尊老爱幼主题班会

时间：2025-01-10 15:25:02 晓映主题班会

尊老爱幼主题班会（通用21篇）

　　无论在学习或是工作中，我们或多或少都会接触到练习题，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？下面是小编收集整理的尊老爱幼主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　尊老爱幼主题班会 1

　　一、谈话导入

　　今天我们班的班会的主题是《尊老爱幼之我爱爸爸妈妈》。同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。

　　二、激发学生爱父母的热情

　　（一）妈妈的爱

　　1、咱们以前学过一首关于母爱的古诗，谁还记得这首诗的题目是什么？谁能起来背以下这首古诗。指名背诵。《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

　　2、师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护。

　　3、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》谁还会唱？指名唱。《我的好妈妈》：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈，我的好妈妈。

　　4、小结、这首歌曲唱出了孩子看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，到水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

　　（二）、听故事，感悟父爱。

　　班主任讲述：爸爸的爱

　　人们都说母爱最无私,最伟大,但我觉得父爱同样无私,同样伟大。

　　我中等身材，浓密光亮的头发下，一双黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，听说这种唇形的人最不会说话了。虽然他不太爱说话，但我却从他身上感受到了无私的爱。有一次，我跟着爸爸妈妈去拜年，回家时我已经筋疲力尽了。回到楼梯口，我就犯愁了，我家在七楼呀，这么高！我看着那楼梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一样，说：“，是不是累了？”我像小鸡啄米似的猛地点头。爸爸和蔼地说：“我背你上去吧。”我正想说好，妈妈斩钉截铁地说：“不行，小孩子一点苦也吃不了怎么行要锻炼,自己上去!”接着又对我说；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心让爸爸受累呢？”我只好说不用了。爸爸说：“我不累，上来吧！”说着就在我前面蹲下了，在爸爸的再三坚持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好温暖，就像一张床，我搂着爸爸的脖子，舒服极了。爸爸背着我大步地向楼上走去。不一会儿，我滑下来了一点，爸爸的双手用力一托，我又上来了。过了一会儿，我又滑了下来，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已经有点吃力了，脚步明显慢下来了。就说：“让我下来吧。”爸爸说没事，就又加快脚步向上走去。终于到七楼了，我滑了下来。这时爸爸累得满头大汗，气喘吁吁了。妈妈对他说：“看你，自找苦吃，让女儿锻炼一下不是更好吗？”爸爸笑着说：“你也不是不知道女儿的体质，她一辛苦就容易生病。今天怎么会是锻炼的时机呢？”妈妈听了哑口无言。一股暧流像闪电一样流进我的'心田，爸爸平时不怎么管我，没想到他是这么细心的。

　　爸爸的爱真是无私呀。

　　小结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

　　三、你对爸妈了解有多少

　　（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

　　（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

　　（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

　　（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

　　（5）你知道妈妈有多重吗？

　　（6）你知道妈妈有多高吗？

　　（7）你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？

　　（8）你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

　　四、判断

　　（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

　　（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

　　（3）回家就要妈妈买零食吃。

　　（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

　　（5）小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。

　　（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

　　（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。

　　（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

　　（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

　　五、展示在家做家务的照片。

　　六、班会总结：

　　我们的生命来自于父母，我们的成长离不开父母无私的奉献，我们好品格的形成依赖着父母，当你们明白了这一点，说明你们已经长大了。从今天开始就当作是世界的最后一天，每天怀着感恩的心去尽我们的力量去孝敬父母，做一个父母自豪的孩子。

　　七、全体表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。

　　尊老爱幼主题班会 2

　　活动主题：弘扬美德，尊老爱幼。

　　活动时间：20xx年10月16日

　　活动地点：初一(1)班教室

　　主持人：李磊。

　　活动背景：

　　尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们要教育学生从小要谨记尊老爱幼的优良品质。给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升学生的社会公德意识。活动目标：

　　1、知识目标：弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　2、能力目标：在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。

　　3、情感目标：通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

　　活动重点：

　　注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用，培养学生尊老爱幼的优良品质。

　　活动难点：提高学生与老人和谐相处的能力。

　　活动准备：

　　1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

　　2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例与同学交流，举行尊老爱幼征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星”。

　　3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给爸妈的.一封信”。畅诉心曲。

　　4、出一期“尊老爱幼”班级专刊。

　　5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。

　　6、排练相关节目(诗朗诵、小品等)、绘制漫画等。

　　活动形式：讨论方式

　　活动过程

　　一、激发动机

　　1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

　　2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

　　二、课内汇报、交流活动

　　1、学生交流自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

　　2、学生交流自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

　　3、学生表演自己准备的节目。

　　4、学生畅谈自己的感受或今后的的打算。

　　三、课后延伸：巩固提高

　　持续影响

　　1、安排组织学生课后向附近敬老院的老人献爱心。

　　2、课后组织开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

　　3、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，并做好定期反馈。

　　尊老爱幼主题班会 3

　　一、教学目的：

　　1、使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

　　2、让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

　　二、教学重点：

　　1、认识到尊老爱幼的涵义

　　2、学会如何尊老爱幼

　　三、教学难点

　　1、让学生理解尊老爱幼的意义。

　　2、培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四、教学方法：

　　师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏

　　五、教学过程：

　　（一）导入：

　　同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

　　（二）、你说我说——尊老爱幼知多少

　　1、交流：身边尊老爱幼的例子

　　2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

　　（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等。让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！

　　（2）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的`精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　1）看广告《帮妈妈洗脚》

　　2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

　　3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子

　　（三）、尊老爱幼对我们何益处

　　孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，他爸爸从集市上买了一篮梨，孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃，只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴，让大家把梨放好让孔融来分，孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶，再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们，分到最后只剩两个梨了，孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时，孔融回答说：“老师说要孝敬父母，敬爱兄长，所以应该把大的分给哥哥们，弟弟比我小应该让着他，所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。

　　1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响

　　2、老师归纳小结

　　同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

　　（1）对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩

　　（2）对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语

　　（3）对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱

　　（四）、如何做到尊老爱幼

　　1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

　　2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼

　　（五）知识竞答游戏

　　你的爷爷奶奶最爱吃什么？

　　爷爷奶奶平时几点起床的？

　　爷爷奶奶的最大愿望是什么？

　　你平时是怎么关心爷爷奶奶的？

　　六、教学总结：

　　俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！

　　尊老爱幼主题班会 4

　　一、活动目的：

　　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。

　　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　　3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

　　二、活动过程：

　　（一）、主持人出场宣布班会开始

　　（在的背景音乐中小主持人上场）

　　合：大家下午好！《感恩社会，感恩父母》主题班会现在开始！

　　甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，他期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾。

　　乙：这个人是谁？

　　同学们：母亲。（大家齐声回答）

　　甲：对了，这就是我们的母亲。

　　乙：今天，让我们一起走近母亲，去感悟深深的母爱。

　　（二）、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

　　《感恩父母的爱》

　　是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。

　　是您领我认识世界，天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。

　　您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。

　　如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

　　这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

　　她柔柔如水轻轻如烟，深沉如海恩重如山。

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

　　但父母的爱，却永远留在我们的心间。

　　（三）、欣赏小品《公共汽车上》及歌曲

　　（公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的`东倒西歪。）

　　看完了小品，同学们有什么感想呢？

　　1捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊！

　　2你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！

　　3小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

　　你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊！

　　欣赏独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》（学生表演）

　　（四）、畅所欲言说感动

　　（配乐诗朗诵：《感动》，）

　　过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的欢喜快乐都会随之而来生活永远都充满温暖的爱在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！

　　真情告白：在心形卡片上写上你的感激的话送给你们最想谢谢的人吧！

　　（播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白）

　　（五）、名人故事介绍

　　学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

　　（六）、感恩宣言

　　材料：《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈——

　　从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。请带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。路上春色正好，天上太阳正晴，相信我们的明天会更好。

　　下面请欣赏男女生大合唱：《明天会更好》

　　（男女生大合唱）

　　（甲）：歌声缭绕悦耳，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母将会幸福安康每一天！现在我们请辅导员老师讲话。

　　（七）、班主任总结发言

　　孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。

　　我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。

　　感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我们成人。

　　感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。

　　感谢朋友，是他们给了我们关怀和爱护，想想那些无助的时候，是他们陪着我们走过。

　　尊老爱幼主题班会 5

　　设计意图：

　　随着生活水平的提高，我们的独生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，对来自父母的关爱熟视无睹，因此我通过本次活动让孩子感受到家庭的爱，用实际行动从身边的小事做起。来回报父母，体谅家人。懂得人和人之间爱的存在于感召，激发孩子心中的爱。

　　活动目标：

　　1、利用各种形式鼓励孩子去帮爸爸妈妈做事情。

　　2、培养孩子的大胆讲述的表达能力。

　　3、增进父母之间的亲情。

　　活动准备：

　　多媒体幻灯片10张(小朋友在家的各种表现)，场景布置(两个家)。

　　活动过程：

　　一、引题：谈话活动，激发幼儿参与兴趣，小朋友在家里帮助父母做过哪些事情?(幼儿单独表达，激发幼儿单独讲述的愿望)如：扫地、洗碗、拿包等一些简单事情，那好我们一起来看一张照片吧，看看这位小朋友是怎么做的。

　　二、观看幻灯片唤醒自己的心灵

　　1、幼儿一边看照片一边思考，这些小朋友做了什么?是对还是错?为什么呢?

　　2、回放幻灯片，说说自己最喜欢哪张?(在回放中加深幼儿的记忆)

　　三、游戏我的家

　　1、把幼儿分组，分别扮演爸爸妈妈。

　　2、到准备好的场景中去做各种事情(教师巡回观看幼儿表演是怎样帮助爸爸妈妈做事情的)。

　　3、两组互相参观交流，说一说自己的'孩子是怎样做的，父母又是怎样评价孩子的(取得相互学习的效果)。

　　活动延伸：

　　1、争做好孩子，拍照在家里的情景拿来展览，作为一个榜样评比栏。

　　2、做个助人为乐的孩子，体验自己和他人之间的爱。

　　活动点评：

　　1、本活动注重选材的生活性，从实际出发，从自我做起，做好自己的点滴小事，来体验父母的辛劳及爱父母的快乐，为孩子从小树立尊敬长辈奠定基础。

　　2、活动具有实践性，能让孩子从感知到实践再回到感知，符合幼儿的感知能力。

　　尊老爱幼主题班会 6

　　1.集合，清点人数，出旗，奏乐，敬礼。

　　2.唱队歌。

　　3.辅导员发言：同学们，大家好，尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动就没有我们的幸福今天，没有他们的精心培育就没有我们的健康成长。老人为社会做过贡献，值得我们尊敬和爱戴。今天我们召开尊老爱幼主题队会，希望我们每个人都成为一个敬老爱老的好学生。预祝我们这次队会圆满成功。

　　一、过程

　　(一)宣布开始

　　主1：中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。

　　主2：古人也曾说过：“老吾老，以及人之老;幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任。

　　齐：二(3)班主题队会现在开始。

　　(二)过程

　　主1：在刚刚过去的重阳节，你们还记得么?同学们能把我们亲眼所见、亲耳所听、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲。(学生自由举手发言)

　　主2：爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们，给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教，我们一定会像您一样去孝敬老人，同时，我们更尊敬您，爸爸妈妈! 主1：亲爱的爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了您无私的关怀，纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹，深深地刻下了您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深!爸爸妈妈，你们辛苦了!(全体起立敬礼!)

　　主2：是的，父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛，看着我们一天天长大，而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发，我们感激、内疚，思报答!亲爱的爸爸妈妈，请听我们的心声。(学生自由举手发言，讲述父母爱子的一桩桩感人的往事，倾诉感激之情。)

　　1.看《小乌鸦爱妈妈》视频。

　　主1：但愿我们的爱能无微不至

　　主2：但愿我们的爱能长长久久，真真切切。

　　2.欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　(1)看广告《帮妈妈洗脚》。

　　(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

　　3.欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

　　(1)通过以上的`活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

　　(2)欣赏动画《孔融让梨》。

　　(3)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?

　　主1：:亲爱的爸爸妈妈，我们是新时期的青少年，在生活上，我们是幸福的一代。在这里，让我们向您倾吐心里话，让这次主题队会为我们进一步沟通感情，增进理解，架起桥梁!(写给长辈的话)

　　(三)结束语

　　同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。让敬老、尊老之风永远地留在我们每一个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让我们从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!

　　二、退旗

　　呼号：呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!(全体学生：时刻准备着!)

　　退队旗!

　　活动完满结束!

　　尊老爱幼主题班会 7

　　一、活动班级：

　　小学五年级

　　二、活动目的

　　1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

　　2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。

　　3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。

　　三、活动准备

　　1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。

　　2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流。

　　3、出一期"尊老爱幼"手抄报。

　　4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。

　　四、活动过程安排

　　(一)、激发动机

　　1、介绍"国际老人节"和"重阳敬老节"的`由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。

　　2、介绍"国际儿童节"的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。

　　(二)活动

　　1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。

　　2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。

　　3、表演自己准备的节目

　　4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。

　　五、巩固提高，持续影响

　　1、开展"三心"活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)

　　2、坚持"尊老爱幼"活动课后跟踪，定期反馈

　　尊老爱幼主题班会 8

　　一、目的：

　　1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

　　2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

　　二、活动重点：

　　让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

　　三、活动形式：

　　表演式、情景讨论式、演讲式。

　　四、活动准备：

　　选出五位同学准备小品《上课铃响的时候》。

　　1、选出四位同学准备小品：《尊老》。

　　会场布置：正面黑板上写着“尊老爱幼从我做起”下面摆放几盆鲜花。

　　五、活动过程：

　　（一）主持人：

　　1、导入主题。

　　今天我们班会课的主题是“尊老爱幼从我做起”。说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看一个小品《上课铃响的时候》。在看小品之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做？

　　2、小品《上课铃响的时候》。

　　组织形式：有五位学生上台表演，其他同学边看边思考以上问题。小品结束后，组织学生交流自己的看法。

　　（二）主持人：

　　同学们都有自己的想法和看法，也都说得很好。现在请有共同看法的`同学组成一组讨论一下，上台来演一演。

　　组织形式：组织学生做上台表演的准备。

　　（三）主持人：

　　现在请xx组的同学上台表演，看看他们演的和前面演的有什么不同。

　　组织形式：学生表演之后，主持人引导学生归纳总结。从刚才的表演可以看出对同一件事的处理有两种不同的结果，那么你们认为哪一种处理得好呢？

　　（四）主持人：

　　同学们都说我们要爱护小同学，那么我们该怎么做呢？

　　（五）主持人：

　　同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。现在还想再看小品吗？

　　那么，就请同学们再欣赏小品《尊老》，老师还是要提一点要求：请同学们边看边想一个聋哑的老人为什么向同学们伸出大拇指？伸出大拇指说明了什么？

　　组织形式：学生看表演后，把自己的想法在全班进行交流。

　　（六）主持人小结：

　　同学们并不因为老人又脏又聋又哑而嫌弃她，而是给她送吃的，还给她零用钱，老人因为心存感激，又不会说话所以才伸出拇指表示对同学们的赞扬。我们在生活中也会遇到各种不同的老人，遇到了我们该怎么做？

　　（七）结束语：

　　同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老爱幼。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

　　尊老爱幼主题班会 9

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备

　　1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

　　2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

　　二、认识重阳节

　　1.了解重阳节的来历

　　通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

　　2.介绍重阳节的风俗习惯

　　金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的.活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

　　3.关于重阳节的诗歌

　　《采桑子重阳》毛泽东

　　《九月九日忆山东兄弟》王维

　　《过故人庄》孟浩然

　　三、发表感言

　　播放图片，发表感想。

　　(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

　　a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

　　b.讲一个动人的故事给老人听。

　　c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

　　d.陪伴老人一起散步。

　　e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

　　f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

　　(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

　　四、活动总结

　　通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

　　尊老爱幼主题班会 10

　　一、活动目的：

　　1.让孩子了解重阳节的来历。

　　2.使孩子懂得重阳节的风俗。

　　3.让孩子知道尊老敬老的任务和义务。

　　二、活动准备

　　1.收集重阳节的相干材料，图片等。

　　2.黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

　　三、活动过程：

　　1. 谈话导入：孩子们，你们知道明天是什么节日嘛?明天是爷爷奶奶、外公外婆过的节日，是重阳节，重阳节是老人的节日。

　　2.重阳节的由来跟习俗。

　　师：你们知道重阳节是怎么来的吗?听老师讲个故事你就明白了。

　　重阳节相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

　　一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道，访遍各地的.名山高士，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

　　这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。

　　恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

　　3.重阳节是爷爷奶奶、外公外婆，平时爷爷奶奶、外公外婆他们为我们做了很多的事情，送我们上幼儿园、给我们好吃的，明天是他们的节日，我们也为他们做一件事事情，你们会怎么做呢?(捶背、倒水……)

　　4.电视上也有一些小朋友他们也为老人做了什么，我们一起来看看。(播放图片)

　　说说图片上的小朋友他们都做了什么?你又会为老人做什么呢?跟旁边的小朋友说一说。

　　5.小结，教育小朋友要懂得感恩与孝敬老人。

　　尊老爱幼主题班会 11

　　重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育，五(一)班班委会设计了一次主题班会。

　　一、活动目标：

　　1、使学生了解重阳节的来历。

　　2、使学生了解重阳节的.习俗。

　　3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。

　　二、课前准备、

　　1、收集重阳节的相关资料。

　　2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。

　　3、对班会的节目适当排练。

　　三、活动内容、

　　1、介绍重阳节的由来和习俗。

　　2、颂九九重阳诗。

　　3、小品表演。

　　4、为老人们说祝福语。

　　5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。

　　尊老爱幼主题班会 12

　　一、理解、感恩父母。

　　甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;我们感受着母爱的真情成长。

　　乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

　　合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

　　甲：同学们喜欢看漫画吗?下面我们一起走进这幅漫画。

　　乙：你有什么感受?

　　甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。

　　合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

　　C、学生讲父母爱我的故事

　　二、如何孝敬父母?

　　甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗?

　　甲：谁还能讲这样的历史故事。

　　乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。

　　观看孝女彭彩金事迹。

　　乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?

　　温馨提示《五个必须做到的.》

　　1、听父母的话，接受劝告。

　　2、对父母有礼貌。

　　3、体贴父母。

　　4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。

　　5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。

　　甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感

　　乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

　　尊老爱幼主题班会 13

　　活动目标：

　　1、让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。

　　2、幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。

　　3、幼儿做了尊老爱幼的好事之后，能够感受到其中的'快乐。

　　活动准备：

　　捶背挂图两组小朋友

　　活动过程：

　　一、导入（故事导入）

　　师讲故事，幼儿仔细听讲。故事内容为：一个可爱的小朋友帮助盲人老爷

　　爷过马路，同样还是这位小朋友，他看到一位邻居的小朋友在哭，主动上前安慰，并嘱咐他不要哭。

　　二、师提问，幼儿回答。

　　提问内容：

　　（1）这个小朋友都做了什么事啊？

　　（2）小朋友们遇见这样的事情，应该怎么做呀？

　　（3）我们还能帮助他们干什么呢？

　　老师总结：这个小朋友帮老爷爷过马路，还安慰邻居的小朋友，让他不要哭。

　　我们遇见这样的事情，也会这样做的，我们还会给小朋友唱好听的儿歌，哄他开心。我们还能帮助爷爷奶奶捶背，他们洗脚的时候，我们还可以帮他们拿拖鞋；我们还可以帮助小朋友穿鞋子。

　　三、观看挂图，深入练习捶背。

　　（1）师讲解挂图内容，并将捶背动作认真地示范给幼儿看。

　　（2）一组小朋友在凳子上坐好，另外一组幼儿在前一组小朋友身后为其捶背，捶一段时间后，两组小朋友做一下调换。重复练习，师来回巡视，指导幼儿练习捶背。

　　四、拓展延伸

　　今天小朋友们都表现得可棒了！我们回家了可要记得帮助爷爷奶奶爸爸妈妈捶背，哄小朋友们开心噢！

　　尊老爱幼主题班会 14

　　活动目的：

　　通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化，让学生从小就认识到要尊敬老人，关心老人的良好品质，用自己的行动来表达对老人的情感，让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。活动重点：

　　利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。活动对象：全体学生;

　　活动形式：唱歌、访谈、表演、朗诵

　　活动准备：

　　1、确定活动主持人男女各一名;

　　2、训练主持人、准备主持词;

　　3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读

　　4、朗诵诗歌《孩子，我想对你说》

　　5、全班合唱《夕阳红》

　　活动过程：

　　一、导入：

　　老师宣布班会主题：(老师：同学们，大家好。农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开主题为“九九重阳齐敬老”的班会，下面就有请我们的主持人，大家欢迎他们上台!

　　主持人：谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一起宣读班会主题——““九九重阳齐敬老””(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。

　　二、了解和传承传统美德

　　男主持人：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一起来重温《弟子规》中的

　　第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(出示《弟子规》)

　　父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

　　女主持人：同学们，刚刚我们一起朗诵了《弟子规》，重新感悟了敬老爱老的传统教育。我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟就是为了纪念我们伟大的爱国诗人屈原。那同学们，上周老师给你们任务，让你们回家要记得去查找关于重阳节的一些知识，那么你们有谁知道重阳节的来历吗?

　　大家纷纷开始讨论。

　　主持人：那好，同学们，请安静下来，我们请同学A来给我们说说，好吗?同学A：大家好，也许你很早就通过王维的诗句知道了重阳节，今天我再向你们详细介绍一下我们古老的节日重阳节，好吗?

　　农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为双九节老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

　　补充一点，其实重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。

　　在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

　　女主持人：同学们，现在我们已经大概了解了重阳节的来源了，那谁能给我们大家介绍一下重阳节都有一些什么样的习俗吗?

　　重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

　　重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。

　　有好多诗人为重阳节作诗呢!像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。

　　三、朗诵表演

　　女主持人：通过同学们刚才的积极讨论，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节，那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢?接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(朗诵诗歌) 《孩子，我想对你说》

　　孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;

　　教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯;

　　教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。

　　这些和你在一起的点点滴滴，是多么的`令我怀念不已，所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。

　　极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。

　　孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?

　　是否还记得每天总要我绞尽脑汁

　　去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗?

　　所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。

　　体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!

　　切望你，也能陪着我闲话家常吧!

　　孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。

　　不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。

　　孩子!

　　如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，我带着你一步一步地走。

　　四、老师总结

　　班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话，我的心被震撼了。我们知道老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。同学们，让我们大家一起用心，让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。

　　五、主题班会结束。

　　音乐《夕阳红》响起。全班同学轻声合唱，主题班会到此结束。

　　尊老爱幼主题班会 15

　　一、活动目标

　　1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。

　　2、老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。

　　3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

　　二、活动准备

　　1、关于敬老爱老的名言名句。

　　儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。

　　当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。

　　少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。

　　父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

　　要想子女孝，自己先敬老。

　　2、《游子吟》/《陈毅探母》

　　三、活动过程

　　1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”。提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。

　　2、老师谈话：同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去，很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学的家长，有没有这样的现象？

　　（1）谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”？

　　（2）谁会背《游子吟》？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的.诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：（1）爷爷奶奶平常为我们做过些什么？（2）他们在生活中有哪些不便？（3）我们应该怎样对待老人？

　　首先请大家听小故事：《陈毅探母》。

　　3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）

　　4、思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？

　　5、大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。

　　四、老师总结：

　　同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱。

　　尊老爱幼主题班会 16

　　设计思考：

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的、重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐、他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护、通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”、

　　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶、

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事、④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词、

　　活动目标：

　　1、使学生了解重阳节的来历和风俗、

　　2、用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑、

　　3、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，明白孝敬长辈的.道理、

　　活动准备：

　　1、收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料、

　　2、让孩子准备好制作小礼物的材料、

　　活动过程：

　　一、谈话、讲故事导入、

　　师：孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是（张爷爷）、让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧、（学生齐说：“爷爷奶奶好、”）

　　师：你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们、想听吗？（老师讲重阳节的传说故事）

　　二、认识重阳节、

　　师：孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗？（指名回答）

　　师介绍重阳节的风俗习惯、

　　师：汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗：如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等、明天就是重阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说：“重阳节快乐”、

　　3、关于重阳节的诗歌、

　　师：有关重阳节的习俗真多呀！为重阳节谱写的千古名篇也有很多，比如唐代诗人王维写了这样一首诗、让我们一起读给爷爷奶奶听吧、

　　三、畅所欲言

　　1、师：孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都非常疼爱我们，那你们爱他们吗？（爱）

　　2、师：真是懂事的孩子，爱老人应该表现在平时的一言一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜欢做什么事？

　　3、师：好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶奶（外公外婆）的心愿是什么吗？

　　好孩子在倡议

　　（1）师：我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们、那我们可以从哪些小事做起呢？（指名回答）

　　（2）师：好孩子，你们这么小就懂得孝顺、你们一定有很多话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧（指名回答）、

　　（3）师：说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧、（播放音乐《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》）

　　四、动手制作小礼物、（播放音乐）

　　1、（1）做一张孝敬卡，在卡片上，

　　请写上你对长辈感恩话语……

　　写下你对他们的承诺……

　　（2）画一幅画，或是做手工送给长辈、

　　2、学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶、

　　3、请张爷爷为我们说几句话、

　　活动总结：

　　师：好孩子，通过这节课，我们不仅知道了九月初九是重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤老师也从你们身上看到了你们对老人的尊敬、孝顺、在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老、这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈、让我们从此刻起，努力做个尊老敬老的好孩子、让我们再一次对爷爷奶奶说：“重阳节快乐！”

　　尊老爱幼主题班会 17

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，使学生知道父母长辈的关爱，知道长辈的辛苦，激发学生尊敬和爱护长辈，进一步加深对老人的感情。

　　2、通过演讲比赛活动，进行爱的教育，教育学生要爱护长辈、尊敬老人。

　　二、活动时间：

　　班会课

　　三、参加人员：

　　9.4班全体同学

　　四、活动地点：

　　本班教室

　　五、活动程序：

　　(1)、主持人宣布：《敬老爱老》主题班会开始!

　　主持人甲：敬老爱老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。

　　主持人乙：重视人伦道德，敬老爱老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。

　　合：在这金风送爽，丹桂飘香的季节，在重阳节被赋予了新的含义的今天，我们来应该如何成为尊老、敬老、爱老、助老的学生呢?下面请看我们的主题班会。

　　(2)、倾听每组代表带来的'《敬老爱老》为主题的演讲比赛。

　　(3)、升华感情

　　主持人甲：通过这节课，我们加深了对敬老爱老这一传统美德的理解。

　　主持人乙：我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬长辈，尊敬老人，更应该从行动上做到，从我做起。

　　合：人人都有变老时，关爱老年人，就是关爱后天的自己。所以我们要大声对说：我们要尊老爱老。

　　(4)、倡议(主持人宣读倡议书)

　　(5)、班主任总结：

　　中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，尊敬老人，关爱老人不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，敬老爱老是明礼的一个真实体现，是对人的道德的要求。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起，实践公民道德规范。希望通过这次开展敬老爱老的班会课,同学们能加深对道德规范、文明礼仪的理解，并能付之行动。

　　尊老爱幼主题班会 18

　　一、活动目标

　　1.知道尊老敬老是中华民族的传统美德，要继承和发扬这一优良传统。

　　2.认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

　　3.尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。

　　二、活动准备

　　1、关于敬老爱老的名言名句。

　　2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?

　　三、活动过程

　　(一)感受爱

　　1、爱的天平

　　2、观看图片的故事

　　(二)明白爱

　　1、与父母沟通的过程：小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理!一时冒了火。你的协调办法是什么?会导致什么结果?

　　2、敢问路在何方—尊重理解是关键：母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的?”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”

　　想一想：①父母在你的'服装上有怎样的要求?你在服装上要求又是怎样的?

　　②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做?

　　3、不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。父母给了我们生命，让我们学会了感激生活，领悟生命的意义。从小父母给我们无限的爱，因为爱，所以我们懂得了责任，父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。

　　谁言寸草心，报得三春晖!

　　(三)回报爱

　　1、小组讨论：怎样孝敬父母?

　　2、诗歌朗诵：父爱和母爱。

　　3、学生齐读：我们承诺

　　四、孝在行动

　　1、小组讨论：我们既没有钱，也没有太大的能力，尊老、敬老是长大了的事，你们说对吗?

　　2、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?

　　学生互相说说，再指生发言。

　　3、认真体会孝敬父母的顺口溜。

　　4、幻灯片播放学生孝敬老人的图片，知道孝老不是说说而已。

　　五、老师总结

　　孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

　　每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。

　　尊老爱幼主题班会 19

　　情感礼仪活动目标：

　　1、通过各类活动使学生让学生知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

　　2、培养尊老爱幼的美德，并做一个尊老爱幼的好学生。情感礼仪活动重点：

　　让学生丢掉在家当小皇帝、小公主的坏毛病，重点尊老爱幼是中华民族的传统美德。

　　情感礼仪活动准备:

　　多媒体课件

　　活动流程：

　　今天我们情感的主题是“尊老爱幼我是礼仪之星说到如何尊老爱幼，我们听到过，看到过，也学到过，而且有的同学还做得很好，但是，在我们身边还是有一些同学的一些做法，看法和我们所学到的，该做的很不一样。下面请同学们观看片段《公交车上》。在看片段之前老师提一点小小的要求：请同学们边看边想一想，如果你们是那群孩子，你们会怎么做？

　　1、多媒体播放《公交车上》公交车到站了，一群小学生和一些老人一起上了车，其中有一些孩子为了抢座位插队上了车，这期间还踩到了老人的脚，上了车之后又急于抢位而忽视让位，以至于有位老爷爷站在他们的身旁而熟视无睹………画面停止

　　2、请同学们小组讨论后回答你看到了什么不文明现象? 如果你们是那群孩子，你们会怎么做？

　　3、生汇报

　　4、教师总结:许多老人都曾有过辉煌的.青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，是啊,正因为有了爷爷奶奶们年轻时的奋斗,才让我们今天又了舒适的生活,现在他们老了我们应该尊敬他们,让他们过一个愉快的晚年!

　　5、多媒体动画继续播放公交车到了下一站,上来了一位抱着孩子的阿姨,孩子睡着了,车上的小学生自顾自说话打闹病没有人起身让座或停止打闹.

　　6、看完片段后你有何感想呢？如果你们是那群孩子，你们会怎么做？

　　7、生讨论后汇报。

　　8、最后向全体同学发出倡议！在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生，在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。争当礼仪之星!让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的承诺！（音乐声中同学在一张长幅纸上签名）。

　　尊老爱幼主题班会 20

　　设计意图：

　　百善孝为先，孝敬父母、尊敬长辈是中华民族优秀的传统美德，但是在现代的孩子身上，这种品质有淡漠和缺失的现象，因为如今的独生子女都是家庭的中心，享受着身边亲人给予的无限关爱和呵护，这些爱已经远远超越了孩子身心发展的需求，因此，养成了孩子们只知道索取爱而不懂得付出爱，凡事以自我为中心的社会现象。尤其是看着那些冒着寒风酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顾第三代的老人们，无怨无悔地奉献着，而孩子却无视老人的这份爱心。教育就是习惯的养成，以德为先、学会做人，幼儿良好品行、习惯的培养对于孩子的终身发展有着重要的意义，我们思考着如何让孩子们把“享受长辈的爱”进行感情迁移，让孩子们学会去爱自己身边的每一位老人。结合重阳节活动，我们邀请爷爷、奶奶来园做客，通过爷孙同乐、亲子互动，让爷爷、奶奶感受隔代带来的快乐，启发孩子学会关心帮助老人，让孩子们在体验中感受、在行为中实践，树立尊老、敬老意识，培养孩子的社会责任感。

　　活动目标：

　　1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。

　　2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。

　　3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐，传递孩子们尊老、感恩之情。

　　活动准备：

　　邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干

　　活动过程：

　　(一)看公益广告(让座)

　　带着问题观看：

　　“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了?为什么?”补充问：“如果你在汽车上，你会怎么做?”

　　“你们家哪些人是老年人?爷爷、奶奶年纪大了，你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难?(走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……)

　　总结：平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾，现在他们年纪大了，行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?

　　(二)用行为关爱老年人

　　1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》

　　“其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人，记得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。”

　　“说说这张照片是什么时候这位小朋友在为爷爷、奶奶做什么事?请说说爷爷、奶奶怎么高兴的?”

　　2、情境表演

　　“你们都是有孝心的好孩子，对自己的.爷爷、奶奶有爱心，假如在外面遇到不是自己的爷爷、奶奶，他们有困难，那你应该怎么做?你会帮助他们做些什么事?”

　　爷爷、奶奶情境表演：(请幼儿即兴表演，帮助老人。)

　　①过马路(爷爷说：我腿脚不好，这次多亏有了你，谢谢你!)

　　②上楼拎重物(孩子帮助时说“奶奶我来帮你拎”)

　　③奶奶给孙子缝衣穿针(帮助奶奶后说：“谢谢你呀，有个眼镜，眼睛才好使了!”“这年纪大了背也酸了!”)

　　④在公车上没座位(帮助后说：“谢谢，你真是个懂事的好孩子!”)

　　⑤一位老年人身体不好,卧床需要人照顾(帮助后说：“谢谢，有了你的照顾,我觉得身体好了很多,心情也非常好!”)

　　(三)给爷爷、奶奶带来快乐

　　“让我们掌声请出今天邀请的客人——爷爷、奶奶，向他们问好”

　　1、跳舞

　　“让爷爷、奶奶更健康，我们跳起来!”《奶牛舞》

　　2、现场关心爷爷、奶奶

　　给爷爷、奶奶端椅子;

　　送祝福的话;

　　给爷爷、奶奶按摩、梳头……

　　3、请爷爷、奶奶说说今天的体会

　　孩子们送上礼物，放上喜洋洋的音乐，离场。

　　尊老爱幼主题班会 21

　　一、活动目标:

　　帮助学生树立尊老爱幼好年少的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个尊老爱幼好少年。

　　二、活动过程：

　　1、揭示主题：

　　什么是“尊老爱幼好年少”?

　　主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。梁启超云：少年强则国强，少年智则国智……对少年儿童的教育关乎一个国家和民族未来!作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。做向上、向善好少年。

　　“奋发，向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国家，就是秉承着崇德向善的品格，率领全国人民建设着新家园，构建幸福生活。看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦;“蛟龙号”潜入深海;我们的祖国强大了!

　　生活中哪些现象算是尊老爱幼好年少?

　　主持人：同学们,那你们知道生活中哪些现象算是尊老爱幼好年少吗?

　　“岳母刺字”。，这个故事主要讲的是北宋末年，金兵南侵，占领了中原的大片土地，山河破碎，生灵涂炭。岳母为了让岳飞没有顾虑的.去参军，就用一根长长的梅花银针，在岳飞的背上深深地刺下了“精忠报国”四个大字，目的是让岳飞时刻记住要报效国家，做国家的有用之人。通过这个故事，我觉得我们要向岳飞一样，奋发图强，长大后成为国家的栋梁之才。

　　“黄香温席”。，这个故事主要讲的是黄香小时候家中的生活非常艰苦，九岁的黄香在母亲生病期间，一直不离左右，守护在母亲的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心，照顾，尽量让父亲少操心。夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。看了这个故事后，我很感动!今后我会更加关心父母，孝顺父母，我要向黄香学习!

　　2、作为一名小学生，你认为在“尊老爱幼好年少”方面应当怎样做?

　　主持人：上面我们大家举了很多生活中“尊老爱幼好年少”的故事，那么作为当代小学生的我们在尊老爱幼好年少方面应该怎么做呢?

　　(1)努力学习及时完成作业

　　(2)尊敬老师关爱同学，见到老师主动问好，

　　(3)他人需要帮助主动帮忙

　　(4)勤奋俭朴孝敬父母

　　三、欣赏

　　1、公益广告-《帮妈妈洗脚》

　　主持人：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　2、主持人：亲爱的同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

　　(1)我发现了妈妈以前是那么辛苦的劳动，而自己不知情，有时候还嫌妈妈太烦。

　　(2)我想对妈妈说：感谢妈妈的养育之恩。