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如何进行论文答辩？
在日常学习和工作中，大家都写过论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那要怎么写好论文呢？下面是小编为大家整理的如何进行论文答辩？，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
答辩不仅可以被看作是学业经历中的一个关键时刻，还可以从很多方面被看作是学术研究的一个关键元素。它是对研究、论文和学生的最后评估。
在某些情况下，答辩可能还有其他功能，比如决定你的学位等级或者作为分界标记。评审会议（常常被称为“微型答辩”）的主要目的，通常是评估你作为研究人员的进步程度以及你的研究项目进展程度，然后制定接下来的计划；有时候也要检查你对目前研究工作的理解，以及合理规划后续阶段的能力。
首先，要知道答辩是什么？
答辩跟其他考试大不相同。口头作答和把答案用文字写下来很不一样。
笔试中，你所写的内容是考官看到的唯一答案；但是在答辩中，还会有接下来的问题以及围绕你的答案所展开的讨论，考官可能会对你的答案再次提问。
在笔试中，你的答案会被评上分数；但在答辩中，你的答案会受到质疑，并且即使你能看到考官，你也不会知道他们对你答案的评价。当然，考官可能会明确地告诉你，他们同意你的答案或者觉得你的答案可以接受，但是他们不会在你每次回答之后都告诉你这个回答是“正确”还是“错误”。
如果你回想一下这些年积累起来的考试技巧，以及这些技巧是如何积累起来的，你就会明白需要做哪些工作来准备这场形式大不相同的考试。你也应该为此学习一些高级的言辞技巧和表现技巧。
所以，你的本、硕、博、专学位论文答辩真的准备好了吗？
论文的结论、观点、依据和阐述思路是否清晰明确？
论文还有哪些涉及、解决、关联的知识和材料需要准备呢？
第一步，了解毕业论文答辩流程
01、自我介绍
首先答辩环节有些同学直接就开始了自己的答辩陈述，但小编推荐在自我介绍前可以先向答辩老师简单问好，例如：老师好，老师们早上好之类的开场语，并在介绍中介绍一下自己姓名、班级等身份说明，这样不仅可以增加老师对你好感度，还可以给自己一定时间缓解自己紧张的情绪。
02、答辩陈述
开场白结束后就要进入答辩的陈述阶段了，答辩人陈述要求答辩者紧贴论文主题展开叙述讲解，主要包括：论文标题，课题发展背景、课题选择的原因及发展趋势，有关课题的详细内容（立场、过程、调查结果、数据分析……），课题研究角度、研究结果、结论、价值和展望以及个人评价等。这部分时间一般约5分钟左右，那么你就需要简要叙述毕业论文的内容：在5分钟内要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。
03、提问答辩
在进行完答辩陈述后，答辩老师会提出2-3个简单的问题，一般会针对论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，或结合实务就某一方面的论点进行讲述等。一定要记好老师的问题和关键的点，避免回答时重点错误或者跑题。（部分学校会在学生回答问题之前留出10分钟左右的时间给同学们进行思考和总结）
04、答辩总结
下面就是关键的答辩时间，大家最好是在答辩前准备好发言提纲，在答辩时方便针对老师提的问题快速且有逻辑地进行回答。在回答问题后做一个简短的结束语，包括总结一下毕业论文写作中的感触和论文答辩过程中的收获，以及对答辩老师表达一下感谢。时间上尽量简短、不宜过长。
第二步：独特角度分析答辩技巧
当你开始答辩时，老师第一步会注意的是什么？
是你的论文还是你的PPT？
首先如果是小编做答辩评委的话，遇到了一个阳光的小伙子或者是可爱的小姑娘，可能印象分已经+1了。
人靠衣着马靠鞍，一看长相二看穿，小编首先声明没有质疑任何答辩的公平性，也没有以貌取人的意思。就像一个人面带微笑和怒目圆睁，你看了多多少少会有一点主观的审视在里面。
那么我们在着装上，就要大方整洁。男生可以穿正装，记得要洗干净脸，不要油光满面的；女生则可以穿小套裙，化个淡妆。简单的正装，让人看起来努力、阳光，再加上面带微笑的干净面容，在第一印象上就有了优势。（排除各种学霸大神的反向例子...毕竟在任何学校，第一名只有一个，还是普通人居多）。
在PPT的制作上应该怎样花费心思？
哪些是加分项，哪些是减分项呢？
首先在第一页的自我介绍后面，一定要介绍导师。出于尊重，导师在我们的毕业论文上肯定是花费了心血和精力来指导我们一步步修改和提高，才得以顺利完成。
其次是PPT上面的文献综述和图片，这部分你要知道，你的论文在答辩的时候会分发给每位老师手上，那么就表示如果你是照本宣科的念着论文上写的内容，根本无法让答辩老师将焦点聚焦到你身上。PPT演讲的核心，就是要让人把注意力集中在你的身上，如果老师的注意力并不在你身上，那么老师很有可能把更多的注意力放在你的答辩问题上。
最后，很多人喜欢在PPT的画面和技巧上展示自己的用心来作为加分项，但其实这大可不必！在你讲述PPT的时候，满屏的旋转飞入特效，在这个时候实在是不合时宜，很容易让人看着头疼。
时间上应该怎样把控？
究竟是短一些好，还是长一些好？
一般的答辩时间是15分钟。时间上要问一下自己的导师。如果超时，老师会觉得你没有提前做好准备，总结能力不行；要是没讲透，老师又会觉得你敷衍了事，并没有把内容介绍到位。
在这部分，我建议同学们最好提前掐表演练几次，方便对于答辩时的讲解有一个全面的掌控。在实际的答辩中，时间快到了就简略着讲，时间还早就详实着讲。时间的把控还是很重要的，切记不要因为紧张而影响到自己的思路或者加快自己的语速。
第三步：分析、制定策略，开始练习
重点来了，接下来将为大家强烈推荐由新华出版社出版的《怎样顺利通过答辩》一书，这是一本专门介绍答辩问题的书：
推荐理由
作者是曾在多所大学任职教授、副校长的罗伊娜·默里博士，在写作课程上就任教了30多年。在本书中结合其多年的丰富教研经验，辅以相关领域众多学者的研究成果和生动案例，总结出了20余种答辩问题类型，并分门别类地制定了行之有效的回答策略。
默里博士提出了从调查研究、行为实践和语言表达三种取向分析答辩的路径。从知识、心理、言语、行为等多个层面提升考生的答辩应试能力，适用于各学科领域和各学位层次的毕业答辩备考者。
对于如何应战答辩，书中提供了多角度详细的分析：
01、什么是论文答辩，围绕着论文答辩的神秘性都涵盖了哪些内容，答辩具有怎样的特征，其具体实施规则具有怎样的特点。
02、学生应该采用实践取向、调研取向还是修辞取向去思考答辩？
03、答辩考试会出现哪些角色，他们各自具有什么样的特点，其主要功能是什么，考生应怎样看待这些角色？
04、答辩中考官会向考生提问哪些类型的问题，这些问题隐含了什么要义，对学生提出了什么要求（约29种问题类型）。
05、考生如何利用可能出现的问题类型进行针对性的操练，设计一套自己的问答清单并模拟练习，以便在真实情境下能够游刃有余（约28种回答策略）。
06、当出现非言语行为、缺乏反馈、敌意等互动中的特殊情况时，考生应如何面对？
07、如何将前述的问答策略转换成一系列的练习环节，并用各种练习方式进行演练。
08、在临近考试阶段，考生如何备考，有哪些注意事项？
09、叙述答辩之后可能会产生的几种结果，考生如何应对它们，以及答辩完成后需要做的事。
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