辩论赛总结

时间：2022-11-29 08:51:33 辩论赛我要投稿

辩论赛总结【推荐】

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的辩论赛总结，希望能够帮助到大家。

辩论赛总结【推荐】

辩论赛总结1

　　为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：

　　一、活动方式

　　本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。

　　二、活动经过

　　1.预赛：在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。

　　2.半决赛：在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。

　　3.决赛：3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。

辩论赛总结2

　　本次我院的辩论赛从10月10日开始，从预赛到决赛为期12天，到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中，辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声，每一场辩论赛中都能发现优秀的人才，可见电气学院人才辈出，决赛的精彩更是可想而知，每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利，各项流程按计划依次进行，总体效果良好。

　　总结本次比赛如下：

　　1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的影响。

　　2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。

　　3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。

　　4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。

　　5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

　　6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评，各位辩手乃至现场观众都会认真倾听，是整场辩论赛的另一大看点，为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

　　7. 本次辩论赛大家各立其职，分工明确，都想着为本次辩论赛做出己的一点贡献，充分调动人员参与的积极性，使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

　　博弈辩论协会

　　20xx.10.24

辩论赛总结3

　　20ｘｘ年10月13日ｘｘ小学党支部组织学校特色青年团队――“未来之星”研修班的老师们以“考试对学生的利弊关系”为主题进行友谊辩论赛，经过正反双方的唇枪舌剑，既考量了青年教师日常理论学习及对专业知识掌握的情况，也展现了ｘｘ小学青年教师现场应变，语言表达等专业技能的积累和新时代教师的风采。

　　ｘｘ小学“未来之星”青年研修班成立于20ｘｘ年4月8日，学员主要是参加工作10年内的老师们。20ｘｘ年4月30日区局的相关领导见证了第一次获得的盛况，并鼓励老师们注重知识积累，为学校贡献力量。学校聘请党务主任王学琴、教务主任李青二位同志担任正副“班主任”工作，负责日常活动的计划安排、调节整合、督促落实和检查反馈。班级中设立班委会，班长一职由王t老师担任，组长分别是郑建芳、董晓冬老师，负责学员日常信息沟通、收发材料等相关工作。研修班以“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志。”为座右铭，结合学校工作相继开展了常态课观摩、说课展示、课后反思和读书心得的撰写、论文参评、硬笔书法习练等基本功提升活动。期间，有三位教师勇夺“希望杯”一等奖的桂冠。

　　本次辩论赛经过一个阶段的认真筹备，借辩论赛活动的形式对自身的专业成长向老师们汇报展示，正反双方各5名教师在“大会主席”的引导下，经过依次陈述、攻辩、自由辩论、总结陈词等环节将现场气氛推向一个又一个高潮，青年教师朝气蓬勃的斗志，慷慨激昂的陈词，机智幽默的应变令与会教师折服，从而引发大家对“教师专业发展”、“学生身心健康快乐成长”、“减负提质”等一系列话题深层次的思考。

　　近年来，ｘｘ小学着力实施人才强校、名师强教工程，通过成立“未来之星”研修班、落实青年教师拜师制度、推进高效课堂教学模式、建立多元评价机制，促进教师专业发展，取得较好效果。

辩论赛总结4

　　十月金秋，借风远航;和谐辩论，问鼎山巅。11月3日—4日，由公共管理与人文学院主办的第十八届人文文化节之金秋辩论赛小组赛在学汇楼如期举行，引起了各学院。此次小组赛高潮迭起，亮点不断。辨者慷慨激昂，听者拍手叫绝。

　　在小组赛的角逐中，社联VS航海学院、人文学院VS信息学院、数学系VS外国语学院、校会VS海大人、青协VS讲协、装备学院VS轮机学院、法学院VS环工学院、交管学院VS物理系的交锋都可谓是势均力敌、扣人心弦。每支辩论队对辩题都做了充分准备，面对对方辩手咄咄逼人的提问镇定自若，对答如流。辩手个个胸有成竹，对问题的阐述也游刃有余，面对对手犀利的问题总能用简单有力的言辞巧妙化解，并将问题再次抛向对方。自由辩论是此次小组赛的高潮。在这个环节，各参赛队伍的辩手们都展现出了严谨的逻辑思维和超凡的表达能力。双方辩手紧抓对方漏洞予以反驳，敏捷的反应速度和有力的事例佐证为他们赢得观众一次又一次的喝彩。辩手们唇枪舌战，慷慨激昂，使得此次辩论赛高潮迭起，动人心弦。最后航海学院、人文学院、数学系、海大人、青协、装备学院、法学院和交管学院在此次小组赛中脱颖而出。其他代表队虽令人惋惜，但他们在赛场上的精彩表现和无悔付出，为此次辩论赛谱写了一曲虽败犹荣的赞歌!

　　在公共管理与人文学院领导的支持下，辩论赛小组赛圆满落幕。第十八届金秋辩论赛巅峰对决即将展开，精彩不容错过!

辩论赛总结5

　　风采辩论赛总结

　　为了提高政治与行政学院辩论队的辩论水平，激发大家对辩论的热情，我们政治与行政学院团委学生会于 XX年5月29日晚上7点30分在钟海楼02016举办了政治与行政学院风采辩论赛。

　　本次辩论赛的辩题是：防止犯罪法律更重要还是道德更重要。经过双方一番激烈的唇枪舌战后，由吴琳、毕婉雯、孙颖、卢瑀组成的正方辩手们获得了优胜方，反方的周维秘得到了评委们的一致好评，获得了本场的最佳辩手。

　　在政治与行政学院领导和主席团的带领下，各个兄弟部门的协助下，以及我们学习纪检部全体同事的努力下，保证了这场活动从策划到结束基本上可以顺利的进行。现在将本场辩论赛的总结

　　一、从辩论赛的筹备到举行，我们与辩论队做了大量的沟通，在吸取以前举办这么多场辩论赛的经验中不断改善计划书，尽可能满足辩论队的要求，使他们在赛场上发挥出最优水平。

　　二、本场比赛得到了各兄弟学院的大力支持。在负责邀请评委、嘉宾的同事的努力下，计划邀请的工院、法院、农园、外院、航院的五位评委和信院、校辩论队、院主席团等嘉宾全部出席了本场比赛。工院的李文辉师兄更是对本场比赛进行了中肯的点评，使我院辩论队收获良多。

　　三、克服了以前辩论赛中的一些问题，如：主持人漏了介绍评委、嘉宾的问题；计时出错等问题。

　　以上是总结本次活动做得比较好的地方，我们会在今后的工作中继续保持。以下是本次活动中做得不足的地方

　　一、没有很好的应对突发事情。比赛前才得知借不到凳子，因此借凳子花去了很多时间和人力。这种能力还要在以后的活动中多加注意和锻炼。

　　二、宣传力度不够，场上的观众席入座率比较低。

　　三、与主持人以及部门的同事沟通不够充分。在比赛的过程中出现了细节上的失误。

　　1、与主持人：没有事先再提醒主持人有关颁奖环节的事宜，导致主持人忘记颁发优胜方奖状这个环节。

　　2、与部门同事：赛前忘记通知跟进评委计分的同事确定点评的评委和颁奖的嘉宾。没有设定一个维持整场比赛秩序的人员，导致本场比赛的纪律有点乱。

　　四、接待评委的工作没到位，导致因为有几位评委没有签到而耽误了本场比赛的开场时间。

　　五、经费预算把握不准，过多或过少。

　　根据以上的总结，我们做出了以下反思

　　一、与主持人、部门同事在沟通上应该更加注重细节的问题。

　　二、今后预备多一点时间，多在各班、各q群进行宣传，提高同学们观看辩论赛的热情。

　　三、今后应多注意突发事件，提高应对能力。

　　四、更加准确地把握经费的预算，不出现过多或过少的情况。

　　在今后举办的活动中，学纪部将谨记每次活动中总结的不足，努力改正。也会继续保持做得好的地方。在一次又一次的“计划——总结——再计划——再总结”过程中不断提高部门承办活动的能力。

辩论赛总结6

　　历经一个多月的烟台三中高二级部辩论赛在本月24号圆满落下帷幕。本次活动由烟台三中团委学生会主办，高二全体同学参赛。

　　本届辩论赛中，高二级部的每一位同学都展示出了自己最精彩的一幕。初赛过程中，很多同学都是第一次作为辩手坐在赛场上，尽管表现略显紧张，但更多的是展示出了自己的风采。如在高二、八班与高二、三班、辩论赛的自由辩论环节中，当双方进入了一个没有意义的话题时，高二、八班的四辩能够及时转换话题，展现出了较高的辩论水平。譬如此类的例子数不胜数。不仅如此，班主任老师更是在百忙之中抽出时间全程陪伴同学们参加比赛，给予场上选手最有力的支持。虽然比赛已经结束，但我们不会忘记比赛前的每一个晚上，参赛选手利用自己的自习时间，在外面练习的场景；忘不了在赛场上，每一位同学舌战群儒的激情；更忘不了，尽管没有胜出，但选手脸上依然洋溢着收获的笑容。我们由衷的赞叹：每一位参赛的同学无论成败，皆是英雄。

　　从初赛、复赛进入决赛的队伍，更是身经百战，信心满满。无论从气势还是辩论技巧，都比初复赛更加成熟老练了许多。不再有紧张、准备不充分的表现；更多的是胸有成竹、志在必得的气势。双方都本着友谊第一、比赛第二的原则，场上的辩手与场下的观众都没有不文明的行为出现，彰显了三中学子的高素质。

　　最为精彩的莫过于3月24日在北阶梯教室举办的高二级部辩论赛决赛。比赛在周六下午第三节课举行。参赛双方分别是正方高二、五班的'同学和反方高二、十三班的同学。他们的辩题是经济发展应以教育为前提/教育发展应以经济为前提。本场比赛到场的领导有：芝罘区团委领导吕延艺、我校领导赵燕副校长、井明霞副校长、郝广庆主席、周春梅主任，并由姜庆燕老师担任计时计分监督员，由我校学生会成员担任计时计分员以及场内的纪律监督员。观看比赛的还有高一级部学生代表、在初赛、复赛中获得最佳辩手荣誉称号的同学以及高二、八班，高二、六班的四位辩手。

　　比赛开始之前，所有的同学在音乐声中，通过照片的形式回顾了这一个多月的比赛历程，每一位高二的同学都被深深的感动，甚至流下了激动的泪水，相信这次经历，将会是他们人生中十分精彩的一笔。

　　比赛在主席的宣布下正式开始。比赛共分为开篇立论环节、驳论环节、攻辩环节、自由辩论环节、观众提问环节以及最后的总结陈词六个环节。两个班的同学在刚一开场就将比赛的气氛推向高潮，双方一辩条理清晰、信心十足、毫无紧张之感的阐述瞬间使场上的气氛紧张起来。随后二辩的铿锵有力、一针见血的反驳使评委老师赞叹不已。最令观众印象深刻的就是三辩的发问，高二、十三班的三辩提出的三个问题个个掷地有声，令人目瞪口呆，而正方的一、二、四辩的回答当然也是从容不迫，淡定自如。自由辩论的环节更是将赛场的气氛推向了一个新的高潮，双方辩手精彩的辩论使台下的观众不时爆发出雷鸣般的掌声。场上的同学步步紧逼，台下提问的同学更是能力十足，本场比赛的高水准观众提问也成为了一个极大的亮点。双方四辩针对对方语言和逻辑上存在的漏洞逐一回击，从反面论证了自己的观点，为赢得胜利作出了最后的努力。双方的四辩均为男生，两者慷慨激昂的发言，都将己方观点推向了一个新的高度，正方的四辩更是在最后呐喊出了少年强则国强的历史名句。

　　进行到这里，正式的比赛就暂时告一段落，在评委老师打分的过程中，周春梅主任对本场辩论赛进行了点评。周主任首先对本次辩论赛的辩题予以极高的肯定，双方的辩题都有很客观的资料供参考，都有一定的研究价值。第二，周主任对参赛选手做了点评，参赛的选手分别是文科班和理科班，周主任表示本以为文科班的同学表现出来的应会是思维敏捷、活跃、在场上是慷慨激昂的；而理科班的同学则应是沉着冷静、逻辑细心；但表现出来的却完全是相反的感觉，这让评委领导都十分惊喜，这凸显了我们三中学生的灵慧变通和能力超强，并且给予了在场同学很高的期望。最后，周主任对这次高二级部的辩论赛给予了高度评价与肯定。

　　比赛的最终结果是反方高二、十三班的同学成为最终赢家，获得了本次高二级部辩论赛的第一名，而本场比赛的最佳辩手是高二、十三班的三辩邹瑶同学。高二、十三班的同学瞬间沸腾了起来，又一次呐喊出了震撼人心的班级口号。最后在音乐声中，双方代表团上台握手。

　　比赛首先颁发的是最佳辩手奖项。其次是本次辩论赛的季军高二、六班和高二、八班，亚军高二、五班。最后是本次高二级部辩论赛的冠军班级：高二、十三班，冠军班级奖状由芝罘区团委领导吕延艺领导颁发。比赛在主席的宣布下圆满落下帷幕。

　　通过这次活动，同学们本着友谊第一、比赛第二的原则参赛，丰富了自己的知识，锻炼了自己的随机应变能力、临场发挥能力以及自己的口才，在比赛中成长，在比赛中提升自我、发展自我，为成为全面性的人才积累了经验，增强了班级的凝聚力。走出了课堂，走进了赛场，学到了课本中无法学到的东西，每一位同学也都乐在其中，最后的圆满落幕，让本届比赛在精彩中开始，在精彩中落幕。

辩论赛总结7

　　一、活动简介

　　1、活动主题：电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛

　　2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。

　　也希望通过此次辩论赛，增强全校同学的友谊，促进班级之间的团结，加强学校的人文气息，活跃校园文化气氛。

　　3、活动时间：20xx年10月12日——10月27日

　　4、活动地点：第一教学楼

　　5、参赛对象：电子信息工程系11级各班级辩论队

　　二、辩论赛前期准备工作

　　1. 20xx年10月9日召开学习部全体成员会议，共同讨论协商辩论赛事宜。

　　2. 筛选并确定辩题。

　　从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。

　　3. 在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。

　　三、比赛流程

　　第一轮预赛;此次辩论赛采取淘汰制，比赛第一轮由11级7个班级两两进行比赛，其中一个幸运班级直接进入复赛剩下的六个班级

　　两两经行淘汰赛

　　第一场;物联网班和电信11班，第二场;电子工艺班和嵌入式班，第三场移动通信班和通信网络班。

　　物联网班击败电信11班进入复赛。

　　电子工艺班击败嵌入式班进入复赛。

　　移动通信班击败通信网络班进入复赛。

　　智能电子班抽签获得幸运班级直接进入复赛。

　　第二轮复赛：第一场;智能电子班和物联网班。

　　第二场;电子工艺班和移动通信班。

　　智能电子班击败物联网班进入决赛。

　　移动通信班击败电子工艺班进入决赛。

　　总决赛：在一教A605举行，我们有幸请到了校学生会主席王集伟、演讲与辩论协会副会长魏腾飞、大学生社团联合会副主席杨尚红、经贸系学生会主席朱文祥、等作为评委，往年优秀辩手汪亮，电子信息工程系学生会部长及10级学生会干事作为嘉宾。

　　参赛双方智能电子班和移动通信班就“当梦想与现实发生冲突时应坚持梦想还是安于现实”展开一场激烈的辩论。

　　场上队员你来我往，给大家带来了一场精彩的视听盛宴。

　　辩手们幽默机智的表现让现场激情火爆。

　　评委对本场辩论赛进行了精彩点评并指出优点和不足。

　　最后结果：移动通信班技高一筹获得冠军。

　　四、成功之处：

　　1) 参赛选手辩论素质得到提高。

　　2) 增强学生的思辨能力和提升学校的文化氛围。

　　3) 增强班级的凝聚力和团结。

　　4) 丰富了学生的科学文化知识和睿辩能力。

　　5) 促进了参赛选手的集体意识和团结力度。

　　五、不足之处:

　　此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与各兄弟班的交流，但也出现了很多问题，具体问题主要有以下几点：

　　1.比赛初期组织力度不够。

　　2.针对决赛现场突发事件的准备不足。

　　如：在决赛中辩论赛主席表情不严肃;参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高，辩手紧张情绪体现得挺严重。

　　3.双方辩手的礼仪问题又待提高。

　　4.辩手对时间的把握不够高效。

　　5.辩手的准备不够充分，使得宝贵的时间白白浪费。

　　综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论赛的规则，以及辩论队体制的变化造成工作的不顺利，但是我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越办越好。

　　六、工作方向

　　根据此次辩论赛的经验和教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向：

　　1.辩论选手明确辩论规则，学生会干事协调好工作，增强沟通，达成共识，从而有利于辩论赛更好的发展。

　　2.积极参与到辩论队的各项活动的组织过程中，共同创新。

　　同时我们坚信，与辩论队共同努力使辩论队的活动开展更顺利、更出色!

　　最后，感谢11级全体学生以及学生会各部门对学习部这次辩论赛的支持与配合!

　　电子信息工程系学习部20xx-11-3 附：

　　辩论赛获奖情况

　　获胜班级:

　　移动通信班

　　最佳辩手：

　　物联网： ***

　　电子工艺： ***

　　通信网络： ***

　　移动通信： ***

辩论赛总结8

　　为活跃校园文化氛围，丰富大学生校园生活，培养发掘辩论人才，20ｘｘ年3月13号由软件学院学习部主办的辩论赛在综合楼拉开帷幕。此次辩论赛由软件学院主席团及各部部长担任评委，6个组共12个参赛队伍参与比赛。

　　本次辩论赛共有6个辨论主题，比赛开始，辩手迅速进入状态。赛场气氛紧张热烈，双方辩手你来我往、侃侃而谈，场下观众激情澎湃、掌声连连。答辩环节双方旁征博引，都意图先发制人，相互间进行了激烈的交锋。除此之外，贴合大学生生活，有时代特征的辩论题目更是受到众人追捧，如"智商重要还是情商重要""大学生该不该谈恋爱"。双方辩手口若悬河，唇枪舌战，幽默诙谐的措辞令人捧腹，给辩论赛带来一丝轻松的气氛，并将现场氛围活跃起来。在"大学上是否该兼职"辩论中，正方辩友乘风破浪，气势如虹。自由辩论环节更将比赛气氛推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。

　　通过本次辩论赛，不仅锻炼了软件学院学生的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了学生语言组织能力和应变能力。通过辩论赛这一良好的沟通平台，展示了软件学院学生的在辩论场上的非凡风采。

辩论赛总结9

　　总结过去，展望未来。为更好的发展好建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力和号召力，提高社员的积极性，主动性，现在演讲与辩论协会对本学期的工作做总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。

　　贯彻学院“两种素质，两种能力”的要求，这半年，我社团谨遵学校的各项规章制度，严格要求全体社员，配合院社团部的工作，积极主动的开展了本社团的各项活动和工作。

　　在总结上一届社团工作的基础上，为更好的发展社团，也让演讲与辩论协会的初衷和宗旨落到实处，我社团采取了新的发展策略——先注重量的积累，再完成质的飞越，即本半年着重培养社员的演讲与辩论水平，用大量的讲座和比赛，使社员们的能力提升，从而为下半年社团面向全院的活动打下良好的基础。而在社团自己组织的培训讲座上，我社也是进行了新的尝试，打破社团特定的传统模式，首次采取了社团内部各部门独立安排本部门培训工作策略，让各部长独立策划本部门相关培训工作，而社员集体参与培训。这样，既方便了社团内部管理，统筹兼顾各项工作的开展，同时也充分调动了各部门，各部长的积极性。

　　我社现在主要划分为九个部门：演讲部，辩论部，策划部，组织部，文艺部，外联部，宣传部，秘书处，会员俱乐部。在本学期中，本社团围绕着“提升能力”“创新活动”，各部门相互协调配合开展了各类活动，所取得的进步是值得肯定的，但总的来说，活动的质量还是有一定的提升空间，而我们社团以后将围绕着“塑造品牌活动，打造品牌社团”而不断努力，争取取得更大的成绩。

　　回顾这个学期，我社团积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就开始积极地开展了。从10月13日开始招新，10月22号面试结束，社团注入了新的激情与活力，进入正轨开始社团运作。10月底社团召开的第一次例会，邀请了大三师姐为大一社员讲述大学生活的感受和经验，使社员们更快的融入校园以及社团生活;在11月1日，社团开展了“万圣节——我们背靠背讲故事”活动，吸引了许多同学的加入，这次活动不但锻炼了同学们站在讲台上的勇气，更使他们结识了很多新朋友;11月7日，为提高社团辩论实力，更是为提高社员的辩论能力，在篮球场，开展了一次面向东校区招揽辩论人才的辩论比赛，这次自由辩论赛开的生动有趣，也确实让我们发现不少能言善辩的人才;11月11日，本社团联合创业实践社共同举办了“光棍节—我们不孤单”联欢活动，光混节起源于校园文化，而这次活动也确实得到了广大同学们的支持，两个社团的知名度都有所提高，并丰富了同学们的校园文化生活;11月19日，社团内部开展了辩论专题讲座，由辩论部主持主讲，强化了同学们的辩论知识，而播放的中国人民大学的辩论视频，使社员们心生羡慕，激发出了许多辩论热情;而社团也是趁热打铁，于11月26日到28日，连续开展了五场辩论赛，所有部长跟踪点评，这次比赛使社员们的辩论水平得以快速提升，并使他们认识到自身的不足和差距;11月29日社团召开了第十二次例会，进行辩论活动总结，社员们相互交流，共同学习，社员们的感情加深，也使得社团内部氛围很和谐。

　　总的开说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点有，缺点也在所难免，但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取将社团做好，取得大的进步。

辩论赛总结10

　　为丰富课余生活，活跃校园气氛，促进同学间的交流学习，体现大学生风华正茂的精神状态。开拓同学思路，关注热点，追求真理，发展自我；传播科学精神，引导新生关注社会问题，聚焦社会热点问题，展现华师学子风范。同时也为提高同学普通话水平、口才能力、思辨能力、辩论是非的能力，发掘培养辩论人才提供舞台，为学院辩论队注入新活力。我们XX协于10月25日——11月7日期间成功举办xx级“新生杯”辩论赛。

　　此次活动总体上看是比较成功的，主要有以下几个方面：

　　1、活动的准备比较充分；我们协会于10月16日就提前通知08级新生辩论赛事宜，由各班团支书下达通知组织辩论小组，确定负责人，有通知及时通知负责人。xx级新生对辩论赛的热情比较高涨，各班同学都积极报名参加辩论小组，认真准备辩论赛。赛前我们协会通过放映国际大专辩论赛视频，组织各班的辩论小组的成员观看，让新生们感受一下辩论赛的气氛。视频观看结束后邀请师姐给新生们讲解一些赛场上注意的事项。让新生了解比赛规则。

　　2、正式比赛时现场活动气氛比较高涨：各班除了辩手到场之外，亲友团全力支持班上的辩手，为自己班的辩手加油，喝彩。

　　3、比赛结果：每一场都评出“最佳辩手”最终，xx四班获得冠军，xx一班获得亚军。

　　活动也有不足的地方：每一场出席的观众主要是参赛的班级的亲友团，对于非己班的比赛不是很关心。活动后的宣传不到位如通讯稿不足。总决赛的辩题比较难辨，辩论双方难以正面交锋，使得比赛的精彩指数收到影响。以后在不足的地方会多多注意。思考加以改善。

辩论赛总结11

　　为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：

　　一、赛前准备

　　本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

　　二、辩题

　　此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等，辩手们能够充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：

　　三、比赛程序

　　此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在之后由四辩进行总结陈词，最终由观众提问。辩论赛程序设置十分合理，使比赛环节紧扣，为辩手们供给了唇枪舌战，正面交锋的舞台，并且充分调动了观众的进取性，增强了辩手和观众的互动性。

　　四、辩论水平

　　总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有必须的美感和风度，体现出了当代大学生青春进取的面貌。

　　五、赛场气氛

　　赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

　　六、辩论赛取得的成效

　　此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事，有利于她们今后的班团体工作，还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

　　七、存在的问题和不足

　　班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。

辩论赛总结12

　　为丰富广大同学的业余生活，让同学们在繁重的学习之余放松心情，开阔视野，我系举办了激烈的辩论赛。经过近一个月的激烈角逐，保险141和保险151两个优秀班级代表队脱颖而出。12月7日晚七点，辩论赛的决赛在C307准时进行。系主席团和各部门部长，副部长以及大一大二全体同学出席了本次决赛。本次决赛辩题为"男女之间有没有纯粹的友谊"。辩论正方是保险141班，反方是保险151班。

　　在比赛中，参赛双方都做了充分准备，并都能够遵守比赛规则，积极提问踊跃发言。比赛进行地异常激烈，整个赛程高潮不断，掌声此起彼伏。陈述环节，正反方一辩迅速将全场温度点燃，真正做到了三分钟的慷慨陈词，三分钟的屏息聆听，三分钟的惊心动魄;盘问环节，双方紧紧抓住对方陈述词的不足紧追猛打，激烈交锋;自由辩论阶段，双方你来我往，言辞犀利，就辩题展开论述，火花四溅，又是一番唇枪舌战，选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致，同时也将辩论赛推向了高潮。比赛持续了近一个小时，双方辩手精神饱满，思维缜密，机智应变，妙语连珠，其激烈精彩的场景深深感染了在场的每一个观众。

　　比赛最终，经过现场倡票，保险151班辩形金刚队获得了本届辩论赛的冠军。队员分别是一辩李治，二辩王维维，三辩张明明，四辩赵泽名。获最佳辩手奖的分别是:孟祥亮，赵泽名，郭健，程旭。他们在比赛中表现的非常出色。

　　辩论赛虽然结束了，但辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给我们留下了深刻的印象。他们在竞争中锻炼了语言表达能力、逻辑思维能力和辨别是非能力，在口才交锋过程中学会了思考，学会了合作，同时也增进了彼此间的了解和友谊。

辩论赛总结13

　　作为当代大学生，拥有伶俐的口才和敏捷的思辨能力是走出校门必须具备的两大才能，为体现学会"塑造自我"的口号，锻炼和提高会员口才和思辨能力，给会员一个展示自我风采的舞台，学会举办了此次辩论赛。本次辩论赛分为初赛和决赛两个阶段，历时两个星期，在12月26如落下帷幕。经过比赛，有一批优秀的辩手脱颖而出，展示出学会的活力。作为此次辩论赛负责人之一，现对此次辩论赛作出如下总结：

　　一、主要工作

　　(一)：分工合作，责任落实。

　　为了辩论赛工作有条不紊的开展，使辩论赛取得成功，各负责人决定分工配合，最终确定有张轩，张燕宁负责辩论赛宣传工作，主要在海报宣传;李松华，江依霏，龙菁珺，付莉莉和我负责后勤工作。随后又把各细项工作层层分解具体到人，明确职责，强调比赛重要性，使负责人心中有强烈的责任心，确保辩论赛后勤工作正常开展。

　　(二)：提高认识，提高效率。

　　负责人在会中达成一致：要求各负责人再网上看辩论赛相关视频，比赛规则及流程，熟悉辩论赛的要求，尽量确保对辩论赛的考虑周全，并结合学会实际，对辩论赛流程进行相关调整。统一思想后，要求各负责人尽快完成准备工作，包括策划书，主持人选择、分工及相关事项说明，会场布置，必需品制作准备，辩论赛流程，计时，统分人一团的挑选等。大家齐心协力，积极工作，有良好的开始。

　　(三)：互相交流，群策群力。

　　比赛开始前，各负责人再一起，一方面，对前期工作情况开展交流，针对前期出现的问题和疑惑进行商讨解决，进一步明确各自职责。认真做好"回头看"和查漏补缺工作。对可能出现的问题要做好相应准备;另一方面，大家一起出谋划策，想一些能增加辩论赛去问的点子。例如：是否增设智囊团来调动更多会员参与辩论赛的积极性。再全局营造良好氛围下，各负责人思想认识统一，人人顶着强烈的责任心，为辩论赛尽心尽力，形成做奉献，争先进的良好氛围。

　　(四)：立足本职，深入开展。

　　占教室，教室布置，主持人事项，背景音乐，相机，奖品等准备，各负责人立足本职工作一一负责，井井有条。负责人提前进入会场，该布置的布置，该准备的准备，以点带面，使一切工作准备就绪，万事俱备，只欠东风。在比赛过程中出现的问题，能当场解决的及时解决，不能解决的戏曲经验教训，尽量使活动取得圆满成功，使会员通过本次比赛能学有所获。

　　二、活动成效

　　一是会员综合素质进一步提高。辩论赛体现的是人的思辨能力，让广大会员参与进来，锻炼会员对事物的思考能力，提高自身口才，是会员文化素质，能力素质等各方面有了一定的提高，同时会员对学习的自主性，坚定性进一步增强。

　　二是会员的凝聚力进一步增强。此次辩论赛是不同部门之间的人有了更深的了解与认识，会员关系更多的表现为赛后的融洽而不是赛时的唇枪舌战。学会的凝聚力、向心力、战斗力进一步增强，提高了效果，为以后活动的开展奠定了良好的基石。

　　三是负责人为民服务的意识进一步增强。把会员对活动是否满意作为活动的根本标准，各负责人在锻炼自己的同时，更多地是使自身为人民服务的观念进一步增强，体现出学会"即使没有能力去改变，也有责任去关注"的宗旨，进一步强化责任为重的理念。

　　四是丰富了会员课余生活。辩论赛不仅仅是几个辩手的事情，会员作为观众也能学到许多有价值的东西，包括别人的思想，使空闲的大学生活中能过得更加充实。

　　三、存在的问题

　　1.准备不充分。比赛时间问题，没有考虑日期特殊性是四六级考试期间会封楼，临时改变决定。教室问题，没有提前商定好，在比赛将要开始时临时改变，打乱事先计划。比赛时考虑不周全，在初赛没有准备相机，背景音乐，决赛时，有指导老师前来，也没有备水。因此，对活动的考虑还应进一步周全。

　　2.没有充分调动会员积极性。两场比赛，会员参加的人数不是很多，没有形成良好的团体，以致在决赛观众提问环节出现冷场现象。

　　3.通过辩论赛，会员的能力素质有所提高，但提高幅度，效果不够均衡，少数会员观看辩论赛过程中并没有认真思考总结，能力提升有限。

　　4.部分负责人工作自觉性不够，未能够处理好工作与学习的关系。

　　四、活动感想

　　辩论赛的活动虽已结束，但给我们带来的影响还没结束。当负责人得想很多事情，比较辛苦，但回想起来，才发觉，原来还是苦涩中流露出甘甜。

　　在活动中，一方面我锻炼自己的能力，在实践中成长;另一方面，我为学会做出了力所能及的贡献。但在活动中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟等问题，今后要更加珍惜学会给的每一次机会，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后走向社会打下坚实基础。

　　"机遇只偏爱有准备的头脑"，只有通过自身不断的努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中家少磨合期和碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，曾能扬起理想风帆，驶向成功彼岸。

辩论赛总结14

　　为了培养大学生的思辨能力、语言应用能力,以及更好的为我院培养辩论人才,丰富同学们的课余生活，加强班级间的沟通交流，同时也是配合我院素质教育五项工程的开展，在学院团委老师的支持下,决定开展第二届河南理工大学万方科技学院郑州校区大学生“伯苓杯”辩论赛。

　　一、赛前

　　我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权，我部部长及团委学生会各部主要负责人一起进行了研究讨论，确定了各部协助分工情况。且我部于周四进行了一次会议，会议主要对干事的任务进行了分工及协助安排。此次比赛辩题从各年级各班征集，再由院辩论队员选出合适的一些作为比赛用题，这使我们辩论赛的辩题设置得非常精当。从初赛到决赛的评委都是由我们学习部进行邀请，主要是院学生会领导,辅导员及各任课老师，在大家的共同努力下，每一场比赛都能够确保评委的到来，且观看的同学很多，有利于比赛的顺利进行。

　　每轮比赛前期，我们学习部都会组织辩论主席和计时计分员进行模拟培训和彩排，主要是抓好所有工作人员在各个环节的默契配合，而且部长严格要求我们认真做好自己的本职工作，服从部长的安排和要求，而且要和工作人员积极沟通，共同做好工作。终于在12月5号拉开了辩论赛的序幕

　　二、赛中

　　比赛场上所有工作人员各就各位，做好各项准备工作，辩论主席沉稳而又风趣的按着比赛的流程进行，计时员认真而谨慎的计时，计分员计算分数时也格外细心，场内外的秩序维护员也做好自己的工作，等等。在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，准备充分，向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏捷，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不

　　绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开眼界。观众们也是异常的活跃，比赛场上时时报以热烈的掌声，不仅鼓励和支持了场上的辩手，还活跃了场上的气氛，缓解了大家的紧张感，另外，在中场答辩环节，观众们积极发言，辩手们游刃有余的进行答辩，很是激烈，为大家呈现了又一幅精彩的画面，这些精彩对决对比赛的顺利结束有巨大的影响。

　　三、赛后

　　（一）成效

　　虽然比赛顺利结束了，但是为期半个多月的筹备和付出，我们学到了很多，也从中体会到真正的快乐。

　　1．每次比赛结束后我们所有在场的学习部干事都一起负责整理比赛场地，也都负责收拾好物品，让比赛真正有秩序的结束。这些让我们深深的体会到团结协助的重要性，任何一个活动都不可能独自完成好，离开了团队也就意味着失败，辩论赛的顺利结束靠的是大家的努力。所以，我们学习部要增强团队合作的意识，让我们真正的团结起来，为打造一流团队而努力。

　　2．通过这次比赛，各参赛队队员也都能够更加了解辩论赛，毕竟是第一次参加辩论赛，需要进步的还有很多，相信他们也从中学会了一些技巧上的东西，知道了该如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，还增强了彼此之间的交流，并且认识到自己的不足，对学习更加感兴趣，会努力提高自己各方面的才能，这些都达到了我们举办辩论赛的目的，丰富了他们的大学生活。同时也让我了解到了辩论赛的可看性，以及我从辩论赛中所想到的，所反思的，所需要学到的一些提高自身能力的东西。总之，我有很大收获。

　　（二）不足

　　比赛可以说是成功的，但是仍存在着一些不足之处。主要有以下三点：

　　1．场上各队队员在进行辩论时，我部不能保证场下观众有序进行观看比赛，有时导致场下混乱，影响

　　辩手水平的发挥；

　　2．计时员和记分员应更加细心，熟练掌握，快速计算；

　　3．辩论主席偶尔会出现紧张而导致口误的情况。总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。感谢所有帮助和支持辩论赛的人。最后预祝明年的辩论赛举办成功。