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日语单词记忆大赛策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书怎么写才更有新意呢？以下是小编精心整理的日语单词记忆大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
日语单词记忆大赛策划书1
一，活动名称：
日语单词记忆大赛
二，活动目的：
1，让在校学生增加日语兴趣2，通过参与活动学会记忆单词
三，活动意义：
干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使日语协会的活动更加贴近同学们的生活与学习。
四，活动时间与地点：
xx年5月16日下午六点学生活动中心
五，活动人物：
全体学生
六：承办单位：
万葉日语协会
八：活动流程：
前期工程：1，策划部干事书写策划书，并收集本次活动的习惯单词的资料，信息。
2，宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。
3，秘书部通知会员参加活动，并告之活动内容，联系参赛人员等活动的相关事宜，并选出三位评委进行评分。
4，学习部将准备的.相关资料熟读以便在活动中灵活应用，出两名主持人参与整个活动。
5，会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。（相关内容以下会涉及）
6，外联部邀请亲友团十五位左右。
7，全体干事制作活动道具。
8，统计各项预期费用，并留一定的伸缩空间。
中期工作：活动的开展，时间暂定为1小时。
后期工作：在会员中反馈意见，建议，指出不足，开临时会议讨论本次活动中存在的问题。
日语单词记忆大赛策划书2
一，活动名称：日语单词记忆赛
二，活动目的：
1，让在校学生增加日语兴趣
2，通过参与活动学会记忆单词
三，活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使日语协会的活动更加贴近同学们的'生活与学习。
四，活动时间与地点：XX年5月16日下午六点学生活动中心
五，活动人物：全体学生
六：承办单位：万日语协会
八：活动流程：
前期工程：
1，策划部干事书写策划书，并收集本次活动的习惯单词的资料，信息。
2，宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。
3，秘书部通知会员参加活动，并告之活动内容，联系参赛人员等活动的相关事宜，并选出三位评进行评分。
4，学习部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用，出两名主持人参与整个活动。
5，会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。(相关内容以下会涉及)
6，外联部邀请亲友团十五位左右。
7，全体干事制作活动道具。
8，统计各项预期费用，并留一定的伸缩空间。
中期工作：活动的开展，时间暂定为1小时。
后期工作：在会员中馈意见，建议，指出不足，开临时会议讨论本次活动中存在的问题。
活动内容：
一，单词竞选
1，“早上好”日语读作（）a b c
2，sa yo u na ra日语是什么意思（）a b c
3，初次见面，请多多关照，日语读作（）a b c
二，单词课堂
1，学习部干事介绍记忆单词的方法
相关内容：
1，词根记忆法
2，口诀记忆法
3，联想记忆法
4，词源记忆法
三，游戏环节
1，记忆力：形式游戏者浏览20个单词，在一分钟内写出所有单词。规则写出最多单词者为胜。
活动的注意事项
1，本次活动为万日语协会面向全校的活动，需协会各部门积极协调配合。
2，道具：从俭。
3，对活动细节：必须注意处理好突发事件。
4，比赛游戏环节：娱乐为主，切忌带有功利。
日语单词记忆大赛策划书3
一，活动名称：日语单词记忆大赛
二，活动目的：1，让在校学生增加日语兴趣2，通过参与活动学会记忆单词
三，活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使日语协会的活动更加贴近同学们的'生活与学习。
四，活动时间与地点：xx年5月16日下午六点学生活动中心
五，活动人物：全体学生
六：承办单位：万葉日语协会
八：活动流程：
前期工程：1，策划部干事书写策划书，并收集本次活动的习惯单词的资料，信息。
2，宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。
3，秘书部通知会员参加活动，并告之活动内容，联系参赛人员等活动的相关事宜，并选出三位评委进行评分。
4,学习部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用，出两名主持人参与整个活动。
5，会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。(相关内容以下会涉及)
6，外联部邀请亲友团十五位左右。
7，全体干事制作活动道具。
8，统计各项预期费用，并留一定的伸缩空间。
中期工作：活动的开展，时间暂定为1小时。
后期工作：在会员中反馈意见，建议，指出不足，开临时会议讨论本次活动中存在的问题。
活动内容：
一，单词竞选
1，“早上好”日语读作（）a b c
2,sa yo u na ra日语是什么意思（）a b c
3,初次见面，请多多关照，日语读作（）a b c
二，单词课堂
1，学习部干事介绍记忆单词的方法
相关内容：1，词根记忆法2，口诀记忆法3，联想记忆法4，词源记忆法
三，游戏环节
1，记忆力：形式——游戏者浏览20个单词，在一分钟内写出所有单词。规则——写出最多单词者为胜。
活动的注意事项
1，本次活动为万葉日语协会面向全校的活动，需协会各部门积极协调配合。
2，道具：从俭。
3，对活动细节：必须注意处理好突发事件。
4，比赛游戏环节：娱乐为主，切忌带有功利。
日语单词记忆大赛策划书4
活动流程：
前期工程：
1、策划部干事书写策划书，并收集本次活动的习惯单词的资料，信息。
2、宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。
3、秘书部通知会员参加活动，并告之活动内容，联系参赛人员等活动的相关事宜，并选出三位评委进行评分。
4、学习部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用，出两名主持人参与整个活动。
5、会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。(相关内容以下会涉及)
6、外联部邀请亲友团十五位左右。
7、全体干事制作活动道具。
8、统计各项预期费用，并留一定的`伸缩空间。
中期工作：
活动的开展，时间暂定为1小时。
后期工作：
在会员中反馈意见，建议，指出不足，开临时会议讨论本次活动中存在的问题。
活动内容：
一、单词竞选
1、“早上好”日语读作（）
2、sa yo u na ra 日语是什么意思（）
3、初次见面，请多多关照，日语读作（）
二、单词课堂
1，学习部干事介绍记忆单词的方法
相关内容：
1，词根记忆法
2，口诀记忆法
3，联想记忆法
4，词源记忆法
三，游戏环节
1，记忆力：形式——游戏者浏览20个单词，在一分钟内写出所有单词。 规则——写出最多单词者为胜。
活动的注意事项
1、本次活动为万葉日语协会面向全校的活动，需协会各部门积极协调配合。
2、道具：从俭。
3、对活动细节：必须注意处理好突发事件。
4、比赛游戏环节：娱乐为主，切忌带有功利。
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