主题班会设计方案

时间：2022-05-28 19:00:08 主题班会我要投稿

关于主题班会设计方案模板锦集六篇

　　漫长的学习生涯中，大家都听说过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家整理的主题班会设计方案6篇，希望对大家有所帮助。

关于主题班会设计方案模板锦集六篇

主题班会设计方案篇1

　　一、班会目的：

　　１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

　　３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

　　二、班会准备：

　　１、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

　　３、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

　　三、班会程序：

　　（一）各小队汇报人数；

　　（二）全体起立，出旗敬礼；

　　（三）唱队歌；

　　（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；

　　（五）活动过程：

　　１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

　　主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

　　甲：离不开山岗，离不开森林。

　　乙：离不开草原，离不开土地。

　　甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　　甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

　　２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活力。

　　乙：绿是植物放射的生命之光。

　　甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

　　乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

　　甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的`啼唱，虎的长啸??

　　乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

　　甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

　　３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

　　乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。小品《我们绿色的家园》

　　甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

　　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

　　甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

　　乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

　　５、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

　　乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

　　（让学生讨论，得出结论）

　　◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

　　6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

　　7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

　　8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

　　乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

　　甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

　　乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

　　乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

　　9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。

　　男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。

　　女：请欣赏环保时装秀。

　　10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

　　乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

　　甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

　　乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

　　甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

　　乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

　　甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"

　　甲：无论你走到天涯海角，

　　乙：无论你穿过千山万水，

　　甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

　　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言??（全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人）

　　努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米??改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。

　　11、班主任总结班会情况，并提出要求。

　　（六）呼号、退旗；

　　（七）主持人宣布班会结束。

主题班会设计方案篇2

　　一、班会主题：

　　放飞梦想做主青春

　　二、活动对象：

　　初一一班全体同学

　　三、活动地点：

　　教室

　　四、活动时间：

　　五、对象分析：

　　初一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待初一以及之后的初中生活。

　　六、活动目的：

　　通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接初中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的`一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

　　七、活动流程：

　　1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……

　　2、活动过程：

　　① 歌曲演唱《我的未来不是梦》

　　“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

　　② 诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

　　青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!

　　③ 自由畅谈个人理想

　　花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

　　④ 小品表演——《奋斗》、《相遇》

　　每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。

　　⑤ 全体合唱《坚强》

　　在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。

　　3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年初中生活寄予希望。

主题班会设计方案篇3

　　今年端午节放假时间是：5月31日、6月1日、2日三天。为了让同学们过一个快乐快乐的节日，刘老师就端午节的假期安排了一次安全教育主题班会。

　　端午节到了，3天的假期，除了使我们紧张的身心得以休整，还能让我们认识与感受具有深厚民族特色的传统习俗。通过亲身投入到节日的气氛中去感受生活、体会生活，从而激发孩子健康和热爱生活的思想。为了使我们的同学假期过得舒适、祥和而又有意义，特就安全方面提几点注意事项：

　　一、自觉遵守交通规则，注意交通安全。不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施，不在马路上骑自行车，不在马路上滑旱冰。不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的'游戏，及时远离危险因素。

　　二、少看电视，注意用眼卫生。选择观看有益于成长的电视。但时间为一小时为宜。

　　三、积极开展有益的学习活动和体育锻炼，培养健康的生活方式，提高生活质量。

　　四、不和陌生人打交道，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西。

　　五、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

　　六、掌握正确使用液化气常识。注意消防安全，不玩火、不玩电，远离火源，预防煤气中毒。

　　七、注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，防止食物中毒，注意

　　个人卫生，不到人多的地方去，加强预防传染病的发生。

　　八、不准在河边上追逐打闹，不准进农民地里害庄稼，损坏大棚设施。农民很辛苦，挣钱不容易，所以要珍惜他们的劳动成果。爱护花草树木。

　　九、不随地吐痰，吐口水，不乱丢垃圾，做个有公德心的人。

　　十、同学们要熟悉报警电话（火警119，盗警110，急救120，交通事故122）。

　　注意安全的同时，还要注意保护环境。希望同学们把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过端午节，快快乐乐返校来。

主题班会设计方案篇4

　　第一部分：放歌曲《年轻的战场》，《相信自己》

　　1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；

　　2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；

　　歌曲放完之后，班主任小结：我将在20xx年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。

　　第二部分两篇母亲写给儿子的文章

　　文章一：

　　经历高三，也是一种幸福

　　儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？

　　高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

　　高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

　　高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

　　高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

　　有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

　　的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！

　　所以，经历高三，也是一种幸福。

　　有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？

　　如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

　　如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

　　可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，儿子，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。

　　想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，儿子，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？

　　到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？

　　所以，经历高三，也是一种幸福。

　　做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的.事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？儿子，你的抉择是否早已成竹在胸？

　　稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。

　　不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子，我们在为你鼓劲！

　　强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

　　把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

　　不经历风雨，怎么见彩虹？儿子，我们会为你加油！

　　所以，经历高三，真的也是一种幸福。

主题班会设计方案篇5

　　活动目的：

　　引导学生确立自己的大学梦想，明确大学目标，对自己有正确的定位，思考为实现自己的大学梦想，应该怎样做。

　　提高认识，培养学生自信心，增强学习的主动性和积极性，团结奋进。激发学习斗志，培养学生竞争意识，能居安思危。

　　活动形式：

　　采访调查、游戏互动、诗文朗诵、全体合唱

　　活动流程：

　　《插上梦想的翅膀》主题班会活动流程间活动项目活动内容多媒体

　　5分钟观看视频放音乐视频同学们在音乐声中引发对梦想的畅想，并提前五分钟全体到场，以及等待班主任的'到场播放视频《我的梦想》

　　4分钟开幕词由主持人来宣读开幕词显示《插上梦想的翅膀》

　　10分钟采访有两位支持人采访同学的梦想无

　　20分钟终极密码每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上的题板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字，台下同学不能出声提示终极密码。

　　8分钟诗朗诵有第一小组的四位成员朗诵有关梦想的诗，并由王吉同学给予小提琴伴奏。

　　5分钟大合唱全班一起唱《真心英雄》音频《真心英雄》。

　　2分钟闭幕词主此人在音乐声中宣读闭幕词，并宣布《插上梦想的翅膀》主题班会圆满落幕《与梦想大学亲密接触》再见。

　　备注：

　　1、第一小组同学负责宣传团队选手报名；

　　2、团体必答题各队赛前选定发言的同学，做好准备；

　　3、主持人为朱婷婷和谢佳恒两位同学；

　　4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同学负责。

　　《插上梦想的翅膀》主题班会比赛规则

　　1、参赛形式

　　（1）每个团队选出3名同学代表该团队参赛，其他同学作为队友，其中，“团体必答题”由队友回答，猜词项目由一名选手和一名队友回答，其他项目题目都是参赛选手回答。

　　（2）比赛现场选手不能随身携带任何与比赛有关的资料。

　　2、比赛题型

　　1）采访：有两位支持人采访同学的梦想

　　2）猜词项目：每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码，猜中者进行猜词游戏，根据另一个主持人手上的题板词来猜，比划者只能用动作表演，不能讲跟题板上所带有的字，台下同学不能出声提示。

　　（三）活动总结

　　活动后及时反思总结，班会后同学们总结自己的体会交流

　　人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——奥斯特洛夫斯基

主题班会设计方案篇6

　　目的

　　1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义

　　2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力

　　准备工作

　　1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果

　　2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识

　　形式

　　学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍

　　过程（环节、层次、步骤、程序）

　　导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。

　　教学过程：

　　一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。

　　二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。

　　现状及危害

　　有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1。2万人死于火灾，即每天因火灾死亡32。9人，日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。

　　我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。火灾造成死亡的原因

　　1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。

　　浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1。3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2。5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0。06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。

　　有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的`流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。

　　此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。

　　2、被火烧死。

　　3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。

　　三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（由学生发言教师总结）

　　1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性

　　2、安全用火用电，注意一些生活中细节

　　3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患

　　四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？

　　1、沉着冷静：根据火势实情选择的自救方案，千成不要慌乱。

　　2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。1983年，哈尔滨”4。17〃大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到_把火势压下后才得救，创造了”火海孤岛”的奇迹。

　　3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。

　　4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色，_、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

　　5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。

　　五、总结

　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

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