青春飞扬主题班会

时间：2021-08-11 19:03:33 主题班会我要投稿

青春飞扬主题班会

青春飞扬主题班会1

　　一、活动名称：青春飞扬，与时俱进—主题班会

青春飞扬主题班会

　　二、班会目的：通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上，借此增强班级凝聚力。

　　三、班会时间：4月28日晚上7点

　　四、班会地点：第二实验楼234教室

　　五、策划主办单位：09电子303班团支部、班委会

　　六、形式：提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵

　　七、特邀嘉宾：王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长

　　八、场地布置： 中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位，左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

　　九、活动要求：

　　1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台，全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来，表演的形式要多姿多彩富有创意。

　　2、活动环节要牵扯到最近的政治时事，养成“家事国事天下事，事事关心”的习惯。

　　3、调动同学认真准备，班委做好带头动员工作。

　　4、认真准备ppt，搜索好相关视频音频，以达到班团活动完整有秩序，且生动活泼。

　　5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

　　6、游戏环节要求尽多的同学参与进来，奖惩方法新颖独特。7、选集体歌要看唱的效果，要求派几名同学试唱。

　　十、班会准备：

　　1、召开班干部讨论会议，分工负责相应主题。

　　2、确定主持人，主持人：喻晓春、陈康。

　　3、做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件，制作ppt

　　4、班级分组，以寝室为单位，每个寝室至少准备一个主题节目

　　5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》

　　6、通过上网搜索有关竞赛试题，并规划好整场竞赛流程、活动流程

　　7、布置教室，营造艺术气氛，烘托主题，由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

　　8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序，副班长负责照片拍摄录像工作，其他班干部协助维持纪律。

　　9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作

　　10、参赛分组：自由报名，抽签分组，组成四人一组的四组参赛团队。

　　十一、主要内容：

　　第一环节：活动前奏：全体起立唱歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示及知识竞赛

　　第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　十二、具体活动流程

　　1、由文艺委员指挥请全体同学齐唱《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立），拉开班会序幕。

　　2、由主持人对主题班会进行相关介绍，交代活动目的、流程，调动现场气氛以及现场的具体情况。

　　3、由团支书总结上周本班的工作情况。

　　4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。让大家回味当时的趣事，主持人加以解说。

　　5、大家一起畅谈关于青春的名言。

　　6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。

　　7、歌曲串烧。

　　8、知识竞赛。

　　9、游戏及才艺表演。

　　10、集体朗诵诗歌《理想》。

　　11、请班主任对本次班会进行总结。

　　12、班会结束。

青春飞扬主题班会2

　　一、主题班会名称：

　　青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

　　10级物理与电子工程学院5班班委会

　　三、活动对象：

　　10级物理与电子工程学院5班全体同学。

　　四、活动形式：

　　班会。

　　五、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

　　4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　六、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　七、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

　　2、由班主任宣布主题班会正式开始。

　　由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由xxx带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：

　　（甲）辩论赛真的是很激烈啊！

　　（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。

　　（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

青春飞扬主题班会3

　　一、活动名称：

　　青春飞扬，与时俱进—主题班会

　　二、班会目的：

　　通过本次主题班会，加强同学们之间的理解与沟通，让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上，借此增强班级凝聚力。

　　三、班会时间：

　　x月xx日晚上7点

　　四、班会地点：

　　第二实验楼234教室

　　五、策划主办单位：

　　xx电子xx班团支部、班委会

　　六、形式：

　　提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵

　　七、特邀嘉宾：

　　王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长

　　八、场地布置：

　　中间留空地，让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位，左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等，制作课件演示。

　　教室的灯管用彩色的皱纹纸包住，形成一定的灯光效果。

　　九、活动要求：

　　1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台，全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来，表演的形式要多姿多彩富有创意。

　　2、活动环节要牵扯到最近的政治时事，养成“家事国事天下事，事事关心”的习惯。

　　3、调动同学认真准备，班委做好带头动员工作。

　　4、认真准备ppt，搜索好相关视频音频，以达到班团活动完整有秩序，且生动活泼。

　　5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

　　6、游戏环节要求尽多的同学参与进来，奖惩方法新颖独特。

　　7、选集体歌要看唱的效果，要求派几名同学试唱。

　　十、班会准备：

　　1、召开班干部讨论会议，分工负责相应主题。

　　2、确定主持人，主持人：喻晓春、陈康。

　　3、做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件，制作ppt

　　4、班级分组，以寝室为单位，每个寝室至少准备一个主题节目

　　5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》

　　6、通过上网搜索有关竞赛试题，并规划好整场竞赛流程、活动流程

　　7、布置教室，营造艺术气氛，烘托主题，由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

　　8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序，副班长负责照片拍摄录像工作，其他班干部协助维持纪律。

　　9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作

　　10、参赛分组：自由报名，抽签分组，组成四人一组的四组参赛团队。

　　十一、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示及知识竞赛

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　十二、具体活动流程

　　1、由文艺委员指挥

　　请全体同学齐唱《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)，拉开班会序幕。

　　2、由主持人对主题班会进行相关介绍，交代活动目的、流程，调动现场气氛以及现场的具体情况。

　　3、由团支书总结上周本班的工作情况。

　　4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。

　　让大家回味当时的趣事，主持人加以解说。

　　5、大家一起畅谈关于青春的名言。

　　6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。

　　7、歌曲串烧。

　　8、知识竞赛。

　　9、游戏及才艺表演。

　　10、集体朗诵诗歌《理想》。

　　11、请班主任对本次班会进行总结。

　　12、班会结束。

青春飞扬主题班会4

　　【教育目标】

　　1、张扬学生个性，展示学生的青春风采。

　　2、通过这次活动，提高学生的'审美能力。

　　3、通过这次活动，教育学生热爱学习，合理利用时间。

　　【活动方法】：谈话法，表演法。

　　【活动准备】

　　1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任

　　2、制作PPT，准备话题和支持工作

　　【班会流程】

　　一、主持人开头并引入主题

　　二、诗朗诵《十六岁的花季》

　　朗诵者：曹旻翔、丁思佳

　　三、长笛独奏《牧童短笛》

　　演奏者：陈凯

　　四、小品《年轻的错误》

　　表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴

　　五、歌曲《青春纪念册》

　　演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳

　　六、播放一段视频，感悟青春才艺

　　七、班主任总结并寄语

　　【主持串词】

　　甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美好的、最活泼、最灿烂的时光，因为我们心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长。

　　乙：挥手昔日的稚气，褪去昔日的莽撞，作别昔日父母的叮咛。我们多了些成熟，少了些冲动；我们多了份责任，少了份任性；我们多了丝叛逆，少了丝安分。

　　甲：生命走到青春时节、也就是到了最灿烂的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。

　　乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界……

　　合：高一（4）班主题班会现在开始。

　　甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经历的成长轨迹。

　　乙：我们为徐志摩唯美的笔触动情；为艾青深沉奔放的诗而激情盎然；被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。

　　乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他广阔的天地间，追逐着梦想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光彩四射，如花般绚丽多姿。

　　甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季姹紫嫣红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。

　　甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着欢乐也混杂了忧愁，但我们一定要相信，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发现有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，勇敢地迎接更多挑战，让自己绽放得更加美丽。

　　（播放视频）

　　乙：我们在成长，我们学习着独立，但我们依旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤单；有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫；有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再孤芳自赏。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力量。请听歌曲。

　　合：席慕容说过“十六岁的花只开一季”

　　甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清新脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热情，黄杨的坚定，太阳花的欣欣向荣。、

　　乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。

　　甲：珍惜花季，千金难买的青春是无数人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，很多事，一去不复返，追悔毫无用处，我们要学习的还有很多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最美丽的风景。

　　合：高一（4）班主题班会到此结束。

青春飞扬主题班会5

　　班会准备：

　　1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

　　2、找好演小品的五名学生。

　　班会过程：

　　一、开幕词

　　陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊!

　　陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。

　　陈娜：啊?才三天?

　　陈柳：看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了

　　陈娜：吓我一跳，是哪三天呢?

　　陈柳：就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金

　　陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了?

　　陈柳：对呀!

　　合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧!今天的主题班会正式开始!

　　二、小品表演

　　1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌)。

　　情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

　　老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题)。

　　同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。

　　李文庆：我作业还没做呢(经不住诱惑，想了一会)好吧，明天再做就明天做(跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二)。

　　老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记(文庆回到家，拿出练习册)。

　　同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

　　李文庆：是吗?可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧(日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及)。

　　2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

　　3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

　　4、一齐朗读古诗《明日歌》。

　　三、讲故事

　　1、王明涛：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

　　2、张书浩：《爱迪生的故事》。

　　爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。

　　一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

　　过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”。

　　助手立刻读出了数字。

　　爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

　　助手的脸红了。

　　爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

　　3、丰火雷：《鲁迅的故事》

　　大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

　　此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

　　在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗?”

　　4、学生自由讨论感想。

　　 四、收集名人名言

　　1、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人——晋陶渊明

　　2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

　　3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

　　4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

　　5、光景不待人，须臾发成丝——李白

　　6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

　　7、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林

　　8放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚

　　五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

青春飞扬主题班会6

　　班会目的：

　　通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情。并说明通往成功的唯一途径是勤奋，立志从我做起，从现在做起，学好专业知识，实现自己的理想，为实现自己的人生目标努力奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪。

　　一、青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

　　首先请听配乐诗朗诵《花儿》。表演者：花儿

　　刚刚走进花季的我们又跨进了初2的门槛

　　就像一丛娇艳的花朵在成熟与半成熟般挣扎着

　　我们渴望自由地开放

　　但又依赖雨露的滋养

　　黑夜给了我们黑色的眼睛，我们必须用它来寻找光明

　　时代赋予我们聪慧的头脑，我们又要怎样来思考？

　　朋友们，请不要害怕考验，不要忧郁和迷惘

　　前途正闪耀着光芒，而希望就在前方

　　只是不要因为贪恋沿途的美景而迷失了真正的方向

　　相信自己

　　给我一双翅膀，我就可以飞翔

　　给我一叶小舟，我就可以徜徉

　　给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上

　　让我们一同放声高歌吧，为这16年一路走来的跌跌撞撞

　　放声高歌吧，为我们今天成长的这方美丽的土地

　　放声高歌吧，为更加绚烂、更加灿烂、更加辉煌的未来

　　二、老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；老师是烛，一不美的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

　　在我们九年的求学生涯中，我们的每一次坎坷，每一次成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。回想老师说过的每一句话，无一不让我感到熟悉和亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！

　　下面请欣赏由刘小斌，田道智，刘勇，霍金勇表演的三句半

　　一支粉笔，指点知识王国的迷津；

　　一块黑板，记下老师无限的深情；

　　一个讲台，映着老师高大的身影；

　　三尺教鞭，开辟通向理想的路程；

　　在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听，我们同学才华横溢。

　　三、在我们青春的旋律中，梦想的追求是其中最动听的合旋，下面就让我们一起用心去聆听《梦想制造 — 许慧欣》

　　“忍平凡的外壳下，要像果实般有着汁甜水蜜的肉瓤，以及一颗坚硬闪亮的内核。年华里，我们失却的是一种心情。要有最朴素的生活，与最遥远的梦想。即使明日天寒地冻，路遥马亡。这青春，与世间任何一段青春无异——年华里那些朝生暮死的悲喜，也就这样野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。看，在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为他总是让我们失望；可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。”

　　我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

　　17岁时青春的尾巴，短暂而灰败；像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。

　　17岁的故事，总是在晴朗的天气里，用最欢乐的口气开头，就好像讲故事的人，真的不知道，结局会有多忧伤似的。

　　青春是道明媚的忧伤

　　一转眼，一晃神，我们就这样垂垂老去

　　良辰美景斜眼看，孤独寂寞深深埋。日夜花草为依伴，青春虚度苦不堪。

　　在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。

　　青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。

　　所以我说：

　　杜牧

　　青春终究是幸福，因为它有未来。果戈理

　　啊，青春！青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。屠格涅夫