活动策划方案

时间：2022-01-02 10:51:00 策划书我要投稿

【实用】活动策划方案模板汇总六篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的活动策划方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】活动策划方案模板汇总六篇

活动策划方案篇1

　　我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基矗

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　3、书香班级，书香教师，书香学生。

　　四、活动内容：

　　读书、诵经、阅报。

　　“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

　　“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

　　“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报（刊），每天阅读10分钟。

　　五、活动实施：

　　1、制定读书计划书：

　　（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　（2）班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

　　（3）定期组织一次“读书计划书展示会”。

　　2、举办读书博览会：

　　（1）每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

　　（2）每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　（1）、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。（2）、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　4、建立少年小书库：

　　（1）读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　（2）在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

　　5、建立好书交换站：

　　（1）为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。（2）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（3）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

　　6、参与读书实践活动：

　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

　　（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。（2）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

　　六、具体安排：

　　3月份：

　　1．制定班级读书活动计划。

　　2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

　　3．准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。

　　4月份：

　　1．制定班级和个人读书成长计划书并展示。

　　2．建立班级小书库（图书角）。

　　3．“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。

　　4．出刊一期关于读书方面的黑板报。

　　5．举行一次主题故事会。

　　5月份：

　　1．举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．“我和书籍有个约会”赛诗会。

　　3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。

　　5．举行一次读书征文比赛。

　　6月份：

　　1．举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。

　　2．参与学校“读书节”活动。

　　3．评比表彰“书香家庭”。

　　7月份：

　　1．评比、表彰“学期阅读之星”。

　　2．进行班级读书活动小结。

　　七、保障措施：

　　1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。2、语文教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，保证学生有计划的'进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。

活动策划方案篇2

　　一、指导思想

　　为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、主题：

　　“金秋九月颂恩师”

　　三、活动时间：

　　9月2日——9月11日

　　四、活动安排

　　1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛。

　　本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

　　2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福。

　　本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

　　3、9月2日——9月11日“尊师心语”之黑板报比赛。

　　本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。

　　4、9月7日——9月9日“尊师心语”之“班级祝福袋”。

　　本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。

　　5、9月8日“我爱我师”之电影欣赏。

　　全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。

　　6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会。

　　具体安排：

　　1）横幅：主横幅——隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会。

　　副横幅——金秋九月颂恩师。

　　师恩深如海，桃李满天下！

　　老师，祝您生日快乐！

　　2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）。

　　3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像。

　　具体程序：

　　1）颁奖

　　2）庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束。

　　3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定）。

　　4）9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议（具体时间待通知）。

活动策划方案篇3

　　一、活动目的

　　为了充分展示我校在校大学生积极向上的精神风貌，丰富同学们的校园生活，活跃校园文化气氛，展现我校学子青春热情富有活力的青春风采，提高大学生的语言表达与应变能力与艺术修养，同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生。本次大赛本着“表现自我，超越自我；张扬个性，尽展风采”的精神，以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。

　　二、活动流程

　　（一）报名

　　请各个学院自行选拔1-3 名同学，填写活动报名（附件1）表并参加初眩经初选后，将有16 名同学参加最终比赛。

　　（二）流程

　　1、初选

　　初选以考察选手主持人的基本素质（文学、口才等）为目的，以面试评分的方式进行。最终，取分数排名前16 的同学参加最终比赛。

　　2、比赛环节

　　（1）秀我风采

　　每位选手有1-2 分钟的开场自我展示，要求至少介绍姓名、学院等基本信息，并力求新颖且印象深刻。从此环节开始，评委将按规则对选手评分。

　　（2）妙语连珠

　　赛前，会将选手随机分为4 组（每组4 人）。比赛时，每组选取一个题目，该题目包含一组词语。该组同学将使用这组词轮流造句并最终拼接成一个故事。

　　规则：当一位选手（a）所讲的一句话中出现其中一个所给词语后，下一位选手接着a 所设定的情节继续描述，直到话中出现所给其他词语。以此类推。直到所有词语均已使用。

　　要求：每组时间为五分钟左右。注意，评委将对选手个人评分，因此，选手不仅要努力使所讲故事生动有趣，还要同时为其他选手设置障碍，使得接着往下讲述困难。这将为自己赢得分数。

　　（3）配音表演

　　由分好的四组同学随机抽取一段动画，和同组组员配合完成配音表演。

　　要求：选手在重新演绎的同时应尽可能的配合影片情节且必须有自我的创新。

　　注意：

　　1、分组信息和此次环节包含的动画都会事先公布给选手

　　2、评委将对小组为单位评分

　　3、此环节后，将淘汰10 人。继续比赛的选手成绩保留。

　　4、此环节后，进入短暂休息。由主持人提问问题，现场观众参与答题，答对者

　　将有礼品赠送。

　　（4）知识问答

　　选手从给定的范围中随机抽题进行回答，每位选手有三道题可以眩所给题目分难度不一，答对后随给予的分数也不尽相同。同时，选手可能抽到有特殊奖励的特殊题目。题目涉及与主持人及该行业有关的知识。

　　（5）情景主持

　　选手在设置好的范围内自由选一题，并按题目要求进行模拟主持。每位选手有5-6 分钟的时间主持。

　　要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现常

　　（6）最终展现

　　选手提前准备好才艺节目为自己做最后的拉分。

　　3、评分细则

　　（1）秀我风采

　　语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（30%）

　　整体感觉——衣着（服饰不限，可复古，可时尚），展现大学生气质风貌；动作表情与表达相匹配，台风；（40%）

　　创意体现——这是是否能赢得观众以及评委的喜欢；（20%）

　　时间控制——在合适的时间内完成；（10%）

　　（2）妙语连珠（小组参加，个人得分）

　　临场发挥——及时有效的表达；（25%）

　　语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（25%）

　　创意体现——对给出的词自己有个很好的切入点；（25%）

　　制造困难——能巧妙地为其他选手挖好陷阱，让故事不宜发展。（25%）

　　（3）配音表演（小组赛）

　　创意体现——是否融入了自己的创新元素；（30%）

　　场景渲染——能否很好的配合既定的场景。（30%）

　　舞台表现——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

　　配合默契——台风是否很好，表演是否能带动观众的观看欲。（20%）

　　（4）知识问答（题目难易不一，分值不一，也包含有特殊题）

　　答对加分，答错不扣分。

　　（5）情景主持

　　时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（20%）

　　语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（40%）

　　舞台表现力——风格独特，与众不同，切合场景（40%）

　　三、活动奖项

　　一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名

　　对获奖选手颁发证书及实物奖励。

　　四、活动时间

　　1、报名截止日期：xx 年3 月19 日（第4 周周末）

　　2、初选日期：三月下旬（具体时间另行通知）

　　3、决赛：四月上旬（具体时间另行通知）

　　五、活动地点

　　初选：工科大楼

　　决赛：食堂四楼多媒体报告厅

　　六、联系人

　　冶金工程学院魏鹏远

　　冶金工程学院侯全

活动策划方案篇4

　　一、____年___月____日新郎______新娘_____婚礼日程安排一、时间：_____年____月____日星期_____

　　二、地点：___________酒店_____层_____厅（结婚典礼现场）_____厅、_____厅

　　三、人物：新郎______新娘______伴娘______伴郎______

　　婚庆重要人员名单：

　　_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、

　　婚庆所需准备物品：

　　1。自己准备的物品：

　　行程路线图、喜字、汽球、喷射球带礼花（10个左右）、鞭炮（12挂）、烟、酒、饮料、糖、花生、胶卷、电池、花（房间摆放鲜花、重要人物胸花、新娘捧花、头花等）红包、司机。

　　2。父母和单位领导恭贺稿（专人准备）

　　3。婚戒

　　四、日程安排及人员分工：

　　召开婚庆委工作会议，商议婚礼具体工作安排

　　参会人员：

　　岗位职责

　　总管：______负责总体指挥协调及指导各项工作

　　总协调：______负责总体现场协调、布置现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。

　　司仪：______负责主持结婚典礼及指导各项工作。

　　证婚人：______负责宣读结婚证书并致词

　　行程总管：______负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。

　　车辆总管：______负责全程车辆指挥，协调物品还送，新人家属接送，司仪及客人接送。

　　物品主管：______负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。

　　鞭炮主管：______负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。

　　酒店主管：______负责协助做好酒店布置，协调工作与物品主管协作摆放烟酒等工作。

　　接待工作：______负责桌位的摆布，客人的入席分布及接待工作，父母讲话的发言稿。

　　迎亲线路_____________________________负责人：___________头车司机：_________

　　全天工作准备工作：吹汽球、贴室内及户外喜字（席卡、布置新房、司仪礼品的分装、厨师、礼仪人员礼品包准备）

　　负责人：________

　　具体工作：

　　婚典前二周确认工作人员，并在婚期前二日通知工作人员对时间的确认并做好婚庆安排工作。

　　____月____日（婚典当天）

　　____：____分婚车到达花店扎车

　　花店名称：_________电话：_________花车负责人：___________

　　____：____分花行发车到新郎家地址：_______________________电话：____________

　　____：____摄影师到达新郎家，领取胶卷电池摄影器材等，并与新人联络人进行沟通。

　　____：____摄像师到新___家，沟通当天拍摄场面及时间。

　　____：____化妆师到新___家，为家人化妆并做好沟通工作。

　　婚车由新人推介的联络人确认其车辆扎花情况并____：____从花店发车。开始计算时间和公里数

　　____：___到达新___家，地址：____________________电话_____________

　　注明：

　　花行将婚礼用花提供给联络人：

　　捧花：____束、胸花：____朵、头花：_____朵、肩花_____朵。

　　特殊要求：________________________________________________________________

　　婚车超时部分由新人自行负责。

　　____：____到达新___家，迎娶新娘过程的拍摄。

　　____：____返回新___家，并拍摄全过程。（摄影师同时拍摄）

　　____：____新人外景拍摄全程（化妆师全程跟随）

　　由“吉林新娘网站工作人员”布置情况（根据合同签订情况安排）

　　____：____车队由外景地或新郎家前往酒店

　　____：____新人到达酒店稍待休息。

　　____：____主持人开场

　　___：____证婚人宣读结婚证书内容，领导代表讲话

　　_____：____双方父母讲话和其他内容。

　　典礼结束

　　____：____婚宴开始后，新人稍休整，速食。并由新人联络人安排工作人员用餐，化妆师对新人特别是新娘衣着、面部、头饰等进行修补工作，敬酒仪式开始时，摄像、摄影，乐队停止用餐，进行现场工作，直到新人要求结束为止。

　　____：____仪式结束吉林新娘网站工作人员与新人联络人结账。

　　____：____新人送客。

　　婚庆后dvd或vcd制作过程需要7天左右，并由网站发布通知新人取样。