策划方案

时间:2022-05-24 15:18:31 策划书 我要投稿

【精品】策划方案模板锦集6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的策划方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】策划方案模板锦集6篇

策划方案 篇1

  一是淘汰高耗能落后产能,加快节能技术创新。通过实施我省十大行业调整和振兴规划,大力推进结构调整,加快淘汰落后产能、遏制“两高”行业过快增长。用信息化等高新技术和先进适用技术提升传统产业,提高能源利用效率,减少污染排放。

  二是加强工业固定资产投资项目节能评估工作,遏制高耗能行业过快增长。根据《工信部关于加强工业固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》精神,从项目建设源头把好节能准入关,遏制高耗能和产能过剩行业盲目发展和过快增长。

  三是突出抓好重点行业,促进工业节约发展。以高耗能行业为重点,突出抓好节能减排工作,通过加强具体指导、技术标准、产业政策、能耗管理、能效对标提升节能降耗减排水平。

  四是加强重点企业节能管理,强化企业目标责任考核。以重点用能企业为切入点,加强制度建设、完善考核体系、提高能源管理人员素质,促进重点用能企业节能降耗。

  五是大力推行清洁生产和减排治污,实现清洁发展。推动落实《河南省工业和信息化厅关于加强工业清洁生产促进工作的指导意见》,从源头避免和削减污染物的产生,减少环境污染。积极推进重点行业的污染防治,做好重金属污染防治工作,加强涉铅、镉、汞、铬和类金属砷等重金属的污染治理。

  六是推进资源综合利用,大力发展循环经济。坚持以资源的高效利用和循环利用为核心,以“减量化、再利用、再循环”为原则,以低消耗、低排放、高效率为特征,大力发展循环经济。

  七是加强规划引导,积极推进节能环保产业发展。制定节能环保产业发展意见,加强节能环保领域的重大技术、装备和产品开发,大力推广应用节能、环保、资源循环利用技术、装备和产品,加快推动节能环保服务业发展,推动节能环保产业发展上规模、上水平。

  八是加快产业结构优化升级,促进企业节能减排。遏制盲目投资、低水平重复建设,限制高耗能、高污染、高耗水产业发展。加快淘汰高耗能、高污染的落后工艺、技术、装备和产品,大力发展低消耗、低污染、高附加值产品。

策划方案 篇2

  活动背景介绍:

  孩子们多数出身于独生子女家庭,虽在园里过了近三年的集体生活,但仍时有娇骄二气、唯我独尊的表现。本班希望通过本次活动,帮助孩子们与他人良好沟通、友好相处,同时兼顾孩子们大班的学习要点,特别引入贸易活动基础的理财、购物等环节,以培养孩子良好的消费习惯。

  活动目的:

  通过本次活动重点让孩子们体验社会生活中的经济活动(购物与贸易交换活动),通过物物交换环节体验物尽其用之后的快乐。特别目的:

  1、孩子们要学会欣赏、善于发现别人的长处;

  2、初步了解物物交换的规则(原始的贸易、经济活动);

  3、通过设置赠送品之类的,培养孩子们的分享意识。

  活动时间: 12月24日(周六)

  活动地点:

  幼儿园一层多功能厅以及走廊,必要时设备户外活动区(最好室内,天冷了,相对安全,易于老师管理和照顾幼儿。)

  参加人员: 一名孩子和一名家长。(如果是室外,如去朝来公园的话,可以不限制家长的数量)

  活动设想:

  1、职责分工

  孩子——摊位老板、主要经营者及顾客。主要工作:选择商品、选择交易场地(摊位),决定交易条件(现金支付还是物物交换)。

  家长——员工。主要工作:实现老板的创意,协助制作价签,选择摊位的店面布置,老板不在时接待顾客,其它必要的零碎工作。

  老师——市场管理人员。主要负责维护市场秩序,仲裁交易纷争,收取管理费,协调处理经营活动过程中的管理类问题。

  2、前期准备

  1)、孩子们提前准备自己要交换的物品,最好是自己的手工作品,也可以是和家长一起制作的东西、也可以是家里不用的环保袋、小玩具等小巧精致的物件。由孩子自己定价,请父母代为制作价格标签。单价物品价格控制在1——10元之间。

  2)、每个孩子当天应准备20元人民币(1元、2元、5元面值)用于购买特别中意且无法换得的商品。

  3)、老师需要制作2元面值的税券,在活动中间到各摊位收取“营业税”(相当于场租)。

  4)、集中采购汉堡和牛奶,用于午餐提供。如果时间为半天,此环节可省略。

  5)、活动现场最好有比较醒目的钟表以计时。

  3、活动当天现场:

  1)、8:00-9:30 确定摊位。

  现场由孩子们将物品带到园里,自主选择自己的交换区域(摊位),并布置摊位。家长协助,主意由孩子来拿,家长不可以替孩子做主。

  2)、9:30 交易活动正式开始。

  孩子们可以去各摊位转转,家长在摊位留守,等待交换的小朋友来问价。此时家长扮演店员负责按标价出售货物,不替店主进行物物交换。

  如果孩子希望进行物品交换而店家(孩子)不在时,则约定时间比如分针指向哪个位置再来摊位上看看。(引导孩子们认识时间)

  3)、11:00-11:30 市场管理员负责收管理费。

  由老师到各个摊位进行收费,询问交易进展情况,进行市场管理活动。并发放午餐券。

  4)、11:45-12:30 午餐时间。

  店家和顾客可进行午餐,但不影响交易进行(不休市,照常营业)。餐后义务人员进行市场卫生清理。

  5)、14:00 活动结束。

  4、活动总结

  家长在活动过程中要关注自己的孩子在与人交往、接人待物方面哪些做得好与不好,可在活动中和老师交换一下意见,以便老师在班级总结时有针对性地提出如何做是值得赞许的。家长回家后不要批评孩子哪做得不对(不要按我们的思路教育孩子,要问孩子什么事儿你为什么要那样做,深入了解孩子的想法,不要急于说哪样做一定对),要注意表扬孩子在哪方面有进步或者表现出良好的品质。

  老师在活动过程中除了做必要的辅导外,要宏观把握活动进程,控制活动节奏,关注特别需要心理帮助的孩子,给予必要的鼓励和引导。

  老师在班级的总结会上要围绕本活动设计的目的进行点评,可参考如下方面:

  1、文明经营。哪些小朋友在交易过程中积极推销自己的商品,但不强买强卖,哪些小朋友在物物交换环节能态度平和,没有争吵。

  2、哪些小朋友注意将所学的认读时间的本领用于了本次活动。哪些小朋友能运用简单的数学来进行买卖。

  3、哪些小朋友消费有节制,没有超出预算(20元)进行消费。(特别要关注在活动半小时内就超支的孩子)

  4、也可以请小朋友自己谈谈本次活动上的收获。老师再针对孩子们的想法结合本次活动目的进行点评。

  5、老师也可以给小朋友们拓展一下经济学知识:比如贸易是怎么来的,古代的钱是什么样子的,交换都有什么原则等。

  后期设想:

  如果有条件,可以给孩子们讲授一些古代钱币、市场等方面的知识。

策划方案 篇3

  一、节目名称: 音乐之魂(直播/录播)

  二、节目时长:周六.日晚8:00—10:00(120分钟)/期

  三、节目宗旨:这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。

  四:节目主要听众:学生及中青年职业群体

  五、节目所需支持:沈阳电台音乐网

  六、节目操作流程:

  1 收集主题的素材

  2 节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾

  3 节目整理制作

  4 节目播出

  七、前期准备:

  1 制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)

  2 制作片花:

  a 总片头文字内容:音乐之魂——人类的第二灵魂(女声)

  放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!

  b参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!

  1:点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白

  2:做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。

策划方案 篇4

  一、活动目的:

  让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有好处的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的`舞台,让孩子们透过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

  二、活动时间:20xx年12月31日8:0010:00

  三、活动对象:全体师生

  四、活动地点:教室

  五、活动程序:

  (一)校园联欢:

  1、宣布“小辛寨子小学欢庆20xx年元旦”此刻开始!

  (1)李倩独唱《左手右手》。

  (2)周诗晴献词《元旦献词》。

  (3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱《放假了》。

  (4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词《新年祝福》。

  (5)王校长新年讲话。

  (6)师生共同唱响《相亲相爱》。

  2、宣布“小辛寨子小学欢庆20xx年元旦”到此结束!

  (二)班级联欢。

  六、活动准备:

  1、条幅。(滕XX)

  2、照相、摄像。(于XX、朱XX)

  3、安全巡视。(滕XX、于XX)

  4、播放音乐。(郭XX)

策划方案 篇5

  活动目的:

  1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

  2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

  3、环境布置(黑板、场地等)。

  4、组织学生准备有关节目。

  活动过程:

  一、活动导入

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  二、活动开始

  (一)、家庭文明礼仪。

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。

  主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

  学生自由发言。

  主持人:现在我们几乎都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

  (二)、校园文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)

  主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

  学生自由发言。

  主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

  表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

  主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》

  主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。

  (三)、社会文明礼仪

  主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

  主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

  (四)、文明用语不离口

  主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》

  人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》

  三、活动总结:

  主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  四、班主任讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  五、活动结束。

策划方案 篇6

  活动主题:福州大学第三届跳绳比赛

  活动时间:XX年3月22号8时至下午3时

  比赛地点:三区体育馆

  主办单位:福州大学体育教研部

  福州大学体育运动委员会

  协办单位:福州大学社团联合会

  福州大学学生委员会体育部

  承办单位:福州大学舞动绳彩跳绳协会

  一、活动背景:

  为全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作的开展。经研究决定,于XX年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展阳光体育运动的重要举措,也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

  附:社团宗旨:旨在发展我国古老的优秀体育运动,锻炼身体,拓宽兴趣爱好,以绳会友,扩大会员的交际圈,培养会员的交际能力,团队精神,培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

  二、活动目的: 1、带动福州大学花样跳绳运动的发展,带领更多学生认识花样跳绳,学习花样跳绳,丰富大学生活。

  作为一项体育运动,鼓励学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

  通过体育运动竞赛,培养学生的团队意识,以及友谊第一,比赛第二的竞技精神,培养学生团队精神。

  三、活动简介: 绳协计划于XX年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛,并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行,让学生们认识到体育运动的重要性,认识跳绳的多样化,及培养他们的各类运动兴趣,使我校大学生能够全面发展。

  四、活动地点及负责人: 比赛活动地点:福州大学三区体育馆

  校活动负责人:赖晓露(15659144xxx) 陆文星(18649754xxx) 柯丽晶(18120827xxx)

  五、活动步骤策划

  (一)前期准备

  1.比赛活动各类申请 。

  2. 做好比赛的宣传工作

  各学院的报名工作及比赛顺序的安排,计数裁判的培训

  为比赛准备好奖状(纪念品),请有关老师来监制比赛

  六、竞赛规程 竞赛项目

  一、竞速项目

  1.男子组

  (1)30秒速度单摇跳

  (2)30秒速度双摇跳

  (3)2分钟速度耐力单摇跳

  2.女子组

  (1)30秒速度单摇跳

  (2)30秒速度双摇跳

  (3)2分钟速度耐力单摇跳

  二、多人团体项目

  3分钟10人长绳“8字跳”

  参赛办法:

  (一)以院为单位组队参加,每院限报1支队伍。每队报领队1人,个人竞速运动员10人(男女不限,领队各学院体育部自行指定),多人团体项目10人(男女不限)。

  (二)竞速项目每项限报2人,每人限报2项,可兼报3分钟10人长跑“8”字绳。

  竞赛办法:

  (一)比赛按XX年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

  (二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

  (三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

  录取名次与奖励:

  (一)个人竞速项目取前6名颁发奖状,并按7、5、4、3、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

  (二)3分钟10人长绳“8字跳取前6名颁发奖状,并按10、8、6、4、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

  报名方法

  (一)各单位应按下发的报名表格认真填写,不得涂改。

  (二)工艺美院报名时间:XX年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远 );同时将电子版于XX年3月15日12:00前发送至邮箱 逾期一律不予办理。。

  (三)一经报名,一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

  比赛用绳规定

  为了让跳绳比赛产品更加切合实际,更有利于学生锻炼与健身,更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究,对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一,但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:

  1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限,不得使用金属材料制作绳具。

  2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限,也可使用不带手柄的绳具。

  3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

  4.比赛场地分为4个场区,每个场区的规格为5×5

  裁判培训

  为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究,本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训,经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

  裁判培训共有3次,另加1次测试,全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分,通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分),希望各学院积极参与。

  培训时间地点:

  3月10日(周二)19:00-22:00体育馆健美操馆

  3月15日(周日)10:00-12:00体育馆健美操馆

  3月17日(周二)19:00-22:00体育馆健美操馆

  3月21日(周六)10:00-12:00(含测试)体育馆背后跑道

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