精选方案策划集合6篇
为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划6篇，希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
一 ，活动目的：
1.促进自律会内部交流
2.为所有成员提供一个展现自我的平台
3.注重培养组织内部的能力和素质
二 ，活动主题：畅谈组织，笑看人生
三 ，主办单位：数学与信息数学系团委
承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部 办公室
四 ，活动时间：初赛时间XX年11月*日 决赛时间另行通知
五 ，活动地点：初赛于砺志楼大教室（待定） 决赛另行通知
六 ，活动对象：数学与信息科学系自律会全体委员
七 ，活动内容：围绕大学生活，部门活动进行5分钟演讲，演讲内容最好能让评委体味到你对自律会，对部门，对未来的看法及憧憬。（脱稿）
八 ，活动流程：（初赛）
1.报名阶段，填写报名表。
2.抽签阶段
3.初赛阶段（5分钟演讲）
4.评委点评
5公布进入决赛名单
九 , 活动规则：
1.初赛由组织内部领导担任评委，决赛邀请三大组织领导。
2.获奖情况列入本学期评优参考。
3.报名人数每个部门限报7人。
4.评分表
十 ，活动安排及要求：
1.场地借用及催场 办公室
2.布置场地 文宣部
3.奖品购买及嘉宾邀请，奖状 办公室
4.选手的确定及参赛作品的整理 办公室 文宣部
备注：决赛形式另行通知。
方案策划 篇2
【教材分析】
《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学生对大自然，山水，花鸟，诗情进行联系比较后，顺利地悟出谜底。
【教学目的】
１、能对照图画用自己地话说出诗句的意思，懂得为什么说谜底是一幅画。
２、学会“画、远、近、无、声、惊”七个生字，认识土字旁，掌握有──无，远──近等反义词。
３、会正确朗读、背诵、默写课文。
【准备教具】
生字卡片、挂图、录音。
【教学过程】
共分两课时。
第一课时
〖教学目标
１、同上。
２、学会七个生字
３、能正确朗读课文
〖教学过程
一、观察图画导入新课（课件）
１、教师范读诗歌猜谜，出示挂图，并揭课题：
⑴上课之前，老师先让小朋友们猜个谜语，听仔细了。
⑵学生动脑筋猜
⑶出示挂图（课件）：
好极了，就是画，今天这节课我们就来学习一首古诗《画》（板书课题）。
２、仔细看这幅画，画上画了些什么？
二、初读课文，自学字词
１、提出自学要求，自己读一读这首古诗，带拼音的字多读几遍，边读边想一想：从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢？
２、学生自读课文。
３、指名试读，正音：色、近、惊
三、对照图画，再读课文
１、看看图画再读读课文，想一想，每一行主要说什么？
２、指名交流（教师板书：山、水、花、鸟）
３、请小朋友在这几个字下画上小圆圈，说明这首古诗主要写这些景色，课文主要写的景色，我们要读重音。
四、讲读课文，理解诗意
１、讲读第一、二行：
⑴看图说话：
小朋友们，画多美啊，有山有水，用自己的话说说山怎么样，水又怎么样？
⑵想一想：
我们平时出去玩，从远处看山，山上的景色能看得清吗？水从山上直往下流，如果我们在近处听，会听见什么声音啊？你能学一学吗？（出示课件，让学生欣赏流水声）
⑶小结：这幅画画得太像了，把山和水都画得像真的一样，那么究竟是一幅图画，还是真正的山水景色呢？为什么？
⑷扮演诗人，远看山，近听水：
①指名扮演诗人，到教室后面看画中的山，问：现在你看这画中的山，有没有看到它的颜色？
②这就叫“远看山有色”
③教学生字“色”：读准字音；说说怎样记字型；说说色是什么意思？（颜色，课文指景色）
④指名扮演诗人，到画前听听流水：问，你听到流水的声音了吗？为什么？
⑤小结：因为是画，所以说听听──（水无声）
⑥教学远近：远近是一组反义词，说说怎样能记住这两个字；无声是什么意思；无的反义词是什么？
⑦教学声：强调字形，声的上面是“士”不是“土”。
⑧指导朗读第一、二行，用自己的话说说意思。
远看／山／有色，近听／水／无声。
２、讲读第三、四行：
⑴想一想，春天，许多花都怎么样了？可是课文里是怎么说的，为什么？
⑵要是鸟停在树枝上，人来到鸟的面前，鸟会怎么样呢？
⑶指名扮演诗人，走近画，做赶鸟的动作。问：有没有看到鸟儿飞走？课文是怎样说的？
⑷教学惊：说说你是怎样记住惊的？惊是什么意思？（吃惊、害怕）
⑸指导朗读第三、四行，用自己的话说说意思。
五、朗读全文
六、小结
通过这节课的学习，我们知道这首诗写的是一幅画，而且是一幅有山、有水、有花、有鸟的画呢！
七、作业
在田字格中指导书写７个生字；画：先中间，后两边；声：强调上面是士；色：注意刀字头；远近：注意走字底。
方案策划 篇3
一、 难点与优势
在接手天健花园项目后，我们先是搜集了大量的房地产营销案例来进行深入研究，发现了房地产营销的普遍性问题。例如，房地产与普通日用品最大的不同是投资风险大，一旦失败，再启动几乎不可能。日用品“东方不亮西方亮”，甲市场不行，乙市场说不定火爆，而房地产的市场区位是不可能改变的;房地产销售很像时装销售，销售周期非常短，一过时可就惨了，即使打折也难以销售出去，所以对营销的速度要求非常高;房地产是典型的一对一营销，具体消费人员在销售中对消费者产生的影响要比其它产品大;房地产市场是中国的一个新兴市场，还不太规范，“烂尾楼”、按揭纠纷、广告夸大其辞等比比皆是，因此该行业是目前国内消费者投诉热点行业之一，市场信心普遍不足……
实际上，天健花园除了要面对以上列举行业难点之外，它本身还有许多具体的难点：
在市场状况方面，当时正值亚洲金融风暴，香港的买家大多持观望态度，深圳的楼市与香港的楼市一脉相承——深圳楼市中有不少消费者是香港人。此时，楼市的低迷会对天健花园的销售产生巨大影响;
就天健花园的地理位置而言，它虽然处于新市中心区，离它不到十米之遥处就是万科的城市花园，而万科是深圳著名的地产商，城市花园也是其竭力推出的名牌楼盘，这给天健花园造成了很大的竞争压力;
在品牌方面，天健公司虽然是深圳老牌地产商之一，但由于原来是市政公司，品牌推广起步较迟，这次推出的“天健花园”是该公司推出的第一个精品楼盘，尚不能为消费者全面认知;
从成本方面来看，天健花园是精品楼盘，造价较高，又处于新市中心，地价也高，因此楼盘的起价、均价、总价都比较高。
当然，天健花园也有自己的优势：
整体设计、规划非常完整、精致、漂亮、富有人性化，并具有一定的超前性，如：会所、车库的人车分流、红外线防盗、残疾人车道等方面都独具一格。整个社区的设计在新市中心可谓首屈一指，令人赞叹;
发展商准备以天健花园来创品牌，因此在房屋的户型、配套设施、物业管理、装饰装修、绿化园林、社区文化等方面都竭尽能力精益求精，用足了心思;
天健花园处于新市中心区，其周边的银行、邮局、学校、幼儿园、购物中心等也相当完备、成熟，交通方便就更不用说了。
二、 市场策略
在经过调查后，我们把创意人员集中在银湖度假村召开了封闭式创意会。经过反复的激荡创意，一句“天健花园——居住文化的代表作”作为整合主题被提炼了出来，主打广告语是“天健花园——处处好风光”。
接下来，我们以环环紧扣的三拨广告向市场发起进攻。
第一拨：
广告以《今年夏天的`热点话题：天健花园即将隆重发售》开篇。在竖起来的半版、全版广告中铺满了一片手工绘制的草坪，文字设计力求“从草地挖出来”的效果，视觉冲击力很强。
第二篇是《好房子经得起时间的考验》。在草坪上依次展示出长城、悉尼歌剧院、凯旋门、金字塔……天健花园，让著名的建筑与天健花园作对比，告诉消费者，天健花园是以“为你建筑不朽的大地乐章”为已任。
文案：《好房子，经得起时间的考验》
一座好房子除了它外表漂亮，户型多样，更重要是它选材精良，内在的品质高贵，这才是最实在的。天健花园，以“为大地留下不朽的建筑”为自己的价值观念，为你建设一栋栋的好房子。我们相信，历经数年之后，你一定会感到选择天健花园没有错……
然后，文案以三位消费者的语言引领全章，讲述了天健花园“尊重人性的完整规划”、“营造温馨的配套设施”、“一个讲文明、讲文化的社区”。
第二拨：
主要针对处在观望的购买人群，为了让他们产生购买冲动，借天健十周年庆典之际，推出了“十年仅此一次的优惠行动”，并在第一拨广告的基础上对各个细节作进一步深入描写
《手篇——这双手，让您感受到生活的美好》。文案从买房人的烦恼讲起，引申到天健花园注重整体规划;
《耳篇——禁止入内，您可以从此耳根清静》。文案讲人车分流，汽车不用进入院内，直接进入地下车库，讲述天健花园人性化的设计;
《花蝶篇——有他们陪伴，您的房子不会孤独》。讲述天健花园配套设施的完善;
《鸟笼篇——拆掉笼子，您可以充分享受生活的乐趣》。讲述没有防盗网，一样安全;
《摇篮篇——为了孩子，我们愿意花更多的钱》。讲述了精心为孩子所规划的文化、娱乐、教育等设施;
《天平篇——这台天平，衡量天健花园的价值》。文案诉求天健花园的价值不因时间而下降，反而在此低迷期，如此价格具有很强的增值空间;
最后一篇广告，是以整版的企业形象广告《扎根深圳，建设美好中国》落笔：一块土地的剖面，可见浓密的根系，以中国地图作底，一棵大树为视觉焦点，气势磅礴。
第三拨：
以搬家入伙为主题，营造浓烈欢庆的气氛，以争取尾盘销售成功。广告以《甜蜜生活今天开始》开篇，系列推出《瓷器篇》、《巧克力篇》、《高速列车篇》、《花好月圆篇》。篇篇出彩，将搬进天健花园的喜悦、快乐、祥和、幸福一一展现，使很多人不禁神往。
历时十个月，天健花园一路旺销，完成了树立品牌的初步目标。
点评：本案例是一个成功的房地产营销案例。与一般房地产商的营销策略相比较，我们可以看出天健花园在推广中有以下独到之处：
一、 以“文化”二字为推广策略的总纲领。
一般房地产商在销售楼盘的时候，总是乐于在“设计新颖”、“交通方便”、“环境幽雅”等方面做文章。但近年来，房地产市场上名不副实的事情越来越多，这严重损害了消费者的购房信心，也使得一般的房地产广告的宣传效应大打折扣;另外，随着人们住房观念的日益成熟，在住房环境方面，人们已越来越注重选择一个具有良好“人文气息”的住房环境。在这种情况下，天健花园的策划及推广者巧妙地选择了打“文化”这张牌，使天健花园在硬件设施和软性内涵方面都被赋予了人性化、文明化的色彩，这不但避免了消费者在房地产广告上的戒心，迎合了人们的心愿，而且使“天健”品牌的形象远远超越了竞争对手，竞争力明显增强。此策略可谓一箭双雕。
二、 广告传播的独特讲究。
目前，许多房地产商在广告设计方面还停留在较为初级的水平上，大部分广告只是单方面诉求自己的楼怎么怎么好、什么时间“隆重开盘”、“剩下的已经不多了，快来看一看啊”等等。仔细研究天健花园在推广中的三拨广告，我们可以看出，这些广告除了都是以“文化”为主题外，其中每一拨广告又都是针对不同的阶段中的消费心理精心设计的：第一拨广告是针对人们初步了解天健花园、产生“天健花园是什么”的疑问心理而设计的;第二拨广告是为了激起还处于观望行列的消费者的购买欲而设计;第三拨广告是为了营造尾盘销售的热烈气氛而设计的。如果把天健花园在销售中推出的所有广告联系起来看一看，就象是在读一本引人入胜的文化书籍。这就是天健花园广告设计的成功之外。
方案策划 篇4
根据教育局体卫站会议精神，我乡及时召开专题会议，布置贯彻落实会议精神，经过认真分析情况，根据上级文件精神要求，结合我镇实际情况，为了贯彻落实上级关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，特制定以下实施方案：
一、充分认识教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的重要意义。
保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，对于全面推进素质教育，具有重要意义。
二、加强组织领导
中心校成立落实教育部《规定》领导小组，刘任活动领导小组组长，丁任副组长，等同志为成员，领导小组要抓好活动的落实。
三、严格落实国家课程标准对体育课程的相关规定
国家课程标准规定，小学1—2年级每周4节体育课，小学3—6年级和初中每周3节。各中小学校要积极创造条件保证体育课时的落实，不得以任何理由削减、挤占体育课时间。要采取措施逐步解决体育课落实过程中存在的困难和问题。体育教师缺额较大的学校，一是在选配教师时要向体育学科倾斜；二是采取短期培训的方式，培养部分兼职体育教师；三是临时选聘部分教师担任体育课教学。体育场地器材短缺的学校，一是要争取当地政府的支持，加大投入力度，改善体育场地设施基本条件；二是科学安排体育课教学时间、空间和内容，把大场地用足、用好，把小场地用大、用活；三是开发替代项目，拓展活动内容，解决场地狭小的困难。
四、认真组织实施大课间体育活动
我镇确定把组织开展“大课间体育活动”作为保证中小学生每天一小时校园体育活动的基本平台，实行课程化管理。
大课间体育活动课的时间要求：中小学校每天上午和下午第二节课后各安排一次大课间活动，每次30分钟，确保学生每天参加一小时体育锻炼。
大课间体育活动课的内容：分为指令性内容、指导性内容和创造性内容三部分。指令性内容为：教育部指定的广播操和冬季长跑等；指导性内容为：我县根据实际情况指定的毽球、跳绳、武术操等；创造性内容是指由学校自主开发，多学科相融的活动项目，如：足球、软式排球、篮球、羽毛球、乒乓球、滑板车、自编操、溜旱冰、呼拉圈、武术、舞狮子、滚铁环、竹竿舞、橡皮筋、队列行进等等。
大课间体育活动课的管理：大课间体育活动实行课程化管理，各中小学校要把大课间体育活动纳入学校课程，列入课表。明确校长、班主任是本校、本班大课间体育活动的第一责任人，要负责大课间体育活动的设计和组织。中心校开展的大课间体育活动采取宏观指导，要求各学校在认真贯彻落实上级文件精神的大前提下，提倡因地制宜，结合实际，通过采取分时段、场地交替使用、创新活动形式、优选活动内容等办法，不拘一格，制定出科学的实施方案。
五、组织开展评优评先活动
学校要将学生参与校园一小时体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。每周要开展大课间活动情况、落实一小时活动情况的评比活动，对于组织有序、实施有方、活动氛围浓厚的班级给予表彰，对表现突出、活动积极的学生给予表扬。各级教育行政部门也要组织开展评优评先活动，将校园一小时体育活动落实情况作为学校年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。对于认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康得到明显改善的单位和个人，进行表彰奖励，引导学校落实《规定》的相关要求，以点带面、榜样示范，推动中小学生每天一小时校园体育活动的不断发展。
六、建立社会监督机制
中心校设立落实《规定》监督电话：。各中小学校要向社会公布学生每天锻炼一小时活动的工作方案、活动要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。各学校要适时安排家长开放日，家长及社会、媒体可以直接到校，参观学生一小时活动情况。切实发挥社会、媒体和家长的监督作用，对群众反映的问题要及时核查、反馈、整改。
七、建立专项督导机制
中心校要把保证中小学每天一小时校园体育活动作为专项督导的重要内容，定期开展专项督导检查，随时进行抽查。要将督查结果通报全乡并适时向社会公布，被督导单位要根据中心校提出的督导意见进行认真整改。
八、建立问责制度
校长是中小学生每天一小时校园体育活动的直接责任人。在开展中小学生每天一小时校园体育活动中组织不得力，措施不到位，活动开展不好的，要对主要负责人实行诫勉谈话；对于没有组织开展的，要通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。
方案策划 篇5
春耕在即，为切实保障农业生产安全，确保广大农民购买、使用“放心农资”，根据全国农资打假电视电话会议和全省农产品质量安全监管工作会议精神，省农委决定在全省启动“20xx年放心农资下乡进村宣传周”活动。现就各地开展宣传周活动有关事宜通知如下：
一、活动时间
20xx年3月中下旬，具体开始时间请各市农业部门根据当地实际情况自行确定，为期一周。
二、活动主题
“放心农资下乡，保障春耕生产”。
三、活动目的
围绕“放心农资下乡，保障春耕生产”主题，组织开展大规模的宣传和现场咨询培训活动，大力普及农资识假辨假常识，宣传《食品安全法》、《农产品质量安全法》等法律法规，指导农民科学合理使用农资，提高农民群众质量意识和维权能力，把优质放心农资送到乡村，迅速掀起春季农资打假的强大声势，维护农资市场秩序，保障春耕生产顺利进行，夺取今年农业丰产、丰收。
四、活动内容
采取多种形式开展宣传周活动，实行点面结合，以解决农民群众最关心、最现实的问题为重点，提高农民识假维权能力、强化科学使用农资意识、进行案件回访和组织放心农资下乡进村，规范农资市场秩序。重点开展以下几项工作：
（一）组织放心农资下乡进村。认真总结开展放心农资下乡进村的经验，推广农资连锁、农资农技“双连锁”、农资行业协会等模式，支持和鼓励有实力、信誉好的名优农资企业、农资专业合作组织等直接到乡村设立经营网点，构建新型农资经营网络，畅通放心农资下乡进村渠道，提高放心优质农资产品的覆盖面。
（二）组织咨询培训活动。各市农业部门要积极组织执法人员、专家和农技人员开展咨询培训活动，指导农民科学规范使用农资，严格执行休药期、安全间隔期等规定，建立生产记录，提高农民的质量安全意识和维权能力。同时，组织相关农资质量检验检测机构和技术人员深入农资市场和乡村，现场提供方便快捷的农资质量鉴定服务。
（三）深入开展农资打假宣传。充分发挥舆论监督和宣传导向作用，利用电视、广播、网络、报刊等多种手段宣传农业部门农资打假工作部署和成效、公布一批农资抽检结果、曝光一批坑农害农案件或失信企业名单、普及农资监管法律法规知识。大力普及农资识假辨假常识，指导农民在购买农资时要索取票证。
（四）开展案件回访工作。开展对过去查处案件的回访工作，重点走访假劣农资受害者和举报投诉人，了解案情进展情况、企业整改情况以及农民群众对查处结果的满意程度，认真听取农民群众对农资打假和监管工作的意见与建议。现场接待并处理农民群众的投诉举报，认真解答或提出解决方案。
五、有关要求
（一）加强领导。要高度重视，把宣传周活动作为今年农产品质量安全整治暨执法年活动和农资打假专项治理行动的重要工作来抓，进一步规范农资市场秩序，确保农资供应数量充足，质量合格，保障春耕备耕顺利进行。各市要结合实际制定方案，精心策划，明确任务和重点，确保宣传周活动取得实效。
（二）精心组织。要按照农业部统一部署，结合当地实际，制定本地“宣传周活动”方案。要精心策划，明确任务、细化分工，确定本地区宣传周期间的重点活动，务求取得实效，达到“放心农资下乡，保障春耕生产”的目的。
（三）统一行动。要整合力量，上下联动，充分利用电视、网络、报纸、电台等各种媒体集中进行宣传报道，形成浓厚的支农护农良好社会氛围，为放心农资下乡进村创造良好的外部环境。
（四）全面总结。“宣传周活动”结束后，各市农委要认真总结活动安排、宣传报道、活动效果等情况及存在的问题，并提出建议。3月26日前将本市宣传周活动情况总结及“ 放心农资下乡进村宣传周”活动情况统计表、20xx年1—3月份农资打假情况统计表以电子邮件形式报省农委市场信息处（农资整治办）。
方案策划 篇6
一、招新目的：
为了保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的干事队伍，继续服务社会，服务学院。
二、招新工作小组：
1、指导老师：xx。
2、负责任：义教队队长xx。
三、招新细则：
（一）招新对象：
xx届全体新生。
（二）招新要求：
1、承认青协总队章程和义教服务总队章程，自觉遵守义教的各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向义教服务队靠拢。
5、有良好的写作功底。
（三）招新人数：
18人（各部门6人）。
（四）招新形式：
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记。初步筛选之后，进行面试，然后进行复试，合格后方可进入义教工作。个别才能优异者可不进入复试直接进入。
（五）招新时间及地点：
9月11至13号，饭堂门口。
（六）招新负责人联系电话。
1、xx：xx。
2、xx：xx。
四、招新流程。
（一）具体流程。
1、利用海报的形式告知招新的信息。
2、利用传单形式宣传招新信息，并且详细介绍义教服务队的职责，发放招新表。
（二）要求。
1、海报内容新颖，形式多样化。
2、宣传海报贴在明显地点，安排人手在饭堂门口进行前期宣传。
3、星期五晚上8：30在女生宿舍楼下集中，分配任务，9：00到大一宿舍进行宣传，发放海报。
（三）报名面试阶段。
1、报名部分。
统计报名人数短信通知新生面试时间地点
2、面试部分。
（1）时间：
9月15至19号。
（2）面试内容：
a、简单自我介绍（不超过两分钟）。
b、应聘者回答评委的问题（问题可以考虑新颖，思维角度灵活，事先准备一些常规问题备案）
c、对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
d、面试具体问题根据各部门特点，自行安排，形式不限。
e、个部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
（3）审核确定人员名单：
a、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报青协总队。
b、总队审核复查后签字同意上报名单，并进行登记汇总。
c、公布录取名单，并短信通知录取者，发放工作证。
（4）活动预算：略。
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