班级风采大赛策划书

时间：2025-11-13 11:10:42 小英策划书我要投稿

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班级风采大赛策划书（精选12篇）

　　不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的班级风采大赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

班级风采大赛策划书（精选12篇）

　　班级风采大赛策划书 1

　　一、活动背景

　　为了展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，经北京化工大学机电学院团总支学生会研究决定，由北京化工大学机电学院团总支学生会素质拓展部主办此次班级风采大赛。

　　二、活动意义

　　通过此次活动不仅可以展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象，又可以增强班级凝聚力和号召力同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的;落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我院学生在参与班级风采大赛的同时锻炼自我、全面成才。

　　三、资源需要

　　1.展板21块(19块供各班级展示用、2块用来做宣传放置于主教后清露园前的主干道两侧;

　　2.绳子30米长(挂班服用悬挂于北功厅)

　　3.各种办公用品(包括胶带纸、剪刀、邀请函、

　　4.大海报一张(悬挂于主教后清露园前的主干道两侧)

　　5.人员需求：总策划组主办方(四人)

　　剧务组(五人)

　　主持人(两名)

　　现场维持秩序(三人)

　　门口维持秩序(前后门各四人)

　　应急准备人员(五人)

　　四、活动开展

　　㈠前期

　　1. 在第五周时通知各班班长团支书活动的内容、活动形式、活动时间、活动地点、前期准备

　　2. 在第七周时各班应做好准备，素拓将会在第七周审节目同时各班班长团支书抓阄决定出场顺序

　　3. 第八周彩排(强调晚会流程、班与班之间的衔接、秩序等)

　　4. 活动内容及形式：1多媒体展示：通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计：班旗、班徽、班服(每班必须得有，于比赛当天统一悬挂于北功厅)、班歌、班级口号等;②成员风采(可以有班主任、辅导员);③特色活动;④班级建设等，各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说。各班在具体比赛前一个小时时应派至少一名同学去烤本班展示所用的背景音乐、ppt等相关资料并有专人负责比赛时的播放。各班赛前应做好充分准备，确保展示所用物资齐全到位;2才艺表演(为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的`主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性);3海报展示(每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，比赛前集中粘贴在橱窗展出，比赛当天在北功厅展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等)4各班的展示形式由各班根据实际情况班级特色自主决定，无固定格式，要有创意，展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。5每班展示时间为八分钟，超时的减分或者直接取消评优资格

　　5. 邀请辅导员等相关领导以及兄弟学院的相关成员，递邀请函

　　6. 邀请评委

　　7. 院周开始时开展海报制作及宣传工作

　　8. 第八周通知各班具体比赛到场时间以及进场后的坐席位置

　　㈡中期

　　场地布置：

　　1由素拓部具体负责联合其他部门开展场地布置。包括灯光、麦克、气球、彩带

　　剧务组提前到位

　　2负责签到和维持秩序的人员到位

　　活动流程

　　1各班在活动开展半小时前开始进场，负责维持现场秩序的人员必须提前到位

　　2第一个出场的班级做准备

　　3领导或者辅导员致辞

　　4主持人宣布活动开始

　　5各班依次上台展示(中间由主持人提示各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为8分钟，超时者将被罚分。一个班展示另两个半候常上台从舞台西面下台时从舞台东面)

　　6比赛结束后主持人现场公布比赛结果，获奖班级上台领奖;

　　7欢送现场领导

　　8同学退场

　　注意事项：

　　1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行;

　　2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份;

　　3、比赛中各班级所需道具各班自备

　　4、比赛前一天再次确认评为其能否到场;

　　5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分(每超1分钟罚10分);

　　6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜。比赛过程中有专人负责成绩的统筹，每五个班汇总一次，保证活动结束时能快速得出比赛成绩，并评定班级荣誉。)

　　7、每班至少有一名同学负责维持自己班级的秩序，现场承办单位秩序维护者有权对秩序混乱的班级根据情况减分，以更好的维持现场的秩序

　　㈢后期

　　1比赛结束同学退场之后，由素拓部组织相关人员负责会场的清理恢复工作

　　2相关新闻投稿，后期活动总结

　　五、经费预算

　　项目所需物品名称数量预计金额备注

　　胶带纸53×5=15

　　绳子30米1×30=30

　　大海报1张40×1=40

　　邀请函30张1×30=30

　　矿泉水三提25×3=75

　　剪刀一把7×1=7

　　机动资金50

　　总计：247元

　　六、应急预案

　　1准备好备用麦克，由剧务组具体负责，防止现场麦克出问题

　　2当一个班因主要人员不齐等特殊原因不能按时上场的，由主持人灵活处理(让下一班上场)

　　七、活动具体负责人及参与者

　　活动具体负责人：

　　参赛对象：机电学院所有班级(19个)

　　班级风采大赛策划书 2

　　活动名称：信息学院班级风采大赛---e人在水一方

　　一．策划主办单位：中南财经政法大学信息学院

　　二．参赛对象：信息学院大一，大二，大三（自愿）

　　三．节目形式：舞蹈合唱小品话剧乐器演奏音乐剧歌曲联唱健美操 t台秀等

　　四．节目要求：1。以班为单位参加，每班作品不得少于一个。

　　2．每个节目至少10人参加，时间控制在15分钟之内。

　　3．内容健康积极向上。

　　4．鼓励自创模仿，鼓励创新。

　　五．举办目的：为了选拔具有各种文艺特长的班级和个人，提高班级团结性凝聚力，展现班级特色风采，促进班级交流。

　　六．奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名

　　七．赛程设置：

　　（一）初赛：

　　时间：10月13日下午1点到5点

　　地点：文波楼地下车库

　　参赛方式：班级节目编号以抽签方式决定参赛顺序，自己备齐服装音乐等，初赛选择其中13个节目参加复赛。

　　评分标准：台风3分内容3分节目质量3分创新1分

　　（二）复赛：

　　时间：10月15日

　　地点：文波车库

　　参赛方式：编号抽签，选其中10个节目进入决赛。

　　评分标准；同初赛

　　（三）决赛预热：

　　1．宣传：

　　（1）创作展板，展板上注明决赛时间地点，将参加决赛的`班级情况作简短说明并张贴节目排练过程照片，将展板设置于学校主道两侧。

　　（2）拍摄参赛节目dv短片，内容包括节目特色亮点介绍及节目策划人创意灵感，将短片传入学校学院网站扩大宣传，开始设立网上投票选举，评出“你心目中的夺魁节目”

　　（3）制作大型宣传条幅挂于主道，并印发宣传单发放于人员集中处。

　　（4）让各班未参加比赛人员组成亲友团，制作宣传牌、道具，并想好口号在决赛当天活跃会场气氛。

　　2．后勤准备：

　　（1）主持人选拔，训练礼仪人员，为决赛当天做准备。

　　（2）列清所要邀请院校领导名单，派专人送往领导手中，并派礼仪人员在决赛当天于南湖会堂门口迎接。

　　（3）定出评委，由院校领导及学生会各部部长副部长担任。

　　班级风采大赛策划书 3

　　一、活动名称：

　　Hold住青春！携手同行~

　　二、活动主题：

　　抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。

　　三、活动内容简介：

　　以班级为单位展开各班所策划好的活动。

　　四、活动目的：

　　为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。转载请著名来自：

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　六、活动地点：

　　据各班安排而定。（如某个教室，或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。）

　　七、活动对象：

　　软件院全体同学

　　八、主办单位：

　　软件学院院团委

　　九、策划承办单位：

　　软件学院院团委信息部、心理保健部

　　十、活动前期内容：

　　1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。

　　2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。

　　3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录（写稿、拍照等），且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料（纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份）交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

　　4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的开展。

　　十一、活动流程：

　　各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员（心理保健部、信息部相关成员）等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的`活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

　　十二、注意事项：

　　展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。

　　十三、活动建议

　　可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。活动中，可以分小组来进行活动。可以设置多个环节，调动大家积极性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最后评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、明亮的地方，便于活动的开展。如五教前面的空地，或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球，必须操作安全。无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要注意尺度，不宜过度，以免发生冲突。

　　班级风采大赛策划书 4

　　一、活动背景

　　为了进一步加强水利工程学院各班级的自我教育、自我管理、自我服务功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展优秀班级评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。

　　二、活动主题

　　班级文化各显风采

　　三、活动意义

　　通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　四、活动时间、地点及参与对象

　　活动时间：5月25日（待定）

　　活动地点：甘饴园

　　活动参与对象：水利工程学院09、10、11级各班级

　　五、活动组织机构

　　策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会

　　承办单位：水利工程学院09、10、11级各班级

　　六、展示内容及要求

　　1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

　　（1）可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；

　　（2）才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）；

　　2、宣传内容要求

　　（1）各班需派出1至2名同学进行现场介绍；

　　（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

　　七、活动具体流程

　　l前期准备阶段

　　1、5月15日，召开09、10、11级班长会议通知活动内容并做好动员工作；

　　2、对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组（例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组），共分为10组；

　　3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；

　　4、向各班提供一块展板；

　　5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；

　　6、完成场地、帐篷（11至12个）的申请及物品的'准备；

　　7、提前邀请领导和老师；

　　8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；

　　l班级风采展示流程

　　时间：5月25日中午11：40——14：00（初定）

　　地点：甘怡园

　　1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；

　　2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；

　　3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；

　　l后期工作

　　1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；

　　2、完成后期的宣传工作；

　　3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

　　八、评分细则

　　1、本次班级风采展示的最高分为10分（暂定）；

　　2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分（30%）、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分（50%）、大众投票（20%）；

　　3、评分标准

　　4、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；

　　b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；

　　c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

　　班级风采大赛策划书 5

　　一、活动主题

　　培养集体精神展现班级风采

　　二、活动背景

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。

　　三、活动目的与意义

　　“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的.平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。

　　四、活动主办、承办方、负责人

　　主办方：信息工程学院

　　承办方：信息工程学院团总支秘书处

　　活动负责老师：乔会珍

　　活动负责学生：李晓彤

　　五、比赛时间：20xx年3月25日

　　六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级

　　七、比赛场地：待定

　　八、活动前期准备

　　（一）前期宣传：

　　各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。

　　（二）人员分配

　　为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。

　　九、比赛内容

　　第一部分：PPT展示

　　以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的PPT，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。

　　第二部分：班级才艺展示

　　各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。

　　十、活动流程

　　1、各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。

　　2、第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）

　　3、主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

　　4、各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）

　　5、比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。

　　6、同学退场

　　十一、比赛奖项设置

　　本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　十二、注意事项

　　（一）评委

　　比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。

　　（二）记分员

　　设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。

　　（三）选手编号

　　由选手抽签决定，并做好登记。

　　十三、评分标准

　　本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。

　　班级风采大赛策划书 6

　　一、活动主题

　　宣优良班风展班级新貌

　　二、活动背景及目的

　　背景：班级是学院开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。

　　目的：通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的`交流。丰富同学们的大学生活，培养积极向上的班级文化。

　　三、活动面向对象

　　信息工程学院全体大一新生

　　四、活动时间

　　10月24日

　　五、活动地点

　　扬子津东区昭文馆

　　六、活动的开展

　　1由学生会文娱部下达活动内容，班长团支书及文娱委员配合宣传组织参加

　　2邀请团委老师，学生会主席团等担任评委

　　3各班组织排练，表现形式不限，道具等自备

　　七活动流程

　　1每班组织上报一个节目（名称、类别、人数），形式不限。节目时长 5-10分钟，人数不得超过15人

　　2根据报名的节目按照：舞蹈、器乐、语言分类后由各班班长抽签决定上台顺序

　　3比赛前两到三日由文娱部初审个班节目质量

　　4 24日晚正式比赛

　　5 根据抽签书序轮流上台，在下一个节目结束后主持人上台宣布上一个班级的得分

　　6 根据得分高低，分别评出各类奖项

　　八、奖项设置

　　最佳班风班貌奖 2个。

　　最具班级创意奖 2个。

　　最佳班级人气奖 1个。

　　最优班级合作奖 3个。

　　积极参与表演奖 5个。

　　相应奖项颁发相应证书。

　　班级风采大赛策划书 7

　　一、活动名称：我们在一起——船建学院班级风采大赛

　　二、活动时间：20XX年三月至四月周三下午

　　三、活动意义：

　　希望通过此次系列团队合作活动，增强学院内各班级之间与班级内部感情，弘扬船建学生会“家、梦想、飞翔”的工作理念。同时也为学校即将举行的班级风采大赛做预选赛。

　　四、活动内容：

　　1、班级风采大赛系列活动之一——趣味接力：传递不止，前行不息

　　（1）构思：

　　在接力长跑路程中设置不同路段，每个路段由参赛班级派出相应人数同学完成。

　　第一段：起跑同学一手持接力棒，另一手运篮球跑步。每班有两位同学用一条带子各系

　　住一只脚，在第二段起点等待。

　　第二段：系在一起的两名同学接到接力棒后起跑。每班两位同学（异性）骑一自行车在第三段起点等待。

　　第三段：接力棒交接后，两名同学中其中一名用自行车带另一名同学前进，并在第三段路程一半处（将有提示线）交换两人位置，继续前进。

　　第四段：起跑同学手持接力棒冲向终点，其中有一段路程设为干扰段，即每班派出一至二人，干扰其他班级参赛者，保护本班参赛者前进（规定只能以身体阻挡，且不允许做出如激烈碰撞等易造成人身伤害行为）。

　　最后计出各班完成任务的总时间，排出名次，颁发前三名奖状。

　　（2）人员安排：

　　该活动全程由两位主持人负责主持，各班由班长带队，若干人员计时，同时现场需人员负责维持观众秩序以及监督各路段比赛情况。

　　（3）所需物品：

　　接力棒、秒表、扩音器、长彩条（用于终点）、自行车（各班自备）、篮球（各班自备）、布条、奖状、小喇巴、充气棒、彩带（用于制造现场气氛）

　　（4）地点：暂定凯旋门附近

　　（5）项目合作部门：体育部，实践部。

　　2、班级风采大赛系列活动之二——棋类比赛：智力抗衡，棋盘驰骋

　　（1）构思：

　　在第二餐厅划出四个区域，分别为：象棋区、四国军棋区、五子棋区、飞行棋区。每种棋类每班派出相应人数参加（具体人数待定）。每张桌子放置一张记录纸，参赛者写上班级以及在规定时间内（暂定两个小时）胜出的局数用于累计分数。每轮比赛开始之前由各班班长抽签决定与其对决的班级。因每种棋类所需时间不一，故胜者所得分数应不同，具体待定。最后统计各班级胜出的局数与分数，排出名次，颁发前三名奖状。

　　（2）人员安排：

　　每个区域需要二至三名负责人处理各项事宜。活动需要有主持人开场与总结公布结果。统计分数人员若干。

　　（3）所需物品：

　　上述四种棋类各若干副（具体待定）、计时钟表、记录纸、笔、奖状。

　　（4）地点：第二食堂一楼。

　　（5）项目合作部门：学术部、外联部（希望能与各棋类社团取得联系，由其协助举办）

　　3、班级风采大赛系列活动之三——风筝节：承载梦想，放飞希望

　　（1）构思：每班派出一组同学制作风筝，届时，我们会提供制作风筝最基本的材料。评分将依据每班制作风筝的时间、风筝的精美程度以及风筝飞起的.高度而定。同时，我们还会在不同区域组织不同的游戏供其余同学参与（具体游戏待定），活动奖品可分为小饰品（用来装饰每班制作的风筝，增加风筝的美观性）、糖果、风筝（成品；供同学在一旁放飞）等。最后依据评分颁发奖状。

　　（2）人员安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人员负责带队（视具体游戏数目而定），其中一名负责制作风筝的环节，其余几名负责游戏。同时需要5名左右的工作人员担任后勤的工作（包括计时、分发材料等）。请学生会主席团与各部长担任评委。

　　（3）所需物品：制作风筝的材料、游戏所需物品（具体待定）、食品、扩音器、风筝（成品）

　　（4）地点：凯旋门附近的大草坪

　　（5）项目合作部门：宣传部、实践部、外联部

　　五、活动说明：

　　（1）每项活动由文艺部的两位同学负责，具体人员安排待定。

　　（2）最终根据三项活动的成绩评选出前三名班级为风采班级。

　　（3）参赛对象为大一全部班级，大二班级自由报名。

　　六、活动预算：

　　预计800元

　　班级风采大赛策划书 8

　　一、活动目的及意义

　　班级风采大赛是学院为广大班集体提供一个难能可贵的我型我秀的舞台，促进班级同学之间的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于他们自己的个性魅力，为各个班级砌起团结友爱的桥梁，使我院同学不仅能够挖掘出自己的潜能，充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，而且能够进一步扩大学生会在同学们心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。

　　二、活动时间、地点

　　时间：

　　地点;大学生活动中心

　　三、活动对象

　　建工学院各年级各班

　　四、主办单位：河北科技大学建筑工程学院

　　承办单位：建筑工程学院学生会

　　五、活动流程

　　1、前期宣传（10月5日~10月7日）

　　（1）通过展牌进行宣传；

　　（2）由学生会召集各班宣传委员开会，介绍本次活动的目的`及意义，并要求宣传委员班会上，要详细，完整的传达比赛具体情况并积极准备。必要时组织者将派宣传人员深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将班级风采大赛推广到每一个班级；

　　（3）在学校贴吧发帖更进一步进行宣传。

　　2、活动中期

　　（1）10月15日各班选好班歌或文艺节目名称并上报文艺部。

　　（2）10月17日各班上报自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

　　（3）10月20日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。

　　3、比赛（10月21日）

　　会场布置

　　（1）下午3:00布置会场

　　比赛会场由宣传部负责（在布置方面，力求简洁大方，温馨，尽量给参赛班级留有最大的展示空间，并安排专人带动赛场活跃气氛。为了能为赞助方提供宣传，我们将在会场的前方和后方张贴海报或赞助方提供的宣传广告，以满足要求）（拱门由张辉，田冰负责）

　　（2）下午10:00，音响设备由传媒部负责（比赛开始一小时之前务必将设备调试完毕）

　　比赛过程（10月21日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演）

　　（1）PPT展示

　　每个班级有每个班级不同的故事，每个班级有每个班级自己的点滴，那就让我们以PPT的形式展现出来吧！

　　要求：①PPT要求全员参与

　　②形式上尽量有所创新

　　③内容积极，向上，可另附解说（共15分）

　　（2）各班班徽展示

　　2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）

　　（3）班级文艺展示

　　展示内容有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已有歌曲）或其它才艺展示（需要有幻灯片演示，每个班可以出多个节目）

　　这一环节评分细则为：班歌或才艺表演

　　（内容丰富、展现班级风采、有很高观赏度）占35分，节目的内容多样度占10分，各班幻灯片制作占10分，观众呼声（收到观众好评，鼓掌热烈）占10分。

　　备注：邀请校园十大歌手、魔术团等来助阵，在表演的班级之间穿插表演节目，节目多少根据报名班级多少而定。

　　六、评分细则

　　1、PPT展示（15分）

　　PPT展示这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。

　　2、班徽制作（25分）

　　我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给其他班的班徽进行投票打分。

　　3. 班级才艺展（60分）

　　这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求才艺有一定的拓展和发扬意义，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。

　　七、活动各环节安排

　　1）主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由文艺部选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。

　　2）派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。

　　3）场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。

　　10）场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在实践部的协助下做好后台的后勤工作。

　　5）现场秩序：由体育部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会场。

　　6）赛程记录：由传媒部负责比赛全程的摄影工作。

　　7）颁奖活动：由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。

　　8）场地卫生：大赛结束后由学生会全体部门负责清理场地。

　　班级风采大赛策划书 9

　　为进一步丰富xx中学校园文化生活，努力营造积极向上、团结和谐、健康文明的年级氛围，充实我级师生的文化生活，形成良性竞争的良好秩序，提高各班级凝聚力，展现我级全体师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，现决定举办“锐意进取·有我精彩”班级风采展评比活动。具体内容如下：

　　一、活动主题：

　　锐意进取·有我精彩——高二级标兵班级风采展

　　二、活动主旨：

　　班级风采展作为优秀班级评比环节之一，旨在展现各班级在班级理念、班级文化、班级成就、班级特色各方面的风采，借此活动激发班级的凝聚力与荣誉感，推动xx中国学校园精神文化的建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月27日晚18：00-20：00

　　四、活动地点：

　　xx中学体艺楼内

　　五、班级展现内容：

　　1.班级理念：班主任的带班理念，班级整体的成长、努力方向。

　　2.班级文化：班级课室的'文化氛围，所体现的班级精神面貌，学生的精神状态。

　　3.班级成就：班级在各次大考的表现，以及各项级、校、区、市、省、国等各个层面的比赛中取得的成绩。

　　4.班级特色：班级有别于其他班的特色，最值得骄傲的，值得推广与学习的做法。

　　六、展示要求：

　　1.展现内容阳光积极、健康向上。

　　2.形式上：可选取视频、PPT等，辅以演讲。(其中视频注意MP4格式，尽量1080p以上)

　　3.每个班不超过4分钟，超时扣分。

　　班级出场顺序：17-3-13-16-8-15-12-4-5-9-21-20-2-18-22-23-7-14-19-10-6-11-1

　　七、评分：

　　1.每个班5张选票(班主任+4同学)，每票选8个班级，计算总票数。

　　2.超时10秒开始扣分，每10秒，扣1分(1分=1票);

　　3.卫生情况，扣1-5分;

　　4.现场纪律，扣1-5分。

　　5.根据选票与扣分分数，算出最后的总分。

　　八、奖项：根据总分评选

　　一等奖：5名

　　二等奖：8名

　　三等奖：10名

　　九、活动流程：

　　(一)前期准备

　　1.11月16日周三晚，召开班长会议，说明班级展示内容与流程，并抽签出场顺序。

　　2.各班课件提交时间：11月23日(周三)前。

　　3.11月24日(周四)，主持人写好主持稿。(205xxx、204xxx)

　　4.11月20日，自管会干部会议，布置工作。

　　5.提前印制好选票。

　　6.提前准备好倒计时牌(30秒与时间到)

　　(二)现场安排

　　1.自管会干部与各班干事，7：40按照班级方块布场。

　　2.7:50每班班长举班旗在所在班级位置。

　　3.7:50班级按顺序进入会场入座，负责打分的同学坐最前面。

　　4.每班班级派代表按照抽签顺序上场展示班级，提前三个班级在后场候场。

　　5.班长收齐班级选票，交给自管会。(5*23=115)

　　6.自管会干部负责对现场卫生与纪律进行评分(5人)

　　7.领导总结。

　　8.全体撤场，每班班长留下统分;自管会全体干部留下负责清场与卫生。

　　班级风采大赛策划书 10

　　一．活动目的：

　　通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

　　二．组织机构：

　　主办xx学团、学生会

　　承办：xx学各学院团、学生分会

　　三．活动时间：

　　5月9日至5月10日

　　四．活动地点：

　　校学生会、南校区执会统一申请。

　　五．参赛对象：

　　xx学本部、学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

　　六．活动内容：

　　形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

　　时间：5月9日至5月10日

　　地点：34号楼课室（北校区），南校区待定

　　流程：

　　第一部分多媒体展示

　　通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代学生特色，内容必须包括：①班级CI设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；

　　第二部分才艺表演

　　为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

　　各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的'口号。

　　第三部分海报展示

　　每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

　　注意事项：

　　1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；

　　2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

　　3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

　　4、提前联系好评，比赛前一天再次确认其能否到场；

　　5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；

　　6、现场须有专人在赛前为评讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；

　　7、比赛结果公布后，人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；

　　8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。

　　备注：

　　1、各赛区前两名班级进入复赛；

　　2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；

　　3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

　　班级风采大赛策划书 11

　　一．活动目的：

　　通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

　　二．组织机构：

　　主办xxxx大学团委、学生会

　　承办：xxxx大学各学院团委、学生分会

　　三．活动时间：

　　5月9日至5月10日

　　四．活动地点：

　　校学生会、南校区执委会统一申请。

　　五．参赛对象：

　　xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

　　六．活动内容：

　　形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

　　时间：5月9日至5月10日

　　地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定

　　流程：

　　第一部分多媒体展示

　　通过ppt、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级ci设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；

　　第二部分才艺表演

　　各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的.展示过程中，要喊出自己班级的口号。

　　第三部分海报展示

　　每个参赛班级必须设计制作a2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

　　注意事项：

　　1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；

　　2、对于各参赛班级的ppt等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

　　3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

　　4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

　　5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；

　　6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；

　　7、比赛结果公布后，主持人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；

　　8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。

　　备注：

　　1、各赛区前两名班级进入复赛；

　　2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；

　　3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

　　附件1：初赛评分细则

　　一、班级风采：40％

　　1．ci设计：10％

　　班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色

　　2．成员风采（含班主任）：10％

　　团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐

　　3．特色活动：10％

　　特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著

　　4．感人事件：10％

　　互帮互助，积极向上，事迹感人，具有教育和激励作用

　　5．制度建设：10％

　　建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行

　　二、展示形式：20％

　　展示形式提倡多样化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

　　三、展示效果：30％

　　采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

　　班级风采大赛策划书 12

　　为了更好的贯彻校园文化建设精神，推进学校“育人为本、质量立校、特色强校、和谐兴校”的办学理念，抓住班级学风重点，打造我院特色，努力提升班级文化建设水平，力争全面提高我院学生综合素质，使之具有“精深广博之学问，高尚儒雅之举止”。同时也为了通过展示各班级文化、学风建设丰硕成果，班级之间能相互比较，相互学习和交流，在我院营造“比、学、赶、帮、超”的特色文化氛围，切实为提高我院学生个人素养提供学习交流的平台。特此开展“班级风采PPT展示”活动，活动方案如下：

　　活动主题：

　　弘扬矿业文化，打造班级特色，促建和谐资环

　　承办部门：

　　资环学院分团委编辑部

　　参加对象：

　　资环学院xx级全体班集体

　　比赛时间：

　　20xx年5月23日晚19:00

　　地点：

　　资环楼512会议室

　　内容要求：

　　可以从组织建设、班风建设、集体活动、班级荣誉、班风、班训、班歌等多方面进行展示，最好能突出本班级特色，如体育，艺术，学风等。