健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察
摘要：目的：健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察。方法：选取我院2014年4月-2015年4月收治的100例慢性支气管炎患者作为本次研究的对象，随机分为观察组与对照组，每组50例患者，对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育，对比两组患者的护理效果。结果：护理对比两组患者的住院治疗时间和再次复发时间，观察组明显优于对照组;对比两组患者的护理满意度，观察组明显高于对照组，两组对比结果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：在慢性支气管炎患者的护理中，对其进行健康教育，加快了患者的恢复速度，提高了护理满意度，提升了患者对于疾病的认知，值得在临床上推广使用。
关键词：健康教育;护理;效果观察;慢性支气管炎
慢性支气管炎是一种临床常见的慢性非特异性炎症，属于呼吸道疾病[1]。慢性支气管炎发病因素较多，所以会出现反复发作的情况，主要的临床症状为咳嗽和咳痰，这对患者的日常生活都造成了严重的影响[2]。因为病情的反复发作给患者造成巨大的心理负担，这时对患者在护理中进行健康教育显得尤为重要。选取我院2014年4月-2015年4月收治的100例慢性支气管炎患者作为本次研究的对象，在患者的护理中，对其进行健康教育，加快了患者的恢复速度，提高了护理满意度，提升了患者对于疾病的认知，现将结果报道如下。
一、资料与方法
1.1一般资料
选取我院2014年4月-2015年4月收治的100例慢性支气管炎患者作为本次研究的对象，随机分为观察组与对照组，每组50例患者。100例慢性支气管炎患者年龄范围为20岁～85岁，平均年龄为(59.13±2.14)岁，男性患者52例，女性患者48例，病程为1一10年，平均病程为(6.35±2.12)年。对照组年龄范围为20～78岁，男性患者27例，女性患者23例，病程为1-8年;观察组年龄范围为31～85岁，男性患者25例，女性患者25例，病程为3-10年。两组患者在年龄、性别、病程等方面比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
对照组患者给予常规治疗并以及住院指导。观察组患者在常规治疗的基础上进行健康教育，包括了：
1.2.1知识教育
根据患者的年龄、文化水平和病症特点对患者进行健康教育，让患者全面了解慢性支气管炎的具体情况，进行知识教育，通过医师和护理人员告知患者术前注意事项等，让患者减少对病症的担忧，正确面对和接受治疗与护理。患者的呼吸道存在着不同程度的损伤，如果有患者出现抽烟、喝酒等不良生活习惯，会对其治疗的效果造成很大的影响。因此，护理人员要与患者家属进行沟通，了解患者是否存在不良生活习惯，并督促患者改正这些习惯。
1.2.2心理指导
慢性支气管炎因为反复发作，所以容易给患者造成心理压力。患者如出现焦躁、不安的情况要及时的对其进行疏导，避免进一步加重患者的心理负担。护理人员要耐心解答患者的疑问，要以和蔼、亲和的态度对待患者，加强医患关系，增进与患者之间的信任感，使患者以及患者家属能够积极配合治疗，向患者介绍成功的病理，消除患者的孤独感和紧张感。
1.2.3饮食护理和营养指导
饮食护理对于患者的痊愈是十分的重要，在护理过程中应该给患者选择高蛋白、高热量、多维生素例如牛奶、鸡蛋等饮食，这些食物能够对慢性气管炎和对身体造成的营养消耗进行补充。冬天可让患者多吃羊肉类。在饮食时需要提醒患者少食用奶制品，因为奶制品容易导致痰液变得粘稠，加重感染。饮食还需要选择清淡易消化的食物。根据患者的情况给患者静脉供给各类所需的氨基酸，指导患者多饮水，维持体内的平衡，避免患者食用酸、辣等刺激性较强的食物。饮食要多样化且符合平衡饮食的需求。指导患者建立良好的生活习惯。注意补钙，可多吃些含钙高的食品，但如果食用海产品补钙时，要注意防过敏。
1.2.4口腔护理
口腔卫生是十分重要的，受到原发病的影响患者的呼吸道的免疫力出现了严重的下降，口腔内容易滋生大量的病原微生物，因为患者无法张口运动，所以口腔的清洁能力较差，患者吞咽也较为困难，所以需要及时清除口腔内的分泌物，避免口腔内创口感染的情况。做好口腔护理，餐前餐后应用盐水漱口。如果患者出现了口腔溃疡则需要根据情况采用药物涂抹。
1.2.5运动指导
为提高患者的机体免疫力，护理人员应指导患者进行有氧运动，如让其练习打太极拳、进行散步等。适当的运动不仅有利于加强患者的消化能力，还有利于提高患者的机体免疫力。
1.3评价指标
对比两组的'住院时间，并让两组患者通过填写满意度测评量表来评估临床护理满意度：非常满意：评分≥90分;一般满意：80-89 分;不满意：<80 分。总满意率=(非常满意例数+一般满意例数)/总例数x100 %。
1.4统计学分析
通过对两组患者各项记录进行分类和汇总处理，采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理，计数资料采取率(%)表示，对比以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。
二、结果
护理对比两组患者的住院治疗时间和再次复发时间，观察组明显优于对照组，观察组患者住院时间为5 d -9d，平均住院天数为(6.15±1.27)d，再次复发时间为125d -250d，平均复发时间为(189.77±12.55)d;对照组者住院时间为6d -15d，平均住院天数为(7.15±2.77)d，再次复发时间为100d -165d，平均复发时间为(124.77±10.55)d，两组对比结果差异具有统计学意义(P<0.05)。
对比两组患者的护理满意度，观察组明显优于对照组，观察组患者中有30例患者非常满意，18例患者一般满意，2例患者不满意，满意度为96.00%，对照组患者中有15例患者非常满意，19例患者一般满意，16例患者不满意，满意度为68.00%。两组护理满意度结果比较有显著差异，结果具有统计学意义(P<0.05)。
三、讨论
慢性支气管炎是常见的慢性呼吸系统疾病，通常会出现复发现象，还会发生阻塞性肺气肿、肺动脉高压以及肺源性心脏病等相关并发症，对患者的生活质量和生命安全造成严重威胁[2]。 在护理中健康教育是一种比较系统方式，可以让患者对疾病的发病因素、临床症状、治疗方法、护理要点等相关知识有更进一步的认识，从而可以在一定程度上降低并发症的发生[3]。
在本次研究中对观察组患者在常规护理的基础上进行了健康教育，让患者认识到慢性支气管炎的相关知识和需要注意的事项，提升了患者的心理素质，使患者积极的配合治疗，有效地避免了病症的反复出现，提高了患者的生活质量。观察组患者的住院时间明显短于对照组，再次复发时间明显长于对照组，本组患者的护理满意度为96.00%，高于对照组的68.00%，证实了健康教育在护理中的有效性。
综上所述，在慢性支气管炎患者的护理中，对其进行健康教育，加快了患者的恢复速度，提高了护理满意度，提升了患者对于疾病的认知。
参考文献：
[1]唐修英.对慢性支气管炎患者进行护理及健康教育的效果观察[J].当代医药论丛，2014，(13)：129-130.
[2]费艳彩，宋超，阚宝等.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察[J].中国农村卫生，2014，(z2)：309-309，310.
[3]宋莹.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察[J].医学信息，2014，(30)：142-142.
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