【精选】方案策划合集7篇
为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的方案策划8篇，希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
一、指导思想：
根据学校《课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神，结合学部研究课活动的日程安排，严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤，扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动，突出数学课“精讲多练，讲练结合”的特色，深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究，通过专家引领、同伴互助、个人反思，创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式，提升教师教学实力，全面提高教学质量，数学教研组活动方案。
二、研究主题：
研究课的主题是： 讲练结合型课堂教学模式的研究
突出研究点：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度，真正实现精讲多练，讲练结合。
三、成果预设：
（1）以“研究课”为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛围，提高教师的教科研水平；
（2）实现从经验型教师向研究型教师转变，努力克服长期凭经验教学形成的不良教学习惯；
（3）形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂；
（4）通过研究课去认识什么是一节好课，初步形成我校的高中数学优质课评价标准。
四、研究时间：
11月23日---12月29日
五、作课教师：
杨文国
六、活动步骤：
宣传、发动---选题、定人---备课---上课---评课---反思—总结
1.选题、定人：11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作专题讨论，让每位老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的研究”，研究点为：高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由杨文国老师作课，内容是高二“抛物线”一节.
2、备课：按照学校即“重结果，更重过程” 的指导思想，备课主要包括以下六个环节
（1）12月1日，全组老师第一次集体备课，共同探讨研究课题和研究点的内涵，统一认识，明确研究步骤及各自的任务。
（2）12月3日—12月6日，杨文国老师编写教案与学案，其他老师每人写一份课堂教学设计文稿，重点说明如何突破我们的研究点。
（3）12月7日，全组成员第二次集体备课，邀请杨启华校长和高中部领导莅临指导。采用说课的形式，由杨文国老师作主题发言，其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握，供杨文国老师参考。
（4）12月8日—12月11日，杨文国老师编写第二稿教案与学案，制作上课用课件，印出足量的学案供听课时使用。
（5）12月11日，全组成员第三次集体备课，由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。
（6）12月12日—14日，杨文国老师写出最后全校公开课用的教案与学案，其他老师每人写出一份学案，作为书面交流（交电子稿）。
3、上课：公开讲课分为一下三个步骤
（1）12月8日，第一次试讲，高二备科组老师、教研组长参加，主要目的是对各个环节的时间分配做测评，对教学素材的使用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。
（2）12月11日下午，第二次试讲，全体高中数学老师参加听课，特邀区数学教研员刘会金老师和学部领导参加，
（3）12月14日，面向全校公开教学，再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参加，同时也欢迎其它可老师参加听课。
4、评课：在每次试讲与最后面向全校公开教学之后，及时进行专题评课活动，评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进行，遵照学校领导 “不求完美，但求突破”的要求，在全组营造一种十分宽松的研究氛围。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不断引向深入，使参与活动的每一位教师都有收获和启发。
5、反思：12月15日—22日进行集中反思，每人写出书面课后小结。针对评议的内容，对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思，进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平，“在反思中提高”。
6、总结：12月25日—29日，进行全组研究课情况总结，召开全组教师会议，对研究课开展情况进行全面总结，对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位，初步确立数学优质课的标准。教研组长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果，写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就研究课活动开展情况，写出课堂实录及书面点评，挂到校园的博客网上，在全校做进一步的交流，以进一步推动我组教师的教学水平和教科研工作。
方案策划 篇2
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
一、活动目的
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的.要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日—5月x日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
二、活动过程
1、且歌且吟——故事讲述篇
搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
2、小鬼当家——劳动实践篇
（一）小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
（二）中班——我是快乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等），各班每周评选出本周的“值日之星”。
（三）大班——劳动最光荣。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
6、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行
“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
四、我真棒
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
方案策划 篇3
活动设计背景
《猫和老鼠》 是一首充满童趣、简易通俗、节奏鲜明的儿童歌曲。我们根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点，在设计活动时注重游戏化、情景化，让幼儿表演小老鼠，感受音乐旋律，学习分辨乐曲的快慢，真正做到玩中学，学中乐。
活动目标
1.熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。
2.欣赏并学唱歌曲，学习歌曲的节奏。
3.乐意做“猫和老鼠” 的游戏，体验游戏的快乐。
教学重点、难点
教学重点、难点：引导幼儿想象小老鼠的神态，指导幼儿注意猫叫的节奏。
活动准备
1.歌曲《猫和老鼠》录音磁带、录音机。
2.老鼠头饰幼儿每人一个，猫的头饰一个。
3.活动场地内摆放自制的立体的树木、花草、蘑菇等。
活动过程
一、欣赏歌曲《猫和老鼠》
1．教师：一天晚上，森林里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可是这时候有一只小动物却出了家门，它是谁呢？
2．教师播放录音《猫和老鼠》，幼儿欣赏歌曲前半段（从开头至“出来偷米吃”。）
3．幼儿参与讨论
教师：猜一猜，是谁来了？请你们想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米时表情怎么样？
教师重点引导幼儿想象老鼠的神态，如瞪着小眼珠、蹑手蹑脚等。可以请幼儿发挥想象自由表演。
4．教师扮演猫，边播放歌曲后半段边表演歌曲。
教师重点指导幼儿注意猫叫的节奏。幼儿熟悉节奏并模仿动作“吓得老鼠赶快往回逃”。
5．幼儿跟随教师学唱歌曲两遍。幼儿在学唱歌曲时可以表演自己创编的动作。
二、游戏：猫和老鼠
1．教师介绍游戏规则：幼儿扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱着歌，蹑手蹑脚出了洞。结果碰到教师扮演的大花猫（后面游戏可换成一位幼儿扮演大花猫）。当大花猫唱完“喵喵”以后再拖长了声音叫一声“喵——”小老鼠们才能开始往回逃。
2．教师播放歌曲《猫和老鼠》，和幼儿一起进行游戏。（游戏可进行2—3次，教师逐渐退出游戏。）
延伸活动
组织幼儿观看猫和老鼠的动画片，如《猫和老鼠》等。
教学反思
在设计和组织该活动时，我主要有以下三点体会：
第一，创设情境。活动中教师用自制的立体的、色彩鲜艳的树木、花草等道具布置成森林的场景，分散在场地四周，形象而生动，深深地吸引了幼儿的视线。这样的场景不仅能使幼儿主动参与、融入游戏，而且能够帮助幼儿逐步制定和完善游戏规则。
第二，变化玩法。本次活动的环节层层递进，教师通过变化玩法来调控游戏的节律。首先，是师幼共同游戏，由教师扮演“大猫”，幼儿扮演“老鼠”；接着，由一位幼儿扮演“大猫”，其余幼儿扮演老鼠；最后，引导幼儿根据场地特点任意躲藏在自己觉得隐蔽的地方，增加游戏难度，使幼儿在游戏中始终保持积极的情绪。
第三，适时退出。在幼儿熟悉游戏规则后，教师给予幼儿自主学习的时间与机会，逐渐减少语言提示，引导幼儿专注地倾听音乐，并通过表情和肢体动作给予暗示，直到完全退出。孩子在自然、轻松的游戏氛围中各个跃跃欲试，热情高涨。
方案策划 篇4
影视期刊《老电影》策划方案
期刊名称：《老电影》
创刊理念：
电影杂志时尚化是上世纪九十年代以来伴随着都市化进程而出现的现象。海内外电影产品的相互交融、都市时尚观念的潮起潮涌，必然给电影杂志带来深刻的影响。因此许多电影杂志走时尚化之路也是情理之中。所以电影杂志的定位，决定了自己的生存空间。
我们所做的《老电影》则是一种怀旧的品位看电影，从电影诞生至今，经历百年历史，不论是好莱坞巨制，欧洲文艺电影，老上海墨片都有讲不完的故事，说不尽往事。
我们的杂志意在打造一本百年电影的活历史范本；爱电影，理解电影全貌，从《老电影》开始，做一个懂老电影的电影爱好者。
市场分析：
1、目前市场上的影视期刊大致有《看电影》，《电影评介》，《环球银幕》，《上影画报》，《电影世界》，《电影新作》，《电影文学》，《电视·电影·文学》，《中国银幕》，《世界电影》，《新电影》，《DVD导刊》，《DVD SHOW》，《大众电影》，《动漫贩》，《明星时代》。
2、作为同类型期刊，要在市场上站住脚，有自己的风格、特色才是取胜的关键所在。具了解，这些影视期刊在栏目设计，内容编排上都侧重在最新的电影资讯报道；所以，我们的《老电影》在内容上独树一帜，定会有一个好的市场。
市场定位：
一本专业介绍电影发展进程，评述电影百年历史，讲叙老电影故事的影视期刊类杂志。
读者群分析：
影视期刊针对的读者受众重要是电影爱好者，购买影视期刊的读者集中在16-35岁电影发烧友。在这个年龄段的读者我们《老电影》重在培养七零、八零，寻找六零年代的读者。
读者心里分析：
青年电影爱好者希望自己更全面的理解关于电影的全貌，电影走过百年的历史，可寻知的东西很多，《老电影》这正是给年轻新一代电影爱好者提供了很好的求知平台。
中年电影爱好者对老电影有一种情怀，是一批优秀老电影伴随着他们一起长大的，提体味经典，怀念过去岁月。在这里,在《老电影》中去寻觅曾经的美好记忆，感触那个不在的年代。
期刊定位：
《老电影》一份怀旧、复古风格的时尚影视期刊
内容设置：
1、文章视野开阔。凡与老电影关影视的一切消息，均在采撷之中。
2、重视内容的块状分布。就是说，每一期刊物每期都有几个相对集中的话题，和版块设置。
3、同时也要注意一些小栏目、小细节的配置。比如“玩电影”、“有问有答”等栏目，内容要充实。问题设置与解答得极为专业，信息量要大，这样才能得到一些专业级的影迷的支持。
栏目设计：
一、 《电影进化史》
讲述电影在经历的百年历史过程中，电影业的技术革新、进步；电影理论的更新、完善；电影流派的形成、发展。以专业的评析，讲述为主，配以各个发展阶段的代表电影或人物的图片；让读者更全面的了解电影的发展史。
二、 《时代电影》
1、好莱坞时代---好莱坞是世界电影的领航者，在旧好莱坞时代有很多经典的电影，不仅带动技术的革新，也开创了新的电影理论，推动着世界电影潮流的发展。
2、文艺复兴—欧洲文艺电影独树一帜，有许多的开创性、实践性的尝试，社会意义较多，也是电影历史中的一面旗帜。
3、文默上海—说到中国的老电影，上海是前沿阵地。老上海的默片有数不完，道不尽的好故事。
三、 《人情事故》
1、大师作品—每期讲述一位大师级的电影人的传奇经历人生，和他的代表作品赏析
2、星光璀璨—每期讲述一到两位优秀演员的明星佚事，和他们的代表影片。
四、 《电影传奇》
每期做部经典老片荧前幕后的故事讲述，从各个方面对这部片子进行刨析，呈现出这部影片从编剧开始，到制片选导演选演员，影片的拍摄过程中发生故事，以及上映后的影响，整部片子的意义。
五、 专题策划
策划一个主题，把相关联的电影信息串联在一起，给读者一个深入全面了解老电影的感受。
期刊设计：
大16K，86--100页，铜版纸彩色印刷，
月刊/ 12 RMB
期刊营销策划：
1、市场投放：选择大、中型城市书店、报刊零售亭，区位应多在商业繁华区，影院、大学附近。
2、宣传活动：张贴海报，参与商场、影院、大学举办的大型活动，以赠送、半价、或是发放相关小礼品，做以宣传。（导入期）
3、杂志馈礼：每期附赠明星、电影海报，活是相关电影纪念礼品。
4、俱乐部制度：建立自己的论坛，电影爱好者QQ群，进行讨论热聊，组织自己的影迷俱乐部，定期组织活动。（成熟期）
注：具体的城市、区位选择再做讨论。
06
。
媒介 马杨 0610123
方案策划 篇5
活动时间：
20xx年1月1日-20xx年12月31日。
活动对象：
河北省辖区内邮储信用卡未激活持卡人。
活动内容：
活动期间，邮储银行信用卡持卡人在激活卡片的当月刷卡消费任意金额，即可获得10元话费。
活动细则：
（一）本活动自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
（二）活动对象为中国邮政储蓄银行信用卡主卡和附属卡持卡人，主卡、附属卡持卡人可分别参加活动。
（三）中奖者话费将于次月底之前直接存入持卡人在银行预留手机号码之内。
（四）参与者如对活动有疑义，最晚于活动结束后一个月内提出，过期将不再受理。
（五）有关此项活动其它未尽事宜受《中国邮政储蓄银行人民币信用卡（个人卡）章程（修订版）》、《中国邮政储蓄银行人民币信用卡（个人卡）金卡及普卡领用合约》及其它相关文件约束。在法律允许范围内，中国邮政储蓄银行保留修改本次活动条款，延迟或提前终止本活动的权利，并保留对本活动的最终解释权。
方案策划 篇6
一、主办单位：财经与艺术系学生分会
二、策划部门：生活部
三、活动时间：（两周）
四、活动主题：“新同居时代”
五、活动对象：财经与艺术系学生宿舍
六、活动目的：
1、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。
2、发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。
3、增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力。
七、活动期间工作安排
1、活动初期
负责部门：宣传部生活部外联部
（1）以海报的形式对外宣传，告知本次活动的主要流程以及所需征集的参赛作品。要求：醒目、新颖、有气势。
（2）以通知、会议的形式对内宣传，调动同学们参与活动的积极性。
（3）与宿舍方面有关部门进行相应的工作沟通
2、活动中期（主体活动的开展）
负责部门：外联部宣传部生活部文体部学习部
3、活动后期
负责部门：外联部宣传部
（1）通过网站或宣传栏对外作活动成果展示（以照片和文章形式）。
（2）学生会内部各个部门作一次活动总结，为以后文化节的开展积累经验。
八、活动内容
SHOW出我的同居时代
活动时间：(一周)
主要负责部门：文体部学习部
1、“寝室铭”设计。（不作评比，让大家参与宣传工作，迅速融入活动氛围）
设计要求：各宿舍都须为本宿舍取一个“寝室铭”。“寝室铭”要体现本宿舍的特点，并且健康向上赋有创意。
2、宿舍公益广告设计
（1）设计要求：以"勤俭节约、爱护公物、安全防范、文明卫生、团结友爱"为主题，倡导勤俭节约意识；引导大学生爱护公物，珍惜资源；增强大学生的自我保护意识；引导大学生做文明新人，树文明新风，形成团结友爱的良好风气。
（2）征集工作全部结束后评选出：最佳创意奖、最具影响力等奖项。
2、宿舍生活及文化展示
（1）作品形式：征文、绘画、书法、摄影作品、DV作品等（形式可多样，必须为原创）
（2）作品要求：作品均以宿舍生活或宿舍文化为题材，反映积极向上丰富多彩的宿舍文化。
（3）征集工作结束后根据实际情况对作品进行分类并作评选。
方案策划 篇7
年会主题：总结表彰上一年、战略部署下一年
年会目的：振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌
年会安排：
（一）企业全体大会议程安排
12：30：全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就座，等候员工大会开始。（会堂播放入场背景音乐）
13：00—13：10 ：大会进行第一项。音乐停，鞭炮响（背景鞭炮声）。主持人宣布员工大会开始，向参会的全体员工介绍出席大会的公司主要领导同志，并鼓掌欢迎；（员工欢迎礼毕）请总经理致《开幕辞》。
13：11：大会进行第二项。各主要负责人分别作年终述职报告；（每个公司都不同，这个时间具体把握）
16：40—16：50：大会进行第三项。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》。
16：50—17：00 ：主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包，先进个人与总经理合影留念，主持人鼓掌祝贺。主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言。（摄影师拍照）（会堂播放颁奖背景音乐）
17：00—17：10 ：主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖，同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯，先进集体领奖人与总经理合影留念，主持人领掌祝贺。主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言。（摄影师拍照）（会堂播放颁奖背景音乐）
17：10—17：20：主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台，合影留念。（摄影师拍照）
17：20—17：30：主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。（会堂播放离席背景音乐）
（二）宴会相关安排
18：30之前：员工到达指定场所、所有酒水、凉菜等等都准备就绪。
18：55之前：总经理到主席台向大家纸《祝酒词》
19：00之前：主持人宣布晚宴开始，并第一共同举杯庆贺新年快乐，祝愿公司明天更美好。
19：00—22：30：与会者共同用餐、活动
（三）活动相关安排
1。全体表演节目：演唱（明天会更好）
2。公司领导人（多个人也可以）表演节目，这个不能推掉，就算是说上几句话、唱一首歌等等都可以。
3。相关部门经理（多个人也可以）表演节目。
4。部门全体表演节目。
5。员工自由安排表演节目。
（四）签到许愿安排
每一个公司人员进来都要签到，并且写下愿望，挂在许愿墙上，最后整理做许愿册
（五）游戏相关安排
不管是新老员工，在一开始的宴会中都不会很快融入在一起，那么游戏这个环节就可以促使大家融入在一起，更是穿针引线的使大家喝的更尽兴，打破僵局，促使酒会晚会更加畅快。
一：大型团队游戏活动：团拜年
二：成语对接
三：活跃气氛、搞笑成语接龙：这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙， 最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上"我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋"，这样连起来就变成"我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）"。有时效果会意想不到的搞笑。
四：喝啤酒比赛
（六）与会人员须知
一：员工无特殊情况必须参加公司年会，年会进行当中有急事需要离开现场的，需报经办公室主任批准同意后方可离开。
二：晚宴及活动中，员工可着休闲装或运动装等；但在员工大会上，建议主持人及参加述职的人员着正装出席。
三：解除掉一切伪装，尽情挥洒自己
（七）预算费用
1。本次年会活动所需支持的费用预算，一定要有老板的明确批复。整个年会活动的安排，最主要的是费用支持，只有这样，我们才有把握办好。
2。各项环节都要有专人负责，各项费用也要落实到人。
3。各项支出都要有明确的票据。
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