高校英语文化建设论文
一、目前高校英语文化建设的不足
高校在英文教学中，英语文化素养是对教师素养的一种重要要求。但教师在英语的教学中通常缺少对国家人文知识、文化背景的讲授和学习。语言的学习失去了文化的支撑，将变的机械和乏味，这不利于语言的深入理解。同时语言是一种文化现象，在一种语言中通常存在着不同于其它语言的思维逻辑。很多的老师和学生，把英语的学习定位为知识性的层面，在语言的学习中不知不觉的形成第一语言的思维，例如很多的学生用中国的语言思维来与英语的语言相结合，很不利于语言的学习和发展。
二、加强英语文化建设的积极意义
良好的校园文化气氛，是一个学校无形的`财富。加大校园英语文化建设有利于创造纯正的学习环境，随着学习者对语言背后文化知识的深入了解和学习，英语学习的浓厚气氛，将使学习者进入到语言环境当中。快速的进入英语学习的环境，是语言学习者快速的掌握一种语言深入阶段的有效途径。丰富的课外英语学习和实践，丰富学生的业余生活，集趣味性、娱乐性、学习性于一体，如英语沙龙、英语辩论赛、英语故事会等活动，会使原本枯燥的语言学习变得活泼有趣。同时也会帮助学生树立正确的学习方法，培养理性的学习观念。校园的文化建设包括制度文化、物质文化、精神文化和文化活动等主要的形式。
健康良性的英语文化建设，将为和谐校园的建设贡献出自己的力量。文化建设是陶冶学生的情操，帮助学生树立科学的树立科学的世界观和人生观的有效途径。将为质朴、健康、文明的校园环境贡献自己的力量。一种语言区的文化，与该语言区背后的地理环境、历史、风俗、宗教、经济、政治制度等存在着千丝万缕的联系。随着世界的开放性、多元性不断的显著，加深对彼此文化的融合与理解显得更加重要。在英语文化的背后，主要是西方的传统文化，相对于东方文化的含蓄和内敛来说，西方人一般是比较开放的，性格也比较朗，更显得热情和奔放，注重享受大自然，这与他们的文化环境有一定关系。在英语文化的接触中，学习者很有可能在学习中，逐步的受西方崇尚自由等思想的影响，变得开放、主动、果断、敢为等好的因素影响，从而不断的改善和丰富自己的性格。长期的学习，必然使西方的生活理念与传统理念有一个融合，有利于学生开放性格和良好心态的培养。
三、多角度入手加强校园文化建设
校园文化建设将是一个长期的，循序渐进的过程，制定校园文化建设的目标，循序渐进的开展校园文化建设将是一种有效的措施。建立长效机制，有效的将学生、教师、学校、甚至社会联系起来是英语文化建设的必经之路。加强领导，完善英语教学管理制度，为英语教学和校园英语文化建设提供保证。同时完善教师队伍建设，丰富教师相应的英语文化背景知识，从而使教师在教学中加强对学生英语文化相关知识的引导。在英语学习的环境中，校内校外、课内课外共同的学习和营造学习气氛，它将是一个立体的，富有活力的窗口，它会使英语的学习融入生活的每一个细节。学生的学习潜能会得到激发，语言的学习效果将得到成倍的提高。还要充分的利用信息手段，随着网络技术的发展，新的媒体环境，为英语文化学习提高了新的手段和方式，学习者应该创新性的充分利用。诸如以上英语文化建设的方面还有很多，应做到多角度入手，服务于英语文化建设。
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