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本科学生毕业论文模板
在日常学习和工作生活中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的本科学生毕业论文模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
本科学生毕业论文模板1
××××大学
成人学历教育本科学生毕业论文
姓名 ： 学号 ：
年级 ： 专业 ：
学习中心：移动电话：
住宅电话 ： 单位电话：
论文题目：
指导教师： 论文成绩：
指导教师评语
目 录
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内 容 摘 要
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参 考 文 献
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本科学生毕业论文模板2
导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接
物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助；感谢重点实验室的伍红、赖燕明、朱先军、成海芬、骆娴、刘道恒、吴胜龙等老师的`指导和帮助；感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助；
在三年的学习期间，得到王旭、刘千钧、何为、覃程荣、李宗全、范娟、闽江马、孔凡功、王键、王习文、黄友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、钟泽辉、杨奇峰、刘梦茹、尹覃伟、张春晖、刘瑞恒、涂启梁、卓宇、张成峰、江守乐、薛兵、张小超、何卓雅、梁冬梅、李强、刘浩、刘传富、于冬梅、程小炼、赖玉荣、迟聪聪、石海强、王少光等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
本科学生毕业论文模板3
本科毕业论文；题目：农村媒介发展状况调查；――以洛阳市伊川县白沙镇长寿寨村为例；学院：文学学院；班级：09新闻二班；姓名：田利明；指导教师：郝春涛职称：副教啊授；完成日期：20xx年5月25日；农村媒介发展状况调查；摘要：当今，随着网络媒体的迅猛发展，传统的媒体如；关键词：报纸；广播；电视；网络；手机；目录；引言......................；一
本科毕业论文
题目： 农村媒介发展状况调查
――以洛阳市伊川县白沙镇长寿寨村为例
学院： 文学学院
班级： 09新闻二班
姓名： 田利明
指导教师： 郝春涛 职称： 副教授
完成日期： 20xx 年 5 月 25 日
农村媒介发展状况调查
摘要：当今，随着网络媒体的迅猛发展，传统的媒体如报纸广播电视等都受到了不同程度的冲击。在报纸广播电视中，不同的媒介形态发展也存在着差异，即使同一种媒介形态，地处不同的区域发展也不相同。 为此，笔者以洛阳市伊川县白沙镇长寿寨村为例进行问卷调查，来研究各种常用媒介（如报纸、广播、电视等）在农村的发展状况。
关键词：报纸；广播；电视；网络；手机
目 录
引 言 ........................................................................ ⑴
一、以伊川县白沙镇长寿寨村为例的调查基本情况 .............................. ⑴
（一）伊川县白沙镇长寿寨村简介 .......................................... ⑴
（二）调查目的............................................................. ⑴
（三）调查方式............................................................. ⑴
1、问卷调查法 .......................................................... ⑴
2、统计分析法 .......................................................... ⑵
二、长寿寨村的各种媒介发展状况 .............................................. ⑵
（一）报纸的发展 .......................................................... ⑵
（二）广播的发展 .......................................................... ⑶
（三）电视的发展 .......................................................... ⑸
（四）手机的发展 .......................................................... ⑸
（五）网络的发展 .......................................................... ⑹
三、以长寿寨村为例――分析农村媒介发展中的问题 ............................ ⑺
（一）农村媒介发展过程中存在以下几个问题 ............................... ⑻
（二）以长寿寨为例――探索农村媒介发展出路 ............................. ⑻ 参考文献 ....................................................................... ⑽ 附：各种媒介使用情况调查问卷
如今在农村，不同的'媒介发展程度也不相同，当今电视在农村的发展势头最强。农村的发展需要媒介的推动，媒介的发展程度在某种程度上也代表了农村的发展水平。为了充分了解农村各种媒介发展现状，笔者进行了调查，希望能从中得出一点结论，有针对性地发展农村媒介。此次调查共发放问卷100份，收回100份，其中有效问卷60份。下面笔者将以此次调查基本情况、此次调查所得该地媒介发展现状、此次调查所发现的问题和出路分别进行分析。具体情况分析如下：
一、以伊川县白沙镇长寿寨村为例的调查基本情况
（一）伊川县白沙镇长寿寨村简介
伊川县是洛阳市管辖下的九县六区之一，辖7镇7乡372个行政村，全县人口在20xx年已达到75.7万，长寿寨村是其所辖下的只有600户不到3000人的一个小村，距离白沙镇有一公里，依山傍水，地理环境优美，但地理位置相对偏僻。近些年来，长寿寨村在村长的带领下，不断摸索出路，筹资修建了村文化广场，铺设了水泥路，安装了路灯，村容村貌有了很大改观。
（二）调查目的：了解该村媒介发展现状
目前，该村的大多数青壮年人平时在外打工，农忙时节回乡务农。长寿寨村地理位置相对偏僻，在一定程度上阻碍了信息的通达性，人们找工作时很少使用媒介来获取招聘信息，而是从亲戚朋友那里介绍所得。为此，笔者进行了调查，希望能从中得出一点结论，有针对性地发展农村媒介，给农村村民提供更多切实有用的信息，促进农村经济发展。
（三）调查方式：笔者在20xx年1月11日――20xx年3月1日对长寿寨村媒介发展现状进行了调查，此次调查主要采用了问卷调查法和统计分析法。
1、问卷调查法
此次问卷共设置了12个问题，涉及报纸、广播、电视、手机和网络五种媒介，填写问卷的人分为5个年龄段：15岁以下有3人，16-30岁有22人，31-45岁有21人，46-60岁有7人，60岁以上有7人，此次调查共发放问卷100份，收回100份，其中有效问卷60份。
2、统计分析法
结合所调查的问卷，凭借计算器，统计问题各个选项所选人数，并计算出该选项所选人数占的比例，从中分析出每个问题所能得出的结果，然后辅以电脑，插入示意图，使所得结果清晰明了地显示出来。比如第6个问题问：不久前召开的十八大您了解多少？
A、十分了解 B、了解一点 C、没听说，没注意
在这个问题中，笔者先用笔纸统计出各选项人数，有45人回答了解一点，5人说非常了解，还有10个人回答没听说过十八大。接着计算出各个问题所选人数占的比例，了解一点的人数所占比例为45/60×100%=75%，选项非常了解的人数所占比例为5/60×100%=8.3%，选项没听说过的比例为10/60×100%=16.7%，由此看来，长寿寨村被访者中大部分只对十八大了解一点，在与笔者的交谈中，他们所说的了解一点就是听说过十八大，这还是源于媒介对十八大的宣传过于强势，铺天盖地，至于十八大研究的内容和性质，被访者却不清楚，这说明农村人关注时政信息的主动性不够，积极性不高，时政意识较淡薄。最后，根据调查数据，在word文档中插入图表，使调查结果呈现出来。
二、长寿寨村的各种媒介发展状况
（一）报纸的发展
在调查报纸在该村的发展状况这个问题时，笔者提出的问题是“您经常看报吗？”答案分A、经常看 B、偶尔看看 C、不看 三个选项，各选项人数可以由下图得知：
本科学生毕业论文模板4
各位老师，下午好!我叫李大大，我是财务管理六班的学生，我的论文题目是《我国商业银行操作风险研究》。我的论文是在刘美艳老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，并向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈我个人毕业论文设计的背景，目的及方法。
本文的背景：巴塞尔委员会将操作风险定义为由于不完善和失灵的内部控制，以及人为和系统因素，或者外部事件所导致的损失风险。操作风险与市场风险和信用风险一起并称为银行的三大风险，和市场风险，信用风险有一个更成熟的'技术相比，操作风险进行量化的量化技术研究方面正处于快速发展阶段。
本文的主要目的是分析我国的商业银行操作风险的主要来源及其现状和问题，在这基础上提出一些有用的措施和建议，从而完善我国操作风险管理。
本文的研究方法：(1)实证分析法。采用实证分析来描述在中国商业银行操作风险。
(2) 定性分析法。在分析中国商业银行操作风险形成的原因，主要是定性分析。
(3)定量分析法。而在关于操作风险的度量上，则运用定量分析的方法
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成四个部分.
第一部分是绪言。绪言介绍了研究背景，研究意义，研究的主要内容和研究现状，本文的研究方法和研究技术。
第二部分是中国银行业操作风险概述。主要包括(1)操作风险的定义。(2)操作风险的分类。(3)操作风险的特点。(4)操作风险的评估方法。 (5)操作风险的成因。
第三部分是中国银行业操作风险管理当前情况和存在的问题。主要包括(1)操作风险管理现状。(2)操作风险管理存在的问题。
第四部分是加强中国银行业操作风险管理策略的探讨。主要包括(1)加大对操作风险管理文化建设。(2)改善操作风险制度体系。(3)提高操作风险管理技术的建设。(4)加大违规操作惩戒力度。(5)建立和完善激励机制和绩效考核机制。(6)严格队伍管理，避免道德因素引发操作风险。
总结：商业银行作为现代经济系统中金融业的中心，同时商业银行在经营过程中时刻面临着各种风险。作为三大风险之一的操作风险及其在中国的管理，其模型是必不可少的。根据商业银行的具体形式操作和原因的分析，同时借鉴国外的先进经验，在这个基础上，在从我国商业银行的实际情况出发，对商业银行操作风险的防范，操作风险的控制提出了许多具体的措施，有利于商业银行降低经营风险进行了讨论。谢谢!
本科学生毕业论文模板5
摘要：科技论文写作是大学生能力培养的组成部分，尤其是大学生创新性课题项目的实施，对大学生科技论文写作能力提出了更高的要求。本文在论述大学生科技论文写作能力偏低的原因基础上，对导师制在大学生科技论文写作能力培养方面的作用进行了论述。
关键词：本科生；导师制；科技论文；创新性课题
科技论文写作是大学生毕业论文写作或者继续深造必备的一种能力，特别是对理工科学生而言，科技论文写作能力的培养尤为重要。科技论文写作体现了大学生能否具有对科研数据进行有效的科学组织，并将其用专业的语言准确地表达出来的能力。随着国家对人才培养能力要求的不断提高，国家级、省级、校级等不同级别的创新性课题被推出，旨在加强包括科技论文写作在内的多种能力的培养。但是，我国高校本科生科技论文写作水平普遍偏低，不符合我国高等教育人才培养的要求。究其原因，主要是对本科生缺乏有效的引导和系统的训练。而高校实施本科生导师制是高校适应时代发展的人才培养新模式和教育管理形式。通过在教师和学生之间建立一种“导学”关系，形成一种类似于研究生教育的培养模式，针对学生的个性差异，因材施教。
因此，为更好地培养大学生的科技论文写作能力，作者在分析大学生科技论文写作能力不高所产生的原因基础上，根据专业实施导师制经验，就导师制在大学生创新性课题实施过程中，对大学生的科技论文写作能力培养方面所起的作用进行了论述。
一、大学生在科技论文写作方面存在的问题
科技论文是用专业术语对科学领域的某些现象或者某些问题，进行科学的分析和论述，并揭示这些现象的本质及其规律的学术性论文。这与在大学之前的作文写作有着本质的区别。目前，大学生，特别是理工科大学生的科技论文写作能力普遍不高，撰写的各类科技论文质量与要求相比存在很大距离，毕业论文水平堪忧。造成学生科技论文写作能力不高的原因是多方面的，主要体现在以下三个方面：
首先，学生缺乏科技论文写作知识的系统训练，而这与学校教育计划的制订密切相关。学校只强调基础理论教育，科技论文写作仅在毕业论文方面涉及。因此，很多高校从学生入校后没有给他们进行过科技写作方面的系统训练，学生缺乏必备的科技论文写作知识，无法用专业的术语对科学现象进行准确的表达和描述。
其次，教与学双方重视程度不够。在国家没有推行大学生创新性实验项目以前，大学生的科技论文写作仅体现在毕业论文写作方面，而毕业论文的写作只对内容有明确要求，而对写作水平没有硬性规定。更有个别院校，学生可以将翻译的外文文献作为本科毕业论文。因此，教师和学生都对科技论文的写作没有采取正确的态度对待。
再次，学校科研经费匮乏。除了满足学生基本理论实验外，能提供给学生进行科研活动的经费很少，而且学生实验室的条件有限，学生只能做一些简单的模拟实验，撰写一次性的实验报告。这严重阻碍了学生创新能力的培养；同时，由于没有充足的经费完成实验，取得的实验数据不完全，达不到科技论文的基本要求，科技论文写作无法有效进行。因此，科技论文写作能力得不到提高。
但是，随着国家对大学生综合能力要求的提高，推出了大学生创新性项目。该类项目的实施，要求学生以总结报告或者发表科技论文的方式结题，这就对大学生科技论文写作能力提出了更高层次的要求。如何应对这一发展的新趋势，大学生导师制的实施无疑是最佳的解决方法。
二、导师制在大学生科技论文写作能力培养中的作用
大科生导师制是高校人才培养的新模式和教育管理形式。通过在教师和学生之间建立一种“导学”关系，分析学生的个性差异，有针对性地对本科生进行指导，达到因材施教的目的。导师制的实施可以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念。通过引导学生参加导师的课题，有目的性地培养学生的科研能力、协作能力以及科技论文写作能力，可以协助解决造成學生科技论文写作能力不足的问题。
首先，导师制的实施有助于学生科技论文写作的系统训练。就本人所在专业，学生一入学就在辅导员那里领取导师的相关资料，然后根据自己的兴趣爱好，在第一学期结束后就选定导师。第二学期开学初，导师首先对自己组内的学生进行相关指导，然后让新入组的学生跟着老生学习实验操作、文献查阅等基本技能。在对实验有了初步了解的基础上，根据查阅的文献，按照规定格式写一篇小综述，依次由高年级的小组长、指导老师指导修改。经过这一系列过程，学生对研究内容、科技论文基本格式、写作要求就会有大体了解，为后期的写作打下基础。同时，在每个实验周期，参与学生都以科技论文的形式汇报自己的成果。这样可以保障学生的科技论文写作得到系统的训练。
其次，导师制的实施有助于加强师生对科技论文写作的重视程度。导师制的筛选有着一定的条件，并不是所有老师都能参与导师制。入选导师首要的条件是责任心要强，这样才能保障学生得到实质性的.指导。同时，不同导师指导学生之间的对比，也会督促导师对自己指导的学生严格要求。就学生而言，有导师的认真指导和所在小组高年级学生的带动，必然也会养成良好的自律习惯。这样在导师和学生之间就会形成一个良好的关系；同时，不同年级之间的学生也能形成好的传帮带作用。导师只需要把控大的方向，高年级同学起到助理老师的作用；而低年级同学由于和高年级学生之间更容易交流沟通，也能很快达到对知识和能力的掌握。这样，在师生之间能形成一种有效的共同促进机制。
再次，导师制的实施有助于学生科研所需经费的解决。虽然大学生创新性项目能够获得一定的科研经费，但是在实际操作过程中，远远不能满足学生的实验需求，尤其对实验性课题，会造成学生的实验得不到有效的延续。导师制的实施可以很好地解决这一问题。由于从选题开始，指导教师基于自己的科研课题，对学生进行科研能力的培养。这样，学生既是大学生创新性课题的主体，又能参与到指导老师项目的实施过程中来，既利于教师对学生课题的把控掌握，又能利用指导教师的课题经费弥补大学生创新性课题经费不足问题，解决学生的后顾之忧。
因此，导师制的实施能很好地满足当前国家对大学生能力培养的要求。不仅能从人力、物力上有所保障，还有助于学科不同年级之间研究梯队的建立，对于学生毕业后的互相交流沟通奠定了基础。
参考文献：
[1]李胜利.科技写作与大学生素质教育[J].新乡医学院学报，20xx，21（4）：323-324.
[2]李裕琪，陆绍荣，张发爱.通过大学生创新创业项目培养大学生科技论文写作能力的初探.广东化工，20xx，43（10）：236，216.
[3]陈素清，李若.大学生科技论文写作能力培养方法探析.科技情报开发与经济，20xx，20（9）：190-191.
[4]钟英.论新建本科院校本科生导师制的实施[J].绵阳师范学院学报，20xx，27（12）：126-128.
[5]赵志红，孙红波，周传喜，等.本科生导师制的实践与思考[J].兰州教育学院学报，20xx，30（8）：108-109.
[6]刘桂芬，覃丽燕.本科生导师制——大学生科研创新能力培养模式的有效探索.20xx（6）：1086-1088.
本科学生毕业论文模板6
毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定：
一、目的
毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。
二、组织管理
各学院要成立由主管院长、学科组长及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。
三、基本要求
1.毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。
2.论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。
3.毕业论文字数以8000—10000字为宜。
4.毕业论文要求递交打印稿。
四、时间、选题的要求
毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，每个选题的上限人数不应超过5人。可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组(教研室)根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。
五、对指导教师的要求
安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上(包括讲师)，一名指导教师指导学生一般不超过4名。
指导教师要根据专业培养目标和教学计划的总体要求认真指导学生，在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神，使学生初步掌握论文设计的原理和方法及科研综合设计的能力。
指导教师应保证足够的时间指导学生进行论文写作，每周指导每个学生的时间不少于5小时，并检查工作的进度和质量。各学院组织中期检查，每个学生以书面形式汇报课题进展情况，由指导教师进行评阅，并认真填写《毕业论文(设计)中期检查记录表》。对于不符合要求和规定，不能按期完成毕业论文的同学，将延期答辩或毕业。指导教师亦将负有相应的责任，报学院领导小组核查处理。指导结束后，指导教师负责将成绩评定结果交学院办公室存档。
六、对学生的要求
学生要在教师的指导下参加试验设计方案的制定、文献的查阅、相关数据(参数)的分析、毕业论文的拟定等全过程的训练。学生参加毕业论文试验设计要积极主动，严肃认真，不得让他人代做试验或抄袭，要以实事求是的态度对待有关数据(参数)资料，认真做好毕业论文设计工作，根据学院领导小组的安排做好毕业论文答辩的准备工作。毕业论文答辩结果不合格者不能取得毕业资格。
七、毕业论文的撰写方法和步骤
1.选题。学生根据本专业列出的题目进行选题。选题时，要在首先考虑题目意义
的同时，根据本人的兴趣、基础和条件，在指导教师的指导下选择恰当的题目。
2.撰写开题报告。接到“毕业论文(设计)任务书”后，围绕选题，收集、阅读有关的文献资料;了解和掌握在本题目上已有的'研究成果，各种不同观点、论据、数据资料，大力提倡学生在网上查询;认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架等。根据收集到的相关资料撰写开题报告。
3.撰写提纲，并递交导师审定。论文提纲应列入文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。
4.写作初稿。写作过程中要继续搜集、补充资料，写作要层次分明，条理清楚，观点明确，论证有理有据，具有说服能力。文章的文字要简洁、通顺、流畅、无错别字。凡引用文字、数据注明出处。写完初稿后，根据文章的内容写一份300字左右的论文提要。
5.指导教师审阅。将论文的初稿及提要送交指导教师审阅，根据指导教师的意见进行修改，指导教师负责对修改稿进行再审阅。经若干次修改、审阅，直到指导教师认可为止。
6.定稿。论文定稿后，按规定的格式打印清楚，送交指导教师。
7.毕业论文一式八份，一份留院存档，一份归入学生档案，一份学生本人保存，其它供答辩时使用。
八、毕业论文答辩和评分要求
学生应在毕业前30天上交毕业论文，由指导老师及指导老师互换的方式进行评阅和审查，不合格的毕业论文不予答辩，修改合格后方可参加答辩。
学院领导小组负责毕业论文和答辩的组织工作。答辩前，根据学生的论文内容，聘请五至七名相关专业的专家组成答辩小组，指导教师必须是答辩小组成员。毕业论文答辩是检验学生毕业设计工作完成质量的最终环节，因此必须单独答辩。答辩分课题介绍和提问两部分，毕业论文的最终成绩应是指导教师、评阅教师、答辩小组评分的综合评定。其中指导教师评分占20%，评阅教师评分占20%，答辩成绩占60%。
九、论文评阅及管理
各本科教学单位应成立由专业教师组成的本科毕业论文评议小组，认真审阅并确
认各指导教师的评语和分数，打分统一用百分制形式。这项工作必须在每年六月上旬完成。
毕业论文答辩结束后，各学院应妥善保存毕业生论文，将本学院毕业论文资料(学生姓名、专业、班级、论文题目、得分、指导教师姓名等)汇总，作为各学院教学档案备档。往届毕业生论文可供学生借阅。
各学院归档材料包括：实施毕业论文的文件、具体方案、选题、任务书、指导教师基本资料、毕业论文所有修改稿、毕业论文定稿、指导教师审阅意见、评分标准、答辩程序、评议小组文件、答辩结果等。
十、毕业论文格式的要求
毕业论文应严格按照下述格式撰写：
1、毕业论文应包括的内容及排列的顺序
(1) 封面(包括文头、论文标题、副标题、学生姓名、学号、学院、专业、班级、指导教师、日期等)
(2) 毕业论文任务书
(3) 目录(按章节次序编号页码，包括一级标题、二级以上标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码)
(4) 中文摘要(300汉字左右)、关键词(3-6个)
(5) 英文摘要、关键词
(6) 前言
(7) 正文
(8) 结论
(9) 致谢
(10) 参考文献
(11) 附录(与论文有关的数据表、计算机程序、运行结果、主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度，如果有该项请附上)
(12) 外文原稿复印件(如果有该项请附上)
(13) 外文翻译文(如果有该项请附上)
2、文稿要求及注意事项
(1)页面设置：
① A4纸张，纵向，上下边距 2.5cm，左右边距 2.6cm，页眉1.8cm，页脚 1.5cm，文档网格一律使用“无网格”。
② 页眉页脚：
页眉设置为：“塔里木大学毕业论文”，小五号字，宋体，右对齐。
页脚设置为：插入页码，右对齐，从“中文摘要”页开始设为第1页。
③ 段落“行距”一律为单倍行距。
(2)题目：2号字，宋体加粗，居中。
(3)副标题：3号字，楷体加粗，居中。
(4)署名：4号字，宋体，居中。
(5)内容提要和关键词：小5号，“摘要”、“关键词”这五个汉字应设为黑体，其它的设为宋体，内容提要不超过300字，关键词3—6个。
(6)英文题目、署名、内容提要、关键词：小5号，字体为Times New Roman， Abstract(摘要)和Key words(关键词)应加粗。
(7)正文：5号字 宋体 段前后间距 0行左右缩进0字符 首行缩进2字符
(8)正文部分内标题：各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，如1，1.1，1.2，2，2.1，2.2等。
一级标题：4号字，楷体，段前后间距0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
二级以上标题：5号字，黑体，段前后间距0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
(9) 图和表：应精选和精心设计，具有自明性，切忌与文字表述重复。图要大小适中，线条均匀，主辅线分明。图中文字、数字、符号要写清楚。表一律用三线表，应有表序和表题。图表中的序号和标题应设置为小5号字，黑体加粗，居中。
(10)参考文献：
① 小5号字，“参考文献”名称设置为黑体加粗，其它设置为宋体，段前后间距，0行，左右缩进0字符，首行缩进0字符。
② 在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容。
③ 正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高到25%[7]。”表示此结果援引自文献7。
④ 参考文献的编写格式为：
期刊文献的格式：[编号]作者(注：多个作者之间用逗号，下同).文章题目名. 期刊名，年份，卷(期)：起页～止页。
图书文献的格式：[编号]作者 .书名.版次.出版地:出版单位，出版年份: 起页～止页。
会议文献的格式：[编号]作者 .文章题目名. 会议地点，会议名(论文集)，年份: 起页～止页。
(11)其它：
①数字：文章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
②标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。
③计量单位：除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。
本文来源:
文思如泉涌，快乐似神仙!祝他们永远都有好烟抽!最后要感谢我自己，没有自己的努力，本文是无论如何也完不成的!感谢我以最大的毅力完成了四年大学学习，在这个环境里我能洁身自爱，出淤泥而不染保持一颗纯洁的心，真的是很不容易!祝自己身体健康，权财两旺!家里红旗不倒，外面彩旗飘飘!
5.毕业论文致谢
大学生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。
首先诚挚的感谢我的论文指导老师**老师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身拜年的同学、朋友、感谢他们为我提出的有意的建议和意见，有了他们的支持、鼓励和帮助，我才能充实的度过了三年的学习生活。
6.毕业论文致谢词模板
本论文是在导师***教授和***研究院的细细指导下完成的。导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导新完成的，倾注了导师大量的心血。在此谨向导师表示崇高的敬意和中国新的感谢!
本轮为的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢***、***、***老师的指导和帮助;感谢重点实验室的....邓老师的指导和帮助;感谢**大学的***教授、***教授、***的关心、支持和帮助，在此表示深深的感谢，没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的，同窗之间的友谊永远长存。
本科学生毕业论文模板7
毕业论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准。
摘 要(宋体，加粗，小二号字，居中)
摘要：××××××××××××××××××××××××××××。(宋体小四号字)
要求：摘要的字数为300-400字。
关键词：××××;××××;××××。(宋体小四号字)
要求：关键词3--4个，中间用“;”间隔。
(行距为22磅)
目 录(宋体，加粗，小二号字，居中)
要求：目录内容中文为宋体小四号字，行距为22磅。
目录创建时：
1.“插入->引用->索引和目录”;
2.选择“目录”选项卡，同时注意勾选其中的“页码右对齐”;
3.目录还应包含参考文献、致谢、附录;
4.目录自动生成后，如果正文内容有所修改，请右键单击目录，在菜单中选择“更新域”命令，重新更新目录。
摘 要(宋体，加粗，小二号字，居中)... II
目 录(宋体，加粗，小二号字，居中)... IV
1 XXXX(宋体，加粗，小二号字，居中)... 1
1.1 XXXX(宋体四号字加粗)... 1
1.1.1 XXXX(宋体小四号字加粗)... 1
1.1.2 XXXX(宋体小四号字加粗)... 1
1.2 XXXX.. 1
1.2.1 XXXX.. 1
1.2.2 XXXX.. 1
1.3 XXXX.. 1
2 XXXX.. 3
2.1 XXXX.. 3
2.1.1 XXXX.. 3
2.1.2 XXXX.. 3
2.2 XXXX.. 3
2.2.1 XXXX.. 3
2.2.2 XXXX.. 3
2.3 XXXX.. 4
参考文献(宋体，加粗，小二号字，居中)... 5
致谢(宋体，加粗，小二号字，居中)... 6
附录(宋体，加粗，小二号字，居左)... 7
1 XXXX(宋体，加粗，小二号字，居中，段后0.5行)
1.1 XXXX(宋体四号字加粗，段前0.5行)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1.1.1 XXXX(宋体小四号字加粗，段前0.5行)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(正文：宋体小四号，22磅行距，首行缩进2字符)
1.1.2 XXXX(宋体小四号字加粗，段前0.5行)
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
以下格式同上，以此类推
有关正文的具体要求如下：
(一)论文目录分三级，统一按1，1.1，1.1.1等层次编写，并注明页码(居中)，正文中没有第三级小标题的，可以只列二级目录。
(二)正文一般应分为几个大的部分，每个部分应由小标题;正文中引用的符号较多，可在正文前列出符号表;正文中引用的技术数据要注明出处;正文中引用的重要论断要注明作者，年份。
(三)正文中的注释采用脚注或尾注。其格式为：
1.著作：作者姓名.书名[M].xx：出版社，xxxx，xx.
2.论文：作者姓名.论文题目[D].杂志名称，xxxx()：xx.
以英文大写字母方式标识各种参考文献,专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]。
(四)毕业论文的'字数要求在3000—5000字，以上不包括文献综述。
(五)毕业论文需有封面、中文摘要、中文关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录(与本论文相关的设计资料等，如无可省略)。
(六)参考文献一般不低于5本(篇)，引用格式与正文注释一致。
(七)正文部分添加页眉，内容为具体的论文题目(请自行修改)。
(八)其它：
1、页边距上下均为2.54厘米，左右均为3.17厘米;
2、正文字体小四，宋体，22磅行距，页码居中;
3、若有图表，图表标题的字体为宋体，小四，居中;
4、页眉为论文题目，宋体，小五号，居中;
5、中文标点一律采用全角;
6、摘要的字数为300——400字，宋体，小四;
7、每一章另起一页，每一节前空一行。
参考文献(宋体，加粗，小二号字，居中，段后0.5行)
[1] 陈昭锋，韩健.政府推动与高新技术产业化创新[J] .清华大学学报(社会哲学版)，1998 (2)：47-57.(宋体，小四号字)
[2] 汤姆森，斯迪克兰德.世界邮政改革与发展的简况与趋势[M] .北京：北京大学出版社，20xx：23-26.
……
参考文献中文为宋体小四号字，英文、数字为Times New Roman小四号字，行距为22磅。
注：论文用A4纸张打印装订后上交。
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