护地球

　　1、植树爱树

　　生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植树造林吧，可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。

　　生：对！树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气；每天可降低噪音15~60分贝；一昼夜排出一公斤杀菌素；一个月可吸收有毒气体2公斤，一年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道，树木真奇妙。

　　生：我再补充一下，（拿出树叶）我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗？

　　师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境！让我们用童心唤醒一片片蓝天，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。

　　生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。

　　（放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。

　　2、爱护花草

　　生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。

　　生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。

　　生：人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。

　　生：草坪的作用很多……

　　师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色！

　　生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。（照片）

　　生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……（劝阻）

　　生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！

　　师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。

　　师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。

　　3、节约用水

　　生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。

　　生：讲述《小水滴的故事》。

　　生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。”

　　生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。

　　生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。

　　生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。

　　世界地球日主题班会篇2

　　为了美丽的地球----＂世界地球日”主题班会活动方案记录

　　活动目的

　　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱。

　　活动设计

　　一、了解地球日的由来

　　大家好！4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的`意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　　二、观察导入：

　　1.辅导员介绍地球污染情况

　　地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到，近几年，世界各地发生了许多自然灾害：，地震海啸飓风，频频肆虐。特别是前不久日本的地震，更是让人类触目惊心。这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

　　2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　三、启发思考：

　　（我们可以为环保做的事）

　　1、植树净化空气；

　　2、减少“白色污染”；

　　3、搞宣传活动；

　　4、节约水、电等多种资源；

　　5、保护动植物；

　　6、抵制大人抽烟

　　四、创作环保宣传手抄报

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、总结

　　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽！

　　世界地球日主题班会篇3

　　班会主题：

　　珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们了解世界地球日的主题及相关知识。与同时，鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的`小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　活动形式：

　　演讲、自制童话剧、诗朗诵等

　　活动过程：

　　一、队会开始仪式

　　1、报告人数

　　2、出队旗

　　3、唱队歌

　　4、中队长有请主持人，宣布队会正式开始

　　男主持人：每年的4月22日是世界地球日，主要是为了提高及呼吁全世界人民对环境保护的重视。我们现在的环境怎么了？我们的地球怎么了？我们该如何保护地球呢？

　　合：xx小学三（1）中队“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”主题中队会现在开始！

　　二、活动内容

　　男主持人：一年365天，有些日子被确定为值得纪念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。

　　女主持人：是啊，所以我们中国今年地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

　　1、展示各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。

　　2、演讲：《只有一个地球》

　　世界地球日主题班会篇4

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的唯一家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。

　　活动形式：

　　绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、提出问题

　　今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?

　　二、介绍资料：

　　地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯一可以生存的星球。

　　多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的.17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　　三、表演童话剧——《爱护花草》

　　文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。

　　林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　　文杰：可是有些人们不爱护我们,常常：

　　林骏：攀折我，文杰:踩踏我。

　　欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?

　　紫怡：行!

　　苏涛:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。

　　志强：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　　欣悦：这花怎么枯了?

　　志强：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　　欣悦：这是谁干的?志强：真气人。

　　婷芝：去找他们。

　　紫怡：这花真漂亮。

　　苏涛：是咱们昨天摘的呀。

　　志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　　婷芝：站住!志强：你们拿的是什么?

　　苏涛：没拿什么。

　　欣悦：把手伸出来。

　　志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。

　　苏涛：我们错了。

　　四、畅谈感受

　　学生各抒己见，自由发言。

　　五、总结实践

　　1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些一年级的小朋友能做些什么呢?

　　学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就一定会让我们生活的地球青春常在。

　　2、成立101环保站

　　选出首批环保小卫生士。

　　世界地球日主题班会篇5

老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：感恩学校。

　　感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

　　感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；

　　感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；

　　感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；

　　感谢对手，他们令我不断进取、努力。

　　而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。

　　我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的'人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；

　　感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

　　我的演讲完了，谢谢！

　　世界地球日主题班会篇6

　　主持人：

　　李欢，记录人：盛瑾，应到人数：37，实到人数：37

　　班会时间：

　　20xx年04月12日

　　班会地点：

　　12教114

　　会议内容：

　　一、请安排好的两位同学朗诵有关“世界地球日”主题的诗歌。

　　二、主持人介绍本次活动的背景以及活动目的。

　　世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。活动起源于美国，呼吁创造一个清洁、简单、和的生活环境。地球是人类的.共同家园，但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰盖融化、海面上升等问题威胁到人类的生存发展。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已刻不容缓。作为当代大学生，我们更加应该树立保护地球环境的意识。

　　三、团支书进行“世界地球日”知识有奖问答环节，同学们都积极参与。

　　四、由同学们自由分享自己生活中“低碳”的行为。

　　倪丽娟：我们寝室积极参与了地球熄灯一小时的活动，想想大家都熄灯一小时，那会降低多少碳的排放啊，我希望这个活动能持续下去，为我们的地球妈妈。

　　周炎敏：我时会把写过的本子和草稿纸收集起来，然后送到回收站，也算是一种低碳吧，有助于可回收物品的回收，节约资源。

　　王琴：在家里的时候，我会注意节约用电，家用电器不使用时就会拔掉电源，听说这样会减少碳的排放量。

　　沈雅雯：我出门购物，一般都自己带环保袋，既方便又环保。

　　陈威：我旅游时，会自带清洁用品，减少更换被铺的需要，因酒店每次回收的毛巾、被单、床铺都需要用大量的水和清洁剂来清洗，造成水质污染。一次性的洗刷用品都要经历回收、再造的过程里产生废物及废料地球是需要好几十年才能氧化掉。

　　罗元杰：我时打印资料一般每张纸都双面打印，这相当于保留下半片原本将被砍掉的森林，我倡议同学们以后打印资料也注意这一点。

　　五、班会活动总结：

　　“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。保护地球资源环境、寻求可持续发展模式已经刻不容缓。作为一名大，我们更加要树立起“低碳”的生活理念，并将其融入生活，我们共同的家园进自己的一份力。

　　世界地球日主题班会篇7

　　班会主题：

　　我们只有一个地球

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　活动形式：

　　小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、队会开始仪式：

　　1、报告人数；

　　2、出队旗；

　　3、唱队歌；

　　4、中队长宣布队会正式开始。

　　二、活动内容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　　1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：

　　20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168。9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　　2、表演节目：

　　1）童话剧《地球先生就诊记》

　　大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的.人类去解决。

　　2）诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

　　我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

　　人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

　　人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡

　　人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

　　同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

　　3）舞蹈——《种太阳》

　　4）童话剧——《爱护花草》

　　主要台词：

　　I：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。

　　A：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　　A：可是有些人们不爱护我们，常常：

　　I：攀折我，A：踩踏我。

　　D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？

　　S：行！

　　DS：这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；……。天色不早了，回家吧。

　　O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　　G：这花怎么枯了？

　　O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　　G：这是谁干的？O：真气人。

　　OG：去找他们。

　　D：这花真漂亮本文摘

　　S：是咱们昨天摘的呀。

　　O：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　　OG：站住！G：你们拿的是什么？

　　DS：没拿什么。

　　G：把手伸出来。

　　O：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢？你们会受到惩罚的。

　　DS：我们错了。

　　O：快去种好它们。

　　D：看、O：多美的鲜花。D：闻、G：多清香的花朵、S：看、D：多嫩绿的草坪。

　　IADSGO快板：

　　公园里的小草真可爱，

　　嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

　　我们要保护，

　　我们来爱惜，

　　不去踩踏它，

　　我们一定要保护，要保护！

　　公园里的小花真美丽，

　　大家一起闻一闻多清香。

　　我们要保护，

　　我们来爱惜，

　　不去攀折它，

　　我们一定要爱惜，要爱惜！

　　我们要保护环境，争做环保小卫士。（全体说）

　　男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程；1、"三北"防护林工程；2、平原农田防护林工程；3、沿海防护林工程；4、长江防护林工程；5、国家造林项目工程；6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。

　　5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》

　　6〉综合节目——《生命之绿》

　　男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为"世纪林"栽下一棵树吧！

　　7）全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》；

　　3、对学校垃圾情况的调查

　　埭头小学垃圾情况调查报告

　　埭头小学六年级一班

　　调查方法：询问法、实地调查取样法

　　垃圾产量：

　　日产量1—2车，每车60—70斤。日产量约为100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

　　处理方法：

　　每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。

　　存在问题：

　　学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。

　　改进建议：

　　学校垃圾可分类收集、存放。可分三类；一类为可直接回收垃圾，比如未用完的作业本、短铅笔等，一学期回收下来数量是巨大的，可捐给手拉手学校的小伙伴们，相信他们一定乐于接受；一类为可间接回收的垃圾，比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等，可收集起来集中卖给垃圾收购站，可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面；一类为不能回收垃圾，比如尘土、树叶、果皮等，那就倒入学校的垃圾收集坑，由清洁工人统一处理。

　　备注：

　　垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

　　4、队员谈谈我们自己应该如何做"环保"小卫士。

　　三、队会结束仪式：

　　1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做"环保"小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！

　　2、呼号；

　　3、退旗。

　　世界地球日主题班会篇8

　　在浩瀚的太空中，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她是地球的母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧，珍惜一滴水，这是妈妈的血。来吧，护理一棵树，它是地球的身体。来吧，放一只鸟，它也是地球的孩子。善待地球，用我们的良心。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球就是善待自己。——来自《善待地球》

　　1.活动来源:一:活动来源:

　　今年的4月22日是世界第一xx在全球地震灾球地震灾害的背景下，通过地球日宣传活动，让每个人都记住我们只有一个地球。在我们寄予厚望、无限期待、享受生活的同时，我们应该感恩地承担保护的责任，使它更好，更适合我们的生存。

　　二、活动目的：

　　了解世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　知道地球是我们生活的地方，我们要和动植物交朋友，共同保护地球。

　　3.培养孩子从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境、做文明孩子的意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月x日——x日。

　　四、实施活动：

　　(一)幼儿园

　　活动内容：

　　1.开展爸爸妈妈，我们走路上学倡议。

　　2.捡垃圾的义务劳动是我给地球增色。

　　一周的环保主题教育活动，包括儿歌、科普知识学习：环保教育图片展。

　　4、善待地球，从节约资源开始的社区宣传活动，提高家长和公众对环境保护问题的理解。提倡我们节省一张纸、一粒谷物和一滴水，减少使用一次性木筷子和塑料袋，乘坐更多的公交车，减少二氧化碳排放。

　　5.和家长一起收集救地球妈妈的照片，安排主题墙展出。

　　6.找自己或家人的旧t恤，和父母一起做漂亮的环保袋。

　　7.学习一首环保儿歌，开展大家背诵环保儿歌活动。

　　你拍一，我拍一，环保第一。

　　你拍二，我拍二，爱护草和花。

　　你拍三，我拍三，不要让垃圾堆成山。

　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写。

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护。

　　地球妈妈，我的家，努力做环保小卫士。

　　(二)年级组

　　各年龄组活动：

　　小班：

　　课程参考:语言垃圾窃窃私语。社会小环保桶。科学小鱼要喝干净的水。

　　中班：

　　课程参考:认识地球。地球是一个美丽的圆圈。时尚表演。

　　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

　　2.请参加地球妈妈，我爱你、我为地球过生日等活动。

　　3.儿童利用废料自制服装，开展环保时装秀。

　　大班：

　　课程参考:《在地球上

　　每个班级都有一张世界地图（或自画或打印地球地图）来打扮地球母亲。例如：收集破坏地球的图片并张贴在地图周围，以提醒每个人都要照顾地球。给地球上的母亲穿上绿色的裙子和漂亮的花朵。按下小指纹，代表我们成为环保小卫士的'决心。画小动物，把小动物送回家。为沙漠种树……以擦、画、剪、贴的形式，围绕地图开展宣传教育。

　　(三)个人

　　简单的生活是一种高尚的生活态度，是一种纯粹的生活方式，是一种处理人与人、人与社会、人与自然关系的智慧，简单的生活是心灵的风景，他让渴望追求，让参与者快乐，让持续的实施者一生富有。简单的生活需要我们从周围开始，从一点一点开始。我们对简单生活的协议如下，让我们一起遵守。

　　遵循自然规律，早睡早起。

　　穿着干净整洁，简单朴素。

　　3意健康饮食，科学合理。

　　四、节约纸张，尽量两面使用。

　　5.节约水、电、气，养成关闭能源开关的习惯。

　　6.自带杯子、餐具，尽量不要使用一次性杯子、筷子等用品。

　　7.白天室内阳光充足时，不要随便开灯，夏天空调26度。

　　8.洗东西时，用容器盛适量的水，不洗东西时打开水龙头，让水白白留下。

　　9.学会简单地修理家用电器。多读书，多读书，让精神富足。学会与人平静交谈。

　　10采用简单的出行方式，尽量不骑自行车，尽量不坐公交车，尽量不坐私家车，节能。

　　爱你的家，从我开始，从每一件小事开始。地球的未来属于孩子们。在儿童中进行环境教育，树立可持续发展意识，将使人类拥有更绿色的未来。伙计们，请加入我们的环保团队，一起追求和享受简单的生活！让我们轻轻地走在地球上，体验自然中孕育的和谐与美，在野外找到滋润灵魂的甘露。

　　最后附：儿歌《保护地球》

　　不要踩绿草。

　　不要摇绿树。

　　不要摘红花。

　　美丽的地球母亲，要保护。

　　世界地球日主题班会篇9

　　第xx个“世界地球日”的宣传主题是“xx”。根据市局《关于组织开展第xx个世界地球日主题宣传活动周的通知》文件精神要求，结合我县今年情况，为提高公众对地球认知程度，宣传国土资源国情国策，普及地质灾害防治科普知识，增强全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，向全社会宣传普及地学知识，认识我国的资源与环境形势，我局积极认真地组织本次活动，全面完成了地球日宣传活动，取得了较好的效果。

　　一、领导重视，部署周密，准备充分

　　接到市局下发《关于组织开展第xx个世界地球日主题宣传活动周的通知》文件后，局领导非常重视，召开了专题部署会，成立了由分管领导任组长、纪检组长、执法大队队长任副组长，相关人员为成员的宣传活动领导小组，制定了第xx个“世界地球日”宣传活动方案。确定宣传重点，并将宣传任务层层分解到人，使宣传活动组织周密、准备充分。宣传活动前办公室、地灾办、矿产办收集了大量有关地质灾害现象以及深入到乡（镇）、村进行地质灾害防治措施培训等相关图片资料制作地质灾害防治宣传展板。

　　二、突出重点，形式多样

　　我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式”宣传主题，开展“保护资源、保障发展”大调研、大讨论活动，开展“地质灾害大排查、矿区环境大治理”活动，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：

　　1、电视宣传：x月x日至x月x日，在电视台以游动字幕形式滚动播出今年的.宣传主题和宣传口号。

　　2、手机短信宣传：x月x日，我们利用短信平台，向县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。

　　3、网站宣传：在国土局门户网上发布了“4.22”地球日的相关宣传内容和宣传方案。

　　4、横幅、标语宣传：在局机关大楼前悬挂宣传横幅，张贴临时标语。

　　5、街头宣传：x月x日上午，局机关在县城西大街设置普法宣传咨询点，由执法、法规监察股和相关业务人员参加，接受群众咨询，据统计全县国土系统共发放宣传资料20xx余份，接受群众咨询xxx余人次。

　　三、活动心得

　　通过此次宣传活动，让人们更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵，亲身地体会到了保护环境的重要性。使社会公众更进一步地认识了爱护地球家园，保护生存资源的重要性与紧迫性，同时，加深了公众对国土资源国情国策的认识和理解，唤醒了公众节约集约意识，增强了公众对珍惜国土、促进发展方式转变的责任感和使命感，收到了良好的成效。树立了国土资源部门良好形象。

　　世界地球日主题班会篇10

　　一、班会目的：

　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

　　能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

　　二、班会准备：

　　1、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。

　　2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

　　3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

　　三、班会程序：

　　（一）各小队汇报人数；

　　（二）全体起立，出旗敬礼；

　　（三）唱队歌；

　　（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

　　（五）活动过程：

　　1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

　　主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

　　甲：离不开山岗，离不开森林。

　　乙：离不开草原，离不开土地。

　　甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

　　2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

　　乙：绿是植物放射的生命之光。

　　甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

　　乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

　　甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

　　乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

　　甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。

　　3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！

　　甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。

　　4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的.河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

　　甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？

　　乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。

　　（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤――森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液――海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜――大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

　　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

　　5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

　　（让学生讨论，得出结论）

　　节约用水

　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

　　1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　　2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　　3、随手关紧水龙头。

　　节约用电

　　在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

　　1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　　2、每天少看一分钟的电视等。

　　少使用塑料制品

　　现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：

　　1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不随手乱扔塑料包装物。

　　4、尽量购买用纸包装的物品。

　　5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

　　不使用一次性筷子

　　我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。

　　拒绝使用含汞的干电池

　　在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

　　1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

　　2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。保护校园内的花草树木

　　校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：

　　1、不要随意践踏草坪。

　　2、不攀摘花果。

　　3、按时给花草浇水。

　　节约粮食

　　粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

　　6、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

　　乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

　　甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？

　　（四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……

　　7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

　　乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

　　甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

　　乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

　　乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

　　甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"

　　甲：无论你走到天涯海角，

　　乙：无论你穿过千山万水，

　　甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》。

　　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。

　　8、班主任总结班会情况，并提出要求。

　　四，主持人宣布班会结束。

　　世界地球日主题班会篇11

　　队会目的：

　　开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。

　　队会准备：

　　1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。

　　2、各小队分头查找、搜集有关材料。

　　3、准备班会用的道具，布置教室。班会过程：

　　开场白：

　　㈠导入：

　　师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？生：是世界地球日。

　　师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界

　　地球日”。

　　㈡共同的家园（放录像2分钟）

　　实际，我们可以想到的有……（学生举例）师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是——（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？

　　㈢地球遭到破坏

　　师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。（放录像）看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟，当臭氧层被紫外线洞穿，当地球的气候日渐变暖，当大自然的物种悄悄消减，当地球上堆满了垃圾，我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。

　　生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

　　生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟。

　　生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。

　　生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！师：同学们，地球只有一个，它是万物共同的家园。地球妈妈正在流泪，滴滴泪水刺痛我们的心田，我渴望变成一支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。我希望化作一片绯红的云朵，点缀在宁静祥和的天边。我梦想变成一刻轻柔的小草，在鸽子足下抒发绿色的情怀。我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她美丽的容颜！我相信同学们都有自己的誓言—生：救救地球妈妈吧！我们要勇挑环保的重担，胸前的红领巾迎风飘展，天空中响彻绿色行动的宣言：保护环境请从自我做起，人人都来爱护地球家园，创造天蓝地绿的环境，用实际行动把地球妈妈妆点，争做环保小卫士，我们是泉城的好少年！

　　师：爱护地球吧！

　　生（齐答）：它是我们共同的家园！师：爱护地球吧！

　　生（齐答）：她是我们共同的母亲！师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？㈣保护地球

　　1、植树爱树

　　生：我再补充一下，（拿出树叶）我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗？

　　生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。（放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。

　　2、爱护花草

　　生：人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯———草坪，她是人们健康的忠实卫士。

　　生：草坪的作用很多……

　　师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色！生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。（照片）生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……（劝阻）

　　生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！

　　师：让我们从小事做起，为济南的.蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。

　　3、节约用水

　　生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。

　　生：讲述《小水滴的故事》。

　　生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。”

　　生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。

　　师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧

　　缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。

　　同学们，在生活中我们应该怎样节约用水？（学生举例子）

　　生：小水滴，你看我们做得怎么样？你看——（放录像）（小水滴：不错，不错。）

　　生：我们还有更不错的呢！我们的节水活动，得到了家长的好评，请听听

　　我们小记者的采访录音。（放录音）师：同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再伤心了，老师相信，只要大家都注意节约用水，水荒就会离我们而去，生活才会更加幸福美好，环境才会更加优美舒适。小水滴也才会高高兴兴地生活。

　　4、宣传环保

　　生：我们通过采访环保局的同志，了解了白色污染对环境的危害。我们

　　希望大家拒绝白色污染，都使用绿色环保袋。前几天，我们自己想方设法

　　制作了一部分环保袋，今天送给老师和同学，希望大家和我们一起行动起

　　来，拒绝白色污染。

　　生：在班会之前，我们向全校同学征集了环保标语和图片。我们这项活动，得到了全校同学的积极响应，共收到了标语和图片约有300多幅。在这里，我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。（展示图片）

　　生：我们小组还写了一份倡议书，号召全市少先队员一起参加环保活动。

　　（读倡议书）

　　生：我们坚决响应你们的倡议，一定做好环保工作。（各抒己见，自由发言）

　　㈤美好未来

　　师：同学们，我们是二十一世纪的主人，大家都希望二十一世纪天更蓝，草更绿，水更清，生活变得更美好。畅想一下，如果人人都注意环保，我们的未来会怎么样？（请大家闭上眼睛）（学生表演：诗歌朗诵、自编舞蹈）

　　师：那么，为了这一天，我们必须担负起环保的重任。

　　师：从我做起。

　　生（齐）：植树造林，爱护花草。

　　师：从身边做起。

　　生（齐）：节约用水，宣传环保。

　　师：从现在做起。

　　生（齐）：爱—我们地球家园。

　　师：通过今天的班会，同学们会更加积极地参加环保的各项活动，主动挑起环保的重任，使人类共同的家园—地球，更加美丽，让我们的生活中充满阳光、鲜花……

　　为了今天，也为了明天，为了自己，也为了子孙，让我们一起关心地球。

　　（齐）爱—我们的地球家园。

　　世界地球日主题班会篇12

　　班会主题：我们只有一个地球

　　活动目的：通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。

　　活动形式：小品、舞蹈、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

　　活动过程：

　　一、队会开始仪式：

　　1、报告人数；

　　2、出队旗；

　　3、唱队歌；

　　4、中队长宣布队会正式开始。

　　二、活动内容：

　　男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。

　　女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。

　　男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。

　　女主持人：多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

　　1、各小队队员汇报收集到的地球生态环境资料。如：

　　20xx年10月20日公布的《20xx年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在20xx年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。

　　2、表演节目：

　　1)童话剧《地球先生就诊记》

　　大意为地球先生得病了，去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病，建议找导致他得病的人类去解决。

　　2)诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》

　　我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，特别是人类进入工业化生产时代，他们就源源不断地消耗我储藏多年的`矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

　　人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，森林之王老虎现在只剩下20xx多只，棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。

　　同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧！做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

　　3)舞蹈——《种太阳》

　　4)童话剧——《爱护花草》

　　主要台词：

　　I：我是小花，我给人们带来了美丽和清香。

　　A：我是小草，给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境……

　　A：可是有些人们不爱护我们，常常：

　　I：攀折我。

　　A：踩踏我。

　　D：哥们儿，听说咱们家属院旁边新建了一个小林子，景色不错，去瞧瞧吧？

　　S：行！

　　DS:这花不错么，拔一朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩一会儿。剪刀；石头；布；……。天色不早了，回家吧。

　　O：听说，咱们家属院旁边建了一个小花园，去看看吧。

　　G：这花怎么枯了？

　　O：这草怎么缺一块少一块，像个光头小和尚。

　　G：这是谁干的？

　　O：真气人。

　　OG：去找他们。

　　D：这花真漂亮本文摘

　　S：是咱们昨天摘的呀。

　　O：你看他们拿的是不是那个花园的花。

　　OG：站住！

　　G：你们拿的是什么？

　　DS：没拿什么。

　　G：把手伸出来。

　　O：像你们这种不爱护花草的人，花怎么能原谅你们呢？你们会受到惩罚的。

　　DS：我们错了。

　　O：快去种好它们。

　　D：看。

　　O：多美的鲜花。

　　D：闻。

　　G：多清香的花朵。

　　S：看。

　　D：多嫩绿的草坪。

　　IADSGO快板：

　　公园里的小草真可爱，嫩嫩绿绿干干净净惹人爱。

　　我们要保护，我们来爱惜，不去踩踏它，我们一定要保护，要保护！

　　公园里的小花真美丽，大家一起闻一闻多清香。

　　我们要保护，我们来爱惜，不去攀折它，我们一定要爱惜，要爱惜！

　　我们要保护环境，争做环保小卫士。（全体说）

　　男主持人：植树造林，保护地球。目前我国已启动了六大生态工程；

　　1、“三北”防护林工程；

　　2、平原农田防护林工程；

　　3、沿海防护林工程；

　　4、长江防护林工程；

　　5、国家造林项目工程；

　　6、治沙工程。

　　女主持人：3月12日那天，希望大家每人种一棵树，让它和我们一起成长。

　　5〉短剧——《小树，我要和你一起长大》

　　6〉综合节目——《生命之绿》

　　男主持人：植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为“世纪林”栽下一棵树吧！

　　7)全班诗朗诵——《春天，我们栽下一棵树》；

　　3、对学校垃圾情况的调查

　　埭头小学垃圾情况调查报告

　　埭头小学六年级一班

　　调查方法：询问法、实地调查取样法

　　垃圾产量：

　　日产量1-2车，每车60-70斤。日产量约为100斤左右。

　　成分分析：

　　主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

　　处理方法：

　　每天集中混装起来倒进垃圾收集坑里。

　　存在问题：

　　学校只注意到了校园的整洁，忽视了垃圾收集时机，收集以后的处理，这也是对环境的一种破坏，也是一种对资源的浪费。

　　改进建议：

　　备注：

　　垃圾的分类收集、存放难点有两点：一是要教育同学们要分类投放；一是要专人管理。我们六年级一班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

　　4、队员谈谈我们自己应该如何做“环保”小卫士。

　　三、队会结束仪式：

　　1、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，你们通过优美的舞姿，感人的话语，动听的歌声提出了许多破坏环境的不合理现象，赞扬了保护环境的人和事。老师希望同学们能像这棵环保树一样茁壮成长，让我们行动起来，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！

　　2、呼号；

　　3、退旗。

　　世界地球日主题班会篇13

　　班会主题：

　　我们只有一个地球

　　活动目的：

　　通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。活动形式：朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：

　　一、队会开始仪式：

　　1、报告人数；

　　2、出队旗；

　　3、唱队歌；

　　4、中队长宣布队会正式开始。

　　二、活动内容：

　　1、开场白

　　女：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。男：离不开海洋，离不开江河。女：离不开山岗，离不开森林。男：离不开草原，离不开土地。

　　女：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《我们只有一个地球》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2。世界地球日来历

　　女：谁知道世界地球日是哪一天吗？[PPT：4月22日]男：产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？我们一起来看看[PPT：]录音：

　　3、认识全球十大环境问题

　　女：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。[PPT]男：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？

　　女：全球的十大环境问题究竟是哪些了，现在我们进入“知识竞赛”环节。[PPT：请根据图片说出属于哪一种环境问题。]男：同学们回答的都不错，下面我们来看看全球的十大环境问题。请全班朗诵[PPT]全球十大环境问题当前，威胁人类生存的十大环境问题是：

　　（一）全球气候变暖

　　（二）臭氧层的耗损与破坏

　　（三）生物多样性减少

　　（四）酸雨蔓延

　　（五）森林锐减

　　（六）土地荒漠化

　　（七）大气污染

　　（八）水污染

　　（九）海洋污染

　　（十）危险性废物越境转移4。找找家乡的环境问题

　　女：同学们，保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题？

　　男：我们的家乡环境看来还存在着一定的问题，那我们如何去改变它？”（小朋友积极发言）5。听新闻谈感受。

　　女：下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。

　　（1）10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。

　　（2）10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。男：这些数字给大家什么启示呢？如果是你你会怎么做？

　　女总结：同学们讲得都不错，如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。

　　6、男：下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板，请听：世纪之初谈环保，小小体会别见怪。若要持续好发展，生态环境很重要。没有田地怎温饱，没有水源怎洗澡。凡事总别想着钱，点滴做起大回报。

　　请听那，森林万物吵又闹，一个个，垂头又叹气，哎！蚂蚁无处来稳脚，猴孙瓜果无处找。叶片虫蛀个头小，漂亮花朵少又少！

　　再看那，小河溪流也难逃，一堆堆，垃圾成山真烦恼。污水赶得鱼虾跑，臭气熏天，苍蝇笑。今天绿来明发黑，这种场面何时了？

　　再看那，长江水涨得比船高，一场场，洪水汹涌惹人恼。乱砍乱伐有恶报。

　　百年水灾终来到，淹了屋顶冲了桥，手忙脚乱把命逃。悲惨教训真不少，拭干眼泪望明朝。

　　为了明天更美好，保护环境须记牢，须记牢！

　　7、女：最后，我提议，用我们的实际行动来为“世界地球日”献上一份厚礼。请集体朗读：环保公约：

　　培养绿色情感，爱护花草树木。言行举止文明，崇尚勤俭节约。爱护环境卫生，创建绿色氛围。节水节电为荣，废旧品资源化。学习环保知识，积极宣传环保。争做环保明星，建设绿色校园。提高环保素质，增强生活品位。提倡绿色消费，追求现代文明。

　　（全班）我们宣誓：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。 8。结束语：

　　女：太阳升起来！蓝天更蓝！男：大海舞起来！青山更青！

　　女：节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！

　　男：保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美！

　　女：让我们齐唱：《明天会更好》【PPT】

　　三、队会结束仪式：

　　1、辅导员讲话：亲爱的.队员们，这次队会开得非常成功，环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自己的一份力量，争做“环保”小卫士，让我们的地球妈妈笑起来！

　　2、呼号；

　　3、退旗。

　　世界地球日主题班会篇14

　　【精彩瞬间】

　　师：原来我们每天生活的校园中会产生这么多的垃圾，这些垃圾又或多或少给我们的校园生活带来了危害，那么，我们该怎样行动起来，尽可能的减少这种危害呢？说说你们的金点子吧！（生争先恐后地举手）

　　生1：我觉得我们在学校里要少吃零食，最好不吃零食，这样就可以减少果皮、果核、包装纸的增多！

　　生2：我们每天做数学题目时都会用到草稿纸，如果每天把全班同学用完的草稿纸回收起来，一些用完的作业本也回收起来，那么，既可以让我们的教室整洁干净，又可以将这些回收起来的废纸再利用，减少环境污染！

　　生3：老师，我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸，我们应该向全校同学发出倡议，这样就更好了！

　　生4：老师，我还有好主意！每次美术课后也会产生很多废纸，如果每个班级派一个同学专门整理回收的话，到学期结束时，回收的数量一定也会很大！

　　生5：我觉得我们每天吃午饭时，也会产生很多的生活垃圾，如果天气热的话，这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味，影响了我们美丽的校园，所以我们不要挑食，尽量不要吃剩饭菜，如果实在吃不下，最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员，叫他们每天及时将剩饭和剩菜拿去喂养小动物，这样既保护了我们校园环境，又可以喂养小动物，一举两得！

　　生6：老师，我还有好主意……

　　这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一——保护校园环境，垃圾分类我能行！环境探究课上的一幕。

　　【设计思路】

　　4月22日是世界地球日，目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的`大问题。随着人口的增多，大量的生活垃圾也随之增多，它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。但是，我们的教育对象还只是一群小学生，所以无法在这些方面做一些深层次的探索。可是，校园却是学生们非常熟悉的生活环境，进行校园垃圾分类处理及回收利用在保护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期，结合4月22日世界地球日的环境教育校本课程，我们设计了课前查一查校园垃圾的主要分类；课中说一说调查的结果；写一写校园垃圾的危害；议一议怎样减少校园垃圾的危害？你可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？课后，积极参与垃圾分类处理行动，设计海报、动员家人共同参与的系列活动，旨在通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。

　　【活动过程】

一、课前

　　学生们分小组进行校园垃圾的主要分类调查，合作完成“教室一周垃圾情况统计表”和“校园一周垃圾情况统计表”，并汇总发现在我们的校园中，以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源，果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。

　　二、课中

　　学生们首先将自己小组的调查情况进行了热烈的交流，然后对校园垃圾的主要来源：废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校园环境和校园生活带来的主要危害进行了讨论，在议一议环节，大家就怎样减少校园垃圾的危害？和我们可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？这两个问题充分发表了自己的见解，学生们各抒己见，争先恐后，气氛相当热烈。在此基础上，教师又提供了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校园垃圾的回收和处理相关学习资料，一组组触目惊心的数据让学生们再次强烈的感受到保护校园环境，减少垃圾污染势在必行。

　　三、课后

　　学生们纷纷行动起来，将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报，分发给家人、邻居和朋友，动员他们和自己一起积极投入保护环境的行列中来，养成将垃圾分类处理的好习惯，以实际行动让我们的地球妈妈变得更美丽，更健康。

　　【亲历感悟】

　　本次活动，全班同学人人参与，积极性高涨，大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动，切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害，也真真切切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。

　　张屹同学说：“以前从来也没想过我们随手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0.8吨，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间的话，我才不会乱丢呢！”唐山婷同学说：“我以前一直认为喝剩下的饮料瓶是没用的，现在通过学习，我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料，可以回炼为燃油，有这么大的用处！我以后一定不会再随便丢弃了，我也一定会提醒妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来！”张圣喆同学更是感叹道：“真是不学不知道，一学吓一跳！原来一节小小的废电池会给我们的环境带来这么大的危害，以后谁还敢乱扔啊！”大家纷纷表示，通过这次实践活动收获很大，以后一定互相提醒，互相督促，逐步养成将垃圾分类处理的好习惯。

　　部分家长也在家校情系卡中写道：你们学校开展的这个环境探究课非常务实，孩子学习兴趣浓厚，学习收获较大，最近在家老是提醒我们这个不要乱丢，那个不要乱扔！还真像模像样的当起了环境监督员，让我们这些做家长的都自叹不如，我们以后一定也会加入你们的行列，共同保护好我们共同的地球家园，让家校教育形成合力！

　　确实，这样的一次活动，学生们的表现让我非常感动，虽然他们调查报告中的有些数据存在偏差，有的地方甚至还出现了拼音和错别字，他们所提的有些金点子并不准确，或者是错误的，但是他们积极的态度令人佩服！这样的一次活动，不仅学生有收获，我们老师也很有收获！相信这以后，我们校园里的垃圾会处理得相当不错，我们会将保护地球妈妈的诺言落实于我们的行动的！

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