学校管理策略分析论文
【摘要】教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校。”办好学校，要靠教师，要靠校长。还有人说：“一个好校长就是一所好学校。”这句话进一步说明了校长对学校管理的思想直接决定着学校的未来发展。学校管理不但是一种“学问”，还可以说是一种“文化”，值得学校管理者们不断探讨。
【关键词】学校管理；以人为本；健全制度；教师风采；学生能力
新形势下，面对人们生活水平、知识水平的提高，面对时代日新月异的进步，为适应创现代化学校标准、创特色学校方向、学校精细化管理等要求，对学校的管理者要求也提升到新的高度。那么，如何管理好一间学校呢，这是值得学校管理者们探讨的问题。
一、以人为本，“管理”应重在“理”而不是重在“管”
学校的主要管理对象是人，其管理活动是“为了人”、“塑造人”，并且要“依靠人”，因此，“以人为本”应为学校管理的标准。学校管理决不能“目中无人”，切忌有一些管理者有“以权为本”的思想，认为学校管理就是“听话”、“照做”，管理中只管听“领导”的，领导怎么说，管理就怎样进行，这是不可行的。“以人为本”要充分尊重师生的人格和自尊心，既要满足人的多元化需求，又要充分反映个性化差异，真正做到全面提升人的素质和促进人的全面发展。因此，学校的管理要加强领导班子的建设，要在班子内发扬民主作风，还要在工作中信任、尊重教职工，实行科学民主的管理，强化教职工的参与意识，让在校的教职工觉得人人都是学校的主人，从而有效地调动教职工的积极性和创造性。管理要刚柔结合，符合情理，以理服人，管理者要常常深入到教职工和学生之间，了解师生的真正的合理的需求，营造和谐的管理氛围，既要让管理不失效，还要让教师、学生能自由发挥，张扬个性。
二、注重育人环境建设，提升育人氛围，增强师生归属感
环境是学校管理的前提，包括物质环境和精神环境。古言有云：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”主要是指，人性会受到环境因素的影响，导致师生关系发生了一定的转变。在这种状况下，环境会对人们的健康、学校的管理以及学校的发展造成一定的影响。因此，在现阶段校园环境创设的过程中，应该创设轻松性的师生氛围，通过良好学习环境的营造，提高校园管理工作的价值性。对于校园中的物质环境而言，作为院校管理的硬件条件，可以让学生在该种背景下陶冶性情、启迪心智，逐渐形成良好的语言习惯，为学生的心理塑造提供保障。在这种环境建设的状况下，管理这可以结合教师的生活状况，对教师的身心健康进行观察，并引导及时在工作中体会快乐，并将这种快乐意识传递给学生。学校要积极为师生创设良好的精神环境，学校在观中，应该结合管理内容创设丰富性的校园文化、体育活动等，结合学生的基本特点，进行美术、音乐、体育等艺术课程的开展，积极强调学生的参与兴趣，并丰富学生、教师的业余活动，使学校在管理中形成正确性的价值观念，增强教师及学生的归属感。师生对学校有了喜欢，才有热爱，才会觉得自己是学校的一份子，这样师生就会自觉得参与到学校的管理中，而不用领导者去“以权管人”。
三、建立各项工作的健全机构，完善各种规章制度
优秀的学校管理需要对学校每一项工作有严密完善的组织，做到时时处处、事事物物都有人管，有责任人。确保各项工作没有任何漏洞，促使学校的`每项工作得以顺利开展。有了健全的组织机构，那么，制度就是落实工作的保障。俗话说：“国有国法，家有家规。”“没有规矩不成方圆。”随着时代的发展，社会对学校的教育、管理提出了更高的要求。要办好一所学校，有章可依，有规可循的管理是少不了的，规矩其实就是制定相应的制度。有了合理的、科学的制度，学校才能朝着正确的方向发展，学生也才能在一个和谐、健康的环境中学习、成长。学校要严格执行国家教育的一些方针，实行依法治校，严遵《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，让学校管理实实在在地为学生服务。再有，安全工作是学校所有工作的重点，其它教学工作等都是安全工作的延续，它不仅关系到学校的办学质量，更关系到学生的健康成长，所以学校的每项工作中都要首先把安全工作放在首位，建立各项安全工作细则，落实安全责任制，制订各种安全管理制度，各种安全应急预案。健全了机构，制定了制度，还要让这些科学、合理的规章制度发挥它应有的监督作用，并在工作中责任到人，通过分层管理工作的确定，进行学校管理工作的稳定落实，并引导教师结合教学目标，进行精细化管理方案的设计，实现学校管理工作的规范性，为学生创设和谐、良好的学习环境。
四、利用各种平台提升教师专业水平，全面展现教师风采
在学校管理中，教师是主体，教师的所有表现直接影响着学校的好坏，因此，学校管理首先要注重对教师的管理。“学高为师，身正为范”。教师不但要有高尚的师德，还要有渊博的知识，那样才可以培养好学生。渊博的知识包括良好的基本素质和较好的业务能力，还要有跟得上时代的知识的更新。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须要有源源不断的活水。”教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者应当深刻了解自己的领域，只有在自己整个教育生涯中不断地研究，加深自己的知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”因此，学校要注重加强学校师资队伍的培训，增强师资力量。不但要提供各种机会让教师学习先进的教育教学理念，还要常常提供机会给教师们展现自己各种能力的平台，并制定一些相应的激励制度。这样不但能提高教师们的学习积极性、自信心，还能让教师们互相学习、互相促进，以此促进教师整体专业水平的不断发展。例如：可以派出学习能力强的教师代表到发达地区学习，回来后再给本校教师培训；也可以邀请教育专家到本校给教师培训。学校内可以组织赛课、教师基本功大赛、朗诵比赛、现场作文大赛等等，让各有所长的教师们都有展现的机会，也提供了很好的机会让大家互相切磋。教师工作有自身特性，每位教师都有各人的特点，没有能对教师们绝对统一的权威的考核办法，引导教师在集体领导下发挥自身的个性特征，强调教师的创造性、劳动性，并激发学生的活动参与兴趣，提高教学效果。因此，在现阶段学校管理中，学校管理者需要针对工作的差异性，进行管理工作的设计，并结合“因材施教”的理念，进行管理工作的创设。只要教师们的工作做好了，教师对学生的管理就自然好了，学校的管理就基本胜利了。
五、注重全面培养学生的各种能力，彰显办学特色
学校管理中，学生是受教育的主体。做好学校管理工作，最终的结果是教育好每一位学生，让其健康成长，成为对社会有用的人。教育好学生，不只是传授他们课本上的知识，更重要的是要教育好学生具备有能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现，是每一位学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会社会需要的共同素养。因此，学校管理中要注重学生文化基础、自主发展、社会参与三个方面的能力培养，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个素养。学校要通过多样的教育教学形式来刺激潜藏在每一个学生心底里的获取知识、创造探索的欲望，为学生营造一种轻松、愉悦的气氛，鼓励学生自由自主地去参与每一样新知识的学习，还要多方面给学生提供各种展现的平台，提高自信心和适应社会的能力，促进全面发展，彰显学校办学特色。
六、构建一个学校、家庭、社会的有效结合的网络，共同教育好孩子
在教育管理工作构建的过程中，学校在管理工作中，应该结合学校、家庭以及社会的需求，进行人才的培养，充分发挥教育的优势性，为学校管理工作的优化创新提供保障。所以，学校在管理工作优化中，应该将学校作为主导，将家庭作为基础，并积极社会环境的创设，将家庭教育与社会教育进行融合，使学校管理形成完整性的创新机制。学校管理工作设计中，也应该注重家庭教育的重要性，结合学校管理状况，形成学校以及家庭的共同教育，并积极开展多元化的教学模式，为教育管理工作的优化提供参考。研究中发现，在多元化学校管理工作设计中，应该转变传统的管理模式，结合专家、学校领导、骨干教师的管理理念，进行课程管理方案的优化，并创设网络化的管理模式，发挥“校讯通”、微信群、Q群等平台，为学校管理工作提供良好保障。通过学校、家庭、社会的共同努力，做好教育孩子的工作。总之，管理是一门技术，学校管理是一项复杂的系统工程，需要每一位学校管理工作者在实践中综合分析各种影响因素，不断探索、不断总结、不断琢磨，逐渐提高自己的管理水平，才能使管理科学化、规范化，从而创办出一间健康和谐的、高水平的学校，办好让人民满意的教育。
（二）充分发挥工会作用
工会工作的主要内容就是解决员工诉求，基层党建工作开展可以和工会工作有机结合在一起，将工会职能充分发挥和调动出来，保证煤矿企业职工的参与权和知情权，让职工能够了解到重大决策的内容和进展。与此同时，还要高度重视职工的合理诉求，妥善安排和处理企业发展与职工利益之间的关系，在保证企业未来发展方向和效益的同时维护职工个人利益，将职工个人发展和企业发展联结在一起。因此，煤矿企业基层党组织首先要促进工会工作体系的建立，建设完善的沟通渠道，使得职工的意见和建议能够有效地上传到管理层。我国煤炭企业大多是规模较大的集团企业，职工数量众多，利益诉求也千差万别，煤矿企业需要对不同的职工建立专门档案，针对性解决不同职工的诉求，积极走访一些困难家庭职工，给予其物质上的帮助和精神上的鼓励，引导工会思想工作目标和员工需求的契合，不断提升企业向心力。
（三）将煤炭企业打造成为学习型组织
市场经济发展节奏进一步加快，任何企业唯有确立终身学习意识才能实现持续发展。不断学习是煤矿企业获得持久竞争力的关键，也是其提升党建工作科学化水平的重点。煤矿企业领导班子需要经常学习，不断提升自己业务能力和思想政治工作能力，提升自己的思想道德素质和管理素养，为企业未来的发展做出更加科学的决策。
（四）强化创新精神和创新能力
提升党建工作科学化水平要从观念上进行创新和变革。传统思想政治工作方式已经不能满足当今煤炭企业党建工作需要。因此，要将党建工作开展和煤炭企业文化建设融合到一起，和煤炭企业经济管理工作结合到一处，充分考虑我国煤炭企业目前发展面临的严峻形势，最终找到党建工作开展的新方向。除此之外，做好党建监督工作也是很有必要的，一方面要加强各级部委的监督力度，另一方面则要进行党务公开，将监督权利放在人民手上，并利用网络媒体和最新信息技术来和人民群众沟通，为煤矿企业发展奠定良好的基础。党建工作必须积极创新、勇于探索，力求为煤炭企业发展奠定坚实的基础。
结语
总而言之煤炭企业党建工作科学化水平的提升是新的经济发展环境和宏观形势提出的要求，同时也是煤炭企业在市场竞争中获得一席之地的必然之路。煤炭企业要从自身实际出发，加强对党建工作的建设力度，以制度保证和科学理论为基础，创新党建工作方法。
参考文献：
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