关于方案策划集合7篇
为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的方案策划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

方案策划 篇1
目前市场上解酒产品的主要渠道在otc市场,新上市的产品如果还是把主要渠道定在这里的话,就是存心要和同类竞品“打架”了,那么最后赚钱的不是厂家,而是药店、媒体或者广告公司了。因此,渠道细分,是该类新产品上市策划中的重点。
20xx年,hbzy的新产品葛花茯苓咀嚼片(下称葛花片)准备在年前上市,邀请笔者所在的团队负责该产品的上市策划。
背景分析:
市场很大却不温不火
该产品是一留美博士于XX年以瑶族的解酒草药“还阳藤”配伍砂仁、茯苓、陈皮等多味中药研制而成的新型咀嚼型解酒产品。经过石家庄中医院临床跟踪实验调查,葛花片在饮酒前服用可以增加酒量,而且对因饮酒过量引起的各种恶心、呕吐、消化不良、脘腹胀闷、心悸失眠、反胃等症状有较好的疗效。
经过市场调查后,项目组就目前市场上的同类解酒产品进行了分析:
1、咀嚼片类的解酒产品目前在市场上比较少,但解酒市场虽然需求很大,却是一个不温不火的市场。尽管海王金樽号称坐上了第一把交椅,但坐得很不是滋味,同类产品成功的也很少。
2、目前解酒类产品始终围绕在保肝、护肝的概念上做文章,而且这个概念海王金樽已经教育了很多年,如果继续做下去,市场是有,但是做不大。
3、从渠道上看,基本上可以想到的渠道已经都上了货,包括药店、诊所、商超、酒吧、KTV等地方。
4、产品价格从几元到几十元不等。
5、产品剂型上已有口服液、饮料类、咀嚼片、单纯片剂、胶囊等。
6、此类产品到目前为止还没有被暴炒过。
为了让这个产品在市场上找出新的突破口,项目组决定从以下几个方面进行突围:
概念突围:
“中和”“宿醉”全面覆盖市场
曾经有位策划界名人说过,你如果在一个城市做产品做不到老大,那你就应到另一个可以让你做老大的地方去。意思就是说,搞营销策划要善于挖掘自己的优势,找到适合自己发挥的地方,成为老大,而不是跟着别人的屁股走。葛花片如果还是围绕“保肝、护肝”的概念来做的话,那就只是跟风,很难形成气候。经过几次讨论后,项目组决定把产品的概念放在“中和、宿醉”这两个点上。主要理由是:
首先,保肝也好,护肝也罢,消费者唯一不变的要求就是还要喝酒,这个消费需求是始终改变不了的。所以,考虑到消费者的需求,营销者就应该顺水推舟。既然还是要喝,那就喝吧。在此基础上,第一个概念出来了,就打中和酒精度数——平时你可以喝1斤50度的白酒,如果超出了这个酒量,那肯定就会醉;而如果事前吃些葛花片,就能中和掉一些酒精分子;也就是说你吃了产品后,就可以多喝几两了。“中和”这个概念正好解决了消费者总是要喝酒且一不小心就过量的问题。
其次,预防的问题解决了,那如果喝醉了,恶心、呕吐、消化不量、脘腹胀闷、心悸失眠、反胃等症状是肯定有的,而且会是一个晚上甚至到第二天都会不舒服。怎么办?围绕这个问题,第二个概念也就出来了:如果喝醉了吃了产品,可以极大地减轻喝醉后的不适症状,所有需要解决的问题,归纳起来就以避免“宿醉”来概括。
目标人群:
针对需求精准细分
目前解酒市场上的产品都是主打应酬时的需要,所以很多产品都盯住了商务这块人群不放。而年轻人基本上都喜欢自己处于似醉非醉的状态,根本就不需要解酒类的产品。有鉴于此,项目组对产品的购买人群分为:
1.商务人士:在商务应酬前临时购买;正好用“中和”的概念来诉求。
2.商务人士家属:关心家人的身体健康,担心太多的应酬对家人身体的损害,在日常生活中有可能经常购买;这个正好可用上“宿醉”的概念。
3.KTV、卡拉ok厅里的一些服务人员以及酒类销售人员,也是不可忽视的重要消费群体。他们每天的工作目标就是多卖酒,既然是卖酒,肯定少不了经常要陪酒,所以他们就必须经常准备些解酒的产品。为此,在宣传的时候就增加了一个让他们信服的“香港娱乐协会唯一指定解酒产品”的logo,牢牢抓住了他们的购买欲望。对这个消费群体也可用上“中和”的概念。
销售渠道:
另辟蹊径有效降低竞争度
目前市场上解酒产品的主要渠道是otc市场,如果葛花片还是把主要渠道定在这里的话,就是存心要和同类竞品“打架”了,那么投入的费用将是一个无底洞,最后赚钱的不是厂家,而是药店、媒体或者广告公司了。所以,要让有限的费用发挥最大的作用,这将决定产品的命运。最后,项目组决定把销售渠道全部不放在otc范围内,而是根据产品的概念来细分渠道,分为酒前渠道和酒后渠道,然后再加上一个另类渠道。
酒前渠道 超市卖柜:从酒前消费人群分析,应酬和非应酬的酒类消费者,有一部分还是喜欢去超市购买,如果在超市中酒类集中的地方做一个产品的小专柜,产品宣传到位,让人群了解产品的功能后,直接在超市购买该产品的也会有不少;烟酒专卖店:这是购买酒类产品的必经之路,产品既然是解酒的,把酒前主要渠道之一定在烟酒专卖店上,解决了应酬类和商务人士家属这两类目标消费者购买的便利性问题;社区小卖部:这一渠道的最大优势是购买便利,所有的小区都遍布着小卖部,不管是满足酒前需要还是酒后需要,都将是一个非常好的销售途径。
酒后渠道 酒店、酒楼专柜:经过详细的分析和询问大量经常应酬的人群了解到,在酒楼、酒店中真正喝醉的人不是很多,但从产品宣传的角度看,还是应该把这个渠道定位于酒中或酒后需求上,因为这同时也是一个可以直接产生购买的途径;卡拉ok厅、KTV前台专柜:在所有喝酒的地方中,真正经常会喝醉酒的地方应该是在KTV和卡拉ok厅。因为应酬的'人一般不会吃了饭后就马上各自离开,而且在酒店、酒楼也不会喝到醉,大都会留下一定的“酒量”,到最后的目的地——KTV或者是卡拉ok厅。到了这些地方,往往基本上都是全部“倒下”后才真正各自回家。而这些地方又正好是另外一个目标人群——陪酒小姐上班的地方。所以,这是酒后渠道中最重要的场地。
另类渠道 在销售的过程中,捆绑当地销量比较好的啤酒或者白酒厂家,借用酒类渠道开展促销,实施“赠量、赠广告”和“厚利、厚道”的捆绑策略,迅速建立葛花片销售的捆绑型附加渠道。赠量:平时一个人消费1瓶啤酒或者半瓶白酒,即赠送一定量的产品;如果消费者服用葛花片后增加酒量40%左右,那么,酒类企业的销售量自然就增加了。赠广告:和葛花片捆绑销售的酒类企业都可以在葛花片的宣传物料上加上该酒的logo广告,这就是所谓广告资源的互相借用。厚利:和葛花片合作的酒产品,企业将以最低价和酒厂结算,铺货价格、促销费另计。厚道:实施严格的商圈控制和长线合作方案,保护酒厂利益,并坚持不与其他同类酒签相同的合作协议。
传播突围:
立足渠道主攻终端
概念、目标人群、渠道确定后,接下来的就是怎样去传播了。考虑到渠道的特殊性,项目组分别设计了几种不同风格的宣传物料,如pop、x展架、宣传dm单等,尽量符合渠道以及目标人群的定位特点。为了让KTV的pop有宣传效果,其pop采用了反光漆印刷,即使场地比较黑暗,但只要有一点点光亮,涂有反光漆的pop也可以让消费者看清楚里面到底是些什么内容,方便目标人群了解产品信息。
在张贴和发放宣传物料时,项目组要求必须做到以下几点:所有的社区小卖部必须有酒前消费信息的pop;所有已铺货的KTV、卡拉ok厅、酒吧等,必须有涂了反光漆的pop;所有已铺货的KTV、卡拉ok厅、酒吧的男女卫生间必须要有相关的温馨提示卡;所有的酒前渠道必须要有x展架和pop(张贴到包间);所有终端必须做一个产品堆头;dm要在每个小卖部都进行散发。
方案策划 篇2
一、网站宗旨:
免费为湖南空调行业提供专业服务。
二、网站主题:
空调及空调配件的介绍与销售。(采用团购路线)
三、网站内容:
1、导航栏:
(1)以地州市为单位分三个入口进入网站,建站的初期以长沙、株州、湘潭为主。(地区:湘南、湘北、湘中),内容链接到其它各个方面
(2)以空调设备提供商为单位(厂家):内容涉及到企业网站链接,企业介绍、主要产品介绍、主要业绩及其它可以由厂家自己设置可填项
(3)以空调销售商为单位(经销商):名称、地址、电话、经营品牌、主要业绩、公司实力及其它公司自己设置可填项。
(4)以空调性质为单位(家用空调、家用中央空调、大型中央空调)。内容链接到其它各个方面
(5)以空调相关行业为单位(设计院、招投标中心、政府采购、装饰公司等,各项可以填写相关资料内容)
以上各项相互关联,具体的单位提供相关联络方式,可以参考网址导航的形式制作。
(6)空调人才:建立湖南暧通人才库。
2、主要内容:
空调配件内容。(各个型号均可查到产品祥细资料及价格,由于各个产品的燃料属性不一定相同,所以此外不能统一,需要有可选项)
(1)、铜管
(2)、镀锌管
(3)、保温
此部分设置为可增加项,根据产品系列多少的需要自由增加,且每个项内部有详细的介绍。
其中第2部分为空调配件厂家的介绍,配件相关型号,性能,市场价格及图片。
(其中相关单位是否可以设置帐号(注册或者管理员给予帐号),自己上传资料交管理员审核后发布)
替行业建设企业网页(输入五个左右的模板,供行业选择,行业企业选中后输入相关内容,挂在湖南空调网上)
网站提供搜索功能。输入关键字找到相关内容。
湖南空调行业新闻
供求信息:网站不承担中间责任,由信息发布者与需求者自行联系并交易,本网站只是起到了一个媒介作用。
销售人员个人销量、办事处销量、销售人员收入排行榜。办事处、个人业绩一览表。
网站bbs。
会员功能。
方案策划 篇3
为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作,使广大学生牢固树立"珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处"的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强广大生的安全意识,避免溺水事故的发生,切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动,特制订本方案。
一、指导思想
坚持"以人为本"、"生命至上"的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。
二、工作主题及目标
通过预防溺水教育,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
(一)活动主题:加强防溺安全、杜绝溺水事故。
(二)活动目标:普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生。
三、活动时间及领导机构:20xx年5月----8月
组 长:张XX
副 组 长:郑XX
后勤保障:严XX
组 员:郑XX、 各年级组长及班主任
四、活动内容及方法
1、珍爱生命,预防溺水"的宣传教育动员大会暨工作计划安排,加强防溺水安全责任意识教育。
2、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识,下发《致全国中小学生家长的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板报。
4、举行一次国旗下主题教育国旗下讲话,教育学生做到"六不一会",即不准私自下水游泳,不到水边玩耍嬉戏,不在无家长或监护人带领的情况下游泳,不到无安全设施水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救,并学会基本的应急自救、求助、报警方法。
5、开展一次排查安全隐患活动。
6、举行一次"关爱生命,远离溺水伤害"主题班会活动。
7、时刻关注学生的防溺水安全教育工作,设立义务监管员。
8、6 月底前,结合期末工作安排,全面开展一次"学生安全千万家教师家访活动".
9、检查总结评比。
五、安全教育活动重点及几点要求
突出抓好重点对象教育,重点时段教育,遵守纪律教育;严明纪律,明确要求学生"不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无监护人和教师看护的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳",不断提高师生防范能力。
1、预防溺水教育是一项长期工作,要在日常工作中长鸣警钟,把教育渗透到教育教学之中,抓紧抓好。
2、加强与家长联系,增强家长安全意识,知晓并遵守学校作息时间和到校要求,杜绝管理盲点。
3、关心走读学生,关注嬉水学生,增强教育的针对性和有效性。
4、排查存在隐患,整改存在问题,努力消除安全隐患。
全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好"珍爱生命,预防溺水"教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在节假日、周末和暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦。
XX学校XX校区德育处
20xx年4月30日
方案策划 篇4
一、 班况分析:
1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 :
1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。
2) 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了,但与同伴主动合作、积极配合,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流;
B、 孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;
C、 从评估情况来看,孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容:――――为入小学作准备
1、五大领域的目标:
1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿入小学的意识。
2)艺术领域,音乐方面-感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3)科学方面,一些数的概念-教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;初步了解应用题的结构,学习简单的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数;
4)社会领域:交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活 ,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育
2、游戏活动:
积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习:
由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的话,接受能力较弱的孩子就跟不上进度,对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上.书写还是次要的.
4、习惯培养
1)自理能力――生活自理和保管自己物品,帮助个别幼儿改进进餐、午睡(登记表)、以及集体活动中的一些不良习惯。如:偏食、吮手指、咬被角等。
2)倾听能力的培养
3)自我的调节能力――规则意识(在家中可以订立一些规则)
5、其他
1)兴趣小组:报名
2)幼儿园组织的各种活动:秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流:
1、 情况:家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”,他们总是认为多教字,多做算术的才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,个人认为,在幼儿园要适当的教拼音,认字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前,家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了,我们希望家长协助的事项:
1、为孩子准备一份学习用具:笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子,以免脚趾容易受伤。
根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动:
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长,如果我们还举办家长说明会、讲座,敬请您务必抽空参加,并踊跃提出建议。
12、 请假
请假:一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8:30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子,家长要持病历到园长处请假,中午11:30分来园,下午2:25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况,请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人,请提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知:
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
方案策划 篇5
一、时间:
*************
二、地点:
*******体育场。
三、参加对象:
全市国有、非公企业负责人与青年员工,
四、具体要求:
以企业为单位组队,要求各单位统一着装,自带旗帜,旗帜上标识有企业标志。
五、流程安排:
1、市委领导致欢迎词;趣味运动会策划方案2、团晓讲话;
3、运动员代表宣誓;
4、裁判员代表宣誓;
5、领导宣布趣味运动赛开始;
6、各代表队退场,趣味运动会正式开始。
四、比赛项目:
集体赛: 趣味接力赛;
个人赛: 花样跳绳(分三个单项)(分男女组)、企鹅漫步(分男女组)、自行车慢骑(分男女组);
五、比赛方法
个人赛和老总赛同时进行,9:45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。
(一)个人赛
1、花样跳绳
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。 分16组同时进行。
时间安排:8:45-9:00 正跳比赛
9:00-9:15 倒跳比赛
9:15-9:35 正编麻花比赛
道具:跳绳(各参赛人员自带)
裁判:16人
现场仲裁(兼计时):1人
2、企鹅漫步
比赛规则:(同上)
分16组同时进行
时间安排:8:45-9:40 比赛
方案策划 篇6
活动时间:
活动地点:学校操场
活动参与对象:学校1-6年级全体队员
活动主题:“我劳动 我光荣”
活动目的:通过本次活动,培养广大队员劳动技能,增进全体队员爱劳动的意识,促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
活动内容:
自我服务劳动:系鞋带、穿衣服、包书面。
家务劳动:钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。
具体安排:
一年级:系鞋带 二年级:穿衣服
三年级:刮黄瓜 四年级:钉纽扣
五年级:包书面 六年级:叠衬衣
活动办法:
1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名,每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。
2、本次活动除了规定的参赛项目外,还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法:在本年级参赛选手活动结束后,由裁判长任意选定一个座号的同学上台,进行相同项目的比赛,最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是:一年级的2分钟系鞋带,二年级的2分钟穿衣、系红领巾,三年级的刮一根黄瓜计时,四年级的钉一颗纽扣计时,五年级的5分钟包书面,六年级的3分钟叠衬衣。
活动准备:
1、 联系媒体
2、 购买青瓜40根
3、 购买2孔纽扣若干
4、 包书面纸15张
5、 劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)
6、 活动主题横幅
7、 准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。
8、 每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。
9、 各班要考虑天气变化,准备太阳帽。
活动分工:
顾 问:
总策划:
后 勤:
影 像:
发 令:
场地安排:
音 响:
媒 体:
仲裁长:
场地布置:杰
裁判长:
裁 判:
竞赛规则:
一年级:系鞋带
每班6男6女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,解开并完全抽出鞋带,再跑回碰第三名选手的手,……依次交替进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:各班自备8孔鞋6双。
二年级:穿衣服
每班5男5女分两组面对面排列(距离10米),以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时穿衣,待裁判通过后出发(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑到对面碰到第二位选手的手,第二位选手开始穿衣,穿戴完整后跑到对面,碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注:每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。
三年级:刮黄瓜
每班5男5女排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始刮皮(不留一点青皮为完毕,皮统一进纸箩),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发……依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注:每班青瓜10根由学校提供,每位选手刮刀自备。
四年级:钉纽扣
每班男女选手各5名,先在活动场地预备。令下,每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣,在规定的10分钟时间内,以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求:每个扣子钉完后要打结,合计总数时,固定在钉布上的扣子才算合格,有一拉脱落,或明显松动现象的扣子不归入总数计算。
备注:每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。
五年级:包书面
每班男女各2名选手,先在活动场地预备。令下,每位选手分头包书面。时间8分钟,以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求:所有选手一律采用三角包方法,书面紧贴书本,无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。
备注:每位选手一张包书面用纸由学校提供,被包书本(同数学
书大小)由学校图书室提供,其他工具由各选手自带。
六年级:叠衬衣
每班男女选手各2位,先在活动场地预备,令下,每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内,取团队质量优胜奖一名。要求:扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为结束。
备注:每位选手自备校服长袖衬衣一件,钮扣、袖扣完整。
方案策划 篇7
一、活动目的及意义
随着当代经济的飞速发展,社会竞争的日益激烈,人们来自生活和工作的压力也越来越大。活跃在当前社会舞台的大学生必然成为人们关注的焦点。如何应该对当前学业,生活,情感与就业压力成为大学生最新挑战与考验。大学生不仅需要理论知识也需要实践能力。
拥有良好的社会实践能力是大学生实现成长目标的基础,也是成就事业的保证。如何提高大学生的实践能力,已经成为当代高校思想政治教育工作的热点和问题。通过店铺选址---社会调研,强化大学生的实践能力及思维方式。同样,大学生管理学会本着以创新为本,培养管理人才的宗旨、理念,通过本次活动,大学生管理学会给了学生一个锻炼自己实践能力及创新思维的机会。
二、活动成员
(一)活动负责人
总负责人:刘泉 刘美霞
(二)小组成员
小组成员:刘美霞 刘泉 项冰 杨升龙 谢典 王捷敏 刘福 胡余华
(三)指导教师
指导教师:吴忠才
(四)活动对象
活动对象:岳阳市所有店铺、商家
三、活动时间及地点
(一)活动时间
活动时间:每周六及周日
(二)活动地点
活动地点:岳阳市市内
四、活动流程
(一)活动前期:
1.由小组成员查找资料,集体讨论研究,做好社会调研报告。
2.社会调研报告如下:
商业选址市场调查问卷
您好!我们是湖南理工学院的学生,正在做市场选址的调查,在此郑重承诺,此问卷不涉及您的任何商业机密,仅作数据研究之用,决不向第三方透露您个任何保密信息,希望您能配合完成此次调查,谢谢!
您的职位:
(二) 您从事的行业属于
●餐饮娱乐 ●百货零售 ●服装鞋帽 ●音像图书 ●数码产品 ●文体用品 ●教育辅导 ●中介服务 ●美容美发 ●医疗卫生 ●机械器材 ●其他: (请注明)
2、您目前持有的商业地段位于:
●传统商业街 ●新兴商业区 ●大型商业集群中心
●市中心 ●风景名胜区 ●学校或医院附近
3、您所在店铺的员工规模
●10人以内 ●10—100人 ●100—500人 ● 500人以上
4、您愿意为店铺选址做出的投资
●5万以内 ●5—50万 ●50—100万 ●100万元上
5、您所在店铺地段每天的人流量大约为多少
●100人以内 ●100—1000人 ●1000—10000人 ●10000人以上
6、认为您的店铺地区的空气质量怎样
●很好 ●一般 ●差 ●很差
7、您所在店铺的的交通是否便利
●非常便利 ●便利 ●一般 ●比较闭塞
8、您认为您的店铺所在区治安如何
●非常和谐 ●和谐 ●一般 ●很差
9、您所在店铺采光效果怎样
●很好 ●一般 ●差 ●很差
10、您如何看待附近有同行竞争者
●会对您的生意带来威胁 ●竞争能促使自己的成功 ●不在意
11、您认为店铺选址最认可的模式为
●根据地段选址 ●根据人气选址 ●根据经营选址 ●其他
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