师生关系调查问卷（学生卷）
问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法，以下分享师生关系调查问卷（学生卷），欢迎参考！
师生关系调查问卷学生卷 1
调查时间
1．你觉得学校里的生活如何？（ ）
A很有劲 B比较有劲 C没劲 D说不清
2．你认为老师应该是（可多选）（ ）
A知识的传授者 B学生集团的领导者
C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己
3．你或你的同学被惩罚后（ ）
A觉得没面子，以后与老师对着干 B受到教育
C自尊心受到伤害，从此一撅不振 D无所谓
4．你在学习，生活中遇到困难，你首先会找（ ）
A父母 B老师 C 同学 D 朋友 E 其他
5．你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，
你觉得老师的度怎样？（ ）
A 高兴 B不太高兴 C把学生的看法压下去 D无所谓
6．你认为影响师生关系的主要因素是（ ）
A教师方面 B学生方面 C环境方面
7．你认为师生关系在日常教学中的作用如何（ ）
A起主导作用 B有点作用，但影响不大 C没有影响
8．老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何做（ ）
A毫不犹豫地当场指出来
B心里觉得好笑，认为这个老师水平太低
C下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”
D爱错不错，反正我知道就行了
9．你们学校里什么样的老师比较多？（ ）
A 严厉的.老师 B 和蔼的老师
C 不怎么管的老师 D 既和蔼又严格要求的老师
10.你对目前的师生关系是否满意？（ ）
A.很满意 B.满意 C.很不满意 D.不满意
11.你喜欢怎样的老师，请按重要程度排列（ ）
A对学生一视同仁 B尊重学生人格
C有创造性，思想跟的上时代 D有幽默感
E关心同学 F衣着整洁 G不拖堂
H教学质量好，教学生动的老师 I善于承认错误的老师
J善于与学生交往的老师 K努力提高自我修养，健全人格的老师
师生关系调查问卷学生卷 2
第一部分 您的基本信息
1. 您的性别
A.男
B.女
2. 您的专业:
A.文科
B.理工科
3. 您的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
4. 您认为高校师生应该是什么关系?
A.管理者和被管理者
B.服务者与消费者
C.教授者和被教授者
D.朋友和知己
5. 您欣赏的老师有哪些特点?（可多选）
A.教学技能强，授课形式新颖
B.观念与学生较近，思维敏捷
C.学术优秀，知识渊博
D.谈吐风趣，乐观大度
E.工作严谨认真，精益求精
F.尊重学生，一视同仁
G.和蔼可亲，善于与学生交流
H.其他
6. 您和您所认识的大学老师的总体关系现状是?
A.很融洽，无话不谈
B.很平淡，仅限课堂交流
C.很陌生，没有交流
D.很有距离感，不愿意交流
7. 您对目前和老师保持的师生关系状态是否满意?
A.很满意
B.满意
C.不太满意
D.很不满意
8. 您认为以下哪些情况在当前高校师生关系中的较为普遍?（多选）
A.相互讨好、互不为难
B.尊师重道、严师高徒
C.互不干涉、各司其职
D.民主平等、和谐共进
E.沟通交流、协作互助
F.其他
9. 您所在大学，课堂的状态通常是?
A.传统的老师讲学生听
B.老师讲解为主、讨论问题为辅
C.老师和学生互动交流
D.老师讲自己的，同学忙自己的，互不干涉
10. 您会在课堂上主动提出问题或积极回答问题吗?
A.会
B.老师点到就会
C.不会
D.喜欢的教师上的课堂上会，不喜欢的不会
11. 您在课后主动与老师进行交流的频率?
A.经常交流，每周1次
B.偶尔交流，每月1次
C.很少交流，每学期1次
D.从不交流
12. 如果您与老师有交流，您比较喜欢采取的方式是?
A.面对面交谈
B.打电话或发短信
C.聊QQ、微信或发邮件
D.写信
13. 您和老师平时交流的主要内容是?（多选）
A.学习内容或相关专业知识
B.身边趣闻杂谈或时事热点话题
C.思想情感以及生活中的困惑或挫折
D.教学意见或看法
E.其他
14. 如果没有交流或者交流较少，您认为最大的问题是?
A.没有共同语言，感觉不自在
B.主动交流意愿不强
C.老师忙，没时间
D.缺乏交流的平台和机会
E.网上资源丰富，没学习交流的必要
F.其他
15. 在平时，您能体会到老师对您的关心吗?
A.总是能
B.有时能
C.偶尔能
D.—点也不能
16. 如果您在课余时间遇到老师，您会怎样做?
A.热情主动打招呼
B.简单说声老师好
C.尽量绕道躲开
D.只当没看见
17. 您和老师之间有过冲突吗?
A.经常有
B.偶尔有
C.极少有
D.从来没有
18. 您认为下列哪些原因影响和谐师生关系的建立（可多选）
A.学生繁重的课业压力
B.教师的文化素养和专业素养不够高
C.教师不理解学生心理
D.家长对教师的误解
E.学校对教师的不合理考核
F.教师的社会地位有待提高
19. 您认为影响和谐师生关系来自于社会方面的主要原因有?
A.市场经济负面影响，使师生关系功利化
B.社会民主化进程使师生主体和权利意识增强
C.多元文化交织，师生价值观多样化
D.信息社会中，教师的知识权威性下降
E.社会风气不良，人与人关系普遍紧张
F.媒体宣传的有关师生关系的负面信息
20. 您认为影响和谐师生关系与学校有关的主要原因是?
A.学校的.教育教学理念落后
B.学校发展模式不合理，重外延轻内涵
C.学校的评价、激励、分配等制度不合理
D.学校教育教学模式落后
21. 您认为影响和谐师生关系来自于教师方面的主要原因是?
A.教师脾气差
B.专业学术水平不高
C.教育教学方法不当
D.对学生缺乏尊重
E.过分注重自己的权威，对学生不民主
F.对学生缺乏感情，应付学生
G.对学生的评价不公平，处理问题不公
H.与学生缺乏沟通，不了解学生
22. 您认为影响和谐师生关系来自于学生方面的主要原因是?
A.学生个性强，容易冲动
B.学生自我意识强
C.学生素养较差，对教师不尊重
D.学生上课不遵守课堂纪律
E.学生上进心不强、缺乏学习动力
F.学生与老师交流沟通少，不理解教师
23. 您认为从社会层面看，构建和谐师生关系的主要途径有?
A.加强社会主导价值观建设，引领师生多元价值观
B.全社会形成良好的社会活动行为规范
C.减少社会的不良风气对师生的侵袭
D.完善教育法规，约束、引导师生行为
E.加强舆论引导，形成尊师爱生的社会风尚
F.社会要形成多元文化共存、交融的环境
24. 您认为高校通过哪些主要措施构建和谐师生关系?
A.建立科学化人性化的相关制度体系
B.建立完善的信息沟通机制
C.树立正确的教育教学观念
D.改革人才培养模式，促进学生全面发展
E.营造和谐的校园文化
F.加强师生的心理健康教育
25. 从教师与学生层面看，您认为构建和谐师生关系的主要措施有?
A.师生要加强有效交流与沟通
B.师生要调节认知，正确认识自己与他人
C.师生要平衡心态，相互理解宽容
D.师生要提高素质，彼此尊重
E.教师要注重角色转变，树立新型师生观
F.教师要提高学术水平与教育教学能力-
G.教师要做到为人师表，加强师德修养
H.学生要明确自身的职责
I.学生要重视学习，积极向上
师生关系调查问卷学生卷 3
1.你的性别：
○男
○女
2.你对当前的师生关系是否满意?
○非常满意
○一般
○不满意
○非常不满意
3.你认为不和谐的师生关系对你的身心发展影响大吗?
○影响较大
○有一定影响
○基本没影响
○完全没影响
4.你认为哪种类型的老师更容易和你建立和谐师生关系?（排序题）
○善于与学生交往的老师
○教学质量良好、教学生动的`老师
○风趣幽默的老师
○对学生一视同仁的老师
○衣着整洁、细心温柔的老师
○努力提高自我修养、健全人格的老师
5.你在何种情况下主动与老师交流?（最多选择三项）
○在课堂上发现问题
○遇到成绩下降等重大问题
○遇到挫折与不能处理好同学间关系时
○生活中有趣的事
○其他情况
6.你经常与老师交流的方式:（最多选择三项）
○聊天软件交流
○电话交流
○单独交流
○当众交流
○其他方式
7.在生活中，你想和老师做朋友并希望老师关心自己的生活吗?
○很想
○有点想
○完全不想
8.当你在生活上遇到问题时会主动寻求老师的帮助吗?
○从来不会
○有时会
○经常会
○每次都会
9.在学习中你最希望得到老师在哪方面给予你帮助?（最多选择两项）
○学习知识，为将来发展做准备
○培养良好行为习惯
○形成良好心理品质
○发展特长
10.当你犯错时，老师是以何种方式惩罚?
○罚抄
○当众批评
○做运动
○课下单独谈话
11.当老师联系家长时，你的心理活动是怎么样的?
○默不作声，以后跟老师对着干
○老师就会这一招，不怕
○理解老师，改正缺点
○恶作剧报复老师
12.课堂外你和老师沟通的次数多吗?
○经常
○较多
○偶尔
○从不
13.你觉得有心里话时最想对谁说?
○父母
○老师
○同学或朋友
14.你的带班老师家访情况是?
○一学期至少一次
○一年至少一次
○二至三年一次
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