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校长竞聘笔试试题及答案
在日复一日的学习、工作生活中,许多人都需要跟试题打交道,试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。你所了解的试题是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的校长竞聘笔试,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

试题及答案1:
一、填空。
1、办好一所学校,要具备很多条件,最主要的有四个条件,即______、_______、________、_______。其中起主导作用的是__________________________。
2、培养人才应讲究规格,新时代人才的规格要求集中起来有三点:一是_________________、二是_______________________________、三是_______________________________。
3、学校管理的基本环节是:_______________、___________________和__________________。
4、根据国家的教育方针、新时期的要求和中小学的性质、任务,中小学教师的职责就是教好功课,努力提高教学质量;向学生进行思想品德教育;促进学生身体健康;组织好学生的课外校外活动;协调学校与家庭、社会的关系;努力提高思想政治和文化业务水平等六方面。
5、培养提高教师应贯彻“三为主”的原则,即在职为主,业余为主,自学为主。
6、教师心理健康对学生的影响主要体现在三方面:一是:对学生人格方面的影响二是:对学生情绪方面的影响三是:对学生态度方面的影响
7、教育科学发展观包括三个基本内涵:一是以学生为本,促进学生全面发展;二是促进学生、老师、学校及教育的全面、协调、可持续发展;三是全面推进教育创新。
8、根据《教师法》规定,对教师考核内容是“_政治思想__、___业务水平___、__工作态度__、__工作成绩____”等四个方面。
9、学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,
把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入中小学教育的全过程。
二、选择。
1、校长的首要职责是(B)
A、管理好学校的人、才、物;B、全面贯彻国家的教育方针;C、充分调动教职工的工作积极性;D、提高教学质量。
2、管理教学所必需的最起码的“三本书”,也是校长、教导主任必须读好的“三本书”,是指(D)。
A、课程标准(或教学大纲)、教科书、教学参考书;B、教育方针、课程计划、教师用书;C、计划、教案、作业;
D、课程计划、课程标准(或教学大纲)、教科书
3、教学过程的实质是(C)
A、都是教授过程和学生的学习过程;B、学生的认识过程;C、在教师的指导下学生主体的认识和发展过程;
4、一个人或者自以为是,或者人云亦云,都是缺乏(A)A、思维的批判性;B、思维的逻辑性;C、思维的灵活性。
5、教育公文的活动流程包括()三个环节。
A、公文的登记、处理和归档B、公文的制发、登记和导档C、公文的制发、处理和立卷D、公文的登记、分类和立卷
6、加强思想道德建设要以(A)为重点。A、未成年人B、青少年C、中学生
7、确定教育科研的内容和环节,要以教育科研的()为依据。A、内容和环节B、指导思想C、成果形成D、活动程序
8、全面推进素质教育的基本保证是()
A、加强和改进师范教育B、全面实施教师资格制度C、合理配置教师资源D、建设高素质的教师队伍
9、王纪年“三条死亡线”理论的第一条理论告诉我们(C)A、必须不断地调整干部职工的利益分配;
B、必须不断创造下岗机会,建立一种教师流动机制;C、要引进人才、培养人才、造就人才。
10、人的意志的发生、发展和形成都离不开(C)。A、决心B、恒心C、行动D、困难
三、判断题
1、一所学校能否卓有成效地完成培养人才的任务着急在于教师。()2、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。()
3、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系,并且至少一方主体是国家行政机关或其授权单位,这是行政法律关系最本质的特征。()
4、基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”),是全面推进素质教育的基础()
5、管理的对象是人、财、物、事、时间和信息。()
四、简答题
1、校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容?
2、全面推进素质教育的基本内容是什么?
五、论述题
在我国,中小学生轻生的现象时有发生,你认为造成中小学生轻生的主要原因是什么?我们应该如何做好学生的思想工作以杜绝此类事件的发生?
试题及答案2:
一、选择题(下列每题有多个答案,请把你认为正确的答案前的代号填入题前的答题栏内;每题2分,共20分
1、选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则:
√A、党管干部原则√B、任人唯贤、德才兼备原则
√C、群众公认、注重实绩原则√D、公开、平等、竞争、择优原则
√E、民主集中制原则√F、依法办事原则
2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是:在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2016年人均国内生产总值比2000年翻;单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低左右。
A、一番,10%B、二番,20%√C、一番,20%D、二番,20%
3、建设社会义和谐社会,必须加强社会建设和完善社会管理体系,健全的社会管理格局√A、党委领导√B、政府负责√C、社会协调√D、公众参与
4、加强社会主义思想道德建设,在全社会倡导的基本道德规范是:(ABCD)?
√A、爱国守法√B、明礼诚信√C、团结友善√D、勤俭自强√E、敬业奉献
5、中小学校长任职资格是:(ABCDE)?
A、具有与任职学校相应的教师资格√B、具有中级及其以上教师职务任职经历
C、一般应从事教育教学工作5年以上√D、身心健康
6、下列属于校长职权的是:
A、√拟定发展规划、年度工作计划
B、√聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员
C、√制定学校安全应急防范预案,对学校突发事件进行决策和处置
D、√坚持国家利益和公共利益,接受社会监督
7、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件是:
√A、有组织机构和章程
√B、有合格的教师
√C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
√D、有必备的办学资金和稳定的经费来源
8、下列属于受教育者享有的权利是:
√A、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料
×B、努力学习,完成规定的学习任务
√C、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书×D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
9、我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是:
√A、独立自主√B、平等互利√C、相互尊重×D、相互融合
10、新修订的《义务教育法》规定,教师应当:(ABCD)?
√A、尊重学生的人格
√B、不得歧视学生
√C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
√D、不得侵犯学生合法权益
二、判断题(你认为正确的,请在题前答题栏内打“√”,错误的则打“×”;每题2分,共20分。)1、胜利实现“十一五”规划,关键在党的领导。√
2、“十一五”规划明确提出,加快发展农村文化教育事业,重点普及和巩固农村九年义务教育,对农村所有学生全部免收学费、提供免费课本和寄宿生活费补助。
√3、加快教育发展,是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
√4、校长是学校法定代表人,全面负责学校工作,副校长协助校长做好分管工作,受校长委托负责有关专项工作。
√5、《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。
√6、《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
√7、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行,本法共8章63条。
×8、新修订的《义务教育法》规定,凡年满7周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育,条件不具备的地区的儿童,可以推迟到8周岁。
√9、新修订的《义务教育法》规定,学校不得聘用曾经因故意犯罪,被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
√10、新修订的《义务教育法》规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
三、简答题(共计20分)
1、全面贯彻落实科学发展观,要坚持哪六个原则?(6分)
答:必须保持经济平稳较快发展,必须加快转变经济增长方式,必须提高自主创新能力,必须促进城乡区域协调发展,必须加强和谐社会建设,必须不断深化改革开放
2、学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面?(7分)
答:校长的思想品德素质主要体现在:有坚定正确的政治方向,认真贯彻党的方针政策;有一定水平的马克思主义理论水平,善于分析和处理各种矛盾和问题;有较强的事业心和责任感,为办好学校一心扑在工作上;有实事求是、公道正派的思想作风;有良好的个人品德修养。
3、《教育法》规定的我国的教育方针是什么?(7分)
答:《教育法》规定的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
四、论述题:(40分)
作为一个学校的校长,你打算怎样强化班子建设,狠抓教育教学质量?
答:
1、用自身的表率作用影响班子。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要实现目标,党政主要领导是核心。我以为,党政领导必须处理好一个关系:切实落实校长负责制和充分发挥党支部的政治核心作用与监督保证作用两个方面的和谐统一关系。
2、用清晰的工作思路凝聚班子。工作思路是实现组织目标的行动计划。思路的清理过程,规划、计划的制定过程,同时也是领导班子成员思想集中统一的过程。
3、用务实的工作作风带动班子。办学目标的实现,需要脚踏实地的工作,主要领导要用求真务实的工作作风,带领班子成员朝着办学目标,按照既定的思路扎实推进。
4、用严明的管理制度约束班子。
1)坚持民主集中制原则。2)坚持党风廉政责任制。
3)认真执行联系群众的制度。
答:一、坚持以理论学习为核心,引领思想、谋划全局,二、坚持以组织建设为基础,建设班子、培养干部,三、坚持以制度建设为关键,民主团结、科学决策,四、坚持以作风建设为保障,凝聚力量、推动发展
答:一、团结协作是前提,二、领导班子成员必须有一定的个人素质,三、校长公信力是核心,1、校长的模范带头作用,2、校长的高超协调能力,3、校长的良好执行习惯,四、校长和领导班子成员之间要处理好以下几种关系。1、在职权范围上的决策与参与的关系,2、在职责分工上是领导和被领导的关系,3、在情感上是同事加兄弟的关系。
答:抓好教育质量管理要处理好五个关系。
一、正确处理好素质教育与升学的关系,二、正确处理好放大优质教育资源和区域教育和谐发展的关系,三、正确处理好规模与质量的关系,四、正确处理好教师队伍业务建设与思想建设的关系,五、正确处理好人文关怀与制度管理的关系
抓好教育质量管理:一、强化管理,推进有效教学,二、强化常规教学监控,提高常规教学管理水平,三、抓教师队伍建设,增强教师的责任意识,四、聚焦课堂注重实效,五、研究精细化课堂教学管理教学管理者要做到“三要”:
(1)要有较高的政治素养
(2)要有良好的学习素质
(3)要有精湛的能力素质
答:提高教育质量管理:第一,建立完善教育教学评价管理机制,引进“发展性教师评价方法策略”,进行学生评价体系的建设,实施适应新的学校发展要求、并与课程改革总体目标相一直的教育统计规程。
第二,通过适当的途径和方法,从实处出发,真正把促使形成良好的“三风”作为我们的目标之一。
第三,加强师资力量培训力度。加大力度,促进一定范围内的师资队伍的平衡发展。第四,立足课内,向40分钟要质量,提倡建立实用、实效、可操作性强的课堂教学基本模式,必须强调课内训练和三度,即“密度、强度、深度”。避免“堤内损失堤外补”、过分“大题量的机械覆盖”等陈旧做法。
第五,强化教育资源的利用和开发,如改进教育教学媒体的实用效率、教材的整合重组等,甚至应当适当考虑社区教育资源的利用和优化组合。
第六,密切三方面教育的关系,协同作用,净化外部环境
答:提高教育质量:一、培养优质的教师队伍是搞好教育教学质量的前提,二、规范教学常规是教育教学质量提高的基础(一)、建立合理的教学常规工作制度(二)、落实量化考核方案,严格检查,三、充分发挥师生的积极性,是教育教学质量提高的根本,四、酝造良好的社会环境,教育教学质量提高的保证,五、积极争取家长的支持,六、建立公正、客观的奖惩制度,鼓励师生上进,
七、建立资源学习室、贮备室。
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