我的数学成绩不太好，所以不喜欢数学。这几天，我学了长方形和正方形的周长，经常自己在草稿纸上画画图，用小剪刀剪剪，发现数学竟然变得有趣了。
今天，我碰到这样一条题目：两个一样的长方形，长是50厘米，宽是25厘米，如果拼成一个正方形，周长是多少?如果拼成一扇长方形的门，周长又是多少?一开始，我说不会做，妈妈说：“你自己动动脑筋，先做两个一样的长方形拼拼看”。我听了妈妈的话，自己动手做了起来。
我先用剪刀剪了两个一样大小的长方形，并标上它们的长和宽，我发现，拼成之后的正方形的边长就是长方形的长。所以，正方形的周长就是这样计算的：50×4=200(厘米)。
拼成一扇长方形的门后，我发现这个大长方形的长是：50×2=100(厘米)，宽还是小长方形的宽，它的周长就是：(100+25)×2=250(厘米)。
原来，只要自己开动脑筋，认真钻研，就一定能找出答案。我发现，数学变得有趣了。