如何写《唐璜》的开题报告

时间:2020-10-28 12:24:45 开题报告 我要投稿

如何写《唐璜》的开题报告

  一、选题的背景与意义

如何写《唐璜》的开题报告

  歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术,也是伟大的奥地利作曲家莫扎特创作中最重要的体裁之一,《唐璜》开题报告怎么写?。1787年秋,莫扎特根据剧作家达蓬特改编的戏剧脚本,创作了又一部喜歌剧《唐磺》,并由本迪尼歌剧班于同年10月29日在布拉格剧院首演。歌剧《唐璜》又译《唐乔瓦尼》,最初命名为《受惩罚的浪子》,为两幕喜歌剧,剧本是达庞特(1749-1839年)根据意大利剧作家贝尔塔蒂(1735-1815年)所作剧本《石客》改编。《唐磺》是莫扎特喜歌剧的代表之作。歌剧《唐璜》中塑造了形形色色的人物形象,这些为《唐璜》的鉴赏增添了丰富的研究素材,也加深了《唐璜》的艺术魅力和人文价值,深入研习《唐璜》对于我国歌剧欣赏理论和创作实践均有重要意义。

  二、研究的主要内容和预期目标

  笔者将从男角色和女角色两个角度分类分析《唐璜》中的人物特点。《唐璜》中共有八个角色,各个角色性格鲜明、个性十足。

  1.男主角唐磺是一位西班牙贵族青年,经常游逸于社会不同阶层的女性中寻花问柳、胡作非为,是一个极具幽默感的恶棍,同时他又举止高雅、热情洋溢、蔑视习俗,勇敢追求他所信奉的人生幸福哲学,即使面对死亡的惩罚也泰然自若。

  2.莱波雷洛是唐磺的仆人,是一个喜剧人物,对主人极其忠诚和爱慕

  3.裴德洛是安娜的父亲,一位年事已高的.军官,被唐磺杀害,是象征道德、惩罚和复仇的悲剧形象。

  4.安娜是裴德洛女儿,无时不刻不袒露替父报仇的决心,是个处于戏剧性遭遇中的抒情形象。

  5.奥塔维奥是安娜的未婚夫,一个性情文静而又有高贵风度的善良青年。

  6.爱尔薇拉是被唐磺抛弃的痴情女子,对唐磺既恨又爱。

  7.采莉娜是个单纯貌美、活泼可爱的农村姑娘,涉一世不深,对唐磺既怀疑、警惕,又差点儿被唐磺的甜言蜜语所蒙骗。

  8.马塞托是采莉娜的未婚夫,极其听话并顺从于采莉娜。

  许多行家将《唐璜》视为迄今为止最完美的歌剧,它融合喜剧和悲剧的成分,是莫扎特第一次使歌剧的内涵远远超出娱乐,包含了其他歌剧不曾包含的广泛情感,开题报告《《唐璜》开题报告怎么写?》。笔者将逐一对以上人物的性格、内心、命运、寓意、与其他人物的关系等角度对《唐璜》中的人物进行细致的剖析,对《唐璜》多角度的剖析,将使《唐璜》的艺术魅力更加清晰地呈现,给予人们更充分的审美体验。

  三、拟采用的研究方法、步骤

  1.实证研究法

  分析《唐璜》的前提是了解《唐璜》,笔者欣赏了众多的音像资料,在实践中体会《唐璜》中人物塑造的特点和魅力。

  2.规范研究法

  在分析《唐璜》的过程中,笔者研习了众多歌剧鉴赏的理论,对《唐璜》中塑造的人物运用人物综合分析的方法进行了全面的、多角度的评析和鉴赏。

  3.比较研究法

  古罗马著名学者塔西陀曾说:"要想认识自己,就要把自己同别人进行比较。"笔者在评析歌剧《唐璜》的同时,将《唐璜》中塑造的人物个性与其他歌剧中的人物进行了比较,在比较中充分体现《唐璜》的人物特点。

  四、研究的总体安排与进度

  20XX年10月前确定论文及研究方向

  20XX年12月前收集资料,完成开题报告

  20XX年12月前论文初稿完成及指导意见反馈

  20XX年3月前完成论文

  20XX年3月中旬熟悉论文,论文答辩

  五、参考文献

  1.单丽丽:《莫扎特歌剧唐磺中采莉娜艺术形象的塑造研究》,硕士生学位论文数据库

  2.苏鹏:《唐璜的艺术特色分析与塑造》,硕士生学位论文数据库

  3.拜伦、朱维基译:《唐璜》,上海译文出版社1978年版。

  4.韦勒克、沃伦:《文学理论》,刘象愚等译,三联书店1984年版.

  5.布律内尔等:《何谓比较文学》,黄慧珍、王道南译,北京大学出版社1991年版。

  6.王立《比较文学的一些思考》,《中国比较文学》1999年第4期。

  7.亚理士多德:《诗学》,人民文学出版社2002年版。

  8.贾锐:《唐璜的独特艺术魅力》,硕士生学位论文数据库。

  9.李永铎:《莫扎特的歌剧唐璜及序曲》,《音响技术》2009年3月。

  10.罗传开编著:《外国通俗名曲欣赏词典》,上海辞书出版社。

  11.王沛纶著:《歌剧词典》,国外交流出版公司出版社。

  12.菲尔G古尔丁著:《古典作曲家排行榜》,海南出版社。

【如何写《唐璜》的开题报告】相关文章:

1.论文的开题报告如何写

2.如何写优秀的开题报告

3.开题报告应该如何写

4.课题开题报告如何写

5.开题报告要如何写

6.如何写课题开题报告?

7.开题报告应如何写

8.如何写号开题报告